Capacitando jovens vozes negras para efetuar mudanças sociais

Kenneth B. Morris Jr. é tataraneto de Frederick Douglass e tataraneto de Booker T. Washington. Ele continua o legado de antiescravidão e trabalho educacional de sua família como cofundador e presidente da Frederick Douglass Family Initiatives (FDFI) , uma organização sem fins lucrativos com sede em Rochester, NY.

Em 27 de outubro de 1847, aos 29 anos de idade, meu tataravô, Frederick Douglass, escreveu uma carta a um amigo próximo e apoiador abolicionista: “ Minha querida Amy [Post], finalmente decidi publicar o North Star em Rochester [NY] e fazer dessa cidade meu futuro lar. ”

A primeira edição do The North Star saiu das prensas em 3 de dezembro de 1847. As letras inseridas no cabeçalho deixavam claro o objetivo do jornal: “ O objetivo do North Star será atacar a escravidão em todas as suas formas e aspectos; defender a emancipação universal; exaltar o padrão de moralidade pública; promover o aperfeiçoamento moral e intelectual das pessoas de cor; e apressar o dia da liberdade para os três milhões de nossos compatriotas escravizados. ”*

Meu grande ancestral entendeu a importância de criar um porta-voz para os povos escravizados e oprimidos. Seu artigo amplificou as vozes negras e ajudou a nutrir uma revolução para acabar com a escravidão nos Estados Unidos. The North Star foi o principal jornal abolicionista de seu tempo, e seu fundador, Frederick Douglass, foi a principal voz abolicionista de seu tempo.

Tenho a honra de ser cofundador e presidente da Frederick Douglass Family Initiatives (FDFI). Somos uma organização sem fins lucrativos abolicionista e antirracista com sede em Rochester, NY. Desde a sua criação em 2007, a FDFI tem defendido a construção de crianças fortes e o fim dos sistemas de exploração e opressão.

A palavra impressa e falada são duas das ferramentas mais eficazes para comunicar ideias e promover a liberdade. Trabalhamos com os alunos para inspirá-los a se tornarem agentes de mudança por meio de currículos de engajamento cívico chamados “História, Direitos Humanos e o Poder de Um . ” Projetos de aprendizado de serviço são uma excelente maneira de os alunos entenderem questões críticas de direitos humanos e se tornarem parte de suas soluções.

Para ilustrar a realidade do trabalho infantil e forçado, a FDFI criou o Globalize 13 , um projeto que apresentou lições sobre essa forma insidiosa de escravidão no contexto da 13ª Emenda e seu 150º aniversário em 2015. Para nosso projeto Um Milhão de Abolicionistas , pedimos aos alunos para ler uma edição especial bicentenária da primeira autobiografia de Frederick Douglass, Narrative of the Life of Frederick Douglass, an American Slave. Em seguida, pedimos a eles que criassem projetos de serviço para abordar uma questão urgente de justiça social presente em sua comunidade.

Vimos inúmeros jovens afetarem a mudança no mundo ao seu redor usando suas vozes e teclados. O exemplo mais recente disso em ação é o nosso concurso de blog Remedies [for racismo] , em parceria com a Grammarly.

Em seu artigo de 1881 “The Color Line”, Frederick Douglass disse que “poucos males são menos acessíveis à força da razão, ou mais tenazes da vida e do poder, do que um preconceito de longa data”. Ele considerava o racismo uma “distúrbio moral” que distorce a percepção “de acordo com sua imaginação doentia”.

Uma incrível riqueza de idéias armazenadas na mente de Douglass foi desbloqueada por causa de seu domínio da palavra falada e escrita. Jovens “mentes de Douglass” estão ao nosso redor; através do nosso concurso de blogs, queríamos ouvir o que eles tinham a dizer sobre a doença do racismo. Como se viu, esses combatentes da liberdade tinham muito a dizer e nos deram um profundo conhecimento!

A Estrela do Norte de Douglass amplificou as vozes das pessoas que viviam em cativeiro no século XIX. A luta pela liberdade, justiça e igualdade continua hoje. Para abordar essas questões agora e no futuro, precisamos capacitar a próxima geração de líderes. Podemos fazer isso aproveitando nossas plataformas e oferecendo oportunidades criativas para amplificar suas vozes. Pois foi Douglass quem disse: “É mais fácil construir crianças fortes do que consertar homens quebrados”. Juntos, vamos nos comprometer a construir crianças fortes em todos os lugares.

* Projeto Frederick Douglass: ensaio de Will Fassett “The North Star”, 1847-1849.