Jak uczyć uczniów parafrazowania? 6 ważnych kroków

Parafrazowanie jest istotną częścią zestawu umiejętności pisarza. Tutaj przyjrzymy się, jak uczyć uczniów parafrazowania.

Parafrazowanie jest niezbędne podczas pisania artykułu naukowego, artykułu lub innej pracy naukowej. Chociaż cytowanie innych jest niezbędne w pisaniu akademickim, musisz także pokazać, że możesz podsumować ważne koncepcje badawcze własnymi słowami. Poprawia to czytelność twojej pracy i jasno pokazuje, że odpowiednio zbadałeś i że rozumiesz koncepcje stojące za twoim artykułem.

Podczas parafrazowania musisz użyć cytatów, aby uniknąć plagiatu, przypisując autorom zasługi. Załóżmy, że omawiasz koncepcję lub pomysł po raz pierwszy w swojej pracy (i nie jest to oryginalna myśl). W takim przypadku akademickie standardy uczciwości wymagają przypisania myśli autorowi, który jako pierwszy ją opracował – łatwiej to powiedzieć niż zrobić. Niemniej jednak parafrazowanie i prawidłowe przypisywanie pojęć ich prawowitemu źródłu jest ważną umiejętnością pisarską, którą zarówno studenci, jak i autorzy muszą opanować, aby pisać naukowo solidną pracę.

Tutaj dokładnie zbadamy, czym jest parafrazowanie, jak parafrazować uczciwie i jak uczyć tego uczniów szkół średnich, uczących się języka angielskiego i innych osób zainteresowanych ulepszeniem swoich strategii czytania.

Krok 1: Upewnij się, że Twoi uczniowie rozumieją parafrazowanie

Idea parafrazowania jest prosta – polega na przełożeniu pracy lub pomysłu innej osoby na własne słowa. Upewnij się, że dokładnie uczysz uczniów, czym jest parafrazowanie i jaki jest cel parafrazowania. Podczas gdy parafrazowanie przychodzi niektórym ludziom naturalnie, inni mają trudności z ułożeniem tekstu akademickiego własnymi słowami. Nauczanie parafrazowania może pomóc uczniom zagłębić się w ich bazę wiedzy, wykorzystując już znane koncepcje, aby wyjaśnić pracę akademicką w nowym świetle.

Krok 2: Wybierz odpowiedni format parafrazowania

Naucz swoich uczniów, jak wybrać właściwy format parafrazowania. Na przykład, pisząc artykuł naukowy, często zbierasz najnowsze badania na dany temat, aby pomóc czytelnikowi lepiej zrozumieć twoją tezę. Oznacza to, że wiele pomysłów, które omawiasz, pochodzi z badań naukowych i przeglądów literatury. Oczywiście musisz dołączyć najnowsze badania, aby poprzeć główne punkty swojej pracy, ale jeśli nie jesteś doktorantem w swojej dziedzinie, jest mało prawdopodobne, aby którekolwiek z twoich pism opierało się na twoich projektach badawczych.

Parafrazowanie pozwala dzielić się pomysłami opracowanymi i zbadanymi przez innych bez ciągłego pobierania cytatów z czasopism akademickich i badań naukowych. Czasami cytaty mogą być konieczne, na przykład gdy pracujesz nad udowodnieniem swojej racji za pomocą statystyk lub chcesz odnieść się do konkretnego wniosku wyciągniętego przez naukowca lub innego badacza podczas badania. Jednak innym razem będziesz chciał przekazać czytelnikowi główny punkt badania lub artykułu bez polegania na długich blokach tekstu z czasopisma akademickiego (co może być trudne do zrozumienia dla czytelnika, jeśli nie jest ekspertem w twój kierunek studiów). Tutaj parafrazowanie jest kluczowe.

Parafrazując pracę akademicką, ułatwiasz czytelnikowi zrozumienie, skąd pochodzisz. Przedstawiasz im ogólny zarys koncepcji, zamiast zmuszać ich do przedzierania się przez szczegółowe akademickie szczegóły, które mogą utrudniać skupienie się na głównym punkcie. Tak długo, jak ćwiczysz właściwą atrybucję podczas parafrazowania, używanie tej umiejętności do przekazywania informacji czytelnikom może być doskonałym sposobem, aby pomóc im zrozumieć główny punkt.

Krok 3: Naucz uczniów o plagiacie

Prawidłowo użyte parafrazowanie nie jest plagiatem. Zawsze musisz odwoływać się do źródła i podawać je, a jeśli uczysz innych tajników dobrego pisania akademickiego, kluczem jest nauczenie swoich uczniów, aby robili to samo.

Kiedy źródła nie są cytowane autorom, twoja praca traci integralność akademicką. Nie ma nic z natury długiego w parafrazowaniu, ale musisz upewnić się, że przyznajesz uznanie tam, gdzie jest to należne.

Krok 4: Informacje o atrybutach podczas parafrazowania

Cytując autorów jako parafrazę, trzymaj się formatu cytatów preferowanego przez twojego profesora lub redaktora. Na przykład wielu profesjonalistów używa formatu APA lub MLA, który zawiera cytaty w tekście i cytaty na końcu pracy.

Użyjesz cytatu w tekście, gdy po raz pierwszy odniesiesz się do pomysłu autora. W kolejnej parafrazie pracy autora nie będziesz musiał ponownie używać pełnego cytatu (chyba że odwołujesz się do nowej pracy autora), ale nadal będziesz musiał przypisać autorowi myśl lub pomysł. Twój specyficzny styl formatowania zapewni wskazówki dotyczące wielokrotnego cytowania tego samego autora w dokładnym tekście.

Parafrazując informacje, nie ma potrzeby używania cudzysłowów (chyba że część parafrazowania wymaga bezpośredniego cytatu — na przykład określonego faktu lub statystyki — własnymi słowami autora).

Krok 5: Przeredaguj, przestaw, zrealizuj, sprawdź ponownie

Nauczanie parafrazowania może być trudne, ponieważ wielu uczniów ma trudności z odczytaniem informacji i powtórzeniem ich własnymi słowami. Jednak przy odrobinie praktyki uczniowie mogą nauczyć się, jak przyjmować pomysły autora i przekształcać je we własne słowa. Wielu nauczycieli używa koncepcji znanej jako „cztery R” do nauczania parafrazowania: przeredaguj, przestaw, zrealizuj i ponownie sprawdź.

• Reword : Na tym etapie nauki parafrazowania uczniowie czytają oryginalne informacje i opracowują synonimy, których można użyć, aby zastąpić słowa w oryginalnej pracy. Pomocne może być udostępnienie uczniom tezaurusa online lub cyfrowego, aby pomóc im na tym etapie procesu parafrazowania. Uczniom może zająć trochę czasu, zanim wymyślą, jak ująć pracę innego autora własnymi słowami, i to normalne, że uczniowie czytają fragment kilka razy, aby dowiedzieć się, gdzie mogą przeredagować określone frazy.
• Zmień kolejność : podczas tej części procesu uczniowie przesuwają słowa, aby przekazać czytelnikowi ten sam ogólny pomysł bez używania dokładnego sformułowania oryginalnego autora. Zazwyczaj sensowne jest, aby zmieniona fraza pojawiła się po fazie ponownego redagowania, ponieważ pozwala to uczniom stworzyć przepływ, który ma sens dla czytelnika.
• Uświadom sobie : Tutaj uczniowie uczą się pamiętać, że niektórych części oryginalnego tekstu nie można zmienić, takich jak statystyki lub daty. Dopóki statystyka lub data są cytowane poprawnie, nie ma potrzeby stosowania cudzysłowów ani traktowania informacji jako cytatu z oryginalnej pracy. Ucząc uczniów parafrazowania, pamiętaj, aby dać im do zrozumienia, że ​​nie robią nic złego, utrzymując te twarde fakty w swoim wyjaśnieniu pierwotnego pomysłu autora.
• Sprawdź ponownie: W tej końcowej fazie procesu parafrazowania uczniowie pracują nad sparafrazowaniem, aby upewnić się, że ma to sens. Dla wielu uczniów głośne czytanie sparafrazowanej pracy może zapewnić cenny wgląd w przebieg tekstu. Ponadto uczniowie mogą uznać za pomocne, aby inny uczeń sprawdził swoją pracę, aby upewnić się, że zawiera te same pomysły, co oryginalna praca, jednocześnie przeformułowując i przestawiając słowa, aby upewnić się, że nie występuje plagiat.

Krok 6: Niech uczniowie przećwiczą parafrazowanie

W klasie można wykorzystać wiele zabawnych zajęć, aby pomóc uczniom nauczyć się parafrazować. Podziel klasę na małe grupy. W grupach daj każdemu uczniowi indywidualny akapit do sparafrazowania. Niech grupy wymieniają się swoją pracą. Przedstaw grupie zarówno nowo sparafrazowaną pracę, jak i kopie oryginalnej pracy, a nowa praca grupowa połącz sparafrazowane wersje pracy z oryginalną pracą.

Uczniowie mogą również sparafrazować swoją pracę. Na przykład poproś uczniów, aby napisali krótkie akapity na temat, na którym się znają (sport, celebryta, konkretny temat, którego uczą się w szkole – wszystko jest dozwolone), a następnie wymień się swoją pracą z innym uczniem. Drugi uczeń parafrazuje oryginalną pracę, a następnie czyta ją pierwotnemu uczniowi, który może skrytykować, czy czuł, że duch oryginalnej pracy został zawarty w sparafrazowanej wersji.

Aby uzyskać dodatkową pomoc, zapoznaj się z naszym zestawieniem najlepszych dostępnych narzędzi do parafrazowania.