Testuj gramatykę: podstawowa gramatyka języka angielskiego, która pomoże Ci zdać następny test

Twoje dłonie są spocone. Twoje stopy są niespokojne. Twój umysł pędzi. To musi być czas próby! Ogólnie rzecz biorąc, większość testów jest nieprzyjemna, ale testy gramatyczne mogą być szczególnie trudne, ponieważ, cóż, jestdużogramatyki do zapamiętania.

Zapamiętywanie niezliczonych zasad może sprawić, że przygotowanie do testu gramatycznego będzie przytłaczające, dlatego udostępniamy ten przewodnik, aby nauka przebiegała płynniej i łatwiej. Omawiamy najczęstszą gramatykę testów i związane z nią zasady, aby przygotować Cię na wszelkie pytania pojawiające się na egzaminie.

Spis treści

Czy to będzie na teście?Przygotowanie do testu gramatycznego

Części mowy w gramatyce

Struktura zdania i składnia

Zasady interpunkcji i wielkich liter

Rzeczowniki w liczbie mnogiej i rzeczowniki masowe

Umowa zaimkowa

Modyfikatory

Czasowniki i formy

Zgodność podmiot-orzeczenie

Równoległość

Typowe błędy gramatyczne

Testuj najczęściej zadawane pytania dotyczące gramatyki

Czy to będzie na teście?Przygotowanie do testu gramatycznego

Im ważniejszy test, tym trudniejsza gramatyka testu. Jest to szczególnie prawdziwe w przypadku testów akademickich, takich jak SAT i ACT, oraz wszelkich licznych testów potwierdzających biegłość w języku ESL. Zwykle nie ujawnia się wcześniej, co znajduje się w tych testach – to mijałoby się z ich celem. Zamiast tego uczniowie muszą na wszelki wypadek przejrzećwszystko.

Z drugiej strony, w przypadku takich testów gramatyka języka angielskiego zwykle koncentruje się wokół podstaw. Oznacza to, że jeśli zapoznasz się z poniższymi podstawami, powinieneś być przygotowany nawiększośćpytań. Mamy nawet linki do naszych bardziej szczegółowych przewodników na każdy temat, dzięki czemu możesz zapoznać się z zaawansowanymi zasadami i poczuć się pewniej.

Oprócz gramatyki pamiętaj także o przejrzeniu słownictwa i doboru słów. Tego typu testy lubią rzucać w Ciebie trudnymi słowami, w tym angielskimi idiomami i czasownikami frazowymi, z których każdy ma unikalne znaczenie.

Części mowy w gramatyce

Klasa słów, zwana także częściami mowy, oznacza po prostu rodzaj słowa (rzeczownik, czasownik, przymiotnik itp.). Niektóre słowa reprezentują rzeczy, inne reprezentują działania, a jeszcze inne służą jedynie do opisu. Znajomość części mowy w gramatyce jest ważna, ponieważ różne klasy słów rządzą się różnymi zasadami.

• Rzeczownik — reprezentuje ludzi, miejsca, rzeczy i koncepcje
• Czasownik — reprezentuje działania
• Przymiotnik – opisuje rzeczowniki
• Przysłówek — opisuje czasowniki, przymiotniki i inne przysłówki
• Zaimek — reprezentuje inne rzeczowniki, aby zaoszczędzić czas
• Czasownik pomocniczy (czasownik pomocniczy) — specjalny rodzaj czasownika używany w rolach pomocniczych, takich jak koniugacja
• Przyimek — pokazuje relacje kierunku, czasu, lokalizacji i przestrzeni
• Określnik – określa cechy rzeczownika i jest niezbędny w pewnych sytuacjach gramatycznych
• Koniunkcja — łączy ze sobą inne słowa, wyrażenia lub zdania
• Wtrącenie — wyraża nagłe uczucia w celu naśladowania mowy w piśmie (używane nieformalnie)

Przykład:Wow, szybko wyrósł na pięknego i zdrowego kota!

Struktura zdania i składnia

Aby zrozumieć strukturę zdania, należy najpierw zrozumieć zdania. Pełne zdanie musi zawierać co najmniej jedno niezależne zdanie, które wymaga czasownika i podmiotu (rzeczownika wykonującego czynność czasownika).

Zdanie zależne lub zdanie podrzędne ma również podmiot i czasownik, ale wymaga również spójnika podrzędnego i musi być umieszczone w tym samym zdaniu, co zdanie niezależne.

W zależności od liczby zdań niezależnych i zależnych zdanie może być jednym z czterech typów zdań:

• Proste — jedna niezależna klauzula
• Złożone — dwie lub więcej niezależnych klauzul
• Złożone — jedna niezależna klauzula; jedną lub więcej klauzul zależnych
• Złożony złożony — dwa lub więcej niezależnych zdań; jedną lub więcej klauzul zależnych

Zdania muszą być poprawnie połączone, aby utworzyły pełne zdania. Podczas gdy zdania zależne zawsze wymagają spójników podrzędnych, zdania niezależne używają średnika lub spójnika koordynującego ( for,i,ani,ale,lub,jeszcze,więc), aby połączyć się ze sobą. Nieprawidłowe użycie spójników skutkuje błędem zwanym zdaniem kończącym.

Musisz także ustawić słowa we właściwej kolejności, co nazywa się składnią. Na przykład w większości zdań podmiot występuje przed czasownikiem, a przymiotniki przed rzeczownikiem, który opisują. Zasady dotyczące kolejności słów mogą być skomplikowane, więc przeczytaj nasz przewodnik po składni, aby uzyskać więcej szczegółów.

Zasady interpunkcji i wielkich liter

Interpunkcja

Interpunkcja jest niezbędną częścią przygotowania testu gramatycznego i ogólnego doskonalenia umiejętności gramatycznych. Przyjrzyjmy się powszechnym znakom interpunkcyjnym i ich zadaniom.

Kapitalizacja

Podobnie, przegląd zasad używania wielkich liter jest kolejną ważną częścią przygotowań do testu gramatycznego. W języku angielskim pierwszą literę następujących słów piszemy wielką literą:

• Pierwsze słowo w zdaniu
• Konkretne nazwy osób, miejsc i rzeczy (rzeczowniki własne)
• ZaimekI
• Narodowości i języki
• Epoki historyczne
• Nazwy dni, miesięcy i świąt
• Inicjały i akronimy
• Tytuły rodzinne i zawodowe, jeśli są używane jako imiona
• Główne słowa w tytułach prac (zasady różnią się w zależności od formatu stylu)

Rzeczowniki w liczbie mnogiej i rzeczowniki masowe

Aby pokazać więcej niż jedno z czegoś, zwykle zamieniamy liczbę pojedynczą rzeczownika na liczbę mnogą. W większości przypadków po prostu dodajesz końcówkę – sna końcu rzeczownika, aby uzyskać liczbę mnogą, ale jest wiele wyjątków. Przejrzyj nasz przewodnik na temat rzeczowników w liczbie mnogiej, aby dowiedzieć się, kiedy dodać –eslub-ieszamiast –s, a także które rzeczowniki pozostają takie same po utworzeniu liczby mnogiej.

Niektóre rzeczowniki specjalne używają zupełnie innych słów w liczbie mnogiej, na przykładchildikids. Możesz przejrzeć ich listę w naszym przewodniku po rzeczownikach nieregularnych w liczbie mnogiej.

Co jeszcze bardziej zagmatwane, niektóre rzeczowniki w ogóle nie mogą tworzyć liczby mnogiej, ponieważ reprezentują coś niepoliczalnego, na przykładwodęlubpiasek. Nazywa się je rzeczownikami masowymilubrzeczownikami niepoliczalnymii zawsze używa się ich w liczbie pojedynczej. Przejrzyj nasz przewodnik po rzeczownikach masowych, aby poznać ich zasady i zapoznać się z listą najczęstszych.

Umowa zaimkowa

Zaimki to specjalny rodzaj rzeczowników, który reprezentuje coś, co zostało już powiedziane lub jest już znane słuchaczowi/czytelnikowi.

Abdoposzedł do domu, bobyłzmęczony.

W tym przykładzie zaimek onreprezentujeAbdo. Użycie zaimków sprawia, że ​​to zdanie jest krótsze i łatwiejsze, ponieważ nie trzeba dwukrotnie powtarzać imienia Abdo. Słowo, które zastępuje zaimek, nazywa się poprzednikiem. W tym przykładzieAbdojest poprzednikiem zaimkaon.

Ważną rzeczą dotyczącą zaimków w gramatyce testowej jest zgodność zaimka z poprzednikiem. W przypadku większości zaimków oznacza to zwykle dopasowanie liczby: rzeczowniki w liczbie pojedynczej używają zaimków w liczbie pojedynczej, a rzeczowniki w liczbie mnogiej używają zaimków w liczbie mnogiej.

Podróżtrwaładługo, alebyłamiła.

Wycieczkitrwałydługo, alebyłymiłe.

Zaimki osobowe również muszą pasować do tożsamości płciowej i osoby gramatycznej (pierwsza, druga lub trzecia osoba). Zmieniają się także w zależności od tego, czy są używane jako podmiot czy przedmiot.

Zaimki osobowe podmiotowe

Dopełnienie zaimków osobowych

Inne rodzaje zaimków

Chociaż zaimki osobowe są najpowszechniejszym rodzajem zaimków, nie są jedynymi. Zaimki są w rzeczywistości dość zróżnicowane i każdy z nich ma swoje własne, odrębne zasady użycia.

• Zaimki względne — zaimki tegotypu,którelubwhoużywane do wprowadzania zdań przymiotnikowych
• Zaimki wskazujące — zaimki takie jakthis,thislubteużywane do podkreślenia określonych poprzedników
• Zaimki nieokreślone — zaimki typu„ktoś”,„ktoś”lub„nic”, używane do podkreślania ogólnych poprzedników
• Zaimki zwrotne — zaimki takie jakja,tyluboniużywane jako dopełnienia czasowników i przyimków, które odzwierciedlają podmiot
• Zaimki intensywne — zaimki zwrotne używane w celu podkreślenia
• Zaimki dzierżawcze — zaimki takie jakmój,twójlubich, używane do wyrażania własności w formie rzeczownika
• Zaimki pytające — zaimki takie jakco,kiedyidlaczegoużywane w pytaniach, gdy poprzednik jest nieznany
• Zaimki rozdzielcze — zaimki takie jakeach,anylubnoneużywane do oddzielania poszczególnych poprzedników od większych grup lub kategorii
• Zaimki wzajemne — dwa wyrażenia zaimkowe,siebie nawzajemisiebie nawzajem, używane do pokazania wzajemnego związku

Modyfikatory

Modyfikatory to słowa opisujące inne słowa, takie jak przymiotniki, przysłówki i wyrażenia przyimkowe. Każdy typ modyfikatora ma swoje własne zasady użycia — na przykład zazwyczaj umieszczamy przymiotniki przed rzeczownikami, które opisują, podczas gdy przysłówki często pojawiają się po czasownikach, które opisują.

Ogólnie rzecz biorąc, najlepiej umieścić modyfikator obok słowa, które opisuje. W przeciwnym razie możesz utworzyć źle umieszczony modyfikator, w którym modyfikator przypadkowo opisuje niewłaściwe słowo.

„Pewnego ranka zastrzeliłem słoniaw piżamie. Jak dostał się do mojej piżamy, nie wiem. — Groucho Marks

Innym częstym błędem związanym z modyfikatorami jest modyfikator zwisający, który ma miejsce wtedy, gdy modyfikator opisuje słowo, którego nie ma w zdaniu. Zarówno wiszące, jak i źle umieszczone modyfikatory można naprawić, poprawiając zdanie tak, aby modyfikator znajdował się obok prawidłowego słowa.

Czasowniki i formy

Czasowniki mogą być jedną z najtrudniejszych części gramatyki testowej, ponieważ istnieje wiele odmian. Za każdym razem, gdy używasz czasownika w zdaniu, musisz upewnić się, że ma on odpowiednią formę, czas i zgodność z podmiotem (omówione w następnej sekcji).

Formy czasowników

Czasowniki używane jako czynność mają zazwyczaj pięć różnych form czasownika:

1 Rdzeń – standardowa forma czasownika bez koniugacji; taki sam jak forma bezokolicznika bez „to”

2 Trzecia osoba liczby pojedynczej – czasowniki z podmiotem w liczbie pojedynczej mają nieco inną formę czasownika w czasie teraźniejszym, jeśli podmiot jest również trzecioosobowy; zwykle dodajesz – slub –esna końcu

3 Czas przeszły — używany do opisania czynności, które już miały miejsce; zwykle dodajesz –edlub –dna końcu

4 Imiesłów czasu teraźniejszego — rdzeń z –ingna końcu, używany do oznaczania czasów ciągłych

5 Imiesłów czasu przeszłego – używany dla czasów przeszłych; zwykle taki sam jak czas przeszły, ale nie zawsze

Chociaż te pięć form zwykle podlega tym samym zasadom i wskazówkom, nadal musisz uważać na czasowniki nieregularne, które używają unikalnych form, szczególnie w przypadku czasu przeszłego i imiesłowów. Niektóre z najczęstszych czasowników w języku angielskim są nieregularne, w tym najczęściej używany czasownik be.

Niestety nie ma wzoru na czasowniki nieregularne, dlatego trzeba po prostu nauczyć się każdej z ich form indywidualnie. Pełną listę znajdziesz w naszym przewodniku po czasownikach nieregularnych.

Dodatkowo czasowniki mogą być używane jako rzeczowniki w formie bezokoliczników ( żyć) i gerundów (żyć). Każdy z nich ma swoje własne zasady, dlatego zachęcamy do zapoznania się z przewodnikami, aby uzyskać więcej informacji.

Czasownik napina

Czasów czasownikowych używamy, aby pokazać, kiedy miała miejsce dana czynność. Różne koniugacje mogą wyjaśniać różne szczegóły dotyczące czasowników, takie jak to, które działania miały miejsce jako pierwsze, a które nadal mają miejsce.

Zazwyczaj czasy czasowników są oddzielane według czasu ich wystąpienia: przeszłości, teraźniejszości lub przyszłości. Jednakże czasy czasowników mogą stać się bardziej zaawansowane, wyjaśniając trwające działania lub zakończone przeszłe działania, które nadal wpływają na teraźniejszość. Te zaawansowane czasy często używają czasowników pomocniczych, takich jakbyćlubmieć.

• Czas prosty — normalne działania w przeszłości, teraźniejszości lub przyszłości
• Czas dokonany [have/has/had+ imiesłów przeszły] – działania przeszłe, które albo nadal trwają, albo w inny sposób wpływają na teraźniejszość
• Czas ciągły [być+ imiesłów teraźniejszy] – działania trwające, trwające lub przedłużone
• Perfect Continuous [mieć/ma/miał+być+ imiesłów teraźniejszy] — trwająca czynność, która rozpoczęła się w przeszłości i nadal trwa później

Czasowniki statyczne i dynamiczne

Omawiając czasy czasowników, ważne jest, aby znać różnicę między czasownikamistatywnymi i dynamicznymi. Podczas gdy czasowniki dynamiczne opisują regularne działania, czasowniki statywne opisują stan podmiotu lub uczucia, na przykład to, co mu się podoba, a czego nie.

Ważną częścią jest to, żeczasowników statywnych nie można używać w żadnym czasie ciągłym. Czasowniki statywne są naturalnie ciągłe, więc niepotrzebne jest używanie ich z czasami ciągłymi, w tym z czasem idealnym. Oto lista najpopularniejszych czasowników statywnych:

• chcieć
• potrzebować
• woleć
• Miłość
• nienawidzić
• tak jak
• nie lubić
• wydaje się
• zrozumieć
• wiedzieć
• uważać
• zaangażować
• zrealizować

Bądź ostrożny, ponieważ niektóre czasowniki mogą być statyczne lub dynamiczne, w zależności od sposobu ich użycia. Należą do nich czasowniki związane z postrzeganiem: widzieć,słyszeć,smakować,wąchaćiczuć. Jeśli są używane do opisu stanu ogólnego, są statyczne; jeśli opisują konkretne wydarzenie, są dynamiczne.

Zgodność podmiot-orzeczenie

Oprócz użycia prawidłowego czasu, musisz także zwrócić uwagę na zgodność podmiotu z czasownikiem. Ta zasada gramatyczna wymaga, aby czasownik odpowiadał podmiotowi pod względem liczby i osoby.

chodzę.

Ona chodzi.

Chodzą.

W przypadku podmiotu występującego w trzeciej osobie liczby pojedynczej, jak ona, dodajemy końcówkę-sna końcu czasownikawalk. W szczególnościtrzecia osoba liczby pojedynczej używa innej koniugacji niż inne podmioty. Większość czasowników dodaje –s, –eslub –iesna końcu czasownika w trzeciej osobie liczby pojedynczej. Wszystkie zasady możesz przeczytać szczegółowo w naszym przewodniku dotyczącym zgodności podmiot-orzeczenie.

Zachowaj szczególną ostrożność w przypadku czasowników nieregularnych, które czasami mają unikalne formy. Na przykład czasownikhavezmienia się nahasw trzeciej osobie liczby pojedynczej.

Najwięcej nieprawidłowości ma czasownikbe, łącznie z pierwszą osobą liczby pojedynczejam. Najlepiej jest zapamiętać każdą formę, aby uniknąć nieporozumień.

Równoległość

Równoległość w gramatyce oznacza, że ​​ilekroć masz dwa lub więcej wyrażeń, zdań lub słów w serii, powinny one używać tej samej struktury gramatycznej w tym samym zdaniu.

Źle:Na obiad lubimy kotlety jagnięce i smażymy brukselkę.

Poprawnie:Na obiad lubimy kotlety jagnięce i brukselkę.

Poprawnie:Na obiad lubimy grillować kotlety jagnięce i smażyć brukselkę.

W pierwszym przykładzie zdanie jest mylące i niezręczne, ponieważ łączy rzeczowniki i czasowniki w tej samej kolejności. Trzeba wybrać jedno lub drugie i być konsekwentnym. W następnym przykładzie poprawnie użyto dwóch rzeczowników ( lubimy kotlety jagnięce i brukselkę), a w ostatnim przykładzie poprawnie użyto dwóch czasowników (lubimy grillować… i smażyć…).

Równoległość dotyczy wielu różnych aspektów gramatyki. Niektóre z najczęstszych błędów równoległości obejmują:

• Rzeczowniki i czasowniki, jak w powyższym przykładzie
• Formy czasowników, takie jak gerundy i bezokoliczniki
• Formy rzeczowników, takie jak rzeczowniki w liczbie pojedynczej i mnogiej
• Klasa słów, taka jak przysłówki i wyrażenia przyimkowe

Typowe błędy gramatyczne

Oprócz powyższych zasad, gramatyka testowa często koncentruje się na typowych błędach gramatycznych i najczęstszych błędach w języku angielskim. Więcej na ich temat dowiesz się z naszego artykułu o trzydziestu błędach gramatycznych, których powinni unikać pisarze, wraz z ich właściwymi rozwiązaniami. Podobnie jak ten artykuł, nasz przewodnik po typowych błędach gramatycznych zawiera również linki do bardziej szczegółowych wyjaśnień, jeśli chcesz poznać bardziej zaawansowane zasady.

Ponadto testy akademickie lubią zadawać pytania dotyczące homofonów, słów, które brzmią tak samo, ale mają różne znaczenia, a czasami inną pisownię. Homofony tworzą kilka najczęstszych błędów gramatycznych, takich jakich/there/oniitwój/ty, więc sprawdź, które słowa co oznaczają.

Testuj najczęściej zadawane pytania dotyczące gramatyki

Jakie są najważniejsze tematy w przygotowaniu testu gramatycznego?

Większość administratorów testów nie lubi ujawniać wcześniej zawartości testu, aby mieć pewność, że test dokładnie oceni Twój poziom umiejętności. Jednak niektóre z najczęstszych tematów gramatyki testowej obejmują części mowy w gramatyce, strukturę i składnię zdań, czasy i formy czasowników oraz zasady interpunkcji i wielkich liter.

Jakie są najlepsze metody doskonalenia umiejętności gramatycznych?

Doskonalenie umiejętności gramatycznych zaczyna się od zrozumienia zasad i ograniczeń. Przejrzyj podstawy i zwróć szczególną uwagę na obszary, z którymi masz trudności. Następnie ćwicz dobrą gramatykę, pisząc – obejmuje to pisanie osobiste, takie jak czasopisma, eseje lub twórcze pisanie.

Jakie są najczęstsze błędy gramatyczne?

Gramatyka testowa często obejmuje niektóre z najczęstszych błędów popełnianych przez ludzi. Oprócz podstaw gramatycznych upewnij się, że wiesz, jak unikać częstych błędów, takich jak powtarzające się zdania lub źle umieszczone/zawieszone modyfikatory. Zachowaj także ostrożność w przypadku problematycznych obszarów, takich jak zgodność podmiotu z czasownikiem, równoległość i homofony.