Напишите свой роман за год — неделя 21: все о персонаже

Writers Write — это всеобъемлющий ресурс для письма. Этот пост посвящен характеру. Мы обсуждаем действия вашего персонажа, предысторию и отношения.

Добро пожаловать на 21-ю неделю серии Энтони, целью которой является помочь вам написать роман за год. Пост прошлой недели читайте здесь.

[52 поста из этой серии также доступны для скачивания в рабочей тетради без рекламы . Нажмите здесь, чтобы купить: Напишите свой роман за год. Рабочая тетрадь]

Постановка целей

1. Продолжайте писать сцены вашего романа.
2. Перечислите и определите действия ваших персонажей.
3. Создайте предысторию для каждого главного персонажа.
4. Соедините отношения между персонажами .

Разрушая это

Что делает ваш персонаж – хорошее, глупое, иррациональное?

Все мы знаем, что никто не любит пассивных персонажей. Ваши главные герои, особенно ваш главный герой и антагонист, должны что-то делать — другими словами, принимать решения, а затем действовать в соответствии с этими решениями.

Вот отличное упражнение, которое можно попробовать. Посмотрите фильм или прочитайте книгу, а затем составьте отдельные списки для каждого из трех или четырех главных героев. Под каждым именем персонажа перечислите в виде маркера каждое действие, которое совершает этот персонаж. Например, если Джо — главный герой рассказа, вы можете перечислить: Джо стреляет в незваного гостя в спальне своей дочери. Если Кэсси, его дочь, является любимым человеком в этой истории, вы можете перечислить: Кэсси тайком прокрадывает своего парня в свою спальню на выходных . Очевидно, что Кэсси, утащившая своего парня в свою комнату, приводит к тому, что ее отец стреляет в него, но оба персонажа предприняли отдельные действия , чтобы привести к этому моменту, поэтому изолируйте их действия в отдельных списках.

После того, как вы перечислите все действия ваших персонажей, подсчитайте их. Вы обнаружите, что либо антагонист, либо главный герой совершают больше всего действий в целом. Это хороший контрольный список для вашей собственной истории.

Несмотря на то, что у меня есть пара главных героев в моем романе, Дженна на самом деле мой главный герой, поэтому важно, чтобы она принимала больше решений и действовала в соответствии с этими решениями больше, чем ее парень Мэтт.

Помните, что персонажу не нужно принимать великие решения — иногда эти импульсивные, загнанные в ловушку или иррациональные решения добавят больше конфликта в ваш сюжет и еще одно измерение в вашем персонаже. Возвращаясь к Джо, еще одним пунктом в его списке может быть: Джо решает похоронить тело в лесу вместо того, чтобы сообщить об этом в полицию.

Назад к предыстории

Сколько или как мало предысторий ваших персонажей вы привнесете в роман, зависит от вас — вы должны решить, сколько из них послужит истории и покажет ли она важный аспект персонажа.

Однако вам как автору все равно нужно иметь эту предысторию на бумаге или в голове — иначе вы пишете шифровку или новорождённого. У каждого есть история, и ваши персонажи ничем не отличаются.

Найдите время на этой неделе, чтобы исследовать прошлое ваших персонажей. (Заполните анкету.) Что с ними произошло до того, как история началась? Иногда вам нужно вернуться в тот день, когда они родились, или даже до того, как они родились. В других случаях вы можете просто иметь общее представление об их фоне. Например: происходит из благополучной семьи среднего достатка, выросла в пригороде, рядом с сестрами.

В моем романе я знаю, что должен иметь четкое представление о происхождении моего антагониста. Как он превратился в того, кто он есть сегодня? Когда произошел «сбой» в его психологии и как это произошло? Конечно, было бы заманчиво раскрыть все это в аккуратно завернутом объяснении его поведения. Но лучше оставить часть тайны для читателя.

Отношения – изучение связей

Как ваши персонажи связаны друг с другом? Некоторые отношения в романе легко понять, над другими нужно немного подумать. Еще одно отличное упражнение, которое стоит попробовать. Напишите имя вашего главного героя в пузыре посередине пустой страницы. Создайте паутину персонажей, «связанных» с этим главным героем. Кто их наставник? Кто мог отвлечь их от цели? К кому они обращаются за логическим советом? Кто тот человек, который сбежал с ними на сумасшедшие выходные?

Когда вы посмотрите на свою диаграмму, есть ли какой-либо персонаж, который уже существует в вашей истории? Как бы вы могли усилить их роль в истории? Вам нужно создать другого персонажа?

Мы используем аналогичный подход в Writers Write 2. Вы можете проделать это упражнение со всеми вашими главными героями — это поможет вам лучше изучить своих персонажей и даже может предложить идеи для сюжета. Например, в моем романе второстепенный персонаж — это кто-то, кто знал Мэтта в прошлом и теперь связан с Монти, моим антагонистом, в настоящем. Это дало мне прекрасную идею, как добавить еще один сюжетный поворот – то, чего я бы не увидел, если бы не сделал это упражнение.

Блокировка времени — от двух до пяти часов

• Пишите полчаса или час в день о своих сценах.

5 быстрых лайфхаков

1. Напишите о первом дне вашего персонажа в старшей школе, первом дне на работе или первом свидании.
2. Пусть два самых неожиданных персонажа вашего романа застрянут в лифте. Что бы они сказали друг другу?
3. Если бы ваш персонаж был на Facebook, кого бы Facebook предложил в качестве «Людей, которых вы можете знать»? Какие группы он предлагает? Какая реклама будет появляться на странице вашего антагониста?
4. Посмотрите на наставников и учителей в вашей собственной жизни и карьере. Будут ли из них интересные персонажи? Почему?
5. Создайте плакат «Разыскивается» для вашего антагониста. Что бы это сказало? Какова будет награда?

Прикалывайся, цитируй, верь:

«Богатая предыстория помогает вам писать, но читателю, возможно, никогда не понадобится ее видеть». — Роз Моррис