Как написать эссе с мнением за 6 шагов

Опубликовано: 2022-08-23

Должны ли студенты выполнять домашнее задание? Ответ может показаться вам очевидным, но посидите с ним минуту. Если да, то почему? Если нет, то почему? Обдумывание ответа на подобные вопросы может лечь в основуэссе, написанного для выражения и защиты мнения.

Придайте своему письму дополнительный блеск
Grammarly помогает вам общаться уверенно

Что такое авторское эссе?

Эссе-мнение – это когда писатель делится четко сформулированным мнением, подкрепленным исследованиями, логикой и неофициальными данными. Цель эссе – четко сформулировать свою позицию, часто в ответ на вопрос. Это способ писателей продемонстрировать и то,чтоони думают, ипочемуони так думают.

Умение хорошо выражать свое мнение — важный навык, которым нужно обладать в мире. Например, пребывание в социальных сетях знакомит вас с широким спектром мнений, поэтому полезно иметь возможность распознавать, какие мнения подкреплены существенными доказательствами, а какие нет.

Вы также найдете авторские эссе в разделах газет. Самые известные статьи, например, опубликованные в «Нью-Йорк Таймс», читаются миллионами читателей и могут оказать серьезное влияние на образ мышления людей.

Чем эссе отличается от других эссе?

Эссе-мнение — это только один из типов эссе , которое вам могут поручить. Разные типы эссе преследуют разные цели. Эссе, выражающие мнение, отлично подходят для того, чтобы поделиться своим мнением, а убедительные эссе полезны для того, чтобы убедить читателя в том, что мнение правильное. Аргументативные эссе также демонстрируют, почему что-то правильно, но они не полагаются на эмоции так сильно, как убедительные эссе. Разъяснительные эссе объясняют причины, по которым что-то происходит определенным образом, не принимая чью-либо сторону.

Эссе, выражающее мнение:высказывает свое мнение и подкрепляет его фактами.

Аргументативное эссе:констатирует факт и подкрепляет его другими фактами.

Убедительное эссе:излагает факт или мнение и пытается убедить читателя согласиться, используя факты и эмоции.

Разъяснительное эссе:объясняет предмет, излагая все связанные с ним доказательства.

Как структурировать эссе

Если вы впервые пишете авторское эссе, лучше всего начать с использования структуры эссе из пяти абзацев .

Параграф 1: Введение

Привлеките внимание читателя хорошей зацепкой. Представьте подсказку и выскажите свое мнение.

Несколько советов, как правильно составить эссе-мнение:

  • Используйте удивительную статистику.
  • Выскажите непопулярную точку зрения.
  • Задайте риторический вопрос.
  • Поделитесь анекдотом .

Параграфы 2, 3 и 4: Основная часть

Используйте факты и анекдоты, чтобы объяснить, почемувы придерживаетесь своего мнения. Убедитесь, что вы используете надежные источники! Недостаточно просто сказать то, что вы думаете; вам также следует объяснить, какие доказательства привели вас к такому мнению.

Вы также можете использовать эти абзацы для работы с любыми контраргументами или альтернативными точками зрения, с которыми вы можете столкнуться. Обращение к этим вопросам в основной части вашего эссе укрепит ваши аргументы и поможет вам прояснить, почему вы считаете что-то правдой.

Параграф 5: Заключение

Нарисуйте логическую стрелку через абзацы тела и наведите ее на свое мнение. Заключение — это место, где можно напомнить читателю о ваших доказательствах и изложить свою точку зрения.

Что включить в эссе

Четкое мнение (тезис):Ваше мнение – это ваш тезис. Формирование вашего мнения может произойти быстро в ответ на подсказку или это может быть что-то, над чем вы долго размышляли. В любом случае, ваше мнение должно быть ясно с самого начала эссе.

Новинка:эссе с хорошим мнением добавляет что-то к беседе. Возможно, ваше мнение не совпадает с общепринятым. Или, если с вашим мнением все согласны, вы можете найти какое-нибудь интересное новое исследование, подтверждающее его.

Полуформальный тон:в авторских эссе легко перейти к непринужденному, разговорному тону, потому что вы пишете на личную тему. Сохранение размеренного, полуофициального тона, не слишком жесткого или небрежного, придаст вашему мнению больше доверия.

Что не следует включать в эссе

«Я думаю»:это правда, что формально эссе – это то, что вы думаете. Для начала можно использовать эту фразу, но ваше эссе не получится, если вы будете полагаться только на утверждения «Я думаю», не предоставляя внешних доказательств того,какипочемувы думаете об этих вещах.

Двусмысленность:к тому времени, когда вы сядете за наброски и написание эссе, у вас должно быть четкое понимание того,чтовы думаете ипочемувы так думаете. Это нормально, если ваше мнение растягивается на протяжении всего эссе, но если вы не совсем четко выразили свое мнение в начале эссе, вы не можете ожидать, что ваш читатель четко поймет ваши идеи после его прочтения.

Rambling:Придерживайтесь темы. Опять же, поскольку материал начинается в вашей голове, легко сбиться с пути, следуя собственным блуждающим мыслям. Если вам нужно, позвольте себе отклониться от этой темы, но не забудьте вернуться и вырезать весь материал, который не имеет отношения к вашей диссертации, прежде чем сдавать эссе.

Напишите эссе за 6 шагов

1 Мозговой штурм

Если у вас нет подсказки, именно здесь вы начнете мозговой штурм по всем темам, о которых вы, возможно, захотите написать. Если у васестьподсказка, придумайте все возможные ответы на нее.

2 исследования

На этом этапе вы сформируете свое мнение. Формируя его, продолжайте спрашивать себя,почему.Почему вы верите, что что-то правда? Есть ли у вас данные, подтверждающие это? Слышали ли вы похожие истории из разных источников? Если что-то кажется вам правдивым, но вы не уверены, почему, продолжайте исследовать это, используя первичные и вторичные источники. Если это обоснованное мнение, вы где-нибудь найдете поддержку.

Это также время для исследования любых контраргументов или альтернативных точек зрения. Включение их в ваше эссе показывает, что вы тщательно провели исследование. Однако убедитесь, что вы представляете их таким образом, чтобы они по-прежнему поддерживаливашуточку зрения.

3 Схема

Создайте план в соответствии со структурой эссе из пяти абзацев, упомянутой выше. Отрегулируйте количество абзацев в соответствии с данным вам заданием и тем, сколько места вам нужно, чтобы объяснить или поддержать свое мнение.

4 Составление

Наконец-то пришло время писать! Начните с черновика и помните, что он не зря называетсячерновым. Запишите все это. У вас будет время почистить его и сделать так, чтобы оно звучало красиво, когда вы редактируете. Если вы ничего не запишите, вам нечего будет пересматривать. В эссе включите любые цитаты или исследования, которые вы собрали, и укажите источники.

5 пересмотр

Сейчас самое время пересмотреть или очистить его. Убедитесь, что ваше эссе логично; переход от одной темы к другой дезориентирует читателя. Убедитесь, что все ваши доказательства подтверждают ваше мнение. Послушайте, как звучит ваше эссе (буквально, прочитайте его вслух про себя). И еще раз проверьте, чтобы ваше мнение было кристально ясным!

6 Корректура

На этапе корректуры вы получаете детализацию . Убедитесь, что ваши слова написаны правильно, а запятые и точки стоят на своих местах. Если вы не уверены в своих навыках корректуры, вы можете использовать Grammarly, чтобы просмотреть эссе вместе с вами.

План эссе с мнением (пример)

Если вы не уверены, как должно выглядеть эссе, вот пример плана эссе с использованием структуры из пяти абзацев.

Подсказка: Должны ли ученики выполнять домашнее задание?

Введение

Привлеките читателя статистикой того, сколько времени среднестатистический ученик потратит на домашнее задание.

Сформулируйте подсказку: мы воспринимаем домашнее задание как естественную часть нашей научной жизни. Но должны ли мы это делать?

Тезис: Я не считаю, что от учащихся следует требовать выполнения домашних заданий, поскольку это усиливает неравенство и вредит психическому здоровью учащихся.

Основной параграф 1

Домашние задания увеличивают разрыв между социально-экономическими классами, потому что те, у кого есть доступ к времени и ресурсам, например, репетиторы, лучше справляются с домашними заданиями и получают более высокие оценки в классе.

Поговорите об докладе, показывающем разницу в инвестициях в образование между семьями с высокими и низкими доходами.

Основной параграф 2

Домашнее задание создает дополнительный стресс в жизни учащихся и может оказать негативное влияние на психическое здоровье.

Цитата из Стэнфордского исследования : «Учащиеся в высокоуспевающих сообществах, которые тратят слишком много времени на домашние задания, испытывают больший стресс, проблемы с физическим здоровьем, отсутствие баланса и даже отчуждение от общества».

Основной параграф 3

Контраргумент: некоторые могут выступать за домашнее задание как способ привить учащимся дисциплину и настойчивость, независимо от того, насколько хорошо учащийся справляется с заданием.

Хотя это и правда, учащиеся учатся и демонстрируют дисциплину и настойчивость, просто вставая и идя в школу пять дней в неделю. Расскажите анекдот о своем утреннем распорядке и ежедневной подготовке к школе.

Заключение

Повторю мнение: Я не считаю, что от учеников следует требовать выполнения домашних заданий.

То, что домашняя работа усугубляет неравенство и вредит психическому здоровью, приводит к затратам, которые намного перевешивают пользу от домашней работы.

Эссе с мнением

Что такое авторское эссе?

Авторское эссе — это эссе, в котором автор формирует мнение по теме, часто в форме ответа на вопрос, и использует фактические и неофициальные доказательства в поддержку этого мнения.

Какова цель авторского эссе?

Эссе-мнения используются для четкого и информативного формулирования позиции. Иногда эти позиции идут вразрез с сутью и требуют расширенного объяснения. Иногда они представляют собой свежий взгляд на уже популярное убеждение. Авторское эссе позволяет писателю сформировать мнение и продемонстрировать читателю,почемуон считает, что это правда.

Чем эссе отличается от других видов эссе?

Эссе-мнения отличаются от других типов эссе, поскольку тезис основан на собственном мнении автора. Другие эссе, такие как аргументированные, убедительные и разъяснительные эссе, требуют, чтобы тезис был сформирован вокруг внешнего факта, события или аргумента.