A comunicação é um desafio de diversidade, equidade e inclusão. Sua instituição está tratando-a como uma?

Instituições de ensino superior em todo o país estão trabalhando para aumentar as iniciativas de diversidade, equidade e inclusão para apoiar todos os alunos em seus campi. Para fazer isso, eles estão cultivando programas e priorizando estilos de ensino que reconhecem que cada aluno é único — e ingressa no ensino superior com diferentes necessidades, habilidades, recursos e experiências vividas . Uma área frequentemente negligenciada em meio aos esforços para fornecer suporte acessível e igualitário aos alunos é a capacidade de se comunicar.

As habilidades de comunicação são um fator crucial para alcançar melhores resultados acadêmicos e profissionais. No entanto, nem todas as instituições tratam a comunicação como um desafio de diversidade, equidade e inclusão. Quer os alunos frequentem as aulas pessoalmente ou virtualmente, tenham necessidades únicas de aprendizado, estejam iniciando sua jornada de ensino superior mais tarde na vida ou recém-saídos do ensino médio, a capacidade de se comunicar de forma clara e eficaz está na vanguarda do sucesso na sala de aula e, eventualmente, o local de trabalho.

Ao reconsiderar como as habilidades de comunicação são enfatizadas e promovidas no ensino superior, as instituições podem nivelar o campo de jogo e atender os alunos onde eles estão, oferecendo suporte de comunicação equitativo.

Aqui estão três maneiras pelas quais as instituições podem ajudar a estimular a capacidade dos alunos de se comunicar com clareza e, ao fazê-lo, contribuir para melhores resultados para alunos de todas as origens.

1 Eduque os alunos sobre por que as habilidades de comunicação são importantes.

A mudança para experiências remotas ou virtuais em ambientes acadêmicos e profissionais durante a pandemia do COVID-19 tornou ainda mais crítico ter habilidades de escrita nítidas. Com menos oportunidades de depender de interações pessoais , os alunos precisam de fortes habilidades de comunicação para transmitir dúvidas e necessidades e expressar sua compreensão do currículo para seus instrutores. À medida que as instituições educacionais e os locais de trabalho profissionais adotam modelos híbridos para o futuro, a capacidade de se comunicar em uma variedade de tópicos e circunstâncias continuará a ser fundamental para o sucesso.

“Não importa quão forte seja a compreensão de um assunto por parte de um aluno, ele deve ser capaz de articular seus conhecimentos e opiniões formulando uma escrita persuasiva para mostrar domínio de um tópico”, disse Dorian Stone, chefe de receita de organizações da Grammarly, uma empresa de inteligência artificial assistente de redação usado por milhões de estudantes e com a confiança de mais de 3.000 instituições para melhorar a comunicação.

“Muito do valor real do que um indivíduo pode trazer para a sala de aula ou o local de trabalho é filtrado por sua capacidade de se comunicar.”

A pesquisa apóia isso. Em um estudo conduzido pela NACE, nos primeiros três quartos dos empregadores disseram que procuram graduados universitários com excelentes habilidades de comunicação escrita, mas um estudo separado conduzido pela AACU descobriu que apenas 44% dos empregadores acreditam que os graduados estão bem preparados para escrever. efetivamente. Para preparar os alunos para o sucesso profissional, as instituições precisam enfatizar a importância das habilidades de comunicação e se concentrar em ajudar os alunos a fortalecê-las enquanto se preparam para iniciar suas carreiras.

2 Faça das habilidades de escrita aprimoradas uma prioridade em todas as áreas de estudo.

A escrita é importante em todas as carreiras e áreas de estudo - não apenas em inglês, jornalismo ou outros cursos com foco semelhante. Os alunos que podem se comunicar de forma eficaz por escrito podem melhorar sua capacidade de recordar informações, aprimorar suas habilidades de pensamento crítico, organizar e fazer conexões entre diferentes conceitos e, finalmente, estar preparados para colocar suas credenciais em uso. Embora a comunicação escrita seja uma das principais habilidades procuradas por funcionários que contratam recém-formados, um estudo recente da Grammarly descobriu que 92% dos educadores dizem que os alunos lutam com confiança na escrita .

Todos nós conhecemos o ditado de que “a prática leva à perfeição”. É por isso que incentivar os instrutores a implementar oportunidades adicionais de escrita e indicar aos alunos recursos digitais que oferecem suporte à escrita pode ajudar a enfatizar o valor de uma comunicação robusta .

Aqui estão quatro maneiras de incorporar perfeitamente a instrução de escrita em qualquer programa de estudo:

• Atribua projetos em grupo com um componente de escrita em todas as disciplinas – incluindo aqueles como STEM que tradicionalmente não o incluem – para aumentar as habilidades de escrita em grupo, que quase 93% dos educadores entrevistados pela Grammarly viram como uma dificuldade. Uma das principais preocupações é que as regras gramaticais básicas são frequentemente ignoradas. Em vez de simplesmente corrigir erros gramaticais, o Grammarly aprimora o aprendizado do aluno, explicando a lógica por trás do erro e como cada sugestão melhora sua escrita.
• Em vez de fornecer todos os materiais de sala de aula, incentive os alunos a exercitar seus músculos da escrita fazendo anotações durante a aula.
• Destaque uma pergunta da semana online e ofereça crédito extra para os alunos que responderem. Isso incentivará os alunos a se expressarem e expressarem seus conhecimentos de forma mais reflexiva e ajudará os instrutores a conhecê-los melhor como indivíduos com experiências e perspectivas únicas.
• Revise as citações de fontes adequadas e ofereça ferramentas e exemplos para ajudar os alunos a evitar o plágio não intencional. O detector de plágio da Grammarly ajuda a garantir a integridade acadêmica ao capturar passagens que podem precisar de citação.

3 Estabeleça sua instituição como uma fonte de igualdade de acesso.

Alunos de diferentes origens tiveram que navegar em níveis muito diferentes de suporte, recursos e instrução e, em muitos casos, a pandemia do COVID-19 exacerbou a divisão existente nos acadêmicos. Agora, a responsabilidade recai sobre as instituições de nivelar o campo de jogo, fornecendo acesso a recursos que os alunos não teriam de outra forma. Por exemplo, quando as escolas em transição para o aprendizado remoto perceberam que alguns alunos não tinham acesso a ferramentas digitais, encontraram maneiras de preencher a lacuna e adotaram medidas criativas, como adicionar Wi-Fi a espaços públicos externos e fornecer laptops e pontos de acesso para empréstimo.

Quer estejam enfrentando dificuldades econômicas, limitações de tempo ou outros desafios, nem todos os alunos estão preparados para o sucesso da maneira que deveriam. Fornecer acesso em toda a instituição à tecnologia e recursos que suportam a comunicação pode levar a uma maior equidade no corpo discente. Quando os alunos têm o apoio de que precisam para escrever com eficácia, os educadores podem se concentrar na clareza e no conteúdo, e não na mecânica da gramática, resultando em um ambiente de aprendizado mais igualitário e maior sucesso do aluno.

“A comunicação é o filtro pelo qual o mundo avalia o valor e o potencial total de nossas contribuições. Quanto mais eficazmente um aluno puder se comunicar, melhor o mundo poderá ver seu verdadeiro valor e potencial - o que se traduz em melhor engajamento e sucesso durante seu tempo na instituição e além”, disse Stone.

Que esforço sua instituição está fazendo para nivelar o campo de jogo?

Esforçar-se pelo acesso equitativo em toda a instituição implica olhar para a equidade através de lentes diferentes. Ao avaliar o suporte de comunicação que sua instituição oferece, considere se você está fornecendo recursos que atendam às necessidades de todos os alunos. Onde existem lacunas de comunicação e como você pode fortalecer o suporte que oferece?

Ferramentas digitais sob demanda, como o Grammarly, nivelam o campo de jogo e capacitam todos os alunos a melhorar suas habilidades de comunicação. Com o Grammarly for Education, toda a sua instituição obtém acesso a um assistente de redação com inteligência artificial que oferece sugestões para aumentar o ensino em sala de aula. Recebendo feedback de escrita em tempo real em cada tarefa, todos os alunos podem se sentir à vontade para se expressar por meio da escrita e sentir-se confiantes de que estão enviando seu melhor trabalho.

Baixe o mais novo e-book da Grammarly para continuar explorando o papel crítico que as instituições de ensino superior desempenham em equipar os alunos com habilidades de comunicação. No e-book, a Grammarly compartilha cinco etapas que as instituições de ensino superior podem seguir para defender a equidade e garantir que todos os alunos tenham as habilidades e ferramentas necessárias para se comunicar de maneira eficaz.