Как научиться писать, читая
Опубликовано: 2016-06-13Рядом с моей работой открылся временный книжный магазин, полный подержанных книг. Одним беспокойным днем я прогулялся по магазину в поисках чего-нибудь из моего списка «к прочтению» на Goodreads.
Вот тогда я и нашла ее: Франсин Проуз « Читаю как писатель: руководство для людей, которые любят книги, и для тех, кто хочет их писать» . В этой полезной книге рассказывается, как мы можем научиться писать лучше, читая намеренно.
Я еще не закончил книгу, но я уже вдохновлен и очень хочу поделиться тем, что я узнал на данный момент.
Читайте, чтобы научиться писать
Нет, правда. Читайте, чтобы научиться писать.
Да, писатель должен читать, из принципа. Но Проза (это должно быть вымышленное имя, верно?!) говорит нам, что мы действительно можем научиться писать, читая. Вот как люди поняли это до того, как стали доступны семинары или писательские конференции: изучая ремесло своих предшественников.
Одна из причин, по которой Прозе нравится эта техника, по сравнению, например, с уроками или семинарами по письму, заключается в том, что она фокусируется на том, чтобы писать хорошо , а не на том, что вы сделали неправильно.
Это кажется таким очевидным, но одна только эта основная посылка (научиться писать, читая) оказала на меня влияние. Мне захотелось проглотить все книги из моего списка и заняться этим целенаправленным чтением. Это было захватывающе!
Читайте внимательно
Если вы собираетесь учиться, читая, вам нужно читать внимательно. Если вам нравится читать, как мне, у вас может возникнуть соблазн ускорить чтение.
Не делай этого. Не ускоряйтесь. Скорее, помедленнее. Прочитайте каждое слово. В конце концов, как напоминает нам Проза, слова — это «сырье», из которого создается литература. В конце концов, хороший текст зависит от умения писателя выбирать одно слово вместо другого.
В следующий раз, когда вы будете читать, спросите себя, какую информацию несет каждое выбранное слово? И что еще более важно, читайте слова, которые написаны!
Держите великих близко
Есть писатели, выдержавшие испытание временем. Я уверен, что некоторые (вероятно, те, которые вам нравятся больше всего) сразу приходят на ум. Прочтите еще раз этих великих и спросите себя, почему они выжили?
Когда вы закончите, предлагает Проуз, держите эти великие символы рядом с тем местом, где вы пишете. Мне очень нравится этот совет. Если вы держите великие под рукой, у вас всегда под рукой будет ресурс предложений, написанных писателями, которые работали над тем, чтобы «пересмотреть и отшлифовать их до драгоценных камней».
Проза предлагает обращаться к этим гениальным предложениям, когда вы чувствуете, что ваше письмо становится ленивым или расплывчатым: «вы можете открыть такие книги где угодно и прочитать предложение, которое заставит вас работать дольше, стараться больше… . . пока это не станет чем-то, чем можно гордиться, а не чем-то, что, как вы надеетесь, читатель не заметит».
Чтение — лучший способ научиться писать
Мы знаем, что нам, писателям, важно читать. Но преднамеренное чтение может помочь вам открыть для себя определенные приемы и уловки, которые используют ваши любимые авторы, чтобы вы могли узнать больше и сразу же применить эти знания.
Возьмите хорошую книгу и читайте!
Кого из великих писателей вы будете держать рядом? Дай мне знать в комментариях.
УПРАЖНЯТЬСЯ
Франсин Проуз анализирует абзацы из литературы на протяжении всей книги «Читаю как писатель» . Теперь твоя очередь!
В течение следующих пятнадцати минут внимательно читайте приведенные ниже абзацы из «Dulse» Элис Манро. Какой выбор сделал Манро? Что мы знаем о ее героине? Как она передает эту информацию? Делитесь своими наблюдениями в комментариях.
Ниже я поделился некоторыми примечаниями Проза к этому отрывку, которые вы можете прочитать после завершения практики.
В конце лета Лидия отправилась на лодке на остров у южного побережья Нью-Брансуика, где собиралась переночевать. У нее оставалось всего несколько дней до возвращения в Онтарио. Она работала редактором в издательстве в Торонто. Она также была поэтессой, но не упоминала об этом, если это не было чем-то, что люди уже знали. Последние полтора года она жила с мужчиной в Кингстоне. Насколько она могла видеть, это было кончено.
Во время этой поездки в Приморье она заметила кое-что в себе. Дело в том, что люди уже не были так заинтересованы в знакомстве с ней. Не то чтобы она раньше создавала такой ажиотаж, но было что-то, на что она могла положиться. Ей было сорок пять, и она была в разводе девять лет. Двое ее детей начали свою собственную жизнь, хотя все еще были отступления и неразбериха. Она не потолстела и не похудела, внешность ее не ухудшилась каким-либо тревожным образом, но тем не менее она перестала быть одной женщиной и стала другой, и она заметила это в этой поездке.
Краткое изложение примечаний Проза к отрывку:
- «Это сжатое, полное и до боли честное изложение сложностей всей жизни женщины, ее профессиональных и романтических обстоятельств, ее психологического состояния, а также точки, в которой она стоит на континууме от начала жизни до конец."
- Писатель предпочитает называть героиню по имени, создавая некую близость.
- В одном предложении нам сообщается о ее романтической жизни и недраматической покорности («Насколько она могла видеть, с этим покончено»), с которой наша героиня оглядывается на восемнадцать месяцев, проведенных с «мужчиной в Кингстоне».
- Мы узнаем ее возраст, семейное положение и то, что у нее двое детей.
- Сколько слов можно было бы потратить впустую, подытоживая периодические «отступления и замешательства», которые тормозили взрослых детей Лидии в их продвижении к взрослой жизни?
- Этот отрывок противоречит форме «плохого совета», который часто дают молодым писателям — показывай, а не рассказывай.