Îmbrățișând influența transformatoare a IA generativă

Această piesă a apărut inițial în roșu pe EdSurge pe 14 iulie 2023 și este scrisă de Abbie Misha.

În calitate de educatori, știm potențialul pe care îl are inteligența artificială (AI) pentru profesia noastră. AI generativ, un subset de AI care poate genera conținut nou și original, servește ca o tehnologie care ne amplifică capacitățile ca educatori și studenți. Capacitatea sa de a transforma și transfera rapid informațiile depășește limitele anterioare, deși cu o anumită reținere inițială din partea educatorilor. Cu toate acestea, prin folosirea AI generativă, educatorii pot explora aspecte ale educației care au fost odată provocatoare sau inaccesibile, accelerând ritmul de învățare și permițând elevilor să câștige încredere în teritorii neexplorate.

Pe măsură ce IA generativă câștigă teren în sectorul privat, impactul său asupra instituțiilor este gata să fie transformator. Prin automatizarea sarcinilor la care oamenii ar putea să nu exceleze, inteligența artificială generativă le dă indivizilor puterea să se concentreze pe punctele lor forte, cum ar fi creativitatea, empatia și implicarea. Această schimbare a focalizării încurajează adaptabilitatea și gândirea flexibilă, abilitățile angajaților care sunt esențiale pentru ca organizațiile să prospere în mediul de afaceri dinamic de astăzi.

Pentru instituțiile de învățământ, adoptarea IA generativă nu numai că pregătește studenții pentru un viitor în care aceasta va juca un rol central la locul lor de muncă, dar deschide și uși pentru angajații extrem de adaptabili, care pot naviga cu încredere în teritorii neexplorate. Instituțiile trebuie să profite de această oportunitate colaborând cu experți în IA, începând cu implementarea la scară mică și integrând IA generativă acolo unde poate avea cel mai semnificativ impact. Pentru studii superioare, aceasta înseamnă încurajarea gândirii critice și a dezvoltării abilităților soft la elevi, pentru a se asigura că sunt pregătiți pentru provocările necunoscute de mâine. Recent, EdSurge a avut ocazia să vorbească cu Jenny Maxwell , șefa Grammarly for Education , despre cât de generativă AI revoluționează lumea educației.

EdSurge: Ce este IA generativă în contextul experiențelor educaționale?

Maxwell:AI generativ este într-adevăr o tehnologie care ne permite să ne creștem capacitățile ca ființe umane. Majoritatea educatorilor sunt în spațiu pentru că le place să predea și să ajute și le place procesul de transfer de informații. Inteligența artificială generativă excelează în acest proces de transfer, permițându-i să se întâmple într-un ritm pe care niciunul dintre noi nu l-a văzut vreodată. Și din această cauză, educatorii pot intra în aceste conversații cu multă trepidare și fascinație.

Imaginați-vă, ca educator, că ați trecut de la punctul A la punctul B mergând pe o frumoasă bicicletă cruiser prin mediul rural francez și le spuneți oamenilor cât de grozav este să mergi pe această bicicletă. Generative AI este o bicicletă electrică. Încă veți putea vedea peisajul rural francez. Încă trebuie să înțelegi cum să mergi pe bicicletă. Există încă componente ale echilibrului și deplasării. Dar AI-ul generativ vă permite să experimentați bucăți din peisajul rural francez de care poate nu v-ați fi putut bucura, deoarece pedalați pe un deal sau nu aveați capacitatea cardiovasculară să vă bucurați de distanță.

Inteligența artificială generativă în contextul educației înseamnă că împingem lucrurile înainte. Cred că motivul pentru care perturbăm lucrurile este pentru că încercăm să facem lucrurilemai bine. Încercăm să mergemmai repede. Încercăm să îmbunătățim experiența umană. Și făcând acest lucru, deblocăm capacități mai unice umane.

Vedem că a existat deja adoptarea IA generativă în sectorul privat. Ce părere aveți despre modul în care AI-ul generativ va remodela modul în care funcționează organizațiile?

Inteligența artificială generativă trunchiază unele lucruri la care oamenii nu sunt neapărat buni, astfel încât să putem petrece mai mult timp acolo unde excelăm: să fim foarte creativi, foarte empatici și foarte implicați în experiența din jurul nostru. Inteligența artificială generativă remodelează aceste organizații pentru a avea angajați foarte adaptabili, cu gândire flexibilă. Vedem că companiile care se adaptează sunt și cele care supraviețuiesc; există acest coeficient de adaptabilitate. Ce vom face ca societate pentru a fi mai bine pregătiți pentru a face față următorului lucru nou?

Ce înseamnă asta pentru studenții de astăzi?

Sper că le oferă studenților motivația de a debloca oportunități pentru tot restul vieții. Educația nu este doar mijlocul pentru un loc de muncă; experiența educațională se referă într-adevăr la dezvoltarea flexibilității și a metacogniției. Faptul că deveniți acești gânditori puternici și deveniți creativi și construiți o rețea de colegi – atât studenți, cât și profesori – vă poate inspira să vii cu idei cu adevărat grozave pe care le poți folosi post-universitar. E incitant!

Instituțiile trebuie să pregătească studenții pentru o nouă lume a muncii în care IA generativă va juca un rol central. Cum ar putea aborda asta?

În primul rând, instituțiile trebuie să colaboreze cu un partener care se poate asigura că parametrii de securitate sunt în vigoare. Pentru Grammarly, acest lucru este fundamental. Apoi, sugerez ca instituțiile să înceapă; această mare călătorie începe cu un singur pas. Alegeți-vă oamenii pasionați care sunt încântați de această schimbare și motivați de inovație și faceți-i să ajute să ajungă în diferite departamente pentru a aduce colegi pe parcurs. Schimbarea este grea. Găsiți-vă catalizatorii în campus și căutați să integrați IA generativă în locurile în care va avea cel mai semnificativ impact.

Nu lipsesc conversațiile care au loc chiar acum în instituțiile de învățământ. Există această teamă că instituțiile ar putea avea paralizie de analiză în jurul inteligenței artificiale generative. Dar sunt foarte optimist că universitățile se unesc în jurul acestui lucru, implementând rapid aceste instrumente și ajustând politicile pentru a satisface studenții acolo unde sunt acum.

AI generativ nu este perfect. Grammarly ajută studenții să folosească această tehnologie în mod responsabil pentru a-și îmbunătăți educația . Ne dorim ca studenții să fie pregătiți pentru o forță de muncă în evoluție. Vrem ca ei să fie competenți în lucruri care nu au fost încă create și asta se reduce la abilități soft. Cum creăm adulți foarte empatici care sunt foarte adaptabili? S-ar putea să nu-i putem antrena pentru tehnologia care nu există încă, dar îi putem antrena să fie flexibili și dispuși să încerce și chiar să eșueze.

Care credeți că sunt cele mai mari beneficii și provocări ale încorporării AI generative în experiența educațională?

Un beneficiu imediat pentru studenți este înțelegerea rapidă a subiectelor și găsirea unui loc de început. Acest lucru poate accelera rata cu care elevii merg la o temă și, de asemenea, poate accelera transferul de informații de la educator la student. Mă gândesc la analogia mea cu bicicleta electrică. Elevii au capacitatea de a folosi inteligența artificială generativă ca instrument care le permite să exploreze domenii în care altfel le-ar lipsi încrederea. Există un potențial neexploatat de a face oamenii pasionați de noile teritorii.

O provocare a IA generativă este că nu știm exact ce nu știm despre ea. În mod clar, trebuie să fim conștienți de integritate și să ne asigurăm că nu avem încredere în tot ceea ce este generat. Avem nevoie de balustrade pentru bicicleta electrică. Dar cred că vom vedea profesorii și studenții venind împreună în această călătorie. Cred că profesorii vor fi priviți mai degrabă ca antrenori ai cursului și nu ca deținători de cunoștințe. Cred că această tură este întârziată și va fi binevenită atât de studenți, cât și de instituții.

Fiecare membru al facultății pe care l-am întâlnit și care este cu adevărat pasionat de ceea ce fac îmi spune că a trăit aceste momente de transformare în cariera lor când văd această călătorie în studenții lor. Acest instrument va ajuta la realizarea de punte a dinamicii puterii percepute între cine deține toate informațiile și cine nu.

Grammarly se angajează în inovarea și dezvoltarea responsabilă a IA, care încurajează studenții să aplice integritatea academică care facilitează învățarea și educația. Următoarele resurse explorează abordarea Grammarly față de IA generativă în educație și modul în care instituțiile pot naviga prin această nouă tehnologie.

• Un cadru pentru IA responsabilă în educație Cofondatorul Grammarly, Max Lytvyn, subliniază cinci piloni cheie pentru a ajuta la ghidarea încorporării efective a IA generativă în educație.
• Discuție la foc cu CIO de la Wharton Dan Alig: AI generativă în educație În acest chat, Dan Alig, CIO la The Wharton School, își împărtășește perspectiva asupra modului în care IA generativă poate maximiza potențialul la nivelul întregii instituții atunci când este implementată în mod responsabil.
• Discuție la foc cu decanul asociat al colegiului din Boston, Brian K. Smith: AI generativă în educație În cea de-a doua parte a seriei noastre de discuții cu IA generativă în educație, expertul în tehnologie de învățare Brian K. Smith, decanul asociat la Boston College, își împărtășește perspectiva asupra modului în care IA generativă poate fi cel mai bine integrată în experiența de învățare a studenților.