Abraçando a influência transformadora da IA ​​generativa

Esta peça apareceu originalmente no EdSurge em 14 de julho de 2023 e foi escrita por Abbie Misha.

Como educadores, conhecemos o potencial que a inteligência artificial (IA) tem para a nossa profissão. A IA generativa, um subconjunto da IA ​​que pode gerar conteúdos novos e originais, serve como uma tecnologia que amplifica as nossas capacidades como educadores e alunos. A sua capacidade de transformar e transferir rapidamente informação ultrapassa fronteiras anteriores, embora com alguma apreensão inicial por parte dos educadores. No entanto, ao empregar a IA generativa, os educadores podem explorar aspetos da educação que antes eram desafiantes ou inacessíveis, acelerando o ritmo de aprendizagem e permitindo aos alunos ganhar confiança em territórios desconhecidos.

À medida que a IA generativa ganha força no setor privado, o seu impacto nas instituições está prestes a ser transformador. Ao automatizar tarefas nas quais os humanos podem não se destacar, a IA generativa permite que os indivíduos se concentrem nos seus pontos fortes, como a criatividade, a empatia e o envolvimento. Esta mudança de foco promove a adaptabilidade e o pensamento flexível, competências dos funcionários que são cruciais para que as organizações prosperem no ambiente empresarial dinâmico de hoje.

Para as instituições de ensino, a adoção da IA ​​generativa não só prepara os alunos para um futuro onde esta desempenhará um papel central no seu local de trabalho, mas também abre portas para funcionários altamente adaptáveis, que podem navegar em territórios desconhecidos com confiança. As instituições devem aproveitar esta oportunidade colaborando com especialistas em IA, começando com uma implementação em pequena escala e integrando a IA generativa onde esta possa ter o impacto mais significativo. Para o ensino superior, isto significa promover o pensamento crítico e o desenvolvimento de competências interpessoais nos alunos para garantir que estejam preparados para os desafios desconhecidos do futuro. Recentemente, a EdSurge teve a oportunidade de conversar com Jenny Maxwell , chefe do Grammarly for Education , sobre como a IA generativa está revolucionando o mundo da educação.

EdSurge: O que é IA generativa no contexto de experiências educacionais?

Maxwell:A IA generativa é realmente uma tecnologia que nos permite aumentar as nossas capacidades como seres humanos. A maioria dos educadores está neste espaço porque adora ensinar e ajudar, e adora o processo de transferência de informações. A IA generativa é excelente neste processo de transferência, permitindo que aconteça a um ritmo que nenhum de nós alguma vez viu. E por causa disso, os educadores podem entrar nessas conversas com muito receio e fascínio.

Imagine que, como educador, você foi do ponto A ao ponto B andando em uma linda bicicleta cruiser pelo interior da França e está dizendo às pessoas como é ótimo andar nessa bicicleta. IA generativa é uma bicicleta elétrica. Você ainda poderá ver o interior da França. Você ainda precisa entender como andar de bicicleta. Ainda existem componentes de equilíbrio e mudança. Mas a IA generativa permite que você experimente pedaços do interior da França que talvez você não tenha conseguido aproveitar porque estava pedalando uma colina ou não tinha capacidade cardiovascular para aproveitar a distância.

A IA generativa no contexto da educação significa que estamos impulsionando as coisas. Acho que a razão pela qual estamos perturbando as coisas é porque estamos tentando melhorar ascoisas. Estamos tentando irmais rápido. Estamos tentando melhorar a experiência humana. E ao fazê-lo, estamos a desbloquear capacidades mais exclusivamente humanas.

Vemos que já houve adoção de IA generativa no setor privado. O que você acha sobre como a IA generativa irá remodelar a forma como as organizações funcionam?

A IA generativa trunca algumas coisas nas quais os humanos não são necessariamente bons, para que possamos passar mais tempo onde nos destacamos: sendo altamente criativos, altamente empáticos e altamente envolvidos com a experiência que nos rodeia. A IA generativa está remodelando essas organizações para terem funcionários altamente adaptáveis ​​e com pensamento flexível. Estamos vendo que as empresas que se adaptam são também as que sobrevivem; existe esse quociente de adaptabilidade. O que faremos como sociedade para estarmos melhor preparados para lidar com a próxima novidade?

O que isso significa para os estudantes de hoje?

Espero que isso dê aos alunos a motivação para desbloquear oportunidades para o resto de suas vidas. A educação não é apenas o meio para um emprego; a experiência educacional trata, na verdade, de desenvolver flexibilidade e metacognição. O fato de vocês se tornarem esses pensadores poderosos, serem criativos e construírem uma rede de colegas - tanto estudantes quanto professores - pode inspirá-los a ter ideias realmente excelentes que possam ser aproveitadas após a universidade. Isso é emocionante!

As instituições precisam de preparar os estudantes para um novo mundo de trabalho onde a IA generativa desempenhará um papel central. Como eles podem abordar isso?

Primeiro, as instituições precisam de trabalhar com um parceiro que possa garantir que os parâmetros de segurança estão em vigor. Para Grammarly, isso é fundamental. Então, sugiro que as instituições simplesmente comecem; esta grande jornada começa com um único passo. Escolha pessoas apaixonadas, entusiasmadas com esta mudança e motivadas pela inovação, e peça-lhes que ajudem a alcançar vários departamentos para trazer colegas ao longo do caminho. Mudar é difícil. Encontre seus catalisadores no campus e procure integrar a IA generativa nos locais onde ela terá o impacto mais significativo.

Não faltam conversas acontecendo neste momento nas instituições de ensino. Existe o receio de que as instituições possam ter paralisia analítica em torno da IA ​​generativa. Mas estou muito optimista de que as universidades estão a mobilizar-se em torno desta questão, implementando rapidamente estas ferramentas e ajustando as políticas para atender os estudantes onde eles estão agora.

A IA generativa não é perfeita. Grammarly ajuda a orientar os alunos no uso responsável dessa tecnologia para aprimorar sua educação . Queremos que os alunos estejam preparados para uma força de trabalho em evolução. Queremos que eles sejam proficientes em coisas que ainda não foram criadas, e isso se resume a habilidades interpessoais. Como criamos adultos altamente empáticos e altamente adaptáveis? Talvez não possamos treiná-los para a tecnologia que ainda não existe, mas podemos treiná-los para serem flexíveis e dispostos a tentar e até falhar.

Quais você acha que são os maiores benefícios e desafios da incorporação da IA ​​generativa na experiência educacional?

Um benefício imediato para os alunos é compreender os tópicos rapidamente e encontrar um ponto de partida. Isto pode acelerar o ritmo com que os alunos realizam uma tarefa e também acelerar a transferência de informações do educador para o aluno. Penso na minha analogia com a bicicleta elétrica. Os alunos têm a capacidade de usar a IA generativa como uma ferramenta que lhes permite explorar áreas nas quais, de outra forma, não teriam confiança. Existe um potencial inexplorado para fazer com que as pessoas se apaixonem por novos territórios.

Um desafio da IA ​​generativa é que não sabemos exatamente o que não sabemos sobre ela. Claramente, precisamos estar conscientes da integridade e ter certeza de que não confiamos em tudo o que é gerado. Precisamos de guarda-corpos para a bicicleta elétrica. Mas acho que veremos professores e alunos unidos nesta jornada. Acho que os docentes serão vistos mais como orientadores do curso do que como detentores de conhecimento. Acho que essa mudança já deveria ter acontecido e será bem recebida tanto pelos estudantes quanto pelas instituições.

Todos os membros do corpo docente que conheci e que são verdadeiramente apaixonados pelo que fazem me dizem que vivenciaram esses momentos transformadores em suas carreiras ao verem essa jornada em seus alunos. Esta ferramenta ajudará a colmatar a dinâmica de poder percebida entre quem tem toda a informação e quem não a tem.

Grammarly está comprometida com a inovação e o desenvolvimento responsável de IA que incentiva os alunos a aplicar a integridade acadêmica que facilita o aprendizado e a educação. Os recursos a seguir exploram a abordagem da Grammarly para IA generativa na educação e como as instituições podem navegar nesta nova tecnologia.

• Uma estrutura para IA responsável na educação O cofundador da Grammarly, Max Lytvyn, descreve cinco pilares principais para ajudar a orientar a incorporação eficaz de IA generativa na educação.
• Bate-papo informal com Dan Alig, CIO da Wharton: IA generativa na educação Neste bate-papo informal, Dan Alig, CIO da Wharton School, compartilha sua perspectiva sobre como a IA generativa pode maximizar o potencial de toda a instituição quando implementada de forma responsável.
• Bate-papo Fireside com o reitor associado do Boston College, Brian K. Smith: IA generativa na educação Na segunda parte de nossa série de bate-papo ao lado da IA ​​generativa na educação, o especialista em tecnologia de aprendizagem Brian K. Smith, reitor associado do Boston College, compartilha sua perspectiva sobre como A IA generativa pode ser melhor integrada à experiência de aprendizagem do aluno.