Estetica binelui și a răului în David Copperfield

Sâmbătă, am cumpărat romanul clasic al lui Charles Dickens, David Copperfield , și nu l-am putut lăsa tot weekendul. Dickens a fost unul dintre preferatele mele din copilărie, iar Great Expectations a fost una dintre cărțile cu cel mai mare impact pentru tânăra mea conștiință. După facultate, totuși, m-am simțit copilăros că l-am luat din nou. Citindu-l din nou acum inteleg de ce.

Pin

Charles Dickens

Dickens se simte magic, ca un roman fantastic, ca Robert Louis Stevenson. Binele și răul saturează atât personajele, cât și descrierile sale ale decorurilor din poveștile sale. Luați descrierea lui despre casa celor copleșitor de bun, domnule Pegotty:

Nu departe era o barjă neagră sau un alt fel de barcă învechită, înaltă și uscată pe pământ, cu o pâlnie de fier ieșită din ea pentru un horn și fumând foarte confortabil; dar nimic altceva în calea unei locuinţe care îmi era vizibilă.

"Nu e asta?" am spus eu. „Chestia aia cu aspect de navă?”

— Asta e, domnule Davy, răspunse Ham.

Dacă ar fi fost palatul lui Aladdin, oul lui roc și tot, presupun că n-aș fi putut fi mai fermecat de ideea romantică de a trăi în el.

Sună ca o aventură, nu-i așa? Și Dickens continuă să țâșnească despre locuința în barcă, în ciuda spațiilor extrem de înghesuite și a mirosului de pește care pătrunde totul, saturându-le chiar și porii pielii.

Acum, vedeți acest pasaj care descrie internatul condus de crudul escroc, domnul Creakle:

M-am uitat la sala de școală în care m-a dus, ca fiind cel mai părăsit și pustiu loc pe care l-am văzut vreodată. Îl văd acum. … Pe podeaua murdară se împrăștie bucăți de caiete vechi și exerciții. Peste birouri sunt împrăștiate niște case de viermi de mătase, din aceleași materiale. Doi mizerabili șoareci albi, lăsați în urmă de stăpânul lor, aleargă în sus și în jos într-un castel zburdalnic făcut din carton și sârmă, căutând în toate colțurile cu ochii roșii după ceva de mâncare. O pasăre, într-o cușcă puțin mai mare decât el însuși, scoate din când în când un zdrăngănit jalnic, sărind pe bibanul lui, înalt de doi centimetri, sau scăzând din el; dar nici cântă, nici ciripit. În cameră se simte un miros ciudat nesănătos, precum velurul mucegăit, mere dulci care doresc aer și cărți putrezite.

Este aproape ca și cum sala de clasă ar fi stăpânită de rău. Decăderea este peste tot. Grăjitorii umplu locul. Pasărea în cușcă servește ca un semn rău despre modul în care Copperfield va rămâne prins acolo.

Totuși, se pare că decorurile sunt de fapt manifestări ale moralității personajelor care le conduc. Domnul Pegotty, proprietarul căsuței de bărci, este un bărbat amabil, plin de compasiune, care primește orfani și văduve chiar dacă este necăsătorit. Dacă domnul Pegotty ar fi un om rău, mirosul de pește ar fi copleșitor, cartierele nu sunt doar mici, ci ca un viciu, iar căsuța de bărci nu o aventură, ci un loc de capcană, ca și cum a trăi pe o navă închisoare.

Școala în descompunere este condusă de domnul Creakle, care îi bate pe copii cu o riglă pentru infracțiuni imaginate și pare să fie în comun cu dușmanul lui Copperfield, domnul Murdstone. Totuși, dacă domnul Creakle ar fi un om bun, dezordinea locului ar fi trecută cu vederea la fel de repede ca mirosul peștelui lui Pegotty. Ar fi un loc sărac, dar reconfortant, plin de căldura compasiunii.

Decorurile sunt manifestări ale personajelor, iar pentru scrisul tău, această tehnică de a-ți umbri decorurile cu binele sau răul celor asociați cu ele este ceva ce merită încercat. Luați în considerare să încercați!

PRACTICĂ

În primul rând, alegeți fie un erou, fie un răufăcător din munca în desfășurare. Dacă nu aveți o lucrare în curs, alegeți unul dintre eroii sau ticăloșii tăi preferați din literatură.

Apoi, descrieți o setare conectată la acestea. Umbriți-vă descrierea în funcție de moralitatea personajului pe care l-ați ales. Dacă el sau ea este bun, vorbește despre cât de curat, luminos și fermecător este tărâmul lui. Dacă el sau ea este rău, scrieți despre degradare, mirosul îngrozitor și sentimentul de prins în loc.

Scrie timp de cincisprezece minute. Când ați terminat, postați antrenamentul în comentarii.

Și dacă postați, asigurați-vă că comentați alte câteva piese.