10 вещей, которые нужны каждому роману о мировоззрении

Вы пишете молодежный роман? Или история о персонаже, который переживает серьезные жизненные перемены или переход? Если да, то вам понравится сегодняшний пост о условностях жанра мировоззрения!

Мировоззренческий жанр можно встретить практически в каждом рассказе. Это эмоциональная дуга (или внутреннее изменение), которое испытывает персонаж, когда он или она преследует свои цели, сталкивается с кажущимися невозможными препятствиями или проблемами и выходит с другой стороны лучшим, более способным человеком.

И хотя не существует надежного способа написать успешный мировоззренческий роман, есть способы убедиться, что ваша история отвечает всем требованиям.

Итак, в сегодняшней статье я расскажу о десяти жанровых условностях, которые должны присутствовать в вашем мировоззренческом романе, чтобы удовлетворить этих читателей и написать работающую историю. Я также собираюсь показать вам, как эти условности проявляются в трех популярных фильмах — «40-летняя девственница», «Хорошо быть тихоней» и « Юнона ». Но прежде чем мы углубимся в условности жанра мировоззрения, давайте рассмотрим некоторые основы.

Из чего состоит история мировоззрения?

Мировоззренческие истории сосредоточены на периоде жизни главного героя, когда он или она переходит из одного значимого состояния в другое. Эти рассказы показывают, как внешние события сюжета влияют на персонажа таким образом, что он или она должны расти, меняться и пробуждаться к новому пониманию себя или окружающего мира.

Если это звучит очень знакомо или похоже на любую историю, которую вы когда-либо читали, вы правы. Этот тип эмоциональной дуги или изменения внутреннего мировоззрения можно найти почти в каждой истории.

Многие молодежные романы попадают в этот жанр, потому что рассказы молодых людей, как правило, рассказывают о персонаже, который «взрослеет» или переходит из юности во взрослую жизнь. Но не во всех историях о мировоззрении должен быть главный герой-подросток, достигший совершеннолетия. Я уверен, что мы все встречали несколько взрослых, которым нужно немного повзрослеть, верно?

Независимо от возраста главного героя, эти истории обычно заканчиваются одним и тем же осознанием — жизнь не изменится, поэтому лучше мне измениться. И обычно это изменение идет к лучшему, делая главного героя более сильным и счастливым человеком с новой оценкой жизни, которая его ждет впереди.

Почему люди читают рассказы о мировоззрении?

Люди предпочитают читать мировоззренческие романы, потому что они очень близки!

Жизнь не всегда дает нам то, что мы хотим, верно? Я имею в виду, что в тот или иной момент жизни нас всех пинали под зад — будь то половое созревание, развод, смерть, кризис среднего возраста, потеря работы, муки подросткового возраста… что угодно. Мы все сталкивались с какой-то «жизненной проблемой», которая заставляла нас остановиться на своем пути и пересмотреть, кто мы и что мы ценим, чтобы двигаться вперед.

Истории мировоззрения дают читателям представление о том, как другие люди (ваши персонажи) справляются с этими «препятствиями» и переживают их. Они дают читателям чувство облегчения, удовлетворения и, возможно, даже надежды на то, что они тоже смогут пережить любые препятствия или проблемы, возникающие в их собственной жизни.

И прелесть этих историй в том, что когда главный герой узнает что-то о себе, читатель в конечном итоге тоже что-то узнает о себе. Таким образом, не только главный герой растет и меняется, но и читатель тоже может немного расти и меняться. Эти истории универсальны, потому что жизнь универсальна.

И, как и во всех жанрах художественной литературы, вы должны передать эмоциональный опыт, который ищут читатели, чтобы ваша история сработала. Чтобы передать этот эмоциональный опыт, вам нужно включить в свой роман обязательные сцены и условности вашего жанра.

Что такое обязательные сцены и условности?

Условные обозначения — это достаточно четко определенный набор ролей, настроек, событий и значений, специфичных для жанра. Это вещи, которые читатели интуитивно ожидают увидеть в художественном произведении независимо от того, осознают они это или нет.

Обязательные сцены — это ключевые события, решения и открытия, которые двигают главного героя в его путешествии. Именно эти ключевые сцены вызовут у читателя эмоциональную реакцию, а в сочетании с условностями вашего жанра дадут читателю то, что он ищет.

По мере того, как я буду рассматривать эти условности, я хочу, чтобы вы задумались, ПОЧЕМУ каждая из этих ролей, мест действия или событий должна быть в романе о мировоззрении — или какой цели они служат в общем повествовании. Вы, вероятно, заметите, что у каждого из этих условностей есть очень конкретная причина, ПОЧЕМУ оно должно быть там, и поэтому вы можете использовать эти условности (плюс обязательные сцены жанра мировоззрения), чтобы помочь вам составить набросок или первый набросок истории, которая работает.

Итак, каковы условности жанра «Мировоззрение»? Давайте посмотрим ( осторожно, впереди спойлеры!) :

Каковы условности мировоззренческого рассказа?

№1. Наставники

Первое, что вы обязательно должны включить в свой мировоззренческий роман, — это наставник. Наставник — это человек (или группа людей), который дает главному герою совет, помощь, руководство, инструменты, понимание или все вышеперечисленное. Они помогают мотивировать главного героя и побуждают его или ее перейти к следующему этапу своей жизни.

Тематические исследования:

• В «40-летней девственнице » друзья Энди — Дэвид, Кэл и Джей — выступают в роли наставников, когда дело доходит до встреч с женщинами и случайных свиданий. Триш — наставница Энди, когда дело доходит до романтики и любви.
• В «Хорошо быть тихоней » Сэм и ее брат Патрик выступают в роли наставников, вводя Чарли в свой мир и помогая ему чувствовать себя в безопасности.
• В « Юноне » отец и мачеха Юноны выступают в роли главных наставников, помогая Юноне пережить беременность и обучая ее жизни и любви.

№ 2. Главный герой с устаревшим мировоззрением

Второе, что вы захотите включить в свою историю взросления, — это главный герой с устаревшим мировоззрением или каким-то ложным убеждением, которое ему или ей нужно преодолеть к концу истории. Обычно это устаревшее мировоззрение возникает из-за того, что главный герой видит мир таким, каким он его считает, а не таким, какой он есть на самом деле. И из-за этого, и для того, чтобы достичь своей сюжетной цели, главный герой должен столкнуться и преодолеть это устаревшее мировоззрение или ложное убеждение и расцвести в новую версию себя (с обновленным мировоззрением).

Тематические исследования:

• В «40-летней девственнице » у Энди был ужасный сексуальный контакт, когда он был моложе, и у него появилось убеждение, что он плох в сексе. Он также считает, что Триш не полюбит его, как только узнает, что он девственник, и будет собирать фигурки и т. д.
• В «Хорошо быть тихоней » Чарли считает, что тетя Хелен была его лучшим другом и единственным человеком, который когда-либо его понимал. Он также считает, что никому не понравится, если они действительно узнают, что происходит у него в голове.
• В « Юноне » Юнона придает большое значение тому, чтобы быть «крутым». Она делит людей на две категории: они либо «крутые», либо нет. Она пытается вести себя как взрослая, чтобы не только быть «крутой», но и не справляться со своими эмоциями по поводу Бликера и отказа ее мамы. Можно также сказать, что она верит, что отношения на самом деле не работают.

№3. Социальные проблемы или моральные вызовы

Третье, что вы захотите включить в свой мировоззренческий роман, — это какая-то социальная проблема или моральный вызов, с которым вашему главному герою придется столкнуться или справиться. Некоторые примеры социальных проблем или моральных проблем включают: издевательства, разделение социальных классов, аборты, бедность, гражданские права, супружеские отношения, изменение климата, гендерное равенство, развод, сексуальная и гендерная идентичность и тому подобное. В идеале, любая социальная проблема или моральный вызов, с которым сталкивается ваш главный герой, будут связаны с дугой его или ее характера и устаревшим мировоззрением, которое он или она пытается преодолеть.

Тематические исследования:

• В «40-летней девственнице » Энди судят и дразнят за то, что он 40-летний девственник.
• В «Хорошо быть тихоней » Чарли приходится иметь дело с сексуальным насилием, депрессией, интроверсией, издевательствами и сексуальностью (как своей, так и других).
• В « Юноне » Юнона обсуждает вопрос о том, сделать ли аборт или отдать ребенка на усыновление. Мы также получаем представление о том, каково это для пары, которая не может зачать ребенка и вместо этого решает усыновить ребенка.

№ 4. Оборотни

Следующее, что вы захотите включить в свой рассказ о мировоззрении, — это хотя бы один оборотень. Оборотни — это персонажи, которые оказываются другими, чем кажутся на первый взгляд — либо главному герою, либо читателю, либо обоим. Оборотни обычно осознают тот факт, что они притворяются теми, кем не являются, и стараются скрыть это от главного героя. Они могут быть «хорошими» или «плохими» (или и тем, и другим) в зависимости от того, где они появляются в истории.

Тематические исследования:

• В «40-летней девственнице » Энди является одним из самых больших оборотней, потому что он притворяется, что у него больше сексуального опыта, чем он есть на самом деле. Женщины, с которыми Энди пытается встречаться, также являются оборотнями, которые кажутся «нормальными», когда он впервые встречает их, но позже обнаруживают, что они разные уровни «сумасшедших».
• В «Хорошо быть тихоней » есть пара оборотней. Тетя Хелен кажется доброй, любящей тетей Чарли, но позже мы узнаем, что она не была таким замечательным человеком. Брэд, парень Патрика, тоже оборотень, притворяется гетеросексуалом и держит свои отношения с Брэдом в секрете. Вы также можете сказать, что Мэри Элизабет — оборотень, меняющий поведение и внешний вид с каждым новым парнем, с которым встречается.
• В « Юноне » Марк — самый большой оборотень, изначально у него добрые намерения, но позже он выражает не очень хорошие намерения, когда дело доходит до его отношений с Юноной. Бликер также является оборотнем, но в большей степени из-за того, что Юнона воспринимает его, а не из-за его действий или поведения.

№ 5. Внутреннее изменение

Следующее, что вы захотите включить в историю своего мировоззрения, — это какие-то внутренние изменения в вашем главном герое. Итак, в какой-то момент истории ваш главный герой должен понять, что мир не изменится, поэтому он или она должны измениться вместо этого. Это когда мировоззрение персонажа меняется, и теперь он может признать, что мир не такой черно-белый, как он или она изначально думал. Иногда это изменение происходит, когда главный герой решает, что он или она больше не будут определяться обществом или семьей, и принимает новое определение себя, которое он или она создали независимо от восприятия и / или мнений других людей.

Тематические исследования:

• В «40-летней девственнице » Энди превращается из неуверенного в себе девственника в более уверенного в себе женатого мужчину, влюбленного в свою жену Триш.
• В «Хорошо быть тихоней » Чарли переходит от избегания правды о том, что случилось с его тетей Хелен, к принятию ее. Он также учится быть собой и доверять другим.
• В «Юноне » Джуно переходит от того, чтобы изо всех сил пытаться соответствовать взрослым (наивным, но притворяющимся зрелым), к жизни обычного подростка. Она начинает рассказ, избегая своих чувств (в связи с беременностью, Бликером, отказом матери и т. Д.), Чтобы принять их в конце.

№ 6. Противостояние с миром взрослых

Следующее, что вы захотите включить в свой рассказ о мировоззрении, — это своего рода конфронтация с миром взрослых. Таким образом, неважно, сколько лет вашему главному герою, он или она будут проходить испытания на протяжении всей истории как взрослый. Они могут быть готовы к испытанию, или их могут вынудить к нему обстоятельства. Что бы ни случилось, именно эта конфронтация со взрослым миром заставляет его или ее осознать, что они должны решать свои собственные проблемы — родители, друзья и общество не могут их спасти, и они должны полагаться на себя. С этим болезненным осознанием приходит индивидуация каждого главного героя.

Тематические исследования:

• В «40-летней девственнице » Энди приходится иметь дело с 40-летним девственником. Сначала он пытается решить эту «проблему», находя случайную девушку, с которой можно переспать, но когда это приводит к неудовлетворенности, Энди решает взять дело в свои руки и решает позволить настоящей любви раскрыться на его условиях с кем-то, кого он хочет. выбирает (не друзей).
• В «Хорошо быть тихоней » все друзья Чарли старше его и вот-вот закончат среднюю школу. Когда они уезжают в колледж, Чарли вынужден, наконец, самостоятельно разобраться с правдой о тете Хелен.
• В «Юноне » Джуно забеременела, еще учась в старшей школе. Она также сталкивается с этим «взрослым миром» в своих отношениях с Марком. Она простодушно доверяет ему, потому что он «крутой взрослый», только чтобы узнать, что его намерения не так уж чисты.

№ 7. Дружба

Следующее, что вы захотите включить в свою историю взросления, — это сильный акцент на дружбе! В мировоззренческих историях дружеские отношения часто играют гораздо большую и влиятельную роль, чем отношения главного героя с родителями или авторитетными фигурами. На протяжении всей истории главный герой учится определять себя и отстаивать то, кем он является на самом деле, — обычно при поддержке друзей и вопреки родителям или авторитетным лицам.

Тематические исследования:

• В «40-летней девственнице » коллеги Энди помогают ему преодолеть свою неуверенность — сначала заставляя его чувствовать себя очень, очень некомфортно, а затем поддерживая его отношения с Триш.
• В «Хорошо быть тихоней » Чарли подружится с Сэмом и Патриком и узнает, что значит иметь настоящие отношения с людьми его возраста. И Сэм, и Патрик поддерживают Чарли и принимают его таким, какой он есть на самом деле, даже после того, как они узнают о его нервном срыве и правде о том, что случилось с тетей Хелен.
• В « Юноне » подруга Юноны, Лия, поддерживает ее на протяжении всей беременности. Также интересно отметить, что некоторые из «друзей» Юноны на самом деле взрослые. Юнона так старается сама быть «крутой взрослой» и поэтому старается общаться со взрослыми вокруг нее, а не с людьми своего возраста.

№8. Внешнее давление

Следующее, что вы захотите включить в историю своего мировоззрения, — это какое-то внешнее давление. Обычно это внешнее давление исходит от друзей, семьи и общества, чтобы они вели себя определенным образом, соответствовали определенным ожиданиям или соответствовали определенным «нормам». Главный герой обычно пытается оправдать эти ожидания и в результате испытывает несчастье. Это проявляется в том, что главный герой преследует свое «хочу» вместо удовлетворения своей «потребности» — во всяком случае, на протяжении большей части истории.

Тематические исследования:

• В «40-летней девственнице » Энди сталкивается с большим давлением, чтобы лишиться девственности. Сначала он соглашается с тем, что запланировали его друзья, но в конце концов понимает, что это не приносит удовлетворения, и решает сосредоточиться на преследовании одной женщины.
• В «Хорошо быть тихоней » Чарли сталкивается со всеми видами внешнего давления, от экспериментов с наркотиками и алкоголем до постоянного притворства счастливым, вступления в отношения, которых он не совсем хочет, и т. д.
• В «Юноне » Юнона сталкивается с внешним давлением, когда дело доходит до беременности (во время учебы в старшей школе) и того, что делать с ее беременностью.

№ 9. Секреты

Следующее, что вы захотите включить в историю своего мировоззрения, — это один-два секрета. И есть три типа секретов, которые часто присутствуют в мировоззренческих рассказах: секреты, которые другие скрывают от главного героя, секреты, которые главный герой скрывает от других, и секреты, которые главный герой скрывает от себя.

Тематические исследования:

• В «40-летней девственнице » Энди держит свою девственность в секрете. Затем, как только он встречает Триш, он скрывает от нее аспекты своей реальности (свою коллекцию фигурок, свою девственность, то, что происходит с его друзьями и т. д.).
• В «Хорошо быть тихоней » Чарли держит в секрете то, что произошло с его тетей Хелен, от себя (и от всех остальных). Какое-то время он держит в секрете свои чувства к Сэму, но в конце концов правда выходит наружу. Он держит в секрете отношения Патрика с Брэдом, даже когда Брэд выбирает Патрика. И, наконец, он держит в секрете природу отношений своей сестры с «Хвостиком Дереком», хотя и оскорбляет ее.
• В « Юноне » Юнона держит свои истинные чувства к Бликеру в секрете от себя и других. В первой четверти фильма она держит свою беременность в секрете от родителей, но в конце концов рассказывает им. Она также держит в секрете свои визиты (и то, что происходит во время ее визитов) с Марком.

№10. Горько-сладкий финал

Последняя условность, которую вы захотите включить в свою историю взросления, — это горько-сладкий конец. В конце мировоззренческой истории главный герой изменился. Теперь он или она наделены силой, мужеством и независимостью, чтобы противостоять миру лицом к лицу. Но с этой новой силой приходит потеря невинности и часто определенная печаль. Эти истории обычно заканчиваются не «долго и счастливо», а новым началом, с ощущением того, что предстоит прожить еще много жизни.

Тематические исследования:

• В «40-летней девственнице» Энди женится на Триш и больше не девственник. Он продал свою коллекцию фигурок (потеря невиновности) и завел несколько приемных детей благодаря браку с Триш.
• В «Хорошо быть тихоней » Чарли приходится принять реальность того, что произошло с тетей Хелен (потеря невиновности). Однако теперь у него есть поддержка друзей и семьи — то, чего ему не хватало, когда он пытался справиться со своей депрессией раньше.
• В « Юноне » она отказывается от своего ребенка (потеря невинности), но снова встречается с Бликером. Она меньше заботится о том, чтобы быть «крутой», или беспокоится о том, как, по ее мнению, все должно быть, и вместо этого живет своей жизнью, как любой другой подросток.

Итак, это все! Таковы условности мировоззренческого жанра. В качестве быстрого напоминания, это те элементы, ради которых читатели приходят к историям о совершеннолетии — они их любят! Так что не пропускайте эти условности и не исключайте их из своей истории.

Вместо этого используйте их, чтобы помочь вам конкретизировать и построить свою историю, а затем найти способ донести эти условности новыми и неожиданными способами. Если вы сделаете это, вы не только напишете сработавшую историю, но и, вероятно, приобретете поклонников на всю жизнь — и это мечта, верно?

Давайте обсудим в комментариях: Пишете ли вы мировоззренческий рассказ? У вас есть эти соглашения в вашем проекте? Если нет, то как вы можете добавить недостающее? Можете ли вы найти эти условности в своих любимых книгах или фильмах о подростковом возрасте или совершеннолетии?