7 dicas para fazer anotações para facilitar o estudo

Pessoas com memória fotográfica podem lembrar cada palavra de uma palestra ou livro, mas o resto de nós pode se beneficiar ao fazer anotações! Fazer anotações é um método natural e bastante eficaz de aprendizagem, onde você anota apenas as partes mais importantes de uma lição ou leitura para revisar mais tarde. Mas o valor que você recebe ao fazer anotações é tão bom quanto as próprias anotações.

Esteja você no ensino médio, na faculdade ou na pós-graduação, pensamos em compartilhar algumas dicas sobre como melhorar suas próprias habilidades de anotações. Veja abaixo maneiras melhores e mais eficientes de fazer anotações neste semestre.

Por que fazer anotações?

É quase impossível lembrar de tudo que você lê ou ouve nas aulas – na verdade, esquecemos 33% do que não revisamos em vinte e quatro horas. É por isso que os alunos quase sempre fazem anotações; ao anotar o essencial de uma lição durante a aula ou de uma tarefa de leitura, você pode revisar as anotações mais tarde para estudar, juntar as partes complicadas que você não entendeu da primeira vez e reforçar seu aprendizado.

Quanto mais complexa for uma lição ou tópico, mais úteis serão suas anotações. Para o ensino superior, como a pós-graduação ou ao escrever um trabalho de tese , você não irá longe sem fazer anotações. Além disso, o ato de anotar informações ajuda você a lembrá-las e relembrá-las mais tarde . A combinação de habilidades motoras, sensação de toque, dicas visuais e tempo extra facilitam a formação da memória mais do que apenas ouvir ou ler sozinho.

Depois de ter as notas, cabe a você decidir como usá-las. Recomendamos revisá-los periodicamente até internalizar as informações, mas se você tiver uma agenda lotada, poderá guardá-los até a hora de estudar para uma prova ou escrever um trabalho de pesquisa .

Anotações manuscritas versus digitais

Desde que os computadores se tornaram comuns e portáteis, há um grande debate sobre fazer anotações manualmente ou digitalmente em um laptop, tablet ou telefone. Embora pesquisas sugiram que fazer anotações manualmente melhore mais a memória do que com um dispositivo digital, cada um deles tem seus pontos fortes únicos que funcionam melhor em determinadas situações.

Prós de fazer anotações manualmente:

• formação de memória
• esboçar ou criar diagramas como recursos visuais

Prós de fazer anotações via dispositivo digital:

• velocidade
• conveniência física (menos cãibras nas mãos)
• copiar e compartilhar notas com outras pessoas

Diferentes métodos de anotações

Suas anotações são para seu uso pessoal, portanto, não há necessidade de ser formal sobre elas - você não precisará enviá-las como redação acadêmica . Por outro lado, quanto mais organizados e consistentes forem, mais convenientes se tornam.

Com isso em mente, existem alguns métodos diferentes de fazer anotações para certos tipos de pessoas ou situações. Listamos cinco dos mais comuns abaixo para que você possa ver se alguma opção lhe agrada.

Delineando

O esboço na tomada de notas - não deve ser confundido com o esboço como parte do processo de escrita - é uma das maneiras mais simples e comuns de fazer anotações. Os pontos e palavras-chave são escritos em uma estrutura hierárquica, normalmente na mesma ordem cronológica em que foram discutidos na lição.

Os esboços de anotações são divididos por tópicos principais, subtópicos, pontos individuais e subpontos, com espaço para exemplos e citações, conforme necessário. Este método funciona especialmente bem com processadores de texto digitais, pois você também pode voltar e adicionar novos pontos posteriormente.

Normalmente, as notas delineadas seguem uma estrutura de algarismos romanos, letras maiúsculas, algarismos arábicos e letras minúsculas (nessa ordem), como neste exemplo:

I. Tópico principal 1

A. Subtópico 1

1. Ponto 1

um. Subponto 1 ou exemplo

b. Subponto 2 ou exemplo

2. Ponto 2

B. Subtópico 2

II. Tópico principal 2

A. etc.

Gráficos

Os gráficos são um tipo específico de tomada de notas que funciona melhor quando vários tópicos são discutidos simultaneamente, como acontece com comparações, ou quando um tópico é dissecado em múltiplas partes (ou seja, prós/contras).

Essencialmente, basta dividir sua página em duas ou mais colunas, com cada coluna atribuída a um único tópico. Cada vez que for mencionado um fato pertinente a um dos temas, anote na coluna correspondente.

Os gráficos ajudam a manter suas anotações organizadas durante as aulas que alternam rapidamente entre os tópicos. No entanto, em aulas onde apenas um tópico é discutido por vez, esse método só irá atrasá-lo.

Mapeamento

Para pensadores visuais, pode ser útil fazer anotações usando um mapa mental ou simplesmente “mapeamento”. Essa técnica de anotações utiliza gráficos ramificados – como diagramas de aranha – para organizar as informações de uma forma fácil de agrupar e compreender.

O mapeamento tem seus problemas, especialmente quando você precisa adivinhar quanto espaço no papel as informações ocuparão. É melhor usado quando você está tendo problemas para organizar seus próprios pensamentos; ver ideias vinculadas visualmente pode ajudá-lo a entender suas conexões.

Por esse motivo, você pode querer fazer anotações de uma forma mais convencional durante a aula e depois criar um mapa mental a partir de suas anotações para auxiliar no estudo.

Um exemplo de mapa mental (fonte)

Sistema Cornell Notes

Popularizado pelo professor Walter Pauk da Universidade Cornell, o sistema Cornell Notes, também chamado de método Cornell, visa tornar a tomada de notas mais rápida e eficiente, alocando espaço dedicado em uma página para diferentes tipos de informações.

Basicamente, você divide sua página em duas colunas: a coluna de recall (esquerda) representa um terço da sua página, e a coluna de notas (direita) representa dois terços da mesma página. Na coluna de recall, você escreve os principais tópicos, palavras-chave ou perguntas, com notas de apoio escritas diretamente na coluna de notas.

No final da página, cinco a sete linhas são reservadas para um resumo, onde após a aula ou leitura você reitera os pontos principais de toda a aula, capítulo, etc.

Cornell Notes em ação (fonte)

SQ4R

O método SQ4R de fazer anotações é exclusivo para fazer anotações durante a leitura, portanto não será muito útil em sala de aula. O nome representa as etapas do processo:

• Pesquisa: Reserve cerca de três a cinco minutos para folhear ou “pesquisar” a leitura, anotando todos os títulos principais, subtítulos, tópicos e outros pontos-chave.
• Perguntas:Com base no que você viu durante a pesquisa, anote quaisquer dúvidas gerais que você tenha sobre o texto.
• Leia:Agora, leia realmente o texto, seção por seção, ficando atento às respostas às suas perguntas da etapa anterior.
• Recite:após cada seção, anote todas as principais ideias, palavras-chave e conceitos – em outras palavras,faça anotações. Novamente, responda às perguntas que você fez na segunda etapa da melhor maneira possível.
• Relacionar:Como truque para melhorar a memorização, tente desenvolver conexões pessoais com o que acabou de ler. Você se identifica com algum dos tópicos discutidos? A informação lembra você de alguma coisa em sua vida?
• Revisão:quando terminar, releia suas anotações para aumentar a retenção e ajudar nos estudos.

Este método foi originalmente denominado SQ3R. O mais novo R,relate, foi adicionado posteriormente depois que pesquisas mostraram uma conexão entre personalizar informações e retê-las.

7 dicas avançadas para fazer anotações

1 Adicione datas e tópicos no topo

Lembrar quais tópicos foram discutidos durante quais aulas ou capítulos pode ser confuso, especialmente quando você está fazendo vários cursos ao mesmo tempo. Para se manter organizado, escreva a data e o tópico no topo de cada nova sessão de anotações. Isso tornará mais fácil encontrar o que você procura mais tarde.

2 Priorize o orador ou o texto

Todos nós queremos que nossas anotações sejam tão completas quanto possível, mas não ignore o professor ou o texto porque você está muito focado em fazer anotações. Sempre mantenha o orador ou a leitura no centro de sua atenção e faça anotações apenas para complementar seu aprendizado direto, e não para suplantá-lo. Priorizar as anotações em relação à lição é colocar a carroça na frente dos bois.

3 Prepare-se com antecedência

Muita coisa passa pela sua cabeça no meio da aula ou durante uma sessão de leitura. Minimize a quantidade de distrações em sua cabeça lidando com parte do trabalho intenso com antecedência. Isso inclui qualquer leitura ou tarefas preparatórias que permitam saber o que esperar durante uma palestra, bem como revisar suas anotações anteriores para não escrever acidentalmente a mesma coisa duas vezes.

4 Revise as notas enquanto elas estão frescas

Muitas pessoas salvam suas anotações até a hora do estudo, mas ajuda revisá-las uma ou duas vezes logo após serem escritas. Por um lado, isso melhora muito a retenção da memória e a impressão das informações. Outros benefícios são ver se você perdeu alguma coisa ou esclarecer um erro de digitação ou uma palavra escrita de maneira descuidada. Se você detectar esses erros tarde demais, poderá não se lembrar do que estava tentando dizer.

5 Preste atenção aos sinais na palestra/leitura

Certas palavras ou frases mencionadas por um palestrante ou livro podem sinalizar que a informação será importante, assim como certaspartesda aula, como o início e o fim. Se você conseguir reconhecer essas dicas, poderá estar pronto para fazer anotações sobre o que se segue. Aqui estão alguns exemplos de sinais:

• abertura
• fechando
• introdução de listas (“Há três razões pelas quais isso ocorre…”)
• repetição da mesma frase
• "por exemplo . . .”
• "como resultado . . .”

6 Identifique o que vale e o que não vale a pena anotar

A vantagem de fazer anotações é que elas resumem o que você aprendeu para referência rápida. Se suas anotações forem tão longas e detalhadas quanto o material de origem, elas não serão exatamente úteis.

Escreva apenas o que é essencial e deixe de fora o resto. Se você perder tempo anotando cada boato ou fato, isso não apenas desviará a atenção da lição em si, mas também não será capaz de diferenciar o que é significativo e o que é extra mais tarde. Anedotas pessoais e tangentes fora do assunto são bons exemplos de quando vocênãoprecisa fazer anotações.

7 Use taquigrafia se necessário

Taquigrafia é apenas uma palavra chique para usar abreviações e outros truques de escrita que economizam tempo. Nós os usamos o tempo todo online e quando enviamos mensagens de texto para que possamos escrever mais rapidamente, e isso também se aplica às anotações.

Em particular, você pode usar “&” parae, “bc” paraporquee “ex”. porexemplo, apenas para citar alguns. Sinta-se à vontade para inventar sua própria abreviatura para palavras que você usa muito – mas não se esqueça do que elas significam!