Как написать речь, которая вдохновит аудиторию: 13 шагов

Узнайте, как написать речь, которая эффективно достигнет вашей аудитории.

Хорошая речь — мощный инструмент. Эффективные речи делают людей сильными, будь то в руках мирового лидера, пытающегося заставить людей поверить в свою идеологию, или в устах учителя, пытающегося вдохновить учеников. Хорошо написанная речь может поднять сердца нации во время войны, вдохновить людей на действия, когда самоуспокоенность является обычным явлением, почтить память умершего и даже изменить мнение нации по определенной теме, что, в свою очередь, может изменить история.

Отличное написание речи — это навык, которому вы должны научиться. В то время как публичное выступление может быть естественным для некоторых людей, структура предложения и нюансы мощной речи — это то, чему вы должны научиться, если хотите привлечь внимание аудитории.

Так как же научиться писать речь? Процесс написания немного отличается от процесса написания статьи или эссе, поэтому вот руководство, которое может вам помочь.

Необходимые материалы

• Материалы исследования
• Идея темы
• Компьютер
• Демографические данные аудитории

Шаг 1: Определите свою цель

Прежде чем вы сможете написать речь, вы должны знать цель своей речи. Вы можете произнести множество речей, и цель будет определять, какую из них вы произносите. Хотя их может быть больше, вот некоторые распространенные типы речей:

• Информационная речь. Информационная речь направлена ​​на информирование аудитории по теме или сообщению. Это тип речи, которую произносит учитель, читая лекцию. «Проблемы первого мира» Сары Квон — отличный пример информативной речи.
• Развлекательная речь: Эта речь направлена ​​на то, чтобы развлечь аудиторию. Обычно это короткие речи, в которые вплетены забавные личные истории. Примером такого типа речи может быть гость на свадьбе, произносящий речь на свадьбе.
• Демонстративная речь: Эта речь демонстрирует, как что-то сделать для аудитории. Компания, показывающая, как использовать продукт, произносит речь такого типа.
• Убедительная речь: эта речь направлена ​​на то, чтобы убедить аудиторию в вашем конкретном мнении. Политические выступления обычно бывают убедительными. Знаменитая речь Мартина Лютера Кинга-младшего «У меня есть мечта» является примером убедительной речи, поскольку она призвала правительство внести изменения, защищающие гражданские и экономические права.
• Ораторская речь. Ораторское искусство — это официальная речь на таком мероприятии, как похороны или выпускной. Цель состоит в том, чтобы выразить мнение и вдохновить аудиторию, но не обязательно убеждать.
• Мотивационная речь: эти речи вдохновляют людей на действия, например, на самосовершенствование или на то, чтобы чувствовать себя лучше и счастливее. Например, тренер может произнести такую ​​речь своим игрокам во время перерыва, чтобы вдохновить их на победу в игре. Вступительное слово Стива Джобса в Стэнфорде в 2005 году — отличный пример мотивационной речи.
• Панегирик: Панегирик — это похоронная речь. Эта речь произносится перед скорбящими на чьих-то похоронах и говорит о превосходных показателях характера умершего человека. «Похвальная речь Розе Паркс» — известный пример такого рода речи, произнесенной Опрой Уинфри в 2015 году.
• Объяснительная речь: этот последний тип речи описывает ситуацию или предмет. Эти выступления часто содержат пошаговые инструкции о том, как делать то или иное действие.

Шаг 2: Определите свою аудиторию

Члены вашей аудитории являются неотъемлемой частью процесса написания речи. Подумайте о том, чтобы делать заметки о вашей аудитории, прежде чем вы начнете писать свою речь. Вы даже можете сделать фальшивого члена аудитории, которому вы пишете, когда готовите свою речь. Даже если они не влияют напрямую на то, о чем вы говорите, они должны влиять на то, как вы об этом говорите. Поэтому вы должны написать свою речь, чтобы достучаться до этой конкретной аудитории.

Например, если вы пишете речь для аудитории, которая с вами не согласна, вам нужно будет привести больше фактов и цифр, чтобы убедить их в своем мнении. С другой стороны, если вы пишете речь для аудитории, которая уже на вашей стороне, вы должны поощрять их придерживаться линии. Чтобы узнать свою аудиторию, рассмотрите такие факторы, как:

• Возраст
• Уровень доходов
• Пол
• Мнения
• Болевые точки
• Вопросы, которые они могут задать

Шаг 3: начните свое исследование

Прежде чем набросать или написать свою речь, вы должны знать некоторые факты о большой идее или теме речи. Так что проведите небольшое исследование и сделайте заметки. Посмотрите, сможете ли вы найти какую-либо новую или неожиданную информацию в своем исследовании. Если это было новым и удивительным, это могло быть и для вашей аудитории. Вы можете использовать это исследование, чтобы выделить основные моменты вашего произведения.

Шаг 4: выберите правильную длину

Наконец, знайте необходимую длину вашей речи. Речи обычно имеют ограничения по времени, а не по количеству слов. Вам нужно будет знать желаемую длину, прежде чем вы сможете начать писать речь, иначе вы получите речь, которая будет слишком длинной или слишком короткой. Длина вашей речи будет варьироваться в зависимости от того, где вы ее произносите и кто ваша аудитория.

Как правило, 20-минутная речь является стандартной при выступлении перед взрослыми в профессиональной или академической среде. Однако, если вы студент, который готовит речь для класса, вы можете ограничиться тремя-пятью минутами. Иногда спикеров приглашают на 60-минутную сессию, но если вы будете говорить 60 минут, вы потеряете внимание некоторых слушателей.

Помните, некоторые из самых известных речей в истории очень короткие. «Геттисбергское обращение» президента Авраама Линкольна состояло менее чем из 300 слов, и на его произнесение ушло менее двух минут. Речь президента Франклина Рузвельта «День позора» длилась менее 10 минут. Однако определение длины речи может оказаться сложной задачей после того, как вы ее подготовите. Как правило, для произнесения страницы с двойным интервалом требуется около 90 секунд. Таким образом, 20-минутная речь займет около 13 машинописных страниц с двойным интервалом, если вы напечатаете свою речь целиком.

Рассмотрите возможность использования калькулятора слов в минуты, чтобы определить, насколько длинной будет ваша речь. Помните, что среднестатистический носитель английского языка произносит 140 слов в минуту. Вы можете произнести до 170 слов в минуту, если будете говорить быстро. Если ваша речь медленная, она может составлять всего 110 слов в минуту.

Шаг 5: Создайте схему

Теперь вы готовы начать писать. Перед тем, как написать речь, вы должны создать план. Некоторые ораторы будут говорить только по наброску, в то время как другие будут писать свою речь слово в слово. Обе стратегии могут привести к успешной речи, но обе они также начинаются с плана. Схема вашей речи будет соответствовать следующему шаблону:

• Введение: представляет вашу основную идею и привлекает внимание читателя.
• Основная часть: охватывает от двух до трех основных моментов с переходами.
• Заключение: подводит итоги выступления и доносит до вас основной посыл.

Заполняя эти поля, отвечайте на следующие вопросы: Кто? Какая? Почему? и как? Это гарантирует, что вы охватите все основные элементы, которые ваши слушатели должны услышать, чтобы понять вашу тему. Затем сделайте план как можно более подробным. Организуйте свое исследование по пунктам и подпунктам. Чем подробнее будет ваш план, тем легче будет написать речь и уверенно произнести ее.

Шаг 6: Создайте введение

Когда вы готовите свою речь, ваше введение — это то место, где вы должны провести больше всего времени и подумать. У вас есть только моменты, чтобы привлечь внимание вашей аудитории или увидеть их зону перед вами. Однако, если вы все сделаете правильно, вы заставите их обратиться к вам за дополнительной информацией по теме. Другими словами, вступление к выступлению может быть самой запоминающейся частью, поэтому оно заслуживает вашего внимания. Поэтому у вас должно быть три основных части:

• Зацепка: зацепка — это риторический вопрос, забавная история, личный анекдот или шокирующая статистика, которая привлекает внимание слушателя и показывает ему, почему вашу речь стоит слушать.
• Тезис: Это ваша основная идея или ясный момент.
• Дорожная карта: вам нужно предварительно просмотреть план выступления во введении.

Вот пример хорошего вступления для убедительной речи из TED Talk Джейми Оливера о детях и еде:

«К сожалению, в следующие 18 минут, когда я буду вести наш разговор, четверо живых американцев умрут от еды, которую они едят».

Эта шокирующая статистика сразу же привлекает внимание аудитории. В своем выступлении Оливер подробно рассказывает, почему выбор продуктов питания в Америке такой скудный, как это влияет на них и как мы можем научить детей делать это лучше.

Вот пример информативного выступления о загрязнении и о том, что с этим можно сделать. Это введение идеально следует шаблону.

«Я хочу, чтобы вы на минуту закрыли глаза и представили себе красивый берег океана. Звук волн, разбивающихся о песок, а над головой летают чайки. У тебя есть это? Сейчас я скажу одно слово, которое разрушит этот образ: загрязнение. Что изменилось в вашей ментальной картине? Видите ли вы сейчас морских черепах с бутылками на голове или груды мусора, выброшенные на берег? Загрязнение морской среды является серьезной проблемой, потому что пластик не разлагается. Он не только использует много ресурсов для создания, но и редко утилизируется должным образом. Мы должны защищать наши природные территории, такие как этот прекрасный пляж. Сегодня я собираюсь показать вам, насколько разрушительным может быть воздействие пластика, как он управляет нашими природными ресурсами и какие шаги мы можем предпринять, чтобы улучшить ситуацию».

Шаг 7: Напишите тело

Теперь вы готовы написать основную часть своей речи. Сделайте выводы из своего исследования и конкретизируйте пункты, изложенные во введении. Когда вы создаете свое тело, используйте короткие предложения. Люди не могут слушать, пока они могут читать, поэтому короткие и приятные предложения наиболее эффективны. Продолжая тему речи о загрязнении морской среды, рассмотрим этот основной абзац.

«Вы можете подумать, что пластик не имеет большого значения. Давайте представим на минуту, что вы на пляже пьете воду в бутылках. Согласно статье Ханны Элисбери «Проблема с пластиком», одна из каждых шести пластиковых бутылок с водой попадает в переработку. Остальные становятся свалочным кормом. Хуже того, многие падают на природу. Возможно, вы собираете вещи в конце поездки на пляж и забываете взять бутылку. Может быть, ваш ребенок зарылся в песок. Теперь он добавляет загрязняющие вещества в воду. Эта вода становится частью питьевого водоснабжения. Он также становится частью рыбы, которую вы едите в своем любимом ресторане морепродуктов. Всего одна бутылка имеет большие последствия».

Когда вы пишете тело, не стремитесь сделать каждое слово идеальным. Вы будете пересматривать его позже. Основная цель — воплотить свои идеи на бумаге или экране. Этот основной абзац эффективен по двум причинам. Во-первых, зрители, вероятно, используют бутылки с водой, что им нравится. Во-вторых, она использует ресурс и называет его, что придает вашей работе авторитет.

Шаг 8: Используйте переходы

Лучше всего использовать переходы для перехода от каждого раздела речи. Это держит аудиторию в напряжении и заинтересованности. Кроме того, переходы должны плавно переходить в следующий раздел речи без резкости. Для перехода между пунктами или идеями используйте переходные слова. Вот некоторые примеры:

• Также
• Опять таки
• Так же как
• В сочетании с
• Следуя этому
• Кроме того
• Так же
• Более того
• Сравнительно
• Соответственно
• одинаково
• Похожий
• Наоборот
• Например

Вы также можете использовать слова последовательности, такие как первый, второй, третий и т. д., чтобы дать представление о переходе от одной мысли к другой. Убедитесь, что в вашей речи есть несколько переходных слов, чтобы довести ее до конца и удержать внимание аудитории.

В своей речи «Их звездный час» Уинстон Черчилль хорошо использует переходы. Вот выдержка из его заключения:

« Но если мы потерпим неудачу, то весь мир, включая Соединенные Штаты, включая все, что мы знали и о чем заботились, погрузится в бездну нового Темного Века, ставшего еще более зловещим, а возможно, и более затяжным в свете извращенной науки. . Поэтому давайте приготовимся к нашим обязанностям и смиримся с тем, что даже если Британская империя и ее Содружество просуществуют тысячу лет, люди все еще будут говорить: «Это был их звездный час».

Обратите внимание, что он использует «поэтому», «так» и «но». Каждое из этих переходных слов эффективно продвигает речь.

Шаг 9: Завершите свою речь

Ваш вывод должен переформулировать ваш тезис, но по-другому. Он должен персонализировать речь перед аудиторией, повторять основные моменты и излагать любые ключевые выводы. Наконец, это должно оставить аудиторию с мыслью для размышления.

Вот несколько практических способов закончить речь:

1. Используйте историю
2. Используйте юмор
3. Прочитать стихотворение
4. Назовите вдохновляющую цитату
5. Обобщить основные моменты
6. Призыв к действию

Вот несколько примеров фантастических выводов:

• Вот отличный пример заключительного утверждения вдохновляющей речи на выпускном: «Когда вы закончите учебу, вы столкнетесь с большими проблемами, но у вас также будут большие возможности. Приняв все, чему вы здесь научились, вы встретитесь с ними лицом к лицу. Лучшее еще впереди!"
• Генеральный директор, который пытается вдохновить своих сотрудников, мог бы закончить речь так: «Хотя в прошлом году были проблемы и трудности, я видел, как вы преодолели их и вышли вперед. По мере того, как мы переходим в следующий год, я уверен, что мы продолжим совершенствоваться. Давайте возьмемся за руки, и вместе этот год может стать лучшим в истории компании!»
• В «Речи отправиться на Луну» президент Кеннеди заключил так: « Много лет назад великого британского исследователя Джорджа Мэллори, которому предстояло умереть на горе Эверест, спросили, почему он хочет на нее взобраться. Он сказал: «Потому что оно есть. Что ж, космос есть, и мы собираемся туда подняться, и луна, и планеты, и новые надежды на знания и мир. И поэтому, отправляясь в плавание, мы просим у Бога благословения на самое рискованное, опасное и величайшее приключение, в которое когда-либо вступал человек». Многие спичрайтеры говорят что-то вроде «в заключение» или «это все, что у меня есть для вас на сегодня». В этом нет необходимости. Слово «в заключение» может привести к тому, что ваша аудитория перестанет слушать, ожидая окончания речи, а заявлять, что вы сказали все, что нужно сказать, просто не нужно.

Шаг 10: Добавьте немного специй

Теперь, когда у вас есть базовая структура, вы готовы добавить изюминку в свою речь. Помните, вы читаете не исследовательское эссе. Вместо этого вы делаете захватывающую и привлекательную устную презентацию. Вот несколько идей:

• Попробуйте придать своей речи ритм. Например, изменить формулировку, чтобы она имела темп и ритм.
• Старайтесь по возможности удалять пассивный залог из своих предложений. Активная речь более мощная, чем пассивная.
• Используйте риторические вопросы повсюду , потому что они заставят слушателя остановиться и на мгновение подумать о том, что вы говорите.
• Вплетите в свою речь несколько цитат. Использование известных слов от других людей сделает вашу речь более интересной.
• По возможности используйте личные истории. Это помогает вашей аудитории взаимодействовать с вами как спикером, сохраняя при этом интерес к речи.

Вы можете не использовать все эти идеи в своей речи, но найдите те, которые будут работать для той речи, которую вы планируете произнести. Они сделают его более захватывающим и помогут слушателям вовлечься в то, что вы говорите.

Шаг 11. Внедрите разговорный язык

Написание речи не похоже на написание статьи. Хотя вы хотите звучать образованно и с правильной грамматикой, вам нужно писать так, как вы говорите. Для многих людей это сильно отличается от того, как они пишут. Вы будете использовать не только короткие предложения, но и:

• Знакомая лексика: сейчас не время начинать добавлять в смесь научную терминологию или жаргон для вашей отрасли, которые аудитория не поймет. Используйте знакомую лексику.
• Переходы: уже обсуждалось, но в разговорном языке используется много переходных слов. Ваша речь тоже должна.
• Личные местоимения: «ты» и «я» допустимы в речи, но не в академическом письме.
• Разговорные выражения. Разговорные выражения вполне допустимы в речи при условии, что аудитория легко их поймет.
• Сокращения : мы используем сокращения, когда говорим, поэтому мы также используем их в речах, в то время как некоторые письменные платформы и задания не позволяют их использовать.
• Повторение: Повторение слов и фраз делает их запоминающимися. Это помогает подчеркнуть основные идеи и хорошо работает в речах.

Шаг 12: отредактируйте свою речь

Теперь вы готовы редактировать свою речь. Помните, разговорная речь приемлема, но грамматические ошибки могут быть не идеальными. При редактировании обращайте внимание на длину предложений. Сократите все длинные. Кроме того, следите за этими переходными словами. Добавьте их, если вам нужно. Помните, что хорошо написанная речь требует времени. Приложите усилия, чтобы пересмотреть и улучшить его, и вы будете вознаграждены эффективной речью, которую легко произнести. Если вам все еще нужна помощь, наше руководство по грамматике и синтаксису объясняет больше.

Шаг 13: Прочтите это

Теперь, когда вы написали свою речь, вы готовы ее прочитать. Прочтите вслух со своей средней скоростью речи и засеките время. Это скажет вам, находитесь ли вы в пределах отведенного вам срока. Однако чтение имеет еще одно преимущество. Когда вы читаете отрывок, вы можете определить, плавно ли он течет. Вы можете обнаружить проблемы с грамматикой или плохие переходы, которые можно исправить. Ищите места, где речь может быть трудной для произнесения, и исправьте эти предложения, чтобы сделать их более доступными.

После того, как вы обновите речь, отрепетируйте ее еще раз. Чтение, редактирование, перечитывание и повторение помогут вам создать хорошую речь. Этот процесс также поможет вам ознакомиться с речью, чтобы вы могли уверенно произнести ее, когда придет время выступить.

Ищете вдохновение? Читайте нашу подборку аргументированных эссе!