Jak napisać książkę dla dzieci

Książki dla dzieci mają znaczący wpływ na rozwój wczesnodziecięcy i na to, jak dzieci rozumieją otaczający je świat. Niezależnie od tego, czy najwcześniejsze wspomnienie ulubionej książki dla dzieci pochodziło z bajki na dobranoc, czy z lekcji w szkole podstawowej, te historie prawdopodobnie poszerzyły twoją wyobraźnię, nauczyły podstawowych umiejętności poznawczych i pomogły nauczyć się przetwarzać emocje i pomysły.

W zależności od wieku docelowego czytelnika książki, książka dla dzieci może mieć uproszczoną fabułę lub w dużym stopniu opierać się na obrazach zamiast słów, aby przekazać ideę. Napisanie książki , która wymaga mniej słów, może wydawać się prostym zadaniem, ale napisanie książki, która jest tak niezapomniana, że ​​staje się klasykiem z dzieciństwa, to inna historia.

Co sprawia, że ​​książka dla dzieci jest dobra?

Pomyśl o książkach dla dzieci, które lubiłeś jako dziecko. Porównując je ze sobą, możesz zauważyć kilka cech wspólnych.

Wiek czytelnika

Najprawdopodobniej wszyscy dzielili się lekcjami lub historiami, które były bardzo odpowiednie dla wieku, kiedy je czytasz.

Na przykład książka obrazkowa, zwana także „książką z tablicą”, przeznaczona dla czytelników w wieku od jednego do trzech lat, może zawierać pojęcia, takie jak kolory, kształty, tekstury lub liczby. Tymczasem książki, które zawierają prostą opowieść narracyjną, z głównym bohaterem lub lekcją moralną, będą trudniejsze do zrozumienia dla tej samej grupy czytelników.

Sprawdza się również odwrotna koncepcja. Jeśli opowieść lub lekcja książki dla dzieci jest zbyt uproszczona dla zamierzonej grupy wiekowej, może nie stanowić wystarczającego wyzwania dla czytelnika dziecka, aby wzbudzić jego zainteresowanie.

Przyklejone szczegóły

Dobra książka dla dzieci zawiera element wyróżniający ją spośród innych książek dla dzieci. Jeśli piszesz książkę dla dzieci dla wczesnych czytelników, może to oznaczać zaprojektowanie pracy jako książki podręcznej, zawierającej wysokiej jakości ilustracje, lub aktywację innych zmysłów, takich jak dźwięk lub dotyk.

Inne zapadające w pamięć szczegóły, które można wykorzystać, to techniki literackie, takie jak rymowanie lub aliteracja .

W przypadku dzieci wyróżnikiem może być dynamiczna postać, ekscytująca fabuła lub humorystyczne dialogi .

Powiązania

Innym elementem poza główną narracją, który sprawia, że ​​książka dla dzieci jest ponadczasowa, jest to, czy jest ona powiązana z dziećmi w docelowej grupie wiekowej. Na przykład, jeśli piszesz książkę dla czytelników w średnim wieku szkolnym, historia obejmująca tematy przyjaźni i wyjątkowych dylematów społecznych tej grupy wiekowej może przemówić do tych czytelników.

Zabawia dorosłych

Chociaż dobra książka dla dzieci powinna przemawiać do młodych czytelników, książka, która jest zabawna dla dorosłych w ich życiu, jest dodatkowym atutem i zapewnia, że ​​książka będzie często czytana (zamiast ukryta pod stosem). Wieści o przyjemnej lekturze dzieci szybko rozchodzą się wśród rodziców i wychowawców.

Kim są Twoi odbiorcy pisząc książkę dla dzieci?

Pierwszym krokiem w pisaniu książki dla dzieci jest podjęcie decyzji, do jakiego wieku chcesz osiągnąć wiek. Wiek czytelnika określi, jak podejdziesz do treści, formatu i stylu swojej książki.

Kiedy znasz grupę wiekową, dla której chcesz pisać, zbadaj tematy i zainteresowania tej grupy demograficznej. Na przykład może się okazać, że dzieci w wieku od sześciu do dziesięciu lat, które zaczynają samodzielnie czytać rozdziały, są szczególnie zainteresowane historiami przygodowymi.

Jeśli masz już na myśli jakąś historię, złożoność pomysłu może pomóc w dotarciu do docelowej grupy wiekowej. Na przykład książka z prostą historią może być bardziej odpowiednia jako książka z obrazkami dla małych dzieci.

Badając grupę wiekową, którą rozważasz, zdecyduj, czy chcesz dotrzeć do szerokiego grona odbiorców, czy do określonego segmentu tego czytelnika. Może się na przykład okazać, że na rynku książek dla dzieci wcześnie czytających brakuje książek przedstawiających wielorasowe, wielopokoleniowe rodziny. Skupienie się na tej grupie odbiorców może być sposobem na nawiązanie kontaktu z młodymi czytelnikami w sposób, którego inni autorzy jeszcze nie wypróbowali.

Cele i tematy do książki dla dzieci

Chociaż zabawna i pomysłowa historia jest koniecznością w przypadku książek dla dzieci, jasno określ przesłanie lub lekcję, którą czytelnicy powinni odnieść po przeczytaniu Twojej książki.

Czy lekcja, że ​​wszystkie żywe stworzenia zasługują na szacunek i troskę? Chcesz przekazać lekcję o granicach? Być może Twoim przesłaniem jest to, że radość można znaleźć w skromnych sposobach i miejscach?

Niezależnie od tego, jaki cel lub temat wybierzesz dla swojej książki, powinien to być temat, który zbadałeś i znasz, z jakimi borykają się Twoi odbiorcy.

Książka dla dzieci narracja

Po ustaleniu docelowej grupy odbiorców i tematu możesz rozpocząć tworzenie swojego fabuły. Pisanie narracyjne polega na zdefiniowaniu stylu pisania , otoczenia i rozwoju postaci, co ostatecznie kończy się celem fabuły.

Podstawowy łuk narracyjny podąża za formatem początkowym, środkowym i końcowym. W tym łuku znajdziesz:

• Konfiguracja: Otwórz książkę, tworząc scenę dla lokalizacji, przedstawienie postaci i ton swojej historii.
• Incydent podżegający: To jest coś, co dzieje się z protagonistą lub jego życiem, jakie zna.
• Zwiększenie akcji: to właśnie robi twój protagonista w odpowiedzi na incydent. Ta akcja rozpoczyna resztę twojej fabuły i jest okazją do rozwoju twoich postaci .
• Climax: To jest punkt w twojej narracji, który stawia twojego bohatera twarzą w twarz z wyzwaniem, do którego wszystko zbudowało.
• Akcja subsydiowania: Poprowadź młodych czytelników w kierunku ostatecznego rozwiązania swojej narracji, rozwiązując wątki poboczne i pytania bez odpowiedzi.
• Rozwiązanie: Zamknij historię, pokazując czytelnikom, jak zmienił się protagonista lub jego świat po kulminacji. Czy zmieniła się perspektywa protagonisty? Jak? Co ich czeka?

Styl pisania, którego używasz do przekazania swojego łuku narracyjnego, może się różnić w zależności od docelowego wieku czytelnika. Na przykład możesz zdecydować się na pisanie przy użyciu powtórzeń z trzeciej osoby lub opowiedzieć swoją historię poprzez dialog między postaciami.

Nie ma dobrego lub złego sposobu na napisanie opowiadania o książkach dla dzieci. Powyższy przykład historii jest powszechnym sposobem podejścia do pisania książki dla dzieci, ale z pewnością nie jest to jedyny sposób.

Przykłady książek dla dzieci

Wiek 2–5

• Goodnight Moon , autorstwa Margaret Wise Brown
• Bardzo głodna gąsienica , Eric Carle
• Śnieżny dzień , Ezra Jack Keats

Wiek 5-8

• Ramona Pest , autorstwa Beverly Cleary
• Aksamitny Królik , autorstwa Margery Williams
• Drzewo rozdawania — Shel Silverstein

Wiek 8-12

• Seria One Crazy Summer , autorstwa Rity Williams-Garcia
• Zmarszczka w czasie , Madeleine L'Engle
• Cud , RJ Palacio