Последовательность событий в рассказе: как расположить сцены, создающие напряжение

Опубликовано: 2021-06-21

Вы когда-нибудь чувствовали себя обманутыми при чтении книги? Например, автор утаил информацию, которая могла бы улучшить ваше впечатление от чтения? Или забыл включить все важные детали, которые позволили бы вам разгадать тайну? Чувствовалась ли последовательность событий в рассказе. . . выключенный?

последовательность событий в рассказе Приколоть

Думать об этом:

Что, если Дж. К. Роулинг пренебрегала тем, чтобы Хагрид рассказал Гарри о смерти его родителей до конца «Философского камня»?

Что, если бы сценаристы « Крепкого орешка » позволили Гансу Груберу узнать, что Холли была женой Джона Макклейна?

Что, если Сюзанна Коллинз забыла предупредить читателей об изменении правил, позволяющем победителям из одного и того же района побеждать в Голодных играх?

Опускание этих жизненно важных фрагментов информации — или помещение их не в то место — лишило бы эти истории полной меры напряжения, притупив воздействие их финальных сцен.

Как писатель, вы никогда не хотите, чтобы читатели чувствовали себя обманутыми или разочарованными вашей книгой. Но как вы можете убедиться, что включили все важные части головоломки в правильном порядке, чтобы сохранить напряжение и удовлетворить вашего читателя?

Последовательность событий в истории имеет значение

Хронологический порядок событий в рассказе не всегда лучший способ донести информацию до читателя. Я помню, как читал отрывки из романа Уильяма Фолкнера « Роза для Эмили » на курсе литературы в колледже. Я был поражен тем, как Фолкнер перемещал свое повествование во времени, создавая сложный, многомерный опыт чтения.

Фолкнер был мастером и достоин изучения, хотя я бы с подозрением относился к попыткам подражать продвинутой технике, которую он использовал в «Розе для Эмили» . Он начал свое повествование с предпоследнего момента истории — похорон Эмили — а затем использовал воспоминания, прыгая туда-сюда во времени, позволяя своему персонажу рассказывать серию событий до финальной, разоблачающей сцены.

Мой главный вывод из этого заключался в том, что писатели не привязаны ко времени, могут перемещаться и представлять события истории читателю различными способами. Я увлекся предметом.

С тех пор я изучал и экспериментировал с различными методами донесения информации до читателя. В этой статье я поделюсь с вами тем, как вы можете разработать свои собственные методы, чтобы убедиться, что ваш читатель получает все части головоломки в оптимальном порядке для достижения желаемого эффекта.

Пожалуйста, имейте в виду, что все навыки и приемы эффективного писателя взаимосвязаны, и их невозможно полностью изолировать.

Я пытаюсь вытащить различные темы с целью обучения. Правильная последовательность событий в истории тесно связана с использованием захватывающих глубоких деталей POV, развитием сочувствующего персонажа, установлением идентифицируемых ставок и предзнаменованием.

Читатель как активный участник

Читатели получают наибольшее удовлетворение от чтения истории, когда они вовлечены в нее как активные участники. Многие факторы влияют на то, чтобы это произошло. Одним из наиболее важных компонентов является информационный поток, когда автор своевременно предоставляет все, что нужно читателю.

При наличии нужной информации в нужное время читатели должны иметь возможность следить за развитием событий, оценивать значимость и предсказывать возможные результаты, позволяя им взаимодействовать с сюжетными событиями и персонажами реальным образом. Это важно, рассказываете ли вы анекдот, переделываете сказку или пишете сложный роман.

Эффективный поток информации позволяет читателям забыть, что они читают, и просто быть внутри истории. Поскольку все, что им нужно, доставляется именно так, как им нужно, ничто не избавляет их от воображаемого опыта.

Крайне важно установить глубину, характеризуя сцену и обстановку изнутри головы вашего персонажа, а не описывая с внешней точки зрения. Кроме того, убедитесь, что вы вызываете эмоции вашего читателя с главным героем, которого они могут поддержать, и что на карту поставлено что-то важное.

Вы можете думать об этих шагах как о пристегивании ремня безопасности, который пристегивает читателей и подготавливает их к неожиданным поворотам.

Давайте посмотрим, как последовательность событий в истории позволит вам задействовать три модальности, которые развлекают читателей и продвигают историю вперед.

Неожиданность, удивление и любопытство

То, как писатель упорядочивает события в сцене, может определить реакцию читателя на историю.

Читатель может испытывать три основные реакции: тревогу , удивление или любопытство . Давайте рассмотрим это, изменив порядок следующих четырех событий в сцене:

  1. Даррен перерезает тормозную магистраль на машине Флоры.
  2. Флора выходит из дома и садится в свою машину.
  3. Флора заводит машину и ведет ее вниз по горному перевалу.
  4. Машина Флоры перепрыгивает через ограждение, и она разбивается насмерть.

Приостановка зависит от предоставления читателю повода для беспокойства и отсрочки результата, давая ему время мучиться и предвкушать. Итак, один из способов, которым вы можете упорядочить события, чтобы вызвать напряжение, — это идти прямо вниз по списку, события с первого по четвертое.

Как читатели, мы видим, как Даррен возится с тормозной магистралью, и мы чувствуем опасность Флоры, когда она выходит из дома и садится в машину, не подозревая о том, что ее ждет. Когда она начинает спускаться по горному перевалу, наше беспокойство и предвкушение возрастают. Что случится? Найдет ли она способ не дать машине свалиться со скалы? Вплоть до того момента, когда машина падает с края, мы задаемся вопросом, бросится ли она в сторону или как-нибудь остановит машину.

Однако, если вы хотите удивить , лучше начать презентацию со второго события.

Мы видим, как Флора выходит из дома и съезжает с горы. Мы удивляемся, когда машина набирает скорость, выходит из-под контроля, и Флора обнаруживает, что тормоза не работают.

В зависимости от того, сколько времени вы дадите Флоре бороться с машиной, у нас либо не будет времени подготовиться к шоку, когда Флора плывет по обрыву, либо мы получим небольшое напряжение, поскольку мы надеемся, что она найдет способ спастись. . В любом случае, сюжетная ситуация разрешается, когда читателю открывается информация из первого события.

С другой стороны, вы можете использовать любопытство , начав с четвертого события.

Мы видим автокатастрофу Флоры и взрываемся огненным шаром. Мы спрашиваем, почему это произошло? Был ли это несчастный случай или убийство? Кто ответственный? Как им это удалось? Любопытство читателя возрастает и продвигает их вперед, в то время как неизвестность расцветает, поскольку ответы, обнаруженные в событиях один, два и три, задерживаются.

Будет хорошей идеей включить в свою историю несколько сюрпризов и использовать любопытство, чтобы подбодрить читателя вопросами. Но саспенс — лучшая опора. Ожидание опасности более эмоционально вовлекает, чем сама опасность.

Внезапное насилие электризует, но не может поддерживать эмоциональный эффект и уменьшается с повторением и длительностью. Любопытство поколеблется, если оно не подкреплено неизвестностью. Вместе эти три модальности составляют отличную команду, но пусть саспенс будет главной движущей силой вашей истории.

Что бы вы ни выбрали в качестве основного способа обработки каждой сцены, саспенс будет играть роль, поскольку читатели получают информацию и используют ее для формулирования прогнозов о том, что произойдет дальше.

Не скрывайте важную информацию

Книга Лизы Крон « Wired for Story» построена на основе мифа и реальности. Вот один из мифов, которые она выдвигает:

Сокрытие информации для Big Reveal — вот что держит читателей на крючке.

А вот и Реальность:

Сокрытие информации очень часто лишает историю того, что действительно зацепит читателей.

Затем она предупреждает: «Если мы не знаем, что затевается интрига, значит, интриги нет».

Чтобы лучше понять, что это значит, давайте проведем эксперимент.

Во-первых, я набросаю сцену, в которой я утаил некоторую информацию, думая, чтобы позже удивить ею моего читателя:

Джеральд посещает магазин подержанных автомобилей и проверяет несколько моделей. Он выбирает старый Мустанг, но ловкий дилер пытается заинтересовать его Корветом.

Наконец, неохотный дилер позволяет Джеральду сесть за руль «Мустанга», пока они отправляются на тест-драйв.

Джеральд не впечатлен. Автомобиль издает стук и едет ниже на шасси, чем должен. Он думает о том, чтобы еще раз взглянуть — открыть капот, проверить багажник, — но решает, что это не стоит его времени.

Часть информации, которую я скрыл от читателя, заключается в том, что дилер похитил женщину , заткнул ей рот и связал ее в багажнике «Мустанга». Он готов перевезти ее, когда его рабочий день закончится.

Скрывая эту информацию до конца сцены, я мог получить приличный клиффхэнгер с эффектом неожиданности. Я мог бы попросить дилера подождать, пока Джеральд уйдет, а затем открыть багажник, чтобы показать испуганную женщину внутри. Неплохо.

Но я думаю, что смогу извлечь из этого больше пользы и больше напряжения, если заранее сообщу читателю о жертве.

Таким образом, каждый нюанс во время разговора о продаже, каждый удар на тест-драйве и тот момент, когда Джеральд думает об открытии багажника, наполнены напряжением, заставляя читателя предвидеть возможные результаты.

Стандартная тайна убийства

Как писатели, мы можем выбирать, какие события включать и как их упорядочивать. В стандартном детективе об убийстве основные события могут разворачиваться следующим образом:

  1. Что-то происходит, чтобы дать убийце мотив
  2. Убийца составляет план и получает оружие
  3. Убийца убивает жертву
  4. Кто-то обнаруживает тело
  5. Детектив прибывает на место происшествия и начинает собирать улики.
  6. Детектив интерпретирует улики и расширяет свое расследование
  7. Детектив раскрывает преступление

Писатели могут представлять события именно в таком порядке, но часто интереснее их смешивать. Решение раскрыть происхождение мотива ближе к концу истории создаст напряжение и заставит читателя гадать о «почему» преступления.

Это интригует, как прошлые события имеют разрушительные, далеко идущие последствия, и предвкушение открытия этого ускоряющего события захватывает читателей.

Два упражнения для изучения последовательности событий в рассказе

Давайте рассмотрим два упражнения, которые помогут вам лучше понять, как расположить события в истории для достижения желаемого эффекта.

Одно из упражнений — изучение хронологии в сравнении с презентацией — рассматривает общую картину в целом.

Другое упражнение — работа с потоком деталей — фокусируется на микропредставлении .

1. Упражнение с колонками хронологии

Один из способов определить корни преступления и изучить порядок событий для создания напряжения и максимального драматического эффекта — использовать упражнение «Столбцы хронологии». Это поможет вам понять, как авторы представили своим читателям события в историях, которыми вы восхищаетесь.

  1. Начните с создания рабочего листа с двумя столбцами. Это послужит своего рода графическим органайзером.
  2. Введите события в левый столбец так, как автор представил их в рассказе. В правой колонке отсортируйте события так, как они произошли на самом деле.
  3. Наконец, изучите взаимодействие между двумя столбцами.

В качестве примера, давайте выполним базовое упражнение «Столбец хронологии» для фильма «План полета».

Я выбрал «План полета», потому что события в этой истории кажутся такими несвязанными и запутанными, но когда вы понимаете, что за ними стоит, необъяснимое обретает смысл. Интересно посмотреть, как это реализовано.

ГЛАВНЫЙ СПОЙЛЕР!

Пример из плана полета . Упражнение первое: столбцы хронологии

Вот рисунок, показывающий последовательность событий в рассказе «План полета» — порядок, в котором они были представлены зрителю, по сравнению с порядком, в котором они произошли на самом деле.

ХРОНОЛОГИЧЕСКИЕ КОЛОННЫ II Приколоть

Смерть мужа Кайла не имела для нее никакого смысла. Она не видела признаков, указывающих на то, что он может покончить с собой. Находясь в этом скорбном и сбитом с толку состоянии, ее дочь также забирают у нее, что еще больше избивает ее эмоционально.

Зрители вместе с Кайлом пытаются понять, что происходит на самом деле, основываясь на информации, которая появляется. Эта подсказка приводит нас к мысли, что Кайл должен быть бредом. Но когда она дышит в окно и видит сердце дочери, мы понимаем, что должны искать ответы в новом направлении.

Большое открытие происходит, когда Карсон вырывает подкладку из гроба, обнажая бомбы. Это начинает быстрое соединение событий, которое приводит нас в захватывающую дух поездку к финишу.

Вы видите, как сценаристы устраивали события, чтобы извлечь выгоду из саспенса? Они использовали все три модальности — удивление, когда Джулия исчезает, любопытство, когда мы задаемся вопросом, что с ней случилось, и ожидание, когда разворачиваются слои и результат откладывается.

Видите ли вы, как вы могли бы расположить события в своей истории, чтобы добиться подобного эффекта? Потратьте некоторое время на изучение историй, которые показались вам увлекательными, перескажите их, проанализируйте их с помощью этого упражнения, чтобы увидеть, как автор представил события в их хронологическом порядке.

2. Упражнение «Микропредставление деталей»

Мы рассмотрели общую картину того, как были изложены события в фильме «План полета». Но эффективный информационный поток — это нечто большее, чем порядок операций. В каждом событии, в каждой сцене вам нужно постоянно следить за элементами истории, сообщая соответствующую информацию и задавая новые вопросы, чтобы дать читателям то, что им нужно для активного участия в истории.

В качестве упражнения попробуйте посмотреть начало фильма и детализировать последовательность событий, чтобы увидеть, что вы из этого узнаете. Я делал это с «Крепким орешек», «Назад в будущее», «Шестое чувство», «В поисках утраченного ковчега», «Терминатор» и «План полета».

Чтобы показать, что я имею в виду, давайте пройдемся по начальным сценам « Плана полета», чтобы увидеть, как он дает зрителям то, что им нужно, чтобы предсказывать и предвидеть результаты.

План полета . Упражнение №2. Микропросмотр деталей.

Фильм начинается с того, что Кайл Пратт сидит в одиночестве на платформе берлинского метро. Ее застывшая поза и выражение лица говорят нам, что она напугана, борется с какой-то большой травмой. Любопытство захватывает нас, когда мы начинаем задаваться вопросом, что это такое.

Приходит ее муж, и она берет его за руку, но из-за отдаленной точки зрения и ракурсов камеры это кажется странным. Мы подозреваем, что все не так, как кажется, и удивляемся, что происходит.

Она снова приходит одна в морг. Режиссер провожает ее к открытому гробу, и мы видим выложенное тело ее мужа. Мы понимаем, что он погиб при падении, когда режиссер извиняется, объясняя, что его голова была повреждена. Он поручает Кайлу ввести электронный код, запечатывая гроб для транспортировки, и мы знаем, что она будет сопровождать его тело домой.

Когда Кайл покидает морг, к ней снова присоединяется ее муж, и мы понимаем, что он появляется только в ее воображении, помогая ей справиться с его потерей и одиночеством в чужой стране в это тяжелое время. Мы задаемся вопросом об обстоятельствах его смерти и о том, что будет дальше.

Они вместе идут домой, и она спрашивает его, могут ли они посидеть во дворе. Пока она счищает снег со скамейки, летят дрозды, и она смотрит на крышу. Мы предполагаем, что именно там он и погиб.

В квартире она лежит в постели с маленькой дочерью, успокаивая и успокаивая ее, задергивая шторы от посторонних, которые могут вторгнуться. Мы чувствуем ее материнский инстинкт любить и защищать.

Квартира пустая, все упаковано в коробки. Возникает мрачное, покинутое чувство. Кайл принимает таблетки. Мы понимаем, что это своего рода рецепт, чтобы помочь ей пройти. Мы видим ее значок сотрудника и знаем, что она работает в Elgin Aircraft.

По мере того, как разворачиваются сцены, мелочи раскрывают важную информацию и вызывают вопросы, поэтому мы продолжим смотреть, чтобы найти больше информации. Подача этих фрагментов в нужное время и в правильном порядке — это то, что удерживает нас поглощенными историей.

Вы можете сделать то же самое со своей историей, используя эти два упражнения — «Столбцы хронологии» и «Микропредставление деталей», — которые помогут вам изучить и структурировать события для создания желаемого эффекта. Или устранить неполадки в сцене, которая не работает. Или просто учиться у мастеров.

Больше способов, чем один

Саспенс работает лучше всего, когда вы настраиваете несколько возможностей для своего персонажа. Читатель должен быть в состоянии определить более одного потенциального результата, в идеале, по крайней мере, один положительный и один отрицательный. Беспокойство возрастает, когда отрицательный исход кажется более вероятным, особенно когда вы повышаете ставки, увеличивая шансы против вашего героя.

Читатели запрограммированы предсказывать, что произойдет в истории, и они пересматривают свои теории по мере развития истории. Как писатели, мы имеем право раскрывать информацию таким образом, чтобы направлять их предсказания в определенном направлении.

Мы можем создать впечатление, что нежелательный результат более вероятен. В то же время нам трудно представить, как можно было бы достичь желаемого результата. Мы делаем это тем, как доносим информацию, используя предвидение и хорошо продуманные установки, чтобы конечный результат казался естественным и логичным.

В следующих статьях мы подробнее рассмотрим, как использовать предзнаменования, подсказки, отвлекающие маневры и другие приемы, чтобы улучшить последовательность повествования и направить внимание читателя туда, куда нам нужно.

Саспенс, возобновляемый ресурс

В предвкушении результата присутствует эмоциональный фактор — либо страх, либо волнение. Именно это дает нам возможность читать, смотреть или слушать пересказ истории более одного раза и снова наслаждаться ею. Элементы саспенса все еще действуют, пробуждая эмоции предвкушения, потому что читатель является активным участником.

Независимо от того, работаете ли вы над рассказом, романом или чем-то средним, когда вы создаете свой писательский набор инструментов, изучая и применяя основные навыки, которые вы узнали из этой серии статей, вы получаете возможность создавать отличные истории. наполнен саспенсом. Что-то, что взбудоражит читателей и заставит их возвращаться снова и снова.

Я рекомендую вам выполнить два упражнения, которые я описал в этой статье: « Столбцы хронологии » и «Микропредставление деталей» .

Вы не только многому научитесь, но и натренируете свой писательский мозг эффективно доносить информацию до читателя, оттачивая свои навыки построения последовательностей.

Обязательно добавьте эту страницу в закладки и следите за обновлениями! Следующая статья посвящена клиффхэнгерам — не пропустите!

Используете ли вы последовательность событий в рассказе, чтобы вызвать у читателя определенную эмоцию? Как ты делаешь это? Дайте нам знать в комментариях .

УПРАЖНЯТЬСЯ

Давайте сосредоточимся на последовательности действий в вашем открытии. Используя идею истории и персонажа, которые вы разработали для книги, которую вы пишете вместе с этой серией, подумайте о микропотоке деталей, которые вы предоставляете читателям с самого начала.

Предвосхищаете ли вы потребности вашего читателя? Какие детали они должны знать на этом этапе истории, чтобы заставить их переворачивать страницы? Что вы должны сказать им, чтобы задать вопросы сейчас и пообещать ответы в будущем?

Читай вслух. Это поможет вам подойти к своей работе с точки зрения читателя.

Потратьте пятнадцать минут на то, чтобы написать это начало.

Когда вы закончите, изучите начало и при необходимости отредактируйте его, чтобы обеспечить четкий и убедительный поток информации. Когда вы закончите, если хотите, вы можете опубликовать свою работу в комментариях . И не забудьте дать своим коллегам-писателям отзыв и поддержку!