Repensando as políticas de integridade acadêmica na era da IA

Desde a nossa fundação em 2009, a Grammarly tem ajudado os alunos a melhorar suas habilidades de comunicação e a produzir conteúdo original e sem erros. É por isso que o Estado do Arizona, a Universidade da Pensilvânia, a Universidade Clemson e mais de 3.000 outras instituições acadêmicas confiam na Grammarly para ajudar alunos e professores a se tornarem comunicadores mais capazes.

Nos últimos anos, os avanços da IA ​​mudaram a comunicação nos espaços educacionais e profissionais. Grammarly sempre aproveitou a IA em todo o nosso produto para capacitar os alunos a desenvolver as habilidades de comunicação de que precisam na escola e no trabalho. No entanto, o aumento das ferramentas baseadas em IA nos últimos 18 meses causou preocupações compreensíveis sobre o plágio da IA ​​e a mudança no panorama da integridade académica.

Pode haver a tentação de traçar uma linha reta entre o uso de ferramentas de escrita baseadas em IA e as violações da integridade acadêmica. Ainda assim, esta reacção simplifica demasiado a forma como estas ferramentas podem — e serão — utilizadas em ambientes académicos e profissionais. E esta simplificação excessiva presta um desserviço tanto às escolas como aos estudantes. A funcionalidade e o contexto são essenciais ao usar ferramentas alimentadas por IA em ambientes educacionais , definindo a integridade acadêmica e investigando possíveis usos indevidos.

Como os alunos podem usar o Grammarly como um parceiro de redação com tecnologia de IA

Os recursos de suporte à escrita do Grammarly usam uma combinação de aprendizado de máquina, processamento de linguagem natural e treinamento de linguistas humanos para fornecer as melhores sugestões de escrita do mercado. Essas sugestões ajudam os alunos a melhorar a ortografia, a correção gramatical, a clareza, a concisão e o tom. Eles não alteram a substância da escrita. Em vez disso, tornam-se uma ferramenta educacional crítica que ajuda os alunos a melhorar a sua escrita. Alan Campbell, um estudante de pós-graduação na Carolina do Norte, afirma: “Esta é a melhor ferramenta de escrita que já usei. Eu o descobri em 2014, durante a graduação, e ele melhorou substancialmente minha redação ao longo do tempo, além de salvar meu GPA desde então.

Grammarly também oferece recursos opcionais de IA generativa , introduzidos em 2023. Esses recursos estão disponíveis para alunos em licenças gratuitas e Premium para oferecer suporte a todas as fases de comunicação, desde brainstorming até feedback em tempo real, passando pela revisão até a compreensão. Eles podem gerar conteúdo e, se não forem usados ​​de forma responsável, podem alterar significativamente a escrita. É mais provável que esse uso caia em uma área cinzenta de integridade acadêmica, tornando ainda mais importante que as instituições e o corpo docente ajudem os alunos a saber como e quando é apropriado usar esses recursos.

Grammarly incentiva o uso responsável de IA generativa e investimos na construção de recursos de acordo. Quando os alunos solicitam ao Grammarly que redijam um texto, as diretrizes de IA os redirecionam para políticas de integridade acadêmica e sugerem o uso de IA generativa para ajudá-los a fazer brainstorming. Também tornamos mais fácil para os alunos citarem o uso de IA generativa por meio de prompts de um clique “Reconhecer o uso de Grammarly Gen AI”. Por fim, oferecemos um curso de IA para estudantes , que orienta os alunos sob qualquer licença a usar IA generativa de maneira responsável, seja ela Grammarly ou outra ferramenta.

Mesmo com esses recursos, os alunos recorrem, em última análise, às escolas para se comunicarem quando o uso de recursos generativos de IA é apropriado e quando não é. As instituições com licenças do Grammarly for Education podem controlar se os recursos de IA generativa estão ativados ou desativados. Fazemos parceria com nossos clientes do Grammarly for Education para determinar a melhor abordagem para escolas e departamentos específicos.

Como definir integridade acadêmica na era da IA

Com ou sem ferramentas baseadas em IA, os alunos sempre precisarão do apoio do corpo docente para ajudar a desenvolver as habilidades de redação, pensamento crítico, retórica e avaliativa necessárias para se tornarem comunicadores eficazes. As instituições beneficiarão do desenvolvimento de uma definição clara e sofisticada de integridade académica para honrar a dinâmica aluno-professor na era da IA.

Esta definição deve deixar espaço para nuances: quais são as maneiras apropriadas pelas quais a IA pode apoiar a escrita dos alunos? Quando a IA generativa deve ser usada para aumentar a eficiência de professores e alunos? Quando é inapropriado?

O contexto também é importante ao avaliar se um aluno usou ou não a IA de maneira adequada. Investigar quando e como a IA pode ter sido usada em uma tarefa específica é complicado. Não existe uma fonte única de verdade para determinar se um aluno violou as políticas.

Embora os verificadores de plágio de IA possam desempenhar um papel aqui, eles devem ser usados ​​como um sinalizador que solicita uma investigação mais aprofundada. Eles podem produzir falsos positivos emqualquertexto escrito. Como tal, devem ser considerados um único ponto de dados num processo disciplinar que pressupõe inocência e reúne provas de múltiplas fontes. Abordar o uso da IA ​​e da integridade acadêmica dessa forma promove um diálogo transparente e confiável entre professores e alunos.

Como os assistentes de redação de IA preparam os alunos para o trabalho

As escolas querem preparar os alunos para futuras carreiras e os alunos querem tornar-se fluentes nas ferramentas que utilizarão no trabalho. Os produtos alimentados por IA em breve serão uma norma no local de trabalho . Mais de 70.000 equipes, incluindo um terço das empresas Fortune 500, confiam na Grammarly para ajudar a levar o trabalho adiante. Agora é a hora de as faculdades adotarem essas ferramentas e ensinarem os alunos a usá-las de maneira adequada.

E muitas das escolas parceiras da Grammarly já estão dando esse passo: Dra. Sarah Moore, professora associada de instrução e diretora do Programa e Centro de Comunicação Empresarial da Universidade do Texas em Dallas, disponibilizou os recursos de IA generativa da Grammarly para toda a escola de negócios: “Para mim, tudo se resumia a criar equidade para nossos alunos, para que pudessem estar igualmente preparados para o mercado de trabalho.”

Matthew Nimeth, diretor de tecnologia instrucional da Colorado Christian University, também reconhece o valor do Grammarly na preparação dos alunos para o trabalho: “Essas são ferramentas que são simplesmente aceitas no local de trabalho. Agora, mais do que nunca, os alunos precisam saber como usar o Grammarly à medida que obtêm seus diplomas universitários.”

Graças ao Grammarly, os alunos se familiarizam com a assistência de escrita baseada em IA no local de trabalho e, em última análise, se preparam para o sucesso no trabalho. E 100% dos alunos que usam Grammarly relatam que isso os ajudou a conseguir um estágio ou primeiro emprego. Grammarly está empenhada em capacitar os alunos a usar IA de forma responsável e em conformidade com as políticas de integridade acadêmica de suas escolas. Somos parceiros para equipá-los com as habilidades e conhecimentos necessários para realizarem seu melhor trabalho na escola e fora dela.