A comunicação é um desafio de diversidade, equidade e inclusão. Sua instituição está tratando-a como tal?

As instituições de ensino superior em todo o país estão a trabalhar para aumentar as iniciativas de diversidade, equidade e inclusão para apoiar todos os estudantes nos seus campi. Para tal, estão a cultivar programas e a dar prioridade a estilos de ensino que reconheçam que cada aluno é único — e ingressa no ensino superior com diferentes necessidades, capacidades, recursos e experiências vividas . Uma área frequentemente esquecida em meio aos esforços para fornecer apoio acessível e equitativo aos alunos é a capacidade de comunicação.

As habilidades de comunicação são um fator crucial para alcançar melhores resultados acadêmicos e profissionais. No entanto, nem todas as instituições tratam a comunicação como um desafio de diversidade, equidade e inclusão. Quer os alunos assistam às aulas pessoalmente ou virtualmente, tenham necessidades de aprendizagem únicas, estejam a iniciar o seu percurso no ensino superior mais tarde na vida ou a terminar o ensino secundário, a capacidade de comunicar de forma clara e eficaz está na vanguarda do sucesso na sala de aula e, eventualmente, o local de trabalho.

Ao reconsiderar a forma como as competências de comunicação são enfatizadas e promovidas no ensino superior, as instituições podem nivelar o campo de atuação e atender os alunos onde eles estão, oferecendo apoio de comunicação equitativo.

Aqui estão três maneiras pelas quais as instituições podem ajudar a estimular a capacidade dos alunos de se comunicarem com clareza e, ao fazê-lo, contribuir para melhores resultados para alunos de todas as origens.

1 Eduque os alunos sobre por que as habilidades de comunicação são importantes.

A mudança para experiências remotas ou virtuais, tanto em ambientes académicos como profissionais, durante a pandemia da COVID-19, tornou ainda mais crítico ter competências de escrita apuradas. Com menos oportunidades de contar com interações presenciais , os alunos precisam de fortes habilidades de comunicação para transmitir dúvidas e necessidades e expressar sua compreensão do currículo aos seus instrutores. À medida que as instituições educativas e os locais de trabalho profissionais adotam modelos híbridos para o futuro, a capacidade de comunicar sobre uma variedade de tópicos e circunstâncias continuará a ser crítica para o sucesso.

“Não importa quão forte seja o domínio do aluno sobre um assunto, ele deve ser capaz de articular seus conhecimentos e opiniões formulando uma redação persuasiva para mostrar domínio de um tópico”, disse Dorian Stone, chefe de receitas de organizações da Grammarly, uma empresa alimentada por IA . assistente de redação usado por milhões de estudantes e com a confiança de mais de 3.000 instituições para melhorar a comunicação.

“Grande parte do valor real daquilo que um indivíduo pode trazer para a sala de aula ou para o local de trabalho é filtrado pela sua capacidade de comunicação.”

A pesquisa apoia isso. Num estudo realizado pela NACE, três quartos dos empregadores afirmaram que procuram licenciados com excelentes capacidades de comunicação escrita, mas um estudo separado conduzido pela AACU concluiu que apenas 44% dos empregadores acreditam que os licenciados estão bem preparados para escrever. efetivamente. Para preparar os alunos para o sucesso profissional, as instituições precisam de sublinhar a importância das competências de comunicação e concentrar-se em ajudar os alunos a fortalecê-las à medida que se preparam para lançar as suas carreiras.

2 Faça do aprimoramento das habilidades de escrita uma prioridade em todas as áreas de estudo.

A redação é importante em todas as carreiras e áreas de estudo - não apenas em inglês, jornalismo ou outros cursos com foco semelhante. Os alunos que conseguem comunicar eficazmente por escrito podem melhorar a sua capacidade de recordar informações, melhorar as suas capacidades de pensamento crítico, organizar e fazer ligações entre diferentes conceitos e, em última análise, estar preparados para colocar as suas credenciais em uso. Embora a comunicação escrita seja uma habilidade importante procurada pelos funcionários que contratam graduados universitários, o estudo recente da Grammarly descobriu que 92% dos educadores afirmam que os alunos têm dificuldade em manter a confiança na escrita .

Todos nós conhecemos o ditado que “a prática leva à perfeição”. É por isso que incentivar os instrutores a implementar oportunidades adicionais de escrita e indicar aos alunos recursos digitais que oferecem suporte à escrita pode ajudar a enfatizar o valor de uma comunicação robusta .

Aqui estão quatro maneiras de incorporar perfeitamente instruções de redação em qualquer programa de estudo:

• Atribua projetos de grupo com um componente de escrita em todas as disciplinas – incluindo aquelas como STEM que tradicionalmente não o incluem – para aumentar as habilidades de escrita em grupo, o que quase 93% dos educadores entrevistados pela Grammarly consideraram uma luta. Uma das principais preocupações é que as regras gramaticais básicas são frequentemente ignoradas.Em vez de simplesmente corrigir erros gramaticais, o Grammarly melhora o aprendizado do aluno, explicando a lógica por trás do erro e como cada sugestão melhora sua redação.
• Em vez de fornecer todos os materiais de sala de aula, incentive os alunos a exercitarem os músculos da escrita fazendo anotações durante a aula.
• Destaque uma pergunta da semana online e ofereça crédito extra aos alunos que responderem. Isso incentivará os alunos a se expressarem e a expressarem seus conhecimentos de forma mais reflexiva e ajudará os instrutores a conhecê-los melhor como indivíduos com experiências e perspectivas únicas.
• Revise as citações de fontes adequadas e ofereça ferramentas e exemplos para ajudar os alunos a evitar o plágio não intencional. O detector de plágio do Grammarly ajuda a garantir a integridade acadêmica, capturando passagens que podem precisar de citação.

3 Estabeleça a sua instituição como uma fonte de acesso igualitário.

Estudantes de diferentes origens tiveram de navegar em níveis muito diferentes de apoio, recursos e instrução e, em muitos casos, a pandemia da COVID-19 exacerbou a divisão existente no meio académico. Agora, cabe às instituições a responsabilidade de nivelar as condições de concorrência, proporcionando acesso a recursos que os estudantes não teriam de outra forma. Por exemplo, quando as escolas em transição para a aprendizagem remota perceberam que alguns alunos não tinham acesso a ferramentas digitais, encontraram formas de colmatar a lacuna e tomaram medidas criativas, como adicionar Wi-Fi a espaços públicos exteriores e emprestar computadores portáteis e pontos de acesso.

Quer enfrentem dificuldades económicas, restrições de tempo ou outros desafios, nem todos os estudantes estão preparados para o sucesso como deveriam. Fornecer acesso em toda a instituição à tecnologia e aos recursos que apoiam a comunicação pode levar a um aumento da equidade no corpo discente. Quando os alunos têm o apoio necessário para escrever de forma eficaz, os educadores podem concentrar-se na clareza e no conteúdo, em vez de na mecânica da gramática, resultando num ambiente de aprendizagem mais equitativo e num maior sucesso dos alunos.

“A comunicação é o filtro através do qual o mundo avalia o valor e o potencial total das nossas contribuições. Quanto mais eficazmente um aluno puder se comunicar, melhor o mundo será capaz de ver seu verdadeiro valor e potencial – o que se traduz em melhor envolvimento e sucesso durante seu tempo na instituição e fora dela”, disse Stone.

Que esforços a sua instituição está fazendo para nivelar as condições de concorrência?

Lutar pelo acesso equitativo em toda a instituição implica olhar para a equidade através de diferentes lentes. Ao avaliar o suporte de comunicação que sua instituição oferece, considere se você está fornecendo recursos que atendam às necessidades de todosos alunos. Onde existem lacunas de comunicação e como você pode fortalecer o apoio que oferece?

Ferramentas digitais sob demanda, como Grammarly, nivelam o campo de atuação e capacitam todos os alunos a melhorar suas habilidades de comunicação. Com Grammarly for Education, toda a sua instituição obtém acesso a um assistente de redação com tecnologia de IA que oferece sugestões para aprimorar o ensino em sala de aula. Recebendo feedback por escrito em tempo real sobre cada tarefa, todos os alunos podem se sentir confortáveis ​​para se expressar por escrito e confiantes de que estão enviando seu melhor trabalho.

Baixe o mais novo e-book da Grammarly para continuar explorando o papel crítico que as instituições de ensino superior desempenham em capacitar os alunos com habilidades de comunicação. No e-book, Grammarly compartilha cinco etapas que as instituições de ensino superior podem seguir para defender a equidade e garantir que todos os alunos tenham as habilidades e ferramentas necessárias para se comunicarem de forma eficaz.