Dica de construção do mundo: crie seu cenário de história

Saudações, companheiros lançadores de palavras! Esta é a semana final para mim, então o post de hoje será uma visão excepcionalmente ampla de um tópico excepcionalmente importante: o cenário da sua história. O cenário da história inclui tudo o que afeta seus personagens. É o ambiente em que vivem, respiram e encontram significado. É onde eles falham e aprendem a ter sucesso. Tudo isso para dizer que o ambiente da sua história é importante.

Alfinete

Por que o ambiente da sua história é importante

Criar um ambiente eficaz é uma faceta chave para o sucesso da sua história. É parte da construção do mundo; e não, não estamos falando de clima, embora, naturalmente, isso desempenhe um papel. Não, meus amigos, a importância do meio ambiente pode ser resumida em duas razões principais:

1. O ambiente determina as maneiras pelas quais seus personagens respondem aos estímulos de seu enredo (ou seja, quando você joga pedras neles). A maneira como seu personagem pensa é amplamente determinada por com quem ele anda, pelos sistemas políticos predominantes, pelo avanço econômico e tecnológico de seu mundo. (Sim, mesmo que seu personagem seja full-on-Katniss-Everdeen, rebelde no mundo que você construiu, esse personagem ainda está enquadrando “rebelião” em relação ao seu ambiente ). Alfinete
2. O ambiente determina o quão profundo seu leitor pode nadar em seu livro. Ooh, isso é importante, mas é inestimável. Aqui está um exemplo muito simples: você já se perguntou por que Harry Potter é um sucesso tão grande? Uma das razões é o ambiente em Hogwarts. Os leitores podem sentir, ouvir, cheirar, saborear e tocar essa escola mágica; se a escola não tivesse sido descrita, se os feitiços e seus efeitos tivessem sido encobertos, o mundo de Harry Potter não pareceria tão mágico quanto é.

O mundo real envolve todos os sentidos em todos os momentos. Esteja você ciente disso ou não, você está captando estímulos ao seu redor (e é por isso que, quando algo muda, você percebe).

Qual é o ambiente da sua história?

Gosto de dividir isso em três categorias simples: sentidos, filosofias e habilidades.

Sentidos

• Como é estar no mundo do seu personagem? Eles ouvem o tráfego? Vento? Incêndio? O tilintar de copos em um bar?
• O que seu personagem vê ? Quais são as cores predominantes? Que estilos arquitetônicos e de vestuário dominam? Que animais, rostos, cores de pele e aplicação da lei fazem parte da visão diária do seu personagem?
• Qual é o cheiro do seu personagem? O odor corporal é uma coisa aqui (nesse caso, eles podem não sentir o cheiro porque era normal, mas o perfume com certeza se destacaria)? Eles cheiram a fumaça de incêndios? A estranha queimadura de aço derretido? O cheiro estranho de lixo/flor/exaustão das grandes cidades? O sal e os peixes do oceano?
• Qual é o gosto do seu personagem? Quais especiarias estão disponíveis? Qual a carne mais utilizada (peixe, frango, porco, veado, carneiro…)? Que tipos de vegetais ou frutas eles conheceriam? A culinária local deles sabe “doce?” É doce de açúcar? Melaço doce? Mel Doce?
• O que seu personagem pode sentir ? As paredes e ruas são feitas de algo abrasivo como concreto, ou lascas como madeira? Há carpete em todos os lugares, ou apenas tábuas de madeira (ou metal, ou poeira e palha, etc.)? A roupa parece fabricada à máquina ou costurada à mão? Quão pesadas são as armas/ferramentas?

Filosofias

• O que a sociedade do seu personagem pensa sobre os direitos humanos (ou sua espécie de escolha)? O que seu personagem pensa deles?
• Como funciona o dinheiro? Seu personagem vê isso como um mal necessário, super importante, algo a ser evitado, que mal vale a pena pensar?
• Quais religiões são predominantes e como elas moldaram as culturas e as pessoas do seu mundo? Isso afeta a culinária, moda, música e muito mais.
• Como seu personagem vê Deus (ou deuses)? Morte? Aniversário? As crianças são inocentes ou não? Os idosos devem ser protegidos? O valor deriva da habilidade ou é inato? Como os animais se classificam?

Habilidades

• Como são as viagens no seu mundo? Trens-bala? Aviões? Naves espaciais? Portais mágicos? Cavalos? Pés? Carroças? Navios? (Seja qual for a forma de viagem, você precisará saber como é e quanto tempo leva para torná-la convincente.)
• Como é a medicina? Com que rapidez as pessoas se curam e de que tipos de feridas? (A propósito, como está a saúde em média? Nutrição? Todos os seus velhos estão dobrados pela falta de cálcio quando jovens?) Que tipo de tecnologia está disponível para ajudar na vida cotidiana? Que tipos de ferramentas? Armas? Quão fácil é para essas coisas serem fabricadas e obtidas?
• Se houver mágica, tente responder por que, como e quem. Não diga apenas “é mágico e não precisa de explicação”. Os leitores de hoje gostam de explicações. Eles gostam de magia que quase faz sentido. Além de tudo isso, no entanto, quais são as limitações da magia? O que ele pode fazer e não fazer? Quem pode usar e quem não pode? Por quê?
• Todo mundo é violento? Ninguém é violento?
• Todos são alfabetizados? Por quê? Por que não?
• Quantos idiomas seu personagem precisa saber?

Como você usa o ambiente da sua história?

Estas são apenas algumas das perguntas que você pode querer fazer a si mesmo durante a construção do mundo. Eu sei que pode parecer esmagador (e boas notícias: pode ficar muito pior!), mas isso realmente vale o seu tempo.

Agora aqui está o kicker: você precisa saber dessas coisas porque elas determinam exatamente como seus personagens podem jogar em seu mundo. No entanto, seu leitor não precisa de todos os detalhes.

Você não precisa explicar todo o seu ambiente em sua história. Por exemplo, se você descobriu que seus personagens levarão três meses a cavalo para ir da cidade A à cidade B, você não precisa explicar a quilometragem e a velocidade média de um cavalo no inverno e tudo mais. Mas você tem que notar que seu personagem aparece com três meses de crescimento de barba, ou talvez apenas três meses dormindo no chão, então ele está realmente pronto para um banho e uma cama.

Voltando a Harry Potter, JK Rowling fez algo brilhante no que diz respeito à produção de alimentos em seu mundo mágico. Veja, a comida tem que vir de algum lugar ; não aparece do nada por mágica. Não é preparado por si só. As crianças não sabem disso (como crianças em países desenvolvidos raramente apreciam de onde vem a comida, isso é apropriado). Eles não aprendem até muito mais tarde na série que a comida não está sendo magicamente conjurada em Hogwarts, mas comprada e preparadapreviamente por um exército de elfos domésticos nas cozinhas abaixo.

Então sim, Rowling não explicou que comida não pode ser conjurada. Em vez disso, ela mostrou .

• Os magos podiam lutar para alimentar uma grande família. De repente, isso fez com que os Weasleys menos ricos acolhessem as pessoas em sua casa um ato de amor.
• Os magos podem estar em perigo de morrer de fome. De repente, isso torna a imagem de Sirius Black desesperadamente faminta enquanto tenta se esconder de seus colegas bruxos um problema realista.
• Os magos podiam ser pobres. De repente, vemos por que eles precisam de um banco, uma economia e empregos. Os alimentos precisam ser cultivados e comprados.

Rowling mostrou isso. Nossa, ela mostrou.

Esta semana, é a sua vez. Explore os ambientes de seus personagens. O que seus sentidos lhes dizem? O que eles acreditam sobre o mundo? O que são capazes de fazer dentro dele? Divirta-se com isso! Solte-se e você ficará surpreso com os resultados.