Como escrever um livro infantil

Os livros infantis têm um impacto significativo no desenvolvimento da primeira infância e em como as crianças entendem o mundo ao seu redor. Quer a lembrança mais antiga do seu livro infantil favorito tenha sido uma história de ninar ou através de sua sala de aula do ensino fundamental, essas histórias provavelmente expandiram sua imaginação, ensinaram habilidades cognitivas essenciais e ajudaram a aprender a processar suas emoções e ideias.

Dependendo da idade do leitor-alvo de um livro, um livro infantil pode ter um arco de história simplificado ou depender fortemente de imagens em vez de palavras para transmitir uma ideia. Escrever um livro que exija menos palavras pode parecer uma tarefa simples, mas escrever um livro tão inesquecível que se torna um clássico da infância é outra história.

O que torna um livro infantil bom?

Pense nos livros infantis que você gostava quando criança. Ao compará-los, você pode notar alguns pontos em comum.

Idade do leitor

Todos eles provavelmente compartilharam lições ou histórias que eram altamente apropriadas para a idade quando você as leu.

Por exemplo, um livro ilustrado, também chamado de “livro de quadro”, destinado a leitores de um a três anos, pode conter conceitos, como cores, formas, texturas ou números. Enquanto isso, livros que incluem uma história narrativa simples, com um personagem principal ou lição de moral, serão mais difíceis para o mesmo grupo de leitores compreender.

O conceito oposto também é válido. Se a história ou lição de um livro infantil for muito simplista para a faixa etária pretendida, pode não desafiar um leitor infantil o suficiente para manter seu interesse.

Detalhes fixos

Um bom livro infantil apresenta um elemento que o diferencia de outros livros infantis. Se você estiver escrevendo um livro infantil para leitores iniciantes, isso pode significar projetar o trabalho como um livro pop-up, incluindo ilustrações de alta qualidade ou ativar outros sentidos, como som ou toque.

Outros detalhes memoráveis ​​que podem ser usados ​​são técnicas literárias como rima ou aliteração .

Para as crianças, o destaque pode ser um personagem dinâmico, um enredo emocionante ou um diálogo bem-humorado .

Relacionabilidade

Outro elemento além da narrativa principal que torna um livro infantil atemporal é se ele é relacionável às crianças de sua faixa etária. Por exemplo, se você estiver escrevendo um livro para leitores do ensino médio, uma história que aborde temas de amizade e os dilemas sociais únicos dessa faixa etária pode falar com esses leitores.

Entretém os adultos

Embora um bom livro infantil deva atrair leitores jovens, um livro que entretenha os adultos em suas vidas é uma vantagem adicional e garante que o livro seja lido com frequência (em vez de escondido embaixo da pilha). Notícias de uma leitura infantil agradável viaja rapidamente entre pais e educadores.

Quem é o seu público ao escrever um livro infantil?

O primeiro passo para escrever um livro infantil é decidir que idade você está tentando atingir. A idade do seu leitor determinará como você abordará o conteúdo, o formato e o estilo do seu livro.

Quando você souber a faixa etária para a qual deseja escrever, pesquise os tópicos e interesses desse grupo demográfico. Por exemplo, você pode descobrir que crianças de seis a dez anos, que estão começando a ler livros por conta própria, estão particularmente interessadas em histórias baseadas em aventuras.

Se você já tem uma história em mente, a complexidade da ideia pode ajudar a guiá-lo em direção a uma faixa etária-alvo. Um livro com uma história simples, por exemplo, pode ser mais apropriado como um livro ilustrado para crianças pequenas.

Ao pesquisar uma faixa etária que você está considerando, decida se deseja alcançar um público amplo ou um segmento específico desse público. Você pode descobrir, por exemplo, que livros com famílias multirraciais e multigeracionais estão em falta no mercado de livros infantis para crianças. Focar nesse público pode ser uma forma de se conectar com jovens leitores de uma forma que outros autores ainda não tentaram.

Objetivos e temas para o seu livro infantil

Embora uma história divertida e imaginativa seja obrigatória para livros infantis, seja claro sobre a mensagem ou lição que seus leitores devem levar depois de ler seu livro.

A lição é que todas as criaturas vivas merecem respeito e cuidado? Você quer transmitir uma lição sobre limites? Talvez sua mensagem seja que a alegria pode ser encontrada de maneiras e lugares despretensiosos?

Seja qual for o objetivo ou tema que você escolher para o seu livro, deve ser um tópico que você pesquisou e conhece o rosto do seu público.

Narrativa do livro infantil

Depois de estabelecer seu público-alvo e tema, você está pronto para criar seu arco de história. A escrita narrativa envolve a definição de seu estilo de escrita , cenário e desenvolvimento de personagens, o que culmina em seu objetivo de enredo.

Um arco narrativo básico segue um formato de início, meio e fim. Dentro desse arco, você encontrará:

• Configuração: Abra o livro criando a cena para o local, as apresentações dos personagens e o tom da sua história.
• Incidente incitante: Isso é algo que acontece com o protagonista ou sua vida como eles a conhecem.
• Aumentar a ação: é o que seu protagonista faz em resposta ao incidente. Essa ação dá início ao resto de sua trama e é uma oportunidade para desenvolver seus personagens .
• Clímax: Este é o ponto em sua narrativa que coloca seu protagonista frente a frente com o desafio para o qual tudo foi construído.
• Ação secundária: guie os jovens leitores para a resolução final de sua narrativa, resolvendo subtramas e perguntas não respondidas.
• Resolução: Feche a história mostrando aos leitores como o protagonista ou seu mundo mudou após o clímax. A perspectiva do protagonista mudou? Como? O que vem a seguir para eles?

O estilo de escrita que você usa para transmitir seu arco narrativo pode variar dependendo da idade do leitor que você está segmentando. Por exemplo, você pode optar por escrever usando repetição em terceira pessoa ou contar sua história por meio de diálogos entre personagens.

Não há maneira certa ou errada de escrever a narrativa de um livro infantil. O exemplo do arco da história acima é uma maneira comum de abordar a escrita de um livro infantil, mas certamente não é a única maneira.

Exemplos de livros infantis

Idades 2-5

• Boa noite Lua , de Margaret Wise Brown
• A Lagarta Muito Faminta , de Eric Carle
• O dia de neve , de Ezra Jack Keats

Idades 5-8

• Ramona, a Peste , de Beverly Cleary
• O Coelho Aveludado , de Margery Williams
• A Árvore Doadora , de Shel Silverstein

Idades 8-12

• Uma série Crazy Summer , de Rita Williams-Garcia
• Uma Dobra no Tempo , de Madeleine L'Engle
• Maravilha , de RJ Palácio