Jedna prosta prawda, która zachęci Cię do pisania dzisiaj
Opublikowany: 2017-01-13Myślisz, że potrzebujesz trochę więcej przygotowań, aby zostać pisarzem, którym chcesz być?
Pracuję z młodymi pisarzami. Są świeże, nowe i często już zniechęcone, zwykle dlatego, że są nadmiernie skoncentrowane na wszystkim, czego im brakuje. Większość już zaczęła i porzuciła kilka postaci lub historii. Mówią:
„Muszę wziąć jeszcze kilka zajęć”.
„Potrzebuję tylko trochę więcej czasu i będę gotowy”.
„Gdy zrozumiem geometrię, napiszę”.
Moja odpowiedź?
Nie. Żadna z tych rzeczy nie sprawi, że będziesz gotowy.
Więc co robimy?
Jak zacząć pisać
Zakończ jedną historię. Podziel się nim z kimś (oprócz mamy) i wysłuchaj opinii. Następnie rozpocznij kolejną i zakończ ją do końca. Kontynuować.
Jedna prosta prawda, która sprawi, że zaczniesz pisać, jest taka:
Nie możesz czytać książek o rzemiośle, aby zostać pisarzem.
Nie możesz przesiedzieć magicznej liczby kursów, aby zostać pisarzem.
Nie poczujesz się jak pisarz, kiedy osiągniesz kamień milowy, który według Ciebie przygotuje Cię do tego.
Pisząc, stajesz się pisarzem. Teraz Dzisiaj.
Amatorzy stają się profesjonalistami rozpoczynając i kończąc pracę.
Na czym się koncentrujesz?
Moi studenci marszczą brwi, myśląc, że nie rozumiem, ale wszyscy kroczymy tą ścieżką w naszym życiu pisarskim. Czy jestem skupiony na tym, czego mi brakuje? Lub iść naprzód z zasobami, które posiadam, pragnąc uczyć się, rozwijać i ćwiczyć to, co mogę dzisiaj? Musimy dalej kończyć i dzielić się naszą pracą, aby się rozwijać.
„Ale Weems”, jęczą, „Nie mam dość __(słów, doświadczenia, pomysłów, czasu, skupienia, czekolady)__”.
Więc co? Napisz mimo to. Zrób to przestraszony. Zrób to zmęczony. Zrób to, gdy jest to trudne.
Brak czasu? Toni Morrison napisała The Bluest Eye w trakcie przemiany życiowej jako pracująca samotna matka, wstając o czwartej rano i kończąc pisanie.
Zbyt młody? Truman Capote otrzymał pierwsze trzy listy akceptujące publikację opowiadań tego samego dnia. Miał zaledwie siedemnaście lat.
Za stary? Laura Ingalls Wilder zaczęła pisać dopiero w wieku czterdziestu czterech lat i nie wyda Little House in the Big Woods przez następne dwadzieścia lat.
Jak oni to zrobili?
Zaczęli od tego, co mieli. Skończyli pracę. Możemy to zrobić w ten sam sposób. Jasne, skorzystamy z podręczników i kursów rzemieślniczych, redaktorów i grup krytyków, ale tylko wtedy, gdy zaangażujemy ich podczas konsekwentnego pisania.
Teraz masz szansę na pisanie
Jest połowa stycznia, a większość z nas prawdopodobnie wyznaczyła sobie cele, aby w tym roku napisać więcej. Niezależnie od tego, czy jesteś na fali, czy przegapiłeś dzień (lub czternaście), jesteś teraz tak gotowy, jak nigdy (lub nigdy) nie będziesz. Na co czekasz? Jak myślisz, co Cię powstrzymuje? Nazwij to i aktywnie pokonaj, pisząc dzisiaj.
Co Cię dziś powstrzymuje od pisania? Daj nam znać w komentarzach.
ĆWICZYĆ
W dzisiejszej praktyce wykorzystamy te uczucia, które powstrzymują cię od pisania, i użyjemy ich do napędzania pisania. Ta praktyka przychodzi do ciebie w trzech krokach:
Najpierw powiedz słowem lub krótką frazą, w co uważasz, że dzisiaj nie możesz pisać. Czy to strach? Kunktatorstwo? Perfekcjonizm? Brak czasu? Lenistwo? Roztargnienie? Łowcy zombie? (Po prostu sprawdzam, czy zwracasz uwagę.)
Rozważ to: wszystko to są przeszkody, które powodują konflikty między postaciami. Kiedy już napiszesz swoją przeszkodę, poświęć pięć minut na stworzenie postaci, która chce czegoś ważnego.
Teraz wrzuć swoją przeszkodę między postać a to, czego chce. Poświęć dziesięć minut na napisanie sceny, w której bohater musi zmierzyć się z przeszkodą, nawet jeśli mu się to nie uda.
Kiedy skończysz, podziel się swoją praktyką poniżej w komentarzach i zachęcaj się nawzajem.
Wskazówka dla nauczycieli:
Wypełnianie pustej strony słowami jest trudnym zadaniem dla uczniów. Użyj tego samego zadania praktycznego, co podczas pisania w grupie. Stwórz postać, używając dwuwyrazowego opisu i imienia (np. nieśmiały robocop Marla), celu (np. bycie prawdziwą dziewczyną) i przeszkody (np. odwrócenie uwagi). Zwykle piszę to jako zdanie, które ma nas skupić: Nieśmiała robocop Marla chce być prawdziwą dziewczyną, ale jej paraliżujące rozproszenie w pracy powstrzymuje ją od snu.
Następnie wspólnie z klasą napiszcie historię. Prawdopodobnie będzie bałagan, co jest najlepszą rzeczą w historii. Walcz do końca, zwłaszcza gdy wszyscy nienawidzą tego, jak to idzie. Modelowanie procesu opracowywania szybkiej wersji roboczej jest nieocenione, a uczniowie rzadko mają okazję zobaczyć to na głos. Następnie mogą powtórzyć ten proces dla siebie. (Dodatkowo będziesz mieć szkic, którego możesz użyć jako przykładu grupowego do powtórki. Wygraj, wygraj!)