Łączenie czasowników: definicja i przykłady

Czasowniki łączące to czasowniki, które nie wskazują na czynność, ale raczej opisują podmiot. Podczas gdy czasowniki takie jakchodzićlubskakaćreprezentują czynność, czasowniki łączące, takie jakbyćlubwydawać,dodają więcej szczegółów do podmiotu, na przykład „on wydaje się miły” lub „ona jest architektem”.

Formalnie znane jako kopuły lub kopuły, czasowniki łączące są ważną częścią każdego języka, szczególnie w języku angielskim, gdzie najczęstszym czasownikiemjestczasownik łączący. W tym przewodniku wyjaśniamy podstawy łączenia czasowników, pokazujemy, jak z nich korzystać i podamy przykłady czasowników łączących. Ale najpierw przyjrzyjmy się bliżej pytaniu: Czym są czasowniki łączące?

Co to jest czasownik łączący?

W przeciwieństwie do innych czasowników , czasowniki łączące nie pokazują działania — lub dokładniej, jedyne działanie, które przedstawia, po prostu istnieje. Czasowniki łączące po prostu wyjaśniają stan podmiotu, na przykład czym jest lub jak wygląda.

• Mamtrzynaścielat.
• Wydaje siędzisiaj smutna.
• To miejscewyglądajak bałagan!

To sprawia, że ​​czasowniki łączące różnią się od innych typów czasowników, takich jak czasowniki przechodnie , czasowniki frazowe lub czasowniki bezosobowe , z których wszystkie opisują określone działania. W rzeczywistości możesz podzielić wszystkie czasowniki na dwie grupy:czasowniki akcjiiczasowniki łączące. Czasami jednak czasownik może brzmieć jednym i drugim, w zależności od sposobu użycia.

Czasowniki łączące definiują podmiot lub dodają więcej szczegółów na jego temat. Oznacza to, żeczasowniki zmysłowe,takie jakwygląd,wygląd, dotyk,zapach,dźwięklubsmak,mogą działać jako czasowniki łączące, gdy opisują podmiot.

• Obiadśmierdzispalonym.
• Sierść kotabyłajedwabista.

Podczas gdy czasownikibe,stać sięiwydawaćsą zawsze czasownikami łączącymi, niektóre inne czasowniki mają jeden lub dwa szczególne konteksty, w których działają jako czasowniki łączące. (Poniżej wyjaśnimy, jak odróżnić różnicę.)

Jak używać czasowników łączących?

Każde zdanie składa się z dwóch części: podmiotu i orzeczenia . Podmiot to rzeczownik , który wykonuje czynność czasownika i zazwyczaj pojawia się na początku zdania. W przypadku czasowników normalnych orzeczenie opisuje czynność wykonaną przez podmiot, jak w tym przykładzie:

• Tamara poszła do sklepu.

TutajTamarajest podmiotem, osoba, która wykonuje czynność, a osoba, któraposzła do sklepu,jest orzeczeniem. Czasownikposzedł, czas przeszły czasownika nieregularnegogo, jest czasownikiem oznaczającym czynność, gdy jest używany w ten sposób. Przyimek określającysklepjest również częścią orzeczenia, ponieważ wyjaśnia, gdzie miała miejsce akcja.

Jednakże czasowniki łączące mają specjalne predykaty zwanedopełnieniami podmiotu, którenieopisują czynności, ale zamiast tego opisują podmiot. W szczególności istnieją dwa typy uzupełnień podmiotu lub dwa typy predykatów do łączenia czasowników:

1mianownik orzeczenia(rzeczownik orzeczenia): gdy słowa opisujące podmiot są rzeczownikami lub wyrażeniami rzeczownikowymi.

• Na studiach zostałasportowcemiuczonym.

2 Przymiotnik orzeczeniowy:gdy słowa opisujące podmiot są przymiotnikami lub wyrażeniami przymiotnikowymi .

• Nie spałem, ale wciąż byłemśpiący, gdy wzeszło słońce.

Należy pamiętać, że uzupełnienia podmiotu mogą również obejmować wyrażenia będące częścią mianowników orzeczeń lub przymiotników orzeczeń. Spójrzmy na przykład. . .

• Po długim treningu byli głodni.

W tym zdaniu czasownikiem łączącym jestbyły, formabew czasie przeszłym . Dopełnieniem podmiotu jest przymiotnik orzeczenia skupiony wokół przymiotnikagłodny. Przyimekpo długim treninguwyjaśnia, dlaczego i kiedy był głodny, dlatego jest również częścią przymiotnika orzeczenia.

Zasady łączenia czasowników

1 Nie używaj przysłówków jako uzupełnienia podmiotu.

Przysłówki opisują czasowniki w taki sam sposób, w jaki przymiotniki opisują rzeczowniki. Ale uzupełnienia podmiotu opisują podmiot, który jest rzeczownikiem, dlatego używamy przymiotników zamiast przysłówków.

Jednakże przysłówki są w porządku, jeśli opisują czasownik łączący, a nie podmiot.

• Stopniowostawał się milszy i bardziej współczujący.
• Raczej niewygląda na nieśmiałą.

2 W zgodzie podmiot-czasownik czasowniki łączące odpowiadają podmiotowi.

Jeśli chodzi o zgodność podmiotu z czasownikiem , czasownik łączący nadal pasuje do podmiotu. Dzieje się tak nawet wtedy, gdy podmiot jest liczbą pojedynczą, a mianownik orzeczenia jest liczbą mnogą i odwrotnie.

• Najdziwniejszym zwierzęciemsążyrafy.
• Żyrafytonajdziwniejsze zwierzęta.

Jeśli zdanie nadal brzmi niezręcznie, mimo że jest poprawne gramatycznie, zawsze możesz je przeformułować.

• Najdziwniejszym zwierzęciem jest żyrafa.

Jak rozpoznać czasowniki łączące?

Oprócz trzech głównych czasowników łączących, którezawszełączą czasowniki (być,stać sięiwydawać się) , niektóre czasowniki mogą być czasownikami łączącymi lub czasownikami czynności. Różnica zależy od sposobu ich użycia. Jest to szczególnie prawdziwe w przypadku czasowników zmysłowych, które mogą mieć jedno i drugie.

Czasownik jest czasownikiem łączącym, jeśli jest używany do opisu podmiotu. Czasowniki łączące zawsze mają później dopełnienie podmiotu (z wyjątkiem rzadkich przypadków, takich jak „Myślę, więc jestem”), więc poszukaj uzupełnienia podmiotu, aby ustalić, czy w zdaniu występuje czasownik łączący.

• Lizwyglądadziś świetnie.

W tym przypadku czasownikwyglądjest czasownikiem łączącym, ponieważ opisuje wygląd Liz. Można go również zidentyfikować jako czasownik łączący poprzez uzupełnienie podmiotu,co wyjaśnia, jak wygląda Liz.

• Lizpatrzyprzez mikroskop.

W tym przypadku czasownikwyglądjest czasownikiem oznaczającym czynność, a nie czasownikiem łączącym. Opisuje akcję, którą wykonuje Liz, a nie sama Liz. Z akcją wiąże się także zdanieprzez mikroskop, opisując, gdzie patrzyła.

Niektóre popularne czasowniki określające czynność mają jedno lub dwa szczególne znaczenia, gdy pełnią funkcję czasowników łączących. Wiele razy te czasowniki pojawiają się z pewnymi innymi słowami, aby zasygnalizować, że są używane jako czasowniki łączące. Zaznajomisz się z tymi słowami w miarę poprawy swoich umiejętności gramatycznych, ale oto krótka lista najbardziej mylących czasowników łączących, która pomoże Ci zacząć.

Gojest czasownikiem łączącym, gdy oznaczastać się.

• Piesszaleje, jeśli zbyt długo przebywa w pomieszczeniu.
• Owocezepsuły się, bo były stare.

Falljest czasownikiem łączącym, gdy mówimy o chorobie lub jest używany ze słowemcichy.

• Obawiam się, żezachorowali.
• W pokoju natychmiastzapadłacisza.

Udowodnićto czasownik łączący, którego znaczenie oznacza „wykazać pewną jakość”, ale jest to czasownik określający czynność, którego bardziej powszechne znaczenie oznacza „wykazanie za pomocą dowodów”.

• [czasownik łączący] Teoriaokazała sięprawdziwa po eksperymentach.
• [czasownik czynnościowy] Procesudowodniłjego niewinność.

Aktjest czasownikiem łączącym, gdy omawiamy czyjeś zachowanie lub zachowanie, ale czasownikiem oznaczającym czynność, gdy omawiamy aktorstwo dramatyczne, jak w filmach lub sztukach teatralnych.

• [czasownik łączący] Dlaczego zachowujesz siępodejrzanie, kiedy o nim wspominam?
• [czasownik czynnościowy] W weekendywystępujew lokalnej grupie teatralnej.

Come,Grow, GetiTurnto czasowniki łączące, używane do wyrażenia zmiany.

• Pasek misiępoluzował, więc zrobiłem nową dziurkę.
• Zmęczyłygo gierki umysłowe.
• Nudzimysięczekając na sceny po napisach.
• Jego włosyposiwiały, ale nie stał się ani trochę mądrzejszy.

Zostańizostańto czasowniki łączące, gdy są używane w znaczeniu „nadal tak będzie”, ale są czasownikami oznaczającymi czynność, gdy opisują brak ruchu.

• [czasownik łączący]Byliźli przez całą podróż samochodem.
• [czasownik wyrażający czynność]Pozostaliw audytorium, gdy wszyscy wyszli.

Zachowajjest także czasownikiem łączącym, gdy oznacza „nadal tak bądź”, ale jest to czasownik określający czynność w bardziej powszechnym znaczeniu posiadania lub własności

• [czasownik łączący]Zachowajspokój i kontynuuj.
• [czasownik określający czynność]Trzymaprzy łóżku szklankę wody.

Lista czasowników łączących: popularne przykłady czasowników łączących

Trwałe czasowniki łączące

• Być
• stać się
• wydaje się

Czasowniki łączące zmysły

• pojawić się
• czuć
• Patrzeć
• zapach
• dźwięk
• smak

Czasowniki łączące warunkowo

• działać
• stanowić
• przychodzić
• równy
• jesień
• Dostawać
• Iść
• rosnąć
• trzymać
• udowodnić
• pozostać
• zostawać
• zakręt

Łączenie często zadawanych pytań dotyczących czasowników

Co to są czasowniki łączące?

Czasowniki łączące to czasowniki opisujące podmiot, a nie czynność, jak inne czasowniki. W przypadku czasowników łączących, takich jak być,stać sięlubwydawać się, akcja w zdaniu po prostu istnieje.

Jak używać czasowników łączących?

Czasowniki łączące wykorzystują uzupełnienia podmiotu, które podają szczegółowe informacje na temat podmiotu zdania. Uzupełnieniami podmiotu mogą być przymiotniki (przymiotniki orzeczeń) lub rzeczowniki (mianowniki orzeczeń/rzeczowniki orzeczeń).

Jak rozpoznać czasowniki łączące?

Najszybszym sposobem identyfikacji czasowników łączących jest szukanie dopełnienia podmiotu, ale może to być mylące. Jeśli masz problemy, spróbuj ustalić, czy czasownik opisuje czynność (czasownik określający czynność), czy stan podmiotu (czasownik łączący).