Навыки сторителлинга: 12 проверенных упражнений для развития навыков сторителлинга

Научитесь рассказывать захватывающие истории с помощью 12 необычных упражнений по рассказыванию историй.

Способность людей к языку и рассказыванию историй является одной из определяющих характеристик нашего вида. Давным-давно, еще до появления Интернета, настольных игр, командных видов спорта или книг, люди развлекали себя и друг друга, рассказывая истории. Так почему же так сложно рассказать хорошую историю и рассказать ее хорошо?

Часть проблемы заключается в том, что вместо того, чтобы научиться хорошо рассказывать хорошие истории, мы плохо тренируемся рассказывать плохие истории. Мы рассказываем истории, разбитые на маленькие кусочки, с помощью текстовых сообщений или социальных сетей. Мы рассказываем истории людям, которые спешат, поэтому мы торопим концовку. Мы отвлекаемся на середине истории и отвлекаемся на длинное и не относящееся к делу описание второстепенного персонажа.

Как научиться хорошо рассказывать истории?

Есть два простых ответа на вопрос, как научиться хорошо рассказывать истории: больше писать и больше читать. Конечно, писать нелегко, и в этом контексте даже «чтение» не так просто, как кажется, потому что вам нужно читать как рассказчик.

Что значит читать как рассказчик? Вместо того, чтобы просто погружаться и плыть по течению, вы должны анализировать историю по ходу дела. Лично я предпочитаю читать более небрежно, когда впервые наслаждаюсь книгами. Затем, если они особенно хороши, я перечитываю их в шляпе аналитического рассказчика.

Когда вы читаете аналитически, с целью улучшения вашего повествования обратите внимание на то, как построена история. Например:

• Ищите отрывки описательного письма , которые заставили вас почувствовать, что вы находитесь в истории, и изучите их, чтобы определить, почему они были настолько эффективными. Учитывайте не только то, что есть, но и то, что автор упустил.
• Обратите внимание на темп. Это извилистое медленное развитие к разрушительной кульминации? Это безостановочная захватывающая поездка, полная клиффхэнгеров? Вращается ли он между несколькими персонажами на сходящихся путях?
• Определите структуру рассказа. Например, что является побуждающим происшествием романа? Можете ли вы определить «Пять заповедей» в своей любимой сцене? Каков ключевой поворотный момент в середине истории?
• Подумайте, как персонаж или персонажи развиваются на протяжении всей истории. Например, как автор расставил сильные и слабые стороны персонажа в начале рассказа и какое значение они имели до конца?

Обращая внимание на истории, которые вам нравятся, вы станете лучшим рассказчиком.

Следующие упражнения научат вас мозговому штурму, исследованию, созданию персонажа и структурированию вашего письма, а также дадут вам инструменты, чтобы лучше рассказывать истории.

У некоторых людей возникает писательский кризис, в то время как у других (таких как я) есть противоположная проблема: паралич принятия решений из-за слишком большого количества отвлекающих идей, больше, чем у меня когда-либо будет время написать. В любом случае, если пустая страница вас пугает, это упражнение поможет вам решить, какую историю рассказать. Вам также может быть полезен наш путеводитель по лучшим книгам по рассказыванию историй.

1. Определите свою цель

В художественной литературе, как и в документальной, полезно учитывать цель, с которой вы рассказываете историю. Вы пытаетесь воспитать? Развлекать? Развлечься? Привидение? Щекотать? Убеждать? недоумение? Когда читатель записывает вашу историю, вы хотите, чтобы он сказал «Вау» или «Ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа...

Предположим, вы проходите собеседование при приеме на работу, и вас спрашивают о том, насколько ваш личный опыт позволяет вам претендовать на эту должность. Это приглашение рассказать историю о том, как вы столкнулись с препятствием, одержали победу и узнали что-то важное для работы. Если вам нужно сымпровизировать страшную историю у костра, лучше придумайте жуткий сюрприз в конце. Если вы пишете любовный роман, вам нужен HEA (долго и счастливо).

Одной этой точки зрения может быть достаточно, чтобы зажечь хорошую идею. Если нет, попробуйте выполнить одно из следующих упражнений.

2. Определите примеры вашего намерения

Если размышлений о желаемом влиянии недостаточно, чтобы составить список хороших идей, учитесь на том, что вам нравится. Составьте список из 3–5 известных вам историй, которые вызвали у вас ту же реакцию, которую вы хотите вызвать у своих читателей или слушателей. Подумайте, как они добились такого эффекта, и используйте это в мозговом штурме.

Например, если вы пишете речь шафера, ваша цель состоит в том, чтобы гости чувствовали себя счастливыми за пару и чувствовали себя уверенно в матче. Придумайте 3-5 воспоминаний о том, как вы были счастливы за своего друга и убедились, что он встретил идеального партнера, и выберите одно из них в качестве центрального элемента своей речи.

Еще одно полезное упражнение — написать список ваших любимых историй в выбранном вами жанре. Определите, есть ли какие-либо четкие общие элементы во всех историях из вашего списка? Если да, то сосредоточьтесь на идеях, которые разделяют эти элементы, при мозговом штурме идей для вашей истории.

Хотя это может показаться либо слишком простым, либо нелогичным, либо и тем, и другим, начав с конца, вы сэкономите много времени. Я потратил тысячи часов на мозговой штурм сюжетов, проработку персонажей и написание первых глав, которые я выбросил, потому что они никуда не делись. Поэтому вместо того, чтобы крутить колеса, начните с пункта назначения, затем выберите правильных персонажей и запланируйте, чтобы добраться туда.

Если вы предпочитаете начать с самого начала и хотите получить больше идей для мозгового штурма, ознакомьтесь с этой подборкой советов по написанию.

3. Возьмите интервью у друга

Выберите друга или члена семьи и назначьте время, чтобы поговорить с ним, в идеале лично. Во-первых, попросите их разрешения записывать разговор или делать заметки. Затем потратьте хотя бы полчаса на то, чтобы расспросить их об одном интересном опыте, который у них был.

Чтобы провести хорошее интервью, вы должны задавать много открытых вопросов (на которые нельзя ответить простым да/нет). Во-первых, внимательно слушайте, чтобы показать собеседнику, что вы заинтересованы. Делайте заметки, если у вас нет разрешения на запись. Затем задайте много уточняющих вопросов, чтобы копнуть глубже, и позвольте человеку отойти на несколько касательных, чтобы выведать самые интересные детали.

Однажды, готовясь написать рассказ о рабочем, я взял интервью у друга, который подростком работал на фабрике по производству картонных коробок, и в итоге мы обсуждали это более двух часов. В другой раз я взял интервью у двоюродного брата о том, что он вырос как Свидетель Иеговы. Я узнал гораздо больше, чем мог бы получить в Интернете, потому что я мог задавать дополнительные вопросы, и потому что они чувствовали себя комфортно, давая мне настоящую грязь.

4. Истории торговых интервью

Я использую это упражнение со студентами, часто в начале семестра, чтобы отработать навыки интервьюирования, ведения заметок, рассказывания историй и публичных выступлений (во время знакомства со своими одноклассниками).

После того, как каждый учащийся беседует со своим партнером о «самом интересном, что с ним когда-либо случалось», они кратко излагают историю своего одноклассника. Затем опрашиваемый и остальные члены класса сообщают им о точности и качестве повествования.

Вы можете выполнить то же упражнение с другом, чтобы попрактиковаться в своих навыках рассказывания историй в парах или небольших группах, например, в писательской группе.

5. Превратите свое исследование в историю

Если у вас нет группы или партнера, есть несколько способов использовать интервью, чтобы попрактиковаться в рассказывании хорошей истории.

Одним из них является упражнение по составлению плана и структуры рассказа. Используйте информацию, полученную во время интервью, чтобы составить краткий план истории вашего друга. Это не должно быть повторением интервью, а должно быть организовано как драматический или комедийный рассказ о вашем друге. Используйте хорошую структуру истории и уберите ненужные детали, которые не продвигают историю.

Чтобы поднять это упражнение на следующий уровень, напишите вымышленный короткий рассказ о персонаже в ситуации, вдохновленной интервью. Главный герой, скорее всего, будет иметь что-то общее с вашим другом, но желательно, чтобы они были совершенно разными. Чтобы развить умение оценивать ситуацию, сосредоточьтесь на том, как опыт вашего друга в этой ситуации будет отличаться от опыта вашего персонажа, исходя из их различий в происхождении или характере.

6. Читайте хорошие описательные тексты

Я даю упражнение по описанию характера и точки зрения, используя научно-популярный шедевр Сьюзен Орлеан « Похититель орхидей» , который содержит особенно убедительные описательные тексты. Например, Орлеан описывает своего главного героя как «бледноглазого, сутулого и подчеркнуто красивого, несмотря на то, что у него отсутствуют все передние зубы. У него поза спагетти al dente и нервозность человека, который много играет в видеоигры».

Прочитав отрывки из книги «Похититель орхидей» и несколько других хороших примеров описательного письма, я даю своим ученикам упражнение, состоящее из двух частей. Вы тоже можете подготовиться к писательству, читая рассказы писателей, обладающих даром писать образы.

7. Напишите о своих любимых чудаках

Это упражнение состоит из двух частей.

Во-первых, напишите описание самого странного человека, которого вы достаточно хорошо знаете. Будьте добры, но честны и беспощадны в описании их странностей. Если вам нужен вызов, не просто пишите описательно, а рассказывайте полностью правдивую историю.

Во-вторых, напишите описание себя и своих причуд, но с точки зрения персонажа, о котором вы только что написали. Например, я использовал первую часть упражнения, чтобы описать своего дедушку. Потом для второй части я голосом деда написал про себя, его внучку.

8. Погрузитесь глубже в странность

Вы можете поднять это упражнение на следующий уровень с помощью любой из этих дополнительных подсказок:

• Напишите вымышленную историю о (или с точки зрения) странного персонажа , вдохновленного реальным человеком, о котором вы только что написали.
• Напишите правдивую историю о себе , которая будет глубоко честной о вашей странности.
• Если у вас есть текущий художественный проект (или даже несколько научно-популярных проектов), используйте его в качестве инструмента для развития персонажа. Напишите серию коротких рассказов, в которых один или несколько персонажей выполняют упражнение, состоящее из двух частей. Например, ваш главный герой пишет о вашем антагонисте, а затем пишет о себе с точки зрения антагониста. В результате вы можете открыть для себя новые глубины в отношениях между вашими персонажами.

9. Определите компоненты истории

Есть много подходов к разрушению структуры истории. Один пример, книга Шона Койна « Сетка историй» , предлагает, чтобы все истории (и все подкомпоненты истории, такие как глава или сцена) содержали пять частей, которые он называет пятью заповедями.

1. Побуждающее происшествие - событие, с которого начинается история главного героя.
2. Progressive Complications — препятствия и события, бросающие вызов главному герою.
3. Кризис – главный герой сталкивается с решением
4. Кульминация – главный герой принимает решение и выполняет его.
5. Разрешение – результат

Рассмотрим сказку « Златовласка и три медведя» . В нем мать Златовласки отправляет ее в лес собирать ежевику, где она обнаруживает коттедж. (Подстрекательство к инциденту.) Внутри никого нет. Златовласка пробует разнообразные каши и грядки и находит большинство из них неподходящими. В конце концов, она ест, делает беспорядок и засыпает. Медведи находят ее в детской кроватке и будят. (Все прогрессивные осложнения.) Златовласка должна решить, сразиться ли с медведями или убежать. (Кризис.) Златовласка убегает через окно и бежит домой. (Кульминация.) Дружелюбные медведи озадачены тем, насколько странными и невнимательными являются люди. (Разрешение.)

Поднимите свои истории на новый уровень, комбинируя эту структуру с другими упражнениями. Другими словами, возьмите истории, которые вы написали в ответ на другие упражнения, и проверьте, соответствуют ли они этой структуре. Если они этого не сделают, пересмотрите их, пока они не сделают.

10. Начни с конца

Это и инструмент мозгового штурма, и пересмотр. Другими словами, вы можете использовать эту базовую структуру для структурирования любой истории и начать строить свою историю с любой из частей. Моя любимая концовка.

Например, если вас пригласили стать приглашенным блоггером или гостем подкаста, вы знаете, что от вас ожидают рассказа о достижении, благодаря которому вы получили приглашение. Ваше достижение - разрешение.

Теперь, когда вы знаете концовку, действуйте в обратном порядке. Какой трудный выбор сыграл важную роль в этом достижении? Это твоя кульминация. Продолжайте двигаться назад.

11. Пишите посередине

И наоборот, вы можете начать с прогрессирующего осложнения. Возможно, вы сидите в кофейне, обдумывая идеи для рассказа, и вы отрываете глаза от своего ноутбука и видите трех совершенно обнаженных людей, едущих на велосипедах и поющих песню Queen We Are The Champions. Через минуту в том же направлении быстро проезжает полицейская машина. '

Начинаешь задаваться вопросом, кто были эти велосипедисты, как они оказались в такой ситуации и что может случиться, когда их догонит полиция. Вы начали строить историю, определив довольно интересное прогрессивное усложнение, теперь вам нужно двигаться вперед и назад.

12. Сосредоточьтесь на выборе

Одним из выводов подхода Койна к фреймворку является то, что хорошие истории фактически зависят от жесткого решения главного героя. Хорошая правдивая история на самом деле не о том, что случилось с вами; речь идет о том, как вы отреагировали на то, что с вами произошло. Часто, когда концовка проваливается или люди не понимают смысла вашей истории, это происходит потому, что она не привела к решению с последствиями.

Заключительное слово об упражнениях по рассказыванию историй

Даже самый одаренный прирожденный рассказчик может стать лучше с практикой, а остальным всегда есть куда расти. Эти упражнения помогут отточить ваши навыки рассказывания историй и придадут вам уверенности, чтобы рассказывать свои собственные истории и рассказывать их хорошо.

Часто задаваемые вопросы об упражнениях по рассказыванию историй