A Estética do Bem e do Mal em David Copperfield

Publicados: 2012-02-13

No sábado, comprei o romance clássico de Charles Dickens, David Copperfield , e não consegui largar o final de semana inteiro. Dickens era um dos meus favoritos de infância, e Grandes Esperanças foi um dos livros mais impactantes para minha consciência jovem. Depois da faculdade, porém, me senti infantil por buscá-lo novamente. Lendo-o novamente agora eu entendo o porquê.

Charles Dickens David Copperfield Alfinete

Charles Dickens

Dickens parece mágico, como um romance de fantasia, como Robert Louis Stevenson. O bem e o mal saturam os personagens e suas descrições dos cenários de suas histórias. Veja a descrição dele do lar dos extremamente bons, Sr. Pegotty:

Havia uma barca preta, ou algum outro tipo de barco velho, não muito longe, alto e seco no chão, com um funil de ferro saindo dele como chaminé e fumegando muito confortavelmente; mas nada mais no sentido de uma habitação que fosse visível para mim.

"Não é isso?" disse eu. “Aquela coisa com cara de navio?”

“É isso aí, Mas'r Davy,” Ham respondeu.

Se fosse o palácio de Aladim, ovo de roca e tudo, suponho que não poderia ter ficado mais encantado com a ideia romântica de morar nele.

Parece uma aventura, não é? E Dickens continua a eufórico sobre viver no barco, apesar dos alojamentos extremamente apertados e do cheiro de peixe que permeia tudo, saturando até os poros de sua pele.

Agora, confira esta passagem descrevendo o internato dirigido pelo cruel bandido, Sr. Creakle:

Olhei para a sala de aula para a qual ele me levou, como o lugar mais abandonado e desolado que eu já tinha visto. Eu vejo agora. ... Pedaços de velhos cadernos e exercícios se espalham pelo chão sujo. Algumas casas de bichos-da-seda, feitas do mesmo material, estão espalhadas sobre as mesas. Dois miseráveis ​​camundongos brancos, deixados para trás por seu dono, estão correndo para cima e para baixo em um castelo bolorento feito de papelão e arame, procurando em todos os cantos com seus olhos vermelhos algo para comer. Um pássaro, em uma gaiola muito pouco maior do que ele, faz um chocalho triste de vez em quando pulando em seu poleiro, de cinco centímetros de altura, ou caindo dele; mas não canta nem gorjeia. Há um cheiro estranho e insalubre no quarto, como veludo cotelê mofado, maçãs doces faltando ar e livros podres.

É quase como se a sala de aula estivesse possuída pelo mal. A decadência está em toda parte. Catadores enchem o lugar. O pássaro engaiolado serve como um mau presságio de como Copperfield ficará preso lá.

No entanto, parece que os cenários são de fato manifestações da moralidade dos personagens que os governam. O Sr. Pegotty, o dono da casa de barcos, é um homem bondoso e compassivo que acolhe órfãos e viúvas mesmo sendo solteiro. Se o Sr. Pegotty fosse um homem mau, o cheiro de peixe seria insuportável, os aposentos não apenas pequenos, mas viciosos, e a casa de barcos não uma aventura, mas um lugar de armadilha, como viver em um navio-prisão.

A escola decadente é dirigida pelo Sr. Creakle, que bate nas crianças com uma régua por ofensas imaginárias, e parece estar em conluio com o arqui-inimigo de Copperfield, Sr. Murdstone. No entanto, se o Sr. Creakle fosse um bom homem, a bagunça do lugar seria esquecida tão rapidamente quanto o cheiro do peixe de Pegotty. Seria um lugar pobre, mas reconfortante, cheio do calor da compaixão.

Os cenários são manifestações dos personagens e, para sua escrita, vale a pena tentar essa técnica de sombrear seus cenários com o bem ou o mal daqueles associados a eles. Considere dar-lhe um tiro!

PRÁTICA

Primeiro, escolha um herói ou vilão do seu trabalho em andamento. Se você não tem um trabalho em andamento, escolha um de seus heróis ou vilões favoritos da literatura.

Em seguida, descreva uma configuração conectada a eles. Sombreie sua descrição com base na moralidade do personagem que você escolheu. Se ele ou ela for bom, fale sobre o quão limpo, brilhante e encantador seu reino é. Se ele ou ela for mau, escreva sobre a decomposição, o cheiro horrível e a sensação de aprisionamento no local.

Escreva por quinze minutos. Quando terminar, poste sua prática nos comentários.

E se você postar, certifique-se de comentar sobre algumas outras peças.