Как максимизировать силу причины и следствия в ваших историях

Опубликовано: 2021-01-19

Включаете ли вы причину и следствие в свои истории?

У вас когда-нибудь были дни, когда жизнь напоминала сломанную машину Руба Голдберга? Собраны из кусков ненужного хлама, хромают и теряют связи, которые приносят удовлетворительный результат?

Причина и следствие в историях Приколоть

Если да, значит, вы чем-то делитесь с большей частью человечества. Большинство из нас в какой-то момент так себя чувствует.

Жизнь человека состоит из огромной беспорядочной массы причинно-следственных событий, в масштабе настолько огромном, что связи редко бывают очевидными или прослеживаемыми. Напротив, история персонажа представляет собой релевантное подмножество таких событий, в которых очевидны причинно-следственные связи. Иногда открыто, а иногда тонко, но всегда присутствует, если вы хотите создать историю, которая найдет отклик у читателей.

В этом посте вы узнаете о причине и следствии в истории, а также о четырех основных способах все испортить.

Что это такое?

В глубине души мы все ищем смысл, стремясь придать смысл событиям нашей жизни. Читатели тяготеют к историям, которые удовлетворяют эту потребность.

Итак, если ваша история больше похожа на неисправную машину Голдберга, чем на хорошо смазанный механизм со всеми частями в порядке, читайте дальше, чтобы узнать, как сила причины и следствия может помочь.

Создание набора навыков писателя

Мне нравится вспоминать эту важную цитату Ральфа Уолдо Эмерсона:

Поверхностные люди верят в удачу или в обстоятельства. Сильные мужчины верят в причину и следствие.

То же самое можно сказать и о писателях. Если сделать причину и следствие жизненно важной частью набора навыков вашего сценариста, это будет иметь большое значение для обеспечения того, чтобы каждая сцена имела влияние. Это означает, что это будет способствовать исходу истории в целом.

В художественной литературе причины часто проистекают из предыстории персонажей, а следствия обнаруживаются в развитии сюжета, возникающем из этих фоновых причин.

Как писатель, вы должны осознавать эти отношения в своей истории в целом, в непрерывности ваших сцен и в действиях строка за строкой.

Думайте с точки зрения стимула и реакции

В своей книге « Сцена и структура» Джек М. Бикхэм пишет: «Стимул и реакция — это причина и следствие, ставшие более конкретными и непосредственными». Он дает следующие рекомендации по использованию этой техники для повышения ясности и достоверности вашего письма:

  • Стимул должен быть внешним. То есть действие или диалог, то, что можно было бы наблюдать, если бы трансакция происходила на сцене.
  • Точно так же ответ должен быть внешним.
  • На каждый стимул вы должны показать реакцию.
  • Для каждого желаемого ответа вы должны предоставить стимул.
  • Реакция обычно должна следовать за стимулом сразу.
  • Когда реакция на стимул на первый взгляд нелогична, вы должны обычно объяснить ее.

Если вы пренебрегаете выполнением этих рекомендаций, могут произойти две плохие вещи.

  1. Ваш читатель будет сбит с толку, а сбитый с толку читатель — это разочарованный читатель, у которого мало мотивации придерживаться вашей истории.
  2. Вы теряете доверие. Читатель, который не может поверить в вашу историю, перестанет читать.

4 способа все испортить

Бикхэм продолжает обсуждение распространенных способов, которыми писатели искажают транзакцию стимул-реакция:

1. Стимул без ответа

Вы можете показать стимул, а затем не показать никакой внешней реакции (или, возможно, реакции, которая не подходит или не имеет смысла).

Вот пример.

Допустим, ваш персонаж, Майк, открывает дверь суда для Дженнифер. Когда Майк придерживает дверь, вы создаете стимул.

Читатель будет ожидать ответа от Дженнифер. Она может поблагодарить его, сказать ему, чтобы он упал замертво, или просто пройти мимо, но если вы не замкнете цикл стимул-реакция, это на каком-то уровне будет раздражать читателя, ослабляя вашу историю.

Конечно, это упрощенный пример, но я надеюсь, что он понятен. Подробности включены в историю по мере необходимости.

Если важно привлечь внимание к Майку, который придерживает дверь для Дженнифер, не менее важно включить ее ответ.

Вы можете подумать, что читатель предполагает действия со стороны Дженнифер, но Бикхэм утверждает, что большой процент читателей не связывает эти точки.

Будьте в безопасности и замкните петлю. Помните, мы говорим о вещах, которые происходят в основном на подсознательном уровне.

Читатель не будет знать, что его беспокоит, только то, что что-то беспокоит.

2. Реакция без стимула

Вы можете показать реакцию персонажа, когда для этого не было продемонстрировано убедительного стимула.

Как писатели, мы знаем и видим гораздо больше, чем читатель, и иногда мы забываем дать понять читателю. Однажды я прочитал рассказ одного начинающего писателя, в котором описывается зритель на бейсбольном матче, вскакивающий с трибун и бегущий с трибун. Это был ответ, но не было никакого стимула.

Когда я спросил об этом, писатель объяснил, что человек наступил в муравейник.

Эта проблема? Читатель должен знать о муравейнике, чтобы понять ответ. Это кажется очевидным, но этот тип ошибки довольно распространен.

3. Слишком много времени между стимулом и реакцией

Между стимулом и реакцией можно поместить так много времени в рассказе, что логическая связь между двумя событиями перестанет быть очевидной.

Стимул: Когда Сара ступила на тропу, большая черная змея проскользнула по ее ботинку.

Ответ: Через три часа она закричала.

Если ваша сцена не следует своевременной цепочке причин и следствий, это создает пробел, в котором читатели могут потеряться.

4. Реакция, затем стимул?

Вы можете получить его обратно.

Пример: Скотт подпрыгнул после того, как раскат грома сотряс землю.

Лучше: раскат грома потряс землю, заставив Скотта подпрыгнуть.

Как правильно

Не отчаивайтесь! Бикхэм показал нам, как писатели часто терпят неудачу в этой области, но он также дает рекомендации по поиску и устранению проблем в потоке причин и следствий.

Каждый стимул нуждается в ответе

Убедитесь, что каждый стимул, который вы устанавливаете, получает ответ; что каждая причина, которую вы вводите в игру, порождает соответствующий эффект. И поставить в правильном порядке.

Если вам нужно объяснить, почему что-то только что произошло, вы рассказываете историю задом наперед.

Перечитайте то, что вы написали. Готовят ли результаты каждой сцены почву для следующей?

Изучите свою работу на уровне строки за строкой. Замкнули ли вы цикл на каждом цикле стимул-реакция? Влияют ли действия на то, что будет дальше?

Вспомните чеховское ружье — если в первом действии вы повесили на стену пистолет. В следующем акте он должен быть уволен.

Каждому ответу нужен стимул

Убедитесь, что каждой реакции предшествует соответствующий стимул; что каждое следствие имеет провоцирующую причину.

В обмен на время и усилия, которые они вложили в рассказ, читатели требуют большего, чем удобных выводов в стиле Скуби-Ду. Вы должны своим читателям должным образом установить вознаграждение, а это требует правдоподобного включения причины в вашу историю, прежде чем вы вызовете эффект.

Сделайте это правильно, и ваши читатели будут читать вашу историю с большим удовлетворением.

Что это значит для вас?

Это может показаться большим усилием, но, как и все остальное, с практикой становится легче. Бикхэм дал превосходную причину для оттачивания этого навыка:

Как только вы станете хорошим писателем, вы сможете воплотить в своей истории почти все, что угодно; все, что вам нужно сделать, это выяснить, что должно быть причиной этого.

Кроме того, вы делаете своего читателя счастливым, и счастливый читатель будет искать больше ваших работ.

А еще лучше, они скажут своим друзьям, что им тоже стоит ее прочитать!

Были ли у вас проблемы с правильным отображением причинно-следственных связей в ваших собственных историях? Расскажите нам об этом в разделе комментариев ниже.

УПРАЖНЯТЬСЯ

Определите причинно-следственные связи в тексте, над которым вы работаете. Затем потратьте пятнадцать минут, чтобы просмотреть и убедиться, что вы замкнули петли, предоставляя стимул для каждой реакции и следуя каждой причине с ее эффектом отдачи.

Если у вас нет текущего произведения, создайте персонажа (возможно, учителя карате на пенсии?) и подумайте о причинно-следственных связях, которые могли бы управлять их историей. Запишите их.

Когда вы закончите, опубликуйте свою практику в разделе комментариев.

И если вы публикуете, пожалуйста, оставьте отзыв для ваших коллег-писателей!