18 funkcjonalnych pytań do pisania dla twojej angielskiej klasy

Funkcjonalne pytania do pisania pomagają nauczycielom uczyć uczniów umiejętności pisania, a te 18 to jedne z najbardziej praktycznych pytań, jakie znajdziesz.

Pisanie funkcjonalne to rodzaj pisania, który uczy uczniów, jak pisać informacje, które odzwierciedlają rzeczywiste scenariusze. Chociaż może się to wydawać oczywiste dla doświadczonych pisarzy, wielu studentom nie przychodzi to naturalnie. Z tego powodu nauczyciele szkół średnich i szkół średnich często włączają funkcjonalne podpowiedzi do swoich planów lekcji.

Jeśli chcesz włączyć pisanie funkcjonalne do swojego programu nauczania pisania w języku angielskim, potrzebujesz kilku wskazówek dotyczących pisania. Oto kilka funkcjonalnych pytań do pisania, które pomogą Ci zacząć.

1. Jak coś ugotować

Przewodnik krok po kroku, jak coś ugotować, jest doskonałym przykładem funkcjonalnego pisania. Musisz podać czytelnikowi wiele informacji, w tym kolejność kroków, aby mógł wykonać zadanie. Na przykład zadania związane z gotowaniem mogą być proste, takie jak przygotowanie tostów, lub złożone, takie jak przygotowanie pięciodaniowego posiłku.

Pisząc artykuł o tym, jak gotować, upewnij się, że nie przekształcisz go w format przepisu. Ideą pisania funkcjonalnego jest napisanie czegoś w formie akapitu, który prowadzi czytelnika przez ten proces. Musisz przemyśleć każdy krok i uwzględnić go, ponieważ Twoi czytelnicy mogą nie pamiętać części, które automatycznie znasz.

2. Napisz recenzję książki

Recenzja książki to kolejny przykład funkcjonalnego zadania pisania. Dobrze sporządzona recenzja książki jest czymś więcej niż streszczeniem książki, chociaż powinna zawierać jedno. Musi również zawierać osobiste przemyślenia czytelnika na temat książki i tego, czy była dobra, czy nie.

Ten rodzaj pisania może być trudny dla niektórych uczniów, ponieważ wymaga dzielenia się opiniami. Pisarz musi wziąć pod uwagę pracę i to, co mu się podobało, a co nie.

3. Napisz notatkę wewnętrzną

Notatka wewnętrzna to notatka przesyłana od jednej osoby do innych osób w ramach tej samej organizacji, takiej jak szkoła lub firma. Pisząc notatkę wewnętrzną, na początku należy podać odbiorcę, nadawcę i podstawowy temat, a także datę i numer referencyjny, jeśli jest to właściwe dla tematu. Po zwłokach nadawca powinien podpisać utwór.

Kluczem do tego funkcjonalnego pytania dotyczącego pisania jest pomoc pisarzowi w zrozumieniu wszystkich rzeczy, które powinna zawierać notatka. Każdy, kto otrzyma notatkę, powinien wiedzieć, co powinien zrobić z zawartymi w niej informacjami. Chociaż notatki powinny być zwięzłe, muszą być również dokładne.

4. Utwórz listę rzeczy do spakowania

Lista rzeczy do spakowania to interesujący rodzaj funkcjonalnego pisma. Tworząc listę rzeczy do spakowania, musisz pomyśleć o wszystkich przedmiotach potrzebnych w podróży. Nie musisz jednak tworzyć pełnych zdań ani akapitów. Ale musisz wymienić elementy.

Wykonując tę ​​funkcjonalną zachętę do pisania, upewnij się, że dokładnie przemyślałeś wszystkie szczegóły. Wypisz każdy element garderoby z numerami, których potrzebujesz. Sporządzając listę, zastanów się nad przyborami toaletowymi i innymi przedmiotami, które będą potrzebne w podróży.

5. Napisz list nieformalny

Nieformalny list to dobry sposób na ćwiczenie funkcjonalnego pisania. Nieformalne listy są używane z wielu powodów, na przykład podczas przepraszania za wykroczenie, zapraszania kogoś na imprezę, wyjaśniania czegoś lub po prostu dotykania kogoś, kto mieszka daleko.

Nie potrzebujesz profesjonalnego, oficjalnego nagłówka w liście nieformalnym. Zamiast tego zacznij od „drogi przyjacielu” lub imienia odbiorcy i otwórz list. Powinien nadal mieć dobrą gramatykę i kończyć się zwrotem grzecznościowym i powitaniem.

6. Napisz zawiadomienie

Powiadomienie to ogłoszenie, które mówi o nadchodzącym wydarzeniu lub zawiera ostrzeżenie lub poradę. Organizacja wysyłająca zawiadomienie umieści je w miejscu publicznym, aby ludzie mogli je przeczytać w razie potrzeby.

Ogłoszenie musi być zwięzłe i na temat. Ludzie nie nauczą się potrzebnych informacji, jeśli przeczytają długi list. Musi zawierać wszystkie istotne informacje, aby czytelnik wiedział, jakie działania podjąć. Na przykład, opisując wydarzenie, zawiadomienie musi zawierać informacje o tym, kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego.

7. Napisz protokół ze spotkania

Protokół ze spotkania określa, kto przemawia i o czym rozmawia. W protokole odnotowuje się również głosy ze spotkania biznesowego oraz wynik tych głosowań.

Pisanie protokołów ze spotkań bez pójścia na spotkanie może być trudne. Najpierw pisarz będzie musiał wyobrazić sobie spotkanie. Podpowiedź do pisania może zaczynać się od kilku podstawowych szczegółów wyimaginowanego spotkania, ucząc pisarza, jak odpowiednio je zapisać, gdyby spotkanie było prawdziwe.

8. Napisz list formalny

List formalny ma więcej części niż list nieformalny. Ten typ listu jest zwykle częścią profesjonalnej komunikacji z firmy lub organizacji biznesowej. Zawiera nagłówek, który zawiera imię i nazwisko oraz adres e-mail nadawcy, datę i temat przed otwarciem.

Listy biznesowe są krótkie i zawierają tylko istotne informacje. Mogą mieć jakieś uprzejmości na otwarciu, ale są one rzadkie. Ten rodzaj pisma ma na celu przekazanie informacji, dzięki czemu odbiorca zna szczegóły potrzebne do podjęcia decyzji lub działania.

9. Utwórz listę zakupów

Lista zakupów to proste, funkcjonalne pytanie do pisania, które tworzy rzeczywisty scenariusz. Pisząc listę zakupów, pisarz musi wziąć pod uwagę wszystkie składniki potrzebne do nadchodzących posiłków. Lista musi zawierać wszystko, co niezbędne do tych posiłków, ponieważ brakujący składnik może oznaczać katastrofę.

Aby podnieść listę zakupów, rozważ uporządkowanie jej na podstawie tego, gdzie mogą znajdować się rzeczy w sklepie. Na przykład konserwy można wymienić razem, podczas gdy produkty świeże można wymienić w innej części wykazu. Taka organizacja ułatwia proces zakupowy.

10. Jak wykonać zadanie

Innym funkcjonalnym pytaniem dotyczącym pisania, które może być dość skuteczne w nauczaniu umiejętności pisania, jest poinstruowanie pisarza, aby opisał, jak przeprowadzić proces. Na przykład zachęta do napisania może brzmieć: „Opisz, jak umyć samochód” lub „Jak utworzyć prezentację PowerPoint”. Autor musi przejść przez ten proces krok po kroku.

Kluczem do monitu o napisanie zadania, jak to zrobić, jest przemyślenie każdego etapu zadania. Pisarz musi napisać o zbieraniu zapasów, przygotowaniu zapasów i wykonaniu zadania. Jednym ze sposobów sprawdzenia, czy to zadanie zostało wykonane dobrze, jest poproszenie kogoś innego o wykonanie instrukcji bez niego

11. Napisz list kondolencyjny

Wyrażanie żalu za coś trudnego lub smutnego, czego doświadczyła osoba, nie jest tak łatwe, jak mogłoby się wydawać. Chociaż w języku angielskim istnieje wiele słów wyrażających kondolencje, zebranie ich w sensowną notatkę może być trudne. Niemniej jednak napisanie listu kondolencyjnego do kogoś, kto stracił ukochaną osobę lub zwierzaka, jest świetnym ćwiczeniem, szczególnie dla uczniów szkół średnich, ponieważ jest to umiejętność, której będą potrzebować w prawdziwym życiu.

Upewnij się, że pisarz umieścił w notatce informację o smutnym wydarzeniu lub stracie. Następnie poproś pisarza, aby powiedział osobie, że im zależy, w sposób odpowiedni dla związku. Używanie słów, które przekazują emocje, jest pomocne w tym zadaniu pisania.

12. Napisz list gratulacyjny

Podobnie jak list kondolencyjny, list z gratulacjami może sprawić, że pisanie będzie trudne. Wypełnianie całej kartki słowami gratulacji poza słowami „Świetna robota!” jest czasami trudne do zrobienia.

W przypadku tego konkretnego projektu kreatywnego pisania pisarz będzie chciał wymyślić różne sposoby, aby powiedzieć, że odbiorca dobrze się spisał. Może to obejmować opisanie pracy odbiorcy i dlaczego była to dobra praca.

13. Wyślij wiadomość tekstową

Wiadomości tekstowe to sposób, w jaki współcześni studenci komunikują się ze sobą. Jednak nawet w przypadku SMS-ów istnieją odpowiednie techniki pisania, które najlepiej oddają zamierzone znaczenie. Ponadto monity o pisanie wiadomości tekstowych mogą być zabawne podczas pisania w tę iz powrotem.

Utwórz arkusz roboczy z kilkoma początkowymi tekstami, aby wykonać ten monit o napisanie i poproś pisarza o napisanie odpowiedzi. Pisarz ma swobodę używania przyjaznej dla tekstu pisowni i skrótów, ale musi przekazać odpowiednie emocje w tekście.

14. Pisz w dzienniku osobistym

Dziennikarstwo może być zdrowym sposobem na przetwarzanie emocji i wydarzeń, ale wielu uczniów nie ma pewności, jak pisać w jednym. Nauczyciele języka angielskiego mogą pokazać swoim uczniom, jak pisać dobre wpisy do dziennika, korzystając z podpowiedzi pisania. Ta umiejętność może pomóc im jako dorosłym, gdy pracują nad przetwarzaniem poprzez pisanie.

Wpisy do dziennika mogą być proste, na przykład „Napisz o czymś, co zrobiłeś w ten weekend” lub szczegółowe, na przykład „Porozmawiaj o tym, kiedy byłeś bardzo przestraszony i jak przetworzyłeś tę emocję”.

15. Wypełnienie Wniosku

Ubieganie się o pracę wymaga przyzwoitej ilości umiejętności pisania. Nauczyciele mogą pomóc swoim uczniom, tworząc arkusze ćwiczeń, które pomogą im przejść przez ten proces. Mogą nauczyć się, jak pisać swoje nazwisko i adres w odpowiednim formacie, jak wymieniać umiejętności, a nawet jak tworzyć referencje.

Czasami będzie to wymagało pewnych zmyślonych informacji. Nauka wypełniania aplikacji, nawet jeśli informacje są fikcyjne, pomoże im w późniejszych poszukiwaniach pracy.

16. Tworzenie listy rzeczy do zrobienia

Nauczyciel tworzy wyimaginowany scenariusz dla tej zachęty do pisania, na przykład planowanie przyjęcia z okazji ukończenia szkoły. Pisarz następnie tworzy listę rzeczy do zrobienia, aby pomóc czytelnikowi przygotować się na to wydarzenie.

Listy rzeczy do zrobienia działają najlepiej, gdy są liniowe. Pisarz musi wyrazić kroki w kolejności, w jakiej występują. Na przykład, planując przyjęcie, musisz wybrać temat przed wysłaniem zaproszeń, a rozrywkę musisz wybrać przed zatrudnieniem wykonawców.

17. Napisz przemówienie

Kiedy myślisz o zajęciach z przemówień, prawdopodobnie myślisz o umiejętnościach mówienia niezbędnych do wygłoszenia przemówienia, ale przemówienie to coś więcej niż tylko mówienie. Wielu autorów przemówień tworzy pisemne teksty tego, co zamierzają powiedzieć swoim słuchaczom. Ten tekst może być częścią twoich praktycznych lekcji pisania.

Naucz uczniów, jak konspektować, a następnie prezentować ustne raporty i przemówienia. Następnie, proszę, pozwól im przedstawić te przemówienia klasie.

18. Tworzenie Curriculum Vitae

Curriculum vitae lub życiorys przedstawia czyjeś doświadczenie zawodowe i edukacyjne podczas ubiegania się o pracę. Umiejętność napisania dobrego CV jest kluczowa dla dorosłych, dlatego warto poświęcić trochę czasu na lekcję języka angielskiego.

CV powinno zawierać imię i nazwisko osoby oraz dane kontaktowe. Następnie powinien zawierać wykaz odpowiedniego wykształcenia. Każde istotne doświadczenie zawodowe powinno być również częścią CV. Uczniowie mogą to wymyślić, wykonując monit o pisanie, lub mogą dodać odpowiednie doświadczenie edukacyjne, jeśli nie mają doświadczenia zawodowego do listy.

Jeśli interesuje Cię więcej tematów związanych z pisaniem, sprawdź te tematy dotyczące kreatywnego pisania!