การเขียนเชิงวิชาการคืออะไร?

คุณเรียนรู้มากมายในวิทยาลัย และไม่ใช่ทั้งหมดที่มีในแค็ตตาล็อกหลักสูตร ทักษะมากมายที่คุณได้รับจะทำให้คุณต้องฝึกฝนด้วยตัวเอง: บริหารจัดการเวลา ค้นคว้าข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ และทำบะหมี่ราเม็งในหม้อกาแฟ

ทักษะอีกอย่างหนึ่งที่คุณต้องเชี่ยวชาญคือการเขียนเชิงวิชาการ การเขียนเชิงวิชาการไม่เหมือนกับการเขียนประเภทอื่นๆ เป็นทางการ มีวัตถุประสงค์ และสำหรับนักเรียนจำนวนมากที่เพิ่งเริ่มเรียนในมหาวิทยาลัยหรือระดับบัณฑิตศึกษา อาจเป็นเรื่องที่น่ากังวล

แต่เมื่อคุณแจกแจงพื้นฐานการเขียนเชิงวิชาการและพิจารณาทีละส่วน คุณจะเห็นว่าไม่มีอะไรต้องกลัว มีกฎที่คุณต้องปฏิบัติตาม แต่เมื่อคุณเข้าใจกฎเหล่านั้นแล้ว คุณก็กำลังจะเข้าสู่รายชื่อคณบดี

สารบัญ

ลักษณะของการเขียนเชิงวิชาการ

ประเภทของการเขียนเชิงวิชาการ

โครงสร้างการเขียนเชิงวิชาการ

การอ้างอิง

เคล็ดลับการเขียนเชิงวิชาการ

คะแนนสูงสุดในการเขียนของคุณทุกครั้ง

ลักษณะของการเขียนเชิงวิชาการ

บางทีลักษณะเด่นที่สุดของการเขียนเชิงวิชาการคือการเน้นที่การปฏิบัติตามแนวทางสไตล์ แม้ว่าเนื้อหาและสื่อเกือบทั้งหมดจะใช้แนวทางสไตล์เฉพาะเจาะจง ซึ่งเป็นทั้งคู่มือที่สร้างไว้แล้วหรือเป็นแนวทางที่สร้างขึ้นเอง แต่การยึดมั่นในแนวทางสไตล์ที่เลือกอย่างถูกต้องนั้นไม่สามารถต่อรองกับการเขียนเชิงวิชาการได้ ในกรณีส่วนใหญ่ คุณจะสูญเสียเครดิตหากคุณไม่ปฏิบัติตามคำแนะนำสไตล์ในงานเขียนของคุณ

คู่มือสไตล์หลัก สองแนวทาง สำหรับการเขียนเชิงวิชาการ ได้แก่ คู่มือModern Language Association (MLA)และ คู่มือAmerican Psychological Association (APA)คู่มืออื่นๆ ได้แก่ คู่มือสไตล์American Medical Association (AMA), คู่มือสไตล์American Chemical Society (ACS)และคู่มือสไตล์ชิคาโก (CMOS) คู่มือสไตล์แต่ละข้อจะรักษากฎเฉพาะสำหรับวิธีจัดรูปแบบและ เครื่องหมายวรรคตอนงานเขียนของคุณ ตลอดจนวิธีอ้างอิงแหล่งข้อมูลที่คุณใช้

นอกเหนือจากแนวทางสไตล์แล้ว คุณลักษณะสำคัญเหล่านี้คือคุณลักษณะสำคัญที่กำหนดการเขียนเชิงวิชาการ:

การเขียนเชิงวิชาการควรเป็นทางการ ชัดเจน และกระชับ

การเขียนเชิงวิชาการใช้ภาษาที่เป็นทางการ นอกจากนี้ยังได้รับการปรับให้เหมาะสมเพื่อความชัดเจนและ กระชับ ซึ่งในตอนแรกอาจดูเหมือนขัดแย้งกับการใช้ภาษาที่เป็นทางการ

นักเขียนหลายคนสับสนระหว่างภาษาทางการกับ ภาษาสละสลวยโดยทั่วไป ภาษาดอกไม้ จะใช้คำที่ละเอียด ประโยคที่ยาว (บางครั้งถึงขั้นพูดไม่ออก) และคำอุปมาอุปมัยที่ดึงออกมาจนทำให้สับสนในประเด็นที่ผู้เขียนพยายามจะสื่อ

ภาษาทางการที่แท้จริงแตกต่างกันมาก ภาษาที่เป็นทางการใช้คำฟุ่มเฟือยที่ไม่ใช่ภาษาพูดที่แม่นยำที่สุดเพื่อสื่อสารประเด็นของผู้เขียน และคำฟุ่มเฟือยนี้อาจรวมถึงศัพท์เฉพาะด้วย ประโยคมีความซับซ้อนเท่าที่จำเป็นต้องแสดงความคิดและจุดยืนที่สอดคล้องกัน คุณควรใช้อุปกรณ์ทางวรรณกรรม เช่น อุปมาอุปไมยเท่าที่จำเป็น ในกรณีที่อุปกรณ์วรรณกรรมมีความเหมาะสม อุปกรณ์เหล่านั้นจะถูกใช้แตกต่างไป จากงานเขียนประเภทอื่นๆ โดยรวมแล้วความชัดเจน และรัดกุมคือเป้าหมายหลักของคุณ

การเขียนเชิงวิชาการมีจุดยืนแยกจากหัวข้อที่กำลังอภิปราย เนื่องจากน้ำเสียงประเภทนี้เป็นสิ่งจำเป็น บางครั้ง เสียงที่ไม่โต้ตอบ จึงเป็นสิ่งจำเป็นในการเขียนเชิงวิชาการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านวิทยาศาสตร์

การเขียนเชิงวิชาการใช้ไวยากรณ์ที่กำหนด

เมื่อพูดถึงเรื่องไวยากรณ์ การเขียนเชิงวิชาการถือเป็นข้อกำหนด ด้วยเหตุนี้ เราหมายถึงมี กฎไวยากรณ์และรูปแบบ เฉพาะ ที่งานเขียนของคุณจะต้องปฏิบัติตามเพื่อให้ถูกต้อง กฎเหล่านี้มาจากสองแหล่ง: คู่มือรูปแบบสำหรับผลงานที่คุณกำลังทำอยู่ และแบบแผนที่กำหนดไว้โดยทั่วไปสำหรับการเขียนเชิงวิชาการ คู่มือรูปแบบให้ข้อกำหนดโดยละเอียด เช่น คำแนะนำว่าจะใส่ยัติภังค์คำประสมบางคำหรือไม่ และเมื่อใดควรสะกดตัวเลขเทียบกับการใช้ตัวเลข แบบแผนการเขียนเชิงวิชาการที่กว้างขึ้น เช่น การเขียนโดยใช้บุคคลที่สามและการรักษาน้ำเสียงที่เป็นกลาง นำไปใช้กับการเขียนเชิงวิชาการทั้งหมด

ในทางตรงกันข้าม การเขียนประเภทอื่นๆ ที่ไม่เป็นทางการจะไม่เข้มงวดเกี่ยวกับ "ไวยากรณ์ที่เหมาะสม" กับ "ไวยากรณ์ที่ไม่เหมาะสม" ในความเป็นจริง ในการเขียนประเภทอื่นๆ บางประเภท เช่น บล็อกและการเขียนคำโฆษณา มักจำเป็นต้องแหกกฎไวยากรณ์ที่กำหนดไว้เพื่อดึงดูดความสนใจของผู้อ่านและสื่อสารกับพวกเขาอย่างมีประสิทธิภาพ

การใช้วงรีเพื่อสร้างความสงสัย การลงท้ายประโยคด้วยคำบุพบท และใช้ เครื่องหมายอัศเจรีย์ เพื่อทำให้ประโยคของคุณน่าตื่นเต้นเป็นกลยุทธ์ที่ดีเยี่ยมสำหรับการเขียนเชิงสนทนาที่ติดหู แต่ไม่มีส่วนในการเขียนเชิงวิชาการ

การจัดรูปแบบจะขึ้นอยู่กับคำแนะนำสไตล์ของคุณ

นอกเหนือจากการปฏิบัติตามกฎไวยากรณ์และสไตล์ที่เฉพาะเจาะจงแล้ว งานเขียนเชิงวิชาการของคุณยังต้องได้รับการจัดรูปแบบตามแนวทางสไตล์สำหรับงานมอบหมายของคุณด้วย การจัดรูปแบบรวมถึงวิธีที่คุณใส่หมายเลขหน้า สิ่งที่รวมอยู่ในส่วนหัวและส่วนท้ายของคุณ วิธีเรียงลำดับเนื้อหาของหน้าปก และวิธีจัดรูปแบบการอ้างอิงและการอ้างอิงของคุณ ตัวอย่างเช่น หากคุณกำลังเขียนรายงานด้านมนุษยศาสตร์ คุณมักจะเขียนตามแนวทางของ MLA ตามคำแนะนำสไตล์นี้ หน้าแหล่งที่มามีชื่อว่า "ผลงานที่อ้างถึง" และผู้แต่งข้อมูลอ้างอิงแต่ละคนจะตั้งชื่อตามนามสกุล ตามด้วยชื่อจริง สำหรับรายงานด้านสังคมศาสตร์ โดยทั่วไปคุณจะใช้แนวทาง APA ซึ่งจะระบุว่าให้ตั้งชื่อหน้าแหล่งที่มาว่า "ข้อมูลอ้างอิง" และแสดงรายการผู้เขียนตามนามสกุล ตามด้วยชื่อย่อตัวแรก

ประเภทของการเขียนเชิงวิชาการ

การเขียนเชิงวิชาการครอบคลุมงานหลายประเภท ซึ่งรวมถึง:

บทความ

เรียงความ เป็นงานเขียนที่ค่อนข้างสั้นที่สร้างและ สนับสนุน ประเด็นเฉพาะเช่นเดียวกับงานวิจัย

วิทยานิพนธ์และวิทยานิพนธ์

วิทยานิพนธ์ และ วิทยานิพนธ์ เป็นโครงการหลักสองประเภท โดยทั่วไป คำว่า วิทยานิพนธ์หมายถึงโครงงานที่มีจุดสุดยอดของหลักสูตรปริญญาโท (และหลักสูตรระดับปริญญาตรีบางหลักสูตร) ​​ในขณะที่วิทยานิพนธ์จะใช้สำหรับโครงงานที่จะถึงจุดสุดยอดในหลักสูตรปริญญาเอก

โครงการเหล่านี้เป็นผลงานยาวเหยียดที่แสดงให้เห็นถึงผู้สมัครของผู้เขียนในระดับที่พวกเขาต้องการโดยตั้งคำถามทางปัญญา ข้อโต้แย้งที่โน้มน้าวใจ หรือจุดยืนที่กระตุ้นความคิด ทั้งสองสิ่งนี้สร้างขึ้นจากการวิจัยของผู้สมัครภายใต้การแนะนำของที่ปรึกษาทางวิชาการ

ข้อเสนอการวิจัย

ข้อเสนอการวิจัยคือเอกสารที่ขอการสนับสนุนหรือเงินทุนอย่างเป็นทางการเพื่อสนับสนุนการวิจัยทางวิชาการของผู้เขียน ข้อเสนอการวิจัยสรุปว่าผู้เขียนวางแผนที่จะดำเนินการวิจัยอย่างไร เหตุใดจึงต้องการวิจัยเฉพาะเรื่องนี้ และสิ่งที่พวกเขามุ่งหวังที่จะบรรลุผลผ่านการวิจัย

เอกสารวิจัย

บทความ วิจัย เป็นผลงานที่ครอบคลุมซึ่งแสดงให้เห็นอย่างละเอียดถึงความเข้าใจของผู้เขียนในหัวข้อที่ค้นคว้า บทความวิจัยทุกฉบับจัดทำขึ้นโดยใช้คำแถลงวิทยานิพนธ์ ซึ่งเป็นข้อความในย่อหน้าเริ่มต้นที่ระบุจุดยืนของผู้เขียนและสรุปข้อโต้แย้งที่สนับสนุน

บทวิจารณ์วรรณกรรม

การ ทบทวนวรรณกรรม เป็นงานเขียนเชิงวิชาการที่สรุป อธิบาย และประเมินหัวข้อโดยการวิเคราะห์ผลงานของผู้เขียนคนอื่นๆ การทบทวนวรรณกรรมจะพิจารณาหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งผ่านผลงานสองชิ้นขึ้นไป และงานเหล่านี้อาจเป็นหนังสือ บทความทางวิชาการ การนำเสนอ วิทยานิพนธ์ หรือสื่อตีพิมพ์อื่นๆ

โครงสร้างการเขียนเชิงวิชาการ

การเขียนเชิงวิชาการใช้ภาษาที่เป็นทางการและสอดคล้องกับแนวทางสไตล์อย่างมาก แต่ก็ยังมีโครงสร้างที่ชัดเจนด้วย โครงสร้างเฉพาะนี้ขึ้นอยู่กับประเภทของงานเขียน แต่โดยทั่วไปแล้วจะเป็นไปตามโครงร่างประเภทนี้:

1 บทนำที่ระบุวิทยานิพนธ์และจุดมุ่งหมายของงานอย่างชัดเจน

2 จุดยืน/การค้นพบ/ความท้าทายในการสนับสนุนวิทยานิพนธ์

ก. เนื้อหาสนับสนุน

ข. เนื้อหาสนับสนุน

3 จุดยืน/การค้นพบ/ความท้าทายในการสนับสนุนวิทยานิพนธ์

ก. เนื้อหาสนับสนุน

ข. เนื้อหาสนับสนุน

4 จุดยืน/การค้นพบ/ความท้าทายในการสนับสนุนวิทยานิพนธ์

ก. เนื้อหาสนับสนุน

ข. เนื้อหาสนับสนุน

5 บทสรุป

ความยาวของงานและจำนวนส่วนขึ้นอยู่กับงานเฉพาะและหัวข้อที่ครอบคลุม แม้ว่าเรียงความอาจมีความยาวประมาณห้าถึงเจ็ดย่อหน้าและมีความยาวเพียงไม่กี่หน้า แต่โดยทั่วไปวิทยานิพนธ์จะมีความยาวประมาณ 150–300 หน้า

การอ้างอิง

อีกด้านที่การเขียนเชิงวิชาการแตกต่างจากการเขียนประเภทอื่นอย่างมากก็คือในบทความเชิงวิชาการ คุณจะต้องอ้างอิงแหล่งที่มาของคุณเสมอ วิธีจัดรูปแบบข้อมูลอ้างอิงของคุณขึ้นอยู่กับคำแนะนำสไตล์ที่คุณใช้

แม้ว่ารูปแบบการอ้างอิงสำหรับคู่มือสไตล์แต่ละแบบจะแตกต่างกันเล็กน้อย แต่ทั้งหมดก็รวมข้อมูลสำคัญที่เหมือนกันเกี่ยวกับแหล่งข้อมูลที่คุณอ้างอิง ข้อมูลนี้รวมถึงชื่อผู้แต่ง ชื่อของงานที่คุณกำลังอ้างอิง วันที่ลิขสิทธิ์ของงาน และผู้จัดพิมพ์ของงาน ดูว่าคำแนะนำรูปแบบการศึกษาที่ใช้บ่อยที่สุดให้คำแนะนำในรูปแบบอย่างไร:

• มลา
• เอพีเอ
• ซีเอ็มเอส

อย่ามองข้ามความสำคัญของการอ้างอิงแหล่งที่มาของคุณอย่างถูกต้อง—ทั้งหมดนั้น รูปแบบการจัดรูปแบบแต่ละรูปแบบมีหลักเกณฑ์เฉพาะสำหรับการอ้างอิงแหล่งที่มาทุกประเภท รวมถึงรายการทีวี, PDF, บทความ Wikipedia และวิดีโอ YouTube แม้ว่าคุณอาจจะไม่ต้องเผชิญกับผลที่ตามมาของการลอกเลียนแบบสำหรับการอ้างอิงที่มีรูปแบบไม่ถูกต้อง เมื่อคุณพยายามระบุแหล่งที่มาของงานอย่างถูกต้อง การอ้างอิงที่ไม่สมบูรณ์หรือขาดหายไปอาจถือเป็นการลอกเลียนแบบ ดังที่ บทความนี้ อธิบาย ผลที่ตามมาที่อาจเกิดขึ้นจากการลอกเลียนแบบ ได้แก่:

• เกรดที่ลดลง
• ความล้มเหลวของการมอบหมายโดยอัตโนมัติ
• ความล้มเหลวของหลักสูตร
• ถอดถอนออกจากหลักสูตรวิชาการ
• การพักงานหรือไล่ออกจากมหาวิทยาลัยของคุณ

เคล็ดลับการเขียนเชิงวิชาการ

โปรดดูคำแนะนำสไตล์เสมอ

ในการเขียนเชิงวิชาการ ไม่มีพื้นที่สีเทาเกี่ยวกับว่าบางสิ่งถูกต้องตามไวยากรณ์หรือไม่ มันถูกต้องหรือไม่ก็ได้ คู่มือสไตล์สำหรับงานของคุณครอบคลุมกฎทั้งหมดเกี่ยวกับสิ่งที่ถูกต้องและไม่ถูกต้อง ดังนั้นหากคุณไม่แน่ใจ โปรดดูคำแนะนำสไตล์ และหากคุณไม่แน่ใจว่าควรปฏิบัติตามคำแนะนำสไตล์ใด โปรดสอบถามผู้สอนของคุณ

หลีกเลี่ยงการลอกเลียนแบบอย่างจริงจัง

ด้วยเหตุนี้ เราหมายความว่าการหลีกเลี่ยงการขโมยคำพูดของผู้อื่นเมื่อคุณเขียนเพียงอย่างเดียวนั้นไม่เพียงพอ เราหมายความว่าคุณควรเลือกที่จะแยกแยะงานเขียนของคุณจากแหล่งที่มาของคุณอย่างมีสติให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เพื่อที่คุณจะได้ไม่ลอกเลียนแบบผลงานของนักเขียนคนอื่นโดยไม่ได้ตั้งใจ และเพื่อให้งานของคุณโดดเด่นเป็นผลงานที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวจริงๆ

ดังที่เราได้กล่าวไปแล้ว แม้แต่การลอกเลียนแบบโดยไม่ได้ตั้งใจก็อาจหมายถึงการล้มเหลวในการมอบหมายงานและผลที่ตามมาอื่นๆ เครื่องมือตรวจสอบการลอกเลียนแบบของ Grammarly สามารถช่วยให้คุณหลีกเลี่ยงการลอกเลียนแบบโดยไม่ได้ตั้งใจในขณะที่ทำให้งานเขียนของคุณน่าดึงดูดยิ่งขึ้น ง่ายมาก: เพียงเรียกใช้การตรวจสอบการลอกเลียนแบบโดยใช้ Grammarly Editor แล้วงานของคุณก็จะถูกนำไปเปรียบเทียบกับผลงานอื่นๆ นับพันล้านชิ้นทางออนไลน์ทันที หากมีข้อความใดที่จำเป็นต้องมีการอ้างอิง Grammarly จะทำเครื่องหมายและคุณสามารถอ้างอิงได้ตามนั้น

อย่าใช้การหดตัว

การเขียนเชิงวิชาการไม่เคยใช้การหดตัว นี่เป็นหนึ่งในความแตกต่างที่ใหญ่ที่สุดระหว่างการเขียนที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ

อย่าถือเป็นการส่วนตัว

เมื่อคุณเขียนรายงานวิชาการ ให้เขียนโดยใช้บุคคลที่สามเสมอ บุคคลแรก (ฉัน ฉัน) และบุคคลที่สอง (คุณ)ไม่เหมาะที่จะเขียนเชิงวิชาการ เพราะมันบ่อนทำลายความเที่ยงธรรมของผู้เขียน

การเขียนเชิงวิชาการคือการเขียนแบบไทดำ

คิดว่ารายงานทางวิชาการเป็นงานที่เป็นทางการ งานเขียนของคุณต้องแสดงออกมาว่า “แต่งตัวอย่างเหมาะสม” ซึ่งหมายความว่า: ปฏิบัติตามแนวทางการใช้ภาษาที่เป็นทางการ และหลีกเลี่ยงคำสแลงและภาษาพูดโดยสิ้นเชิง ในทางตรงกันข้าม ให้คิดว่าอีเมลถึงอาจารย์ของคุณเป็นเรื่องสบายๆ ทางธุรกิจ และส่งข้อความกับเพื่อนว่าเป็นเรื่องสบายๆ หากภาษาที่คุณใช้กับเพื่อนคือกางเกงขาสั้นและรองเท้าแตะ และภาษาที่คุณใช้กับอาจารย์คือสีกากีและโปโล ภาษาในการเขียนเชิงวิชาการของคุณจะต้องเป็นแบบทักซิโด้

คะแนนสูงสุดในการเขียนของคุณทุกครั้ง

การเขียนรายงานวิชาการแตกต่างจากการเขียนบล็อกโพสต์ อีเมล นิยาย และแม้แต่งานเขียนประเภทอื่นๆ ที่อาจารย์อาจมอบหมาย เช่น การโต้ตอบเชิงวิพากษ์ต่อการอ่านหรือการนำเสนอในชั้นเรียน งานเขียนเชิงวิชาการ ไม่ว่าจะเป็นเรียงความเชิงวิเคราะห์ บทความวิจัย บทความเชิงโน้มน้าวใจ หรืองานประเภทอื่นในลักษณะนี้ จะต้องยึดตามรูปแบบและมาตรฐานการจัดรูปแบบที่เฉพาะเจาะจงมาก รวมทั้งต้องมีน้ำเสียงและคำศัพท์ที่เหมาะสมกับงานวิชาการด้วย

อย่าส่งงานเขียนของคุณโดยไม่ได้ใช้งานผ่าน Grammarly Editor ก่อน ใน Grammarly Editor คุณสามารถ กำหนดเป้าหมายเฉพาะสำหรับการเขียนของคุณ ได้ เพื่อให้เหมาะกับผู้ชมของคุณ เพียงตั้งค่าโดเมนเป็น "เชิงวิชาการ" และนอกเหนือจากคำแนะนำด้านไวยากรณ์และเครื่องหมายวรรคตอนแล้ว คุณจะเห็นคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีเปลี่ยนตัวเลือกคำ โครงสร้างประโยค และลักษณะอื่นๆ ของงานเขียนของคุณเพื่อให้โดดเด่น