Eseje o Classroom: 6 najlepszych przykładów i 9 podpowiedzi

Piszesz wypracowania o klasie? Następnie weź kilka świetnych pomysłów z naszych starannie dobranych przykładów esejów i listy wskazówek dotyczących pisania.

Sale lekcyjne mają być miejscem do nauki. Ale poza tym, że jest to droga do dzielenia się i wymiany wiedzy, klasa jest miejscem, w którym kształtuje się charakter osoby, wzmacnia mocne strony i eliminuje słabości. Co ważniejsze, wiele dzieci uważa swoje sale lekcyjne za swoje drugie domy. Niestety dla niektórych, z powodu terroryzowania nauczycieli, zastraszania kolegów z klasy i głębokiego niepokoju związanego z egzaminami lub wystąpieniami publicznymi, przebywanie w klasie jest nieznośnym doświadczeniem.

Poniżej znajdziesz kilka przykładów esejów i podpowiedzi do pisania, które skłonią Cię do głębokiego zastanowienia i zainspirują Cię do pisania.

Najlepszy sprawdzanie esejów	Najlepsza alternatywa	Również dobre
Gramatycznie	ProWritingAid	Quillbot
5.0	4.5	3.5
30 dolarów miesięcznie	79 USD rocznie	20 dolarów miesięcznie
Uzyskaj 20% zniżki	Odbierz 20% zniżki	Spróbuj teraz

Najlepszy sprawdzanie esejów

Gramatycznie

5.0

30 dolarów miesięcznie

Uzyskaj 20% zniżki

Najlepsza alternatywa

ProWritingAid

4.5

79 USD rocznie

Odbierz 20% zniżki

Również dobre

Quillbot

3.5

20 dolarów miesięcznie

Spróbuj teraz

6 przydatnych przykładów dotyczących Classroom

1. Odwrotna strona odwróconych klas Claire L. Jarvis

„Odwrócone sale lekcyjne są trudne do opanowania i wymagają innego zestawu umiejętności niż instruktorzy przyzwyczajeni do prowadzenia wykładów”.

Model odwróconej klasy to popularny format nauczania, w którym uczniowie oglądają wykłady w domu i angażują się w dyskusje i zajęcia w klasie, gdy dotrą na zajęcia. Niestety, chociaż działa cuda dla wielu, wydaje się tracić swoją magię w określonych klasach.

2. Niemcy zabierają zabawki przedszkolakom, aby ograniczyć przyszłe uzależnienie autor: Sara Zaske

„W berlińskim przedszkolu dzieci spakowały wszystkie zabawki: samochody, małe plastikowe zwierzątka, klocki i klocki Lego, a nawet gry planszowe i większość materiałów plastycznych. Następnie stanęli w pustej klasie i spojrzeli na swoich dwóch instruktorów”.

Przedszkole bez zabawek brzmi ponuro i surowo dla dzieci, ale z tej praktyki można czerpać długoterminowe korzyści. Po raz pierwszy została wymyślona i przetestowana w latach 80. Wyniki sugerują, że rezygnacja z zabawek w przedszkolu zapobiega uzależniającym zachowaniom i zachęca do kreatywności, ponieważ dzieci muszą radzić sobie z nudą.

3. Produkty, których nauczyciele zawsze potrzebują w swoich klasach autorstwa Griffin Wynne

„Nauczyciele z pewnością używają wielu klasycznych przyborów szkolnych, takich jak przybory do pisania i kleje w sztyfcie, ale potrzebują też takich rzeczy, jak przekąski, środki czystości, a nawet środki higieny osobistej, aby ich dzieci czuły się bezpiecznie”.

Jeśli chcemy poprawić jakość naszej edukacji, szkoły muszą zacząć myśleć „poza piórnikiem” i ponownie ocenić materiały potrzebne w klasie przygotowanej do nauki. Nauczyciele szkolni wymieniają kilka cennych przedmiotów, które można dodać do klasy, takie jak przekąski dla tych, którzy pominęli śniadanie i nawilżane chusteczki higieniczne.

4. Czego możemy się nauczyć z udanej reformy szkolnictwa w Finlandii autorstwa Lindy Darling-Hammond

„W fińskiej klasie rzadko zdarza się, aby nauczyciel stał z przodu klasy i prowadził zajęcia dla uczniów przez 50 minut. Zamiast tego uczniowie prawdopodobnie ustalają własne tygodniowe cele z nauczycielami w określonych obszarach tematycznych i wybierają zadania, nad którymi będą pracować we własnym tempie.

Narody zwracają się do Finlandii, aby powtórzyć jej niezwykły sukces w edukacji. W ciągu zaledwie dwóch do trzech dekad Finlandia przeszła od słabych wyników w edukacji do dziecka z plakatu reform edukacyjnych. Esej analizuje znaczące zmiany polityczne w kraju, od tego, jak rozwiązano nierówności w dostępie do edukacji, po przegląd tradycyjnych metod uczenia się w klasie.

5. Jak stworzyć otwarte przestrzenie klasowe dla uczniów z niepełnosprawnością fizyczną autorstwa Chrisa Drew

„Drobne działania nauczyciela w klasie, aby uczynić klasę bardziej integracyjną, takie jak przestawianie ławek, bycie wrażliwym na wymagania dotyczące przejścia i usuwanie bałaganu, mogą znacznie przyczynić się do stworzenia poczucia przynależności i integracji w każdej klasie”.

Zapewnienie, że sale lekcyjne odpowiadają na wyzwania i zapewniają miejsce dla potrzeb osób niepełnosprawnych, pokazuje, jak nauczyciele i szkoły cenią te dzieci. Jeśli projekt klasy i przestrzeń są ograniczone, nauczyciele mogą wykonać kilka prostych kroków, aby zapewnić uczniom niepełnosprawnym możliwość poruszania się po klasie, uczestniczenia w zajęciach i współpracy z nimi.

6. Jak Google przejął klasę Natasha Singer

„…Google pomogło zmienić metody sprzedaży stosowane przez firmy do umieszczania swoich produktów w salach lekcyjnych. Zwerbował nauczycieli i administratorów do promowania produktów Google w innych szkołach. Skontaktował się bezpośrednio z nauczycielami, aby przetestować swoje produkty… I wymanewrował Apple i Microsoft…

Google zmienia oblicze edukacji, umożliwiając pełne wdrożenie technologii w salach lekcyjnych przy niskich kosztach. A także nauczyciele i administratorzy szkół, którzy mają duży udział w sukcesie sprzedaży. Jednak gdy poczta pantoflowa w szkołach przyniosła Google sukces na dużą skalę, pojawia się kwestia prywatności danych, która niepokoi rodziców i kwestionuje wartości szkolne.

9 ciekawych podpowiedzi w esejach o klasie

1. Wirtualne Klasy

Wirtualne klasy były skuteczną alternatywą, aby pomóc dzieciom kontynuować naukę i spotykać się z nauczycielami podczas pandemii COVID-19. Jednak wśród nauczania na odległość wielu tęskniło za powrotem do zajęć bezpośrednich. Na początek wymień korzyści i wyzwania, jakie napotkałeś w związku z posiadaniem wirtualnych klas. Następnie podaj zalecenia dotyczące polityki, które Twoim zdaniem szkoła powinna rozważyć, aby poprawić jakość nauki w przestrzeni cyfrowej.

2. Najbardziej niezapomniane wrażenia z zajęć

Niezależnie od tego, czy będzie to złe wspomnienie, w którym czułeś się zakłopotany, czy też pozytywne, które pomogło ci wyznaczyć ścieżkę kariery, niezapomniane wspomnienie z klasy może być warte podzielenia się i uczenia się. Napisz o tym w swoim eseju, podając jak najwięcej żywych szczegółów i opisz, co takiego jest w tym wydarzeniu, że stało się częścią twojej podstawowej pamięci.

3. Analiza zarządzania klasą

Dokonaj głębszej obserwacji technik uczenia się i zarządzania stosowanych przez nauczycieli. W zależności od działań i struktury programu uczenia się, techniki te mogą opierać się na teoriach rozwoju poznawczego i motywacji. Zbadaj dokładniej i przeanalizuj, czy te techniki pomagają dzieciom osiągać wysokie wyniki na egzaminach lub, jeszcze lepiej, pozytywnie wpływają na ich samopoczucie.

4. Znęcanie się w klasach

Kluczowe znaczenie ma wykrywanie zastraszania i reagowanie na nie tak wcześnie, jak to możliwe, aby zastraszanie nie przeszło przez dach. Istnieje jednak cienka granica między dokuczaniem dla zabawy a zastraszaniem. Pomóż więc swoim czytelnikom rozróżnić te dwa rodzaje. Następnie podaj kilka praktycznych wskazówek, jak zgłaszać i przeciwstawiać się nękaniu, na przykład nagrywaj incydenty nękania jako dowód.

5. Nauka poza klasą

Nauka poza salą lekcyjną oznacza korzystanie z innych miejsc do zanurzenia się, warsztatów, wycieczek terenowych lub wszelkich innych działań, które pozwolą uczniowi lepiej poznać dany temat. Badania potwierdziły również, że uczenie się poza szkołą może pogłębić zrozumienie uczniów. W swoim eseju dowiedz się, jakie inne korzyści może przynieść uczenie się poza klasą i jakie są najważniejsze wyzwania dla szkół i nauczycieli związane z prowadzeniem większej liczby zajęć edukacyjnych poza salą lekcyjną.

6. Laptopy w klasie: zalety i wady

Odbyła się lawina debat na temat skutków posiadania laptopów w salach lekcyjnych. Niektóre badania wskazują na pozytywne efekty, takie jak lepsze uczenie się, zapamiętywanie i współpraca w klasie. Podczas gdy inni nie zgadzają się, a nawet postrzegają je jako rozpraszacze uwagi, takie jak zabawki w klasach przedszkolnych. W swoim eseju przedstaw badania naukowe pokazujące zalety i wady dopuszczania laptopów podczas wykładów w klasie. Następnie, opierając się na tych badaniach i swoim doświadczeniu, podziel się swoim punktem widzenia.

7. Różnorodność kulturowa w klasie

Różnorodność w klasie zachęca do tworzenia, dzielenia się i łączenia różnych umysłów i talentów. Międzykulturowe dialogi i interakcje między uczniami również pomagają im poznawać kultury i szanować różnice. Jeśli Twoja klasa jest tyglem kulturowym, ta zachęta do pisania jest dla Ciebie. Porozmawiaj o swoich doświadczeniach i ich wpływie na trendy różnorodności w klasach w Twoim kraju lub na świecie.

8. Zwiększanie zaangażowania uczniów w klasach

Utrzymywanie zaangażowania uczniów w dyskusje w klasie ma kluczowe znaczenie dla budowania ich poczucia własnej wartości, ciekawości i motywacji. Ale angażowanie uczniów — nie mówiąc już o utrzymywaniu ich w stanie przytomności — jest największym wyzwaniem dla nauczycieli. Sprawdź więc, jakich technik mogą użyć nauczyciele, aby prowadzić ożywioną dyskusję w klasie i zająć się chroniczną absencją. Dodaj także, co uczniowie powinni robić, aby zachować aktywność w klasie.

9. Wspólne uczenie się w klasie

Uczenie się oparte na współpracy wymaga, aby grupy współpracowały ze sobą, aby wspólnie osiągnąć cele uczenia się. W swoim eseju opisz uczenie się oparte na współpracy i czym różni się ono od uczenia się indywidualnego. Wymień jego korzyści, takie jak budowanie liderów, poprawa komunikacji ustnej i umiejętności podejmowania decyzji oraz kultywowanie poczucia budowania społeczności poprzez współpracę.
Przed przesłaniem lub opublikowaniem eseju poświęć trochę czasu na poprawę wyniku czytelności. Następnie, jeśli nadal zgłębiasz inne tematy, zapoznaj się z naszym podsumowaniem tematów esejów na temat edukacji.