Как начать новый абзац: практическое руководство и лучшие советы

Здесь мы рассмотрим, что вам нужно знать о том, как начать новый абзац, от разработки тематического предложения до плавного использования переходных слов.

Мы все были там: прорабатывали сложную тему и выясняли, как провести вашего читателя гладко и связно. Вы должны понимать, как создать звездный абзац и как переходить от одного абзаца к другому, чтобы помочь читателю следовать вашим мыслям. Если вы знаете тезис своего письма и у вас есть четкое представление о том, что вы хотели бы сказать, пришло время начать строить основные абзацы один за другим.

Вы должны понимать, когда и как создавать новый абзац. Это будет зависеть в основном от типа письма, которое вы пишете (подробнее об этом позже). Когда вы создаете новый абзац, вы должны сообщить читателю, что будет обсуждаться в этом абзаце (в случае основного абзаца), не раскрывая при этом всего, что вы собираетесь сказать. Это может оказаться сложной задачей, и если вы обнаружите, что изо всех сил пытаетесь создать тематические предложения, которые не раскрывают всех ваших деталей, вам, вероятно, нужно разработать более содержательные идеи для поддержки вашего общего тезиса.

Здесь мы рассмотрим все, что вам нужно знать о том, как и когда начинать новый абзац, как использовать переходные слова, чтобы безупречно перевести читателя от одной идеи к другой, и как изменить стиль нового абзаца в зависимости от того, вы пишете академическую или повествовательную статью.

Когда начинать новый абзац: ваше практическое руководство

Читателям обычно не нравятся большие блоки текста, и ваш читатель может быть ошеломлен, увидев большие абзацы без разрывов, чтобы указать на новую идею. Около пяти предложений на абзац — хорошее эмпирическое правило, но нет необходимости, чтобы все ваши абзацы строго следовали этому правилу.

Как правило, каждый абзац должен представлять новую концепцию или идею. Однако это может выглядеть по-разному в академическом и повествовательном письме. Академическое письмо обычно начинается с нового абзаца каждый раз, когда вы представляете новую мысль. Напротив, в повествовательном письме новый абзац используется для введения небольших событий, которые способствуют развитию сюжетной линии или концепции повествования.

Если вы просматриваете свой текст и обнаружите, что у вас есть большой блок, который может показаться пугающим для вашего читателя, найдите места, чтобы разбить текст. Например, разбивайте большие абзацы на две или три идеи или сократите свой текст, чтобы он был более кратким, если вы хотите придерживаться одного абзаца.

1. Используйте новые абзацы для новых тем

Новый абзац должен служить переходом к новой теме или опорному моменту. Используя свой план, убедитесь, что ваши абзацы служат отдельным, четким пунктом, поддерживающим ваш тезис. Если вы обнаружите, что два или более ваших абзаца очень похожи и основаны на одних и тех же аргументах, посмотрите, сможете ли вы сократить текст, оставив место для дополнительных аргументов, поддерживающих ваш тезис.

2. Создайте тематическое предложение

Когда вы пишете академически, вы должны начинать каждый новый абзац с тематического предложения, которое вводит ваши аргументы в поддержку. После того, как вы создадите план своей работы, хорошо также написать тематическое предложение для каждого абзаца. Многие писатели считают, что проще сделать все это сразу, чем пытаться придумать тематическое предложение каждый раз, когда вы переходите к новой идее, как только вы начинаете писать.

Ваше тематическое предложение должно задавать тон тому, что будет дальше, не раскрывая при этом всех вспомогательных деталей. Поэтому старайтесь, чтобы тематическое предложение было коротким и по существу, и используйте следующие предложения, чтобы полностью поддержать ваше тематическое предложение. Всегда имейте в виду, что каждый вспомогательный пункт должен в конечном итоге относиться к тезису вашего письма.

3. Используйте переходные слова, чтобы перейти к новой идее

Использование переходных слов может облегчить переход от одной темы к другой. Однако будьте осторожны, чтобы не попасть в ловушку постоянного использования одних и тех же переходных слов, так как это может сделать ваш текст повторяющимся и вызвать потерю интереса у читателя. Чтение итоговой работы вслух может помочь вам заметить, склонны ли вы многократно использовать одни и те же слова, и может дать ценную информацию о том, как вы можете заменить повторение новыми переходными словами.

Переходные слова, помогающие перейти от первого абзаца к следующему и т. д., делятся на несколько разных категорий: хронология (следующий, до, позже, тем временем), сравнение (аналогично, аналогично), ясность (например, например). , продолжение (причем, дополнительно) и заключение (в результате, последовательно). Использование переходных слов может помочь вам разделить абзацы независимо от того, пишете ли вы короткий рассказ или научную статью, и может помочь вашим разрывам абзацев читаться естественно.

4. Знайте свои правила форматирования

При написании для класса средней школы, колледжа или профессионального издания у вас, вероятно, будут некоторые инструкции по форматированию, которым ваш учитель, профессор или редактор захочет, чтобы вы следовали при выполнении письменной работы. Например, длина абзаца, использование запятых и форматирование тезисов могут иметь особые требования для вашего курса или публикации. Обязательно внимательно прочитайте свою программу или поговорите со своим редактором, чтобы убедиться, что вы следуете требованиям.

Отступ первой строки обычно используется для начала нового абзаца. Тем не менее, ваш преподаватель или редактор могут попросить вас использовать выступающие отступы или пробелы между абзацами без отступов. Пока значительное изменение в тексте указывает на то, что начинается новый абзац, ваш читатель быстро приспособится к вашему стилю отступа.

5. Используйте кавычки и диалоги, чтобы рассказать свою историю

Если вы пишете короткий рассказ или другое повествовательное произведение, включающее разговор, вам следует начинать новый абзац каждый раз, когда меняется говорящий. Это может привести к коротким абзацам или абзацам из одного предложения, но не беспокойтесь — это правильный способ разделить абзацы в диалоге, чтобы ваш читатель мог легко следить за вашей сюжетной линией.

Начало нового абзаца: краткие советы

1. Расстояние между абзацами

Если вы решите вставлять пробелы между абзацами, это, как правило, вопрос личных предпочтений, если только ваш преподаватель или редактор не попросят вас оставить дополнительный интервал. Независимо от того, решите ли вы размещать дополнительные пробелы между абзацами или нет, обязательно следуйте одному из самых основных правил академического и повествовательного письма: будьте последовательны. Если в вашей научной статье, рассказе или другом письменном тексте в некоторых местах есть интервалы между абзацами, а в других нет, ваша работа может стать неорганизованной, и читателю будет сложно уследить за ней.

2. Абзацы в разных стилях написания

Многие из ваших решений относительно того, когда начинать новый абзац, будут зависеть от типа написания рассказа или эссе. В академическом письме вы, скорее всего, будете создавать новые абзацы всякий раз, когда представляете новую идею или мысль или развиваете новую точку зрения в поддержку своего тезиса. В академическом письме абзацы имеют тенденцию быть более однородными по длине, чем в других типах письма.

В повествовательном письме ваши абзацы, скорее всего, будут выглядеть немного иначе. Это связано с тем, что повествовательное письмо требует большей креативности и большего разнообразия размеров и стилей абзацев. Например, вы можете использовать длинные абзацы в диалогах по всему повествованию, а более длинные абзацы — для представления новой обстановки или персонажа.

Чтобы получить дополнительную помощь в написании эссе, ознакомьтесь с нашими советами по написанию эссе!