Как написать детскую книгу

Детские книги оказывают значительное влияние на развитие детей в раннем возрасте и на то, как дети понимают окружающий мир. Независимо от того, были ли ваши самые ранние воспоминания о любимой детской книге в виде сказки на ночь или в классе начальной школы, эти истории, вероятно, расширили ваше воображение, научили вас важным когнитивным навыкам и помогли научиться обрабатывать свои эмоции и идеи.

В зависимости от возраста целевого читателя книги детская книга может иметь упрощенную сюжетную линию или в значительной степени полагаться на изображения вместо слов для передачи идеи. Написание книги, в которой требуется меньше слов, может показаться простой задачей, но написать книгу, которая настолько незабываема, что станет классикой детства, — это совсем другая история.

Чем хороша детская книга?

Вспомните детские книги, которые вы любили в детстве. Сравнивая их друг с другом, вы можете заметить некоторые общие черты.

Возраст читателя

Все они, скорее всего, делились уроками или историями, которые были очень подходящими для вашего возраста, когда вы их читали.

Например, книжка с картинками, также называемая «картонной книгой», предназначенная для читателей в возрасте от одного до трех лет, может содержать такие понятия, как цвета, формы, текстуры или числа. Между тем, книги, в которых есть простая повествовательная история с главным героем или моральным уроком, будет труднее понять той же группе читателей.

Верна и противоположная концепция. Если рассказ или урок детской книги слишком просты для предполагаемой возрастной группы, они могут не заинтересовать ребенка-читателя.

Липкие детали

В хорошей детской книге есть элемент, который выделяет ее среди других детских книг. Если вы пишете детскую книгу для первых читателей, это может означать оформление работы в виде всплывающей книги, включая высококачественные иллюстрации или активацию других чувств, таких как звук или осязание.

Другими запоминающимися деталями, которые можно использовать, являются литературные приемы, такие как рифмование или аллитерация .

Для детей отличительной чертой может быть динамичный персонаж, захватывающий сюжет или юмористический диалог .

Отношения

Еще один элемент, выходящий за рамки основного повествования, который делает детскую книгу вневременной, — это ее отношение к детям целевой возрастной группы. Например, если вы пишете книгу для читателей среднего школьного возраста, история, которая затрагивает темы дружбы и уникальные социальные дилеммы этой возрастной группы, может обратиться к этим читателям.

Развлекает взрослых

Хотя хорошая детская книга должна понравиться юным читателям, книга, которая развлекает взрослых в их жизни, является дополнительным преимуществом и гарантирует, что книгу будут читать часто (а не прятать под стопкой). Новости о приятном детском чтении быстро распространяются среди родителей и педагогов.

Кто ваша аудитория при написании детской книги?

Первым шагом в написании детской книги является решение, до какого возраста вы хотите дойти. Возраст вашего читателя определит, как вы подойдете к содержанию, формату и стилю вашей книги.

Когда вы знаете возрастную группу, для которой хотите писать, изучите темы и интересы этой демографической группы. Например, вы можете обнаружить, что дети в возрасте от шести до десяти лет, которые начинают самостоятельно читать главы, особенно интересуются приключенческими историями.

Если у вас уже есть на уме история, сложность идеи может помочь вам выбрать целевую возрастную группу. Например, книга с простым сюжетом может больше подойти в качестве книжки с картинками для малышей или маленьких детей.

Исследуя возрастную группу, которую вы рассматриваете, решите, хотите ли вы охватить широкую аудиторию или определенный сегмент этой читательской аудитории. Например, вы можете обнаружить, что книги о многонациональных семьях, принадлежащих к разным поколениям, отсутствуют на рынке детских книг для детей раннего возраста. Сосредоточение внимания на этой аудитории может стать способом наладить контакт с юными читателями, чего еще не пробовали другие авторы.

Цели и темы для вашей детской книги

Хотя забавная и творческая история является обязательным условием для детских книг, четко сформулируйте сообщение или урок, который ваши читатели должны усвоить после прочтения вашей книги.

Является ли урок, что все живые существа заслуживают уважения и заботы? Вы хотите преподать урок о границах? Возможно, вы хотите сказать, что радость можно найти в непритязательных путях и местах?

Какую бы цель или тему вы ни выбрали для своей книги, это должна быть тема, которую вы исследовали и знаете, с которой сталкивается ваша аудитория.

Сюжет детской книги

После того, как вы определили свою целевую аудиторию и тему, вы готовы создать свою сюжетную арку. Написание повествования включает в себя определение вашего стиля письма , сеттинга и развития персонажа, что в конечном итоге приводит к цели вашего сюжета.

Основная повествовательная дуга следует формату начала, середины и конца. В этой арке вы найдете:

• Подготовка: откройте книгу, создав сцену для локации, введения персонажей и тона вашей истории.
• Побуждающее происшествие: это то, что происходит с главным героем или его жизнью, какой он ее знает.
• Нарастающее действие: это то, что ваш главный герой делает в ответ на инцидент. Это действие оттеняет остальную часть вашего сюжета и дает возможность развить ваших персонажей .
• Кульминация: это момент в вашем повествовании, который ставит вашего главного героя лицом к лицу с вызовом, к которому все строится.
• Завершающее действие: подведите юных читателей к окончательной развязке вашего повествования, разрешив второстепенные сюжетные линии и оставшиеся без ответа вопросы.
• Решение: завершите рассказ, показав читателям, как изменился главный герой или его мир после кульминации. Изменилось ли мировоззрение главного героя? Как? Что ждет их дальше?

Стиль письма, который вы используете для передачи сюжетной линии, может различаться в зависимости от возраста читателя, на которого вы ориентируетесь. Например, вы можете писать с повторением от третьего лица или рассказывать свою историю через диалоги между персонажами.

Нет правильного или неправильного способа написать повествование для детской книги. Приведенный выше пример сюжетной арки является распространенным подходом к написанию детской книги, но, конечно же, не единственным.

Примеры детских книг.

2–5 лет

• Спокойной ночи, луна , Маргарет Уайз Браун
• «Очень голодная гусеница », Эрик Карл
• Снежный день , Эзра Джек Китс

5–8 лет

• Рамона-вредитель , Беверли Клири
• Вельветовый кролик , Марджери Уильямс
• Дарящее дерево , Шел Сильверштейн

8–12 лет

• Серия « Одно безумное лето » Риты Уильямс-Гарсия
• Излом времени , Мадлен Л'Энгль
• Чудо , Р. Дж. Паласио