5 причин использовать изображения в качестве подсказок для письма

Опубликовано: 2018-08-21

Приближается осень, и для меня это означает ностальгию по школьным временам. Мысль о встрече с друзьями, новой одежде и особенно новых школьных принадлежностях всегда вызывала у меня головокружение. О, тетради и ручки. Я был на небесах.

5 причин использовать изображения в качестве подсказок для письма Приколоть

Одним из моих любимых заданий в начальной школе были подсказки по написанию картинок, обычно в виде страницы из книжки-раскраски. Цель состояла в том, чтобы подумать о том, что происходило в сцене, пока мы раскрашивали. Кто эти дети? Что они делают? Почему они это делают?

Затем мы писали об этом, как правило, во время сессии.

Спустя годы (не скажу, сколько) после начальной школы подсказки по написанию рисунков по-прежнему остаются одним из моих любимых способов вдохновиться и дать волю творчеству. Я использую их для простых упражнений, как искру короткого рассказа, и собираю их для общей доски вдохновения.

5 причин погрузиться в подсказки по написанию картинок

Если вы следите за блогами или страницами в социальных сетях, вы, вероятно, уже видели подсказки с картинками. Люди любят их, и нет конца сайтам, которые их предоставляют. Не говоря уже о миллионах изображений, которые не являются «официальными» письменными подсказками. У вас, вероятно, есть тонна на вашем телефоне, которые могут зажечь идею.

Если вы еще не сделали решительный шаг и не пробовали писать с помощью графических подсказок, вот пять причин, по которым вам следует это сделать:

1. Другой подход к творчеству

Есть много причин, по которым учителя используют картинки в качестве подсказок для своих учеников. Во-первых, это открывает творческую сторону вашего мозга иначе, чем просто фраза «Напиши о своем лете». Человек может написать о том, где он ездил в отпуск, если ему будет дана словесная подсказка, но если он смотрит на фотографию упомянутого отпуска, он с большей вероятностью прокомментирует жару, запах или ощущение песка между пальцами ног. .

2. Сосредоточьтесь на деталях

Поскольку сцена уже установлена, использование изображений в качестве подсказок позволяет вам отточить больше сенсорных деталей, чем вы могли бы сделать в противном случае. Вы можете смотреть на яркое дерево с малиновыми листьями и думать о свежем воздухе, дующем с тротуара. Или играющие дети могут вызвать идею о липких руках и вкусе Kool-Aid.

Расположение актеров на картинке уже установлено, что позволяет вашему мозгу перейти к более мелким деталям сцены, что в конечном итоге придаст вашему письму больше достоверности и ощущения.

3. Визуальная стимуляция

Картинки визуально стимулируют. Вы уже видите, что происходит. Вы замечаете цвета, действие, фон. Вам не нужно концентрироваться на воображении сцены. Вы просто помещаете себя в то, что уже есть, и описываете это.

4. Снимки жизни

Картинки передают повествование сами по себе. Это буквально снимок жизни, но всего лишь снимок. Они не дают контекста или фона. Они просто показывают вам, что есть, и оставляют любую интерпретацию на ваше усмотрение.

Вам решать, как эти люди оказались там, где они есть, и куда они идут оттуда.

5. Пробуждает чувство/память

Люди очень визуальны. Мы любим фотографировать, просматривать фотографии незнакомцев в Интернете и просеивать старые черно-белые снимки на чердаках наших бабушек и дедушек. Всего одна картинка может задеть струну чувств и воспоминаний. Посмотрите на фотографию важного события в вашей жизни и скажите, что вы не перенеслись в то время. Вы знаете, что вы чувствовали, что вы делали, возможно, даже как пахла комната или каков был вкус торта ко дню рождения.

То же самое может произойти с фотографиями других людей или мест, где вы никогда не были. Одна хорошая картина может запечатлеть меланхолию или сильную радость. Глядя на то, как кто-то другой чувствует это, вы чувствуете это. И тогда вы можете написать об этом.

Не позволяйте фотографиям ограничивать вас

Когда вы пишете на основе подсказки к написанию изображения, помните, что вам не нужно соответствовать изображению в буквальном смысле. Что бы ни вызывало изображение, идите с ним. То, что выходит с другой стороны, может не иметь ничего общего с картиной. И это нормально! Вы используете картинку как источник вдохновения, а не делаете по ней журналистскую статью. Нет предела возможностям при использовании любой подсказки.

У вас лучше получается со словесными или графическими подсказками? Дай мне знать в комментариях!

УПРАЖНЯТЬСЯ

Зайдите на сайт, подобный этому, или этому, или этому, и выберите изображение. Не тратьте массу времени на выбор. Просто выберите и идите с ним. Внимательно посмотрите на картинку, а затем потратьте пятнадцать минут на то, чтобы написать о ней.

Не волнуйтесь, если это не полная история. Просто бесплатно пиши. Если вы сможете развить его в полноценную историю позже, отлично! Если нет, то это было хорошее упражнение, чтобы заставить течь соки!

БОНУС: если вы хотите получить полный опыт начальной школы (и дать вашему творческому мышлению другой выход), распечатайте и раскрасьте один из этих листов Crayola. Тогда напишите об этом.

Не забудьте поделиться своим сочинением в комментариях и оставить отзыв своим коллегам-писателям!