การเป็นสองภาษาทำให้คุณฉลาดขึ้นได้อย่างไร

ที่ Kaplan International English เรารักภาษามาก การเป็นสองภาษาก็เหมือนกับการเป็นเจ้าของกุญแจวิเศษที่ให้คุณสำรวจ ทำงาน และทำความรู้จักกับเพื่อนในสถานที่ที่คุณอาจไม่เคยได้เข้าไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าภาษาใดภาษาหนึ่งของคุณเป็นภาษาอังกฤษ ปัจจุบันพูดโดยประชากรหนึ่งในสี่ของโลก ภาษาอังกฤษไม่ได้เป็นเพียงเจ้าของภาษาเท่านั้น แต่ยังเป็นของทุกคน ทำให้ผู้คนทั่วโลกมีช่องทางในการเชื่อมต่อ แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแสดงความคิดเห็น เราเชื่อว่าวิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้คือการออกไปผจญภัย ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมหลักสูตรทั้งหมดของเราจึงไม่เพียงแต่เสนอค่าเล่าเรียนในชั้นเรียนโดยผู้เชี่ยวชาญเท่านั้น แต่ยังช่วยให้คุณได้ใช้ภาษาที่มีชีวิตด้วยการช่วยให้คุณสำรวจโลกที่น่าอัศจรรย์รอบตัวคุณ เมื่อคุณเพิ่งไปเยี่ยมชมสโตนเฮนจ์ สะพานโกลเดนเกต หรืออ่าวซิดนีย์ คุณจะมีเรื่องให้พูดถึงมากมาย!

ภาษาอังกฤษใช้ทำอะไรได้มากมาย—ทำให้ตัวเองเข้าใจได้เกือบทุกที่ เพลิดเพลินกับภาพยนตร์และวรรณกรรมที่เป็นสัญลักษณ์ในภาษาต้นฉบับ และรับผลกำไรจากการเพิ่มพลังในการหารายได้ของคุณอย่างมาก แต่มันสามารถทำให้คุณฉลาดขึ้นได้จริงหรือ?

ความฉลาดเป็นสิ่งที่กำหนดได้ยาก และการเรียนรู้ภาษาไม่สามารถช่วยทำงานทุกอย่างที่สมองของคุณทำ แต่วิทยาศาสตร์ได้ค้นพบข้อดีด้านความรู้ความเข้าใจที่น่าสนใจบางประการในการรู้ภาษามากกว่าหนึ่งภาษา คุณรู้หรือไม่ว่าคนที่พูดได้สองภาษาสามารถ:

ทำงานหลายอย่างพร้อมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น

นักประสาทวิทยาด้านความรู้ความเข้าใจ Ellen Bialystok ได้นำคนที่พูดได้สองภาษาและภาษาเดียวมาไว้ในเครื่องจำลองการขับรถ และมอบหมายงานเพิ่มเติมให้พวกเขาดำเนินการทางโทรศัพท์ (โปรดอย่าทำเช่นนี้ในชีวิตจริง!) ทักษะการขับขี่ของผู้ทดลองทั้งหมดแย่ลงเมื่อพวกเขาต้องทำอย่างอื่นพร้อมกัน แต่ผู้ที่พูดได้สองภาษาดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัด แม้ว่างานจะไม่เกี่ยวกับภาษาก็ตาม

ดูเหมือนว่าสมองที่พูดได้สองภาษาจะทำงานหลายอย่างพร้อมกันตลอดเวลา แม้ว่าพวกเขาจะพูดภาษาเดียว พวกเขาก็มักจะเรียกคำศัพท์จากทั้งสองภาษาและเลือกว่าจะใช้ภาษาใด การฝึกฝนอย่างต่อเนื่องนั้นช่วยให้สมองว่องไวและช่วยให้คนที่พูดได้สองภาษาเล่นปาหี่ได้ง่ายขึ้น

ตัดสินใจอย่างมีอคติน้อยลงและมีเหตุผลมากขึ้น

คุณคิดว่าคุณจะตัดสินใจแบบเดียวกันเมื่อทำงานในภาษาต่างประเทศเหมือนกับที่คุณทำในภาษาของคุณเอง แต่จากข้อมูลของ Boaz Keysar แห่งมหาวิทยาลัยชิคาโก ความพยายามในการสื่อสารด้วยภาษาที่เรียนรู้แล้วบังคับให้ผู้คนมีความตั้งใจและมีเหตุผลมากกว่าที่จะพึ่งพาสัญชาตญาณทางอารมณ์โดยไม่รู้ตัว

ทีมของ Keysar ให้เงินนักเรียนเป็นธนบัตรดอลลาร์ 15 ดอลลาร์และเชิญพวกเขาให้เดิมพัน—เก็บแต่ละดอลลาร์ไว้หรือเสี่ยงเพื่อโอกาสในการได้รับ $1.50 หากพวกเขาถูกโยนเหรียญ ตามสถิติแล้ว สิ่งนี้น่าจะน่าสนใจมาก: หากนักเรียนเดิมพันทุก ๆ การเดิมพัน พวกเขาเกือบจะแน่ใจว่าได้เงิน แต่เมื่อพูดภาษาของพวกเขาเอง ความกลัวต่อความเสี่ยงก็เข้ามาแทนที่ และพวกเขาไม่เต็มใจที่จะเดิมพัน แต่เมื่อพวกเขาถูกนำเสนอด้วยการทดลองแบบเดียวกันในภาษาที่สองของพวกเขา พวกเขาเดิมพันบ่อยขึ้นมาก—ตรรกะของสถานการณ์นั้นชัดเจนมากขึ้นสำหรับพวกเขา

ลองนึกภาพว่าความสามารถในการวิเคราะห์ปัญหาและเข้าใจโอกาสนั้นมีประโยชน์เพียงใดเมื่อพูดภาษาอังกฤษในที่ทำงาน!

ต่อสู้กับโรคสมองเสื่อม

น่าเศร้าที่การพูดได้สองภาษาไม่สามารถป้องกันโรคอัลไซเมอร์หรือภาวะสมองเสื่อมรูปแบบอื่นๆ ได้ แต่มีหลักฐานที่น่าประทับใจว่าสามารถบำรุงสมองให้แข็งแรงได้นานขึ้น Bialystok พบว่าผู้ป่วยสองภาษาที่เป็นโรคอัลไซเมอร์รายงานว่าแสดงอาการแรกของโรคอัลไซเมอร์ได้ช้ากว่าค่าเฉลี่ยของคนกลุ่มเดียวเป็นเวลา 5 ปี พวกเขายังสามารถทำงานได้ในระดับที่สูงกว่าผู้ป่วยรายอื่นที่สมองมีความเสื่อมในระดับเดียวกัน ภาษาที่สองของพวกเขาได้ซื้อเวลาให้พวกเขามากขึ้น

รับผลประโยชน์ได้ทุกวัย

คนที่พูดได้สองภาษาที่แท้จริงหลายคนไม่ได้ความคล่องแคล่วโดยการเลือก แต่มาจากความจำเป็นและการเปิดรับอย่างต่อเนื่องในวัยเด็ก เรามักคิดว่าการเรียนรู้ภาษาในวัยผู้ใหญ่นั้นยากกว่ามาก และหากคุณยังไม่คล่องเหมือนเด็ก คุณก็จะรู้สึกท้อแท้ได้ง่าย แต่นี่เป็นความเข้าใจผิดที่พบบ่อย การเรียนรู้ภาษาใหม่ไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับเด็ก แค่คิดว่าต้องใช้เวลานานแค่ไหนในการเรียนรู้ที่จะพูดภาษาของคุณเอง นับประสาอ่านและเขียนในระดับผู้ใหญ่! แม้ว่าสมองของเด็กจะอ่อนไหวต่อเสียงใหม่มากขึ้น (ทำให้พวกเขาพูดภาษาต่างประเทศได้ง่ายขึ้นโดยไม่มีสำเนียง) ผู้ใหญ่ก็มีข้อดีของตัวเองเช่นกัน ประสบการณ์ชีวิตของคุณ ทักษะการเรียนรู้ที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น และความเข้าใจขั้นสูงเกี่ยวกับกลไกทางภาษา จะช่วยคุณได้มากเท่ากับที่สมองของเด็กๆ เติบโตขึ้นช่วยพวกเขา และการวิจัยโดยนักประสาทวิทยา อัลเบิร์ต คอสตา ชี้ให้เห็นว่าภาษาที่สองมีข้อได้เปรียบในด้านหน้าที่ของผู้บริหารและการสูงวัยอย่างมีสุขภาพดีเช่นเดียวกัน ไม่ว่าคุณจะเรียนรู้เมื่อใด

นักจิตวิทยาด้านความรู้ความเข้าใจ ดร. คริสตอส พเลียตซิกาส พบว่าแม้ในกลุ่มคนที่พูดได้สองภาษาที่เรียกกันว่า "สาย" ที่ได้รับทักษะในวัยผู้ใหญ่ก็มีโครงสร้างสมองที่แข็งแรงและมีประสิทธิภาพมากกว่าเพื่อนที่พูดภาษาเดียว การซึมซับเป็นกุญแจสำคัญ เขากล่าวว่า “การใช้สองภาษา 'เปลี่ยนแปลง' สมอง แต่ […] การแช่สองภาษาเป็นปัจจัยสำคัญในกระบวนการนี้” ในขณะเดียวกัน การศึกษาอื่นโดย Michael Ullman, Ph.D. ศาสตราจารย์ด้านประสาทวิทยาที่ศูนย์การแพทย์มหาวิทยาลัยจอร์จทาวน์ แสดงให้เห็นว่าสมองยังคงสร้างผลในเชิงบวกของการแช่แม้ว่าการแช่จะสิ้นสุดลงแล้ว

เวอร์ชันของโพสต์นี้เดิมปรากฏบน Kaplan International English เข้าร่วมครอบครัว Kaplan และรับประโยชน์จากหลักสูตรภาษาอังกฤษที่เข้มข้น เลือกจากโรงเรียนมากกว่า 35 แห่งทั่วโลก