วิธีการเขียนเรียงความของวิทยาลัยที่จะนำคุณเข้าสู่ทุกโรงเรียนในรายการของคุณ

จะพร้อมหรือไม่ก็ตาม หากคุณเป็นนักเรียนมัธยมต้นหรือรุ่นพี่ ถึงเวลาเริ่มต้นในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยแล้ว และนั่นหมายความว่าคุณกำลังจะเขียนเรียงความ—เรียงความการรับสมัครของวิทยาลัย

การเขียนเรียงความของวิทยาลัยอาจสร้างความเครียดได้มากกว่า การเขียนเรียงความ ในชั้นเรียน เนื่องจาก เรียงความ เหล่านี้ สามารถสร้างหรือทำลายการยอมรับของคุณในวิทยาลัยที่คุณต้องการได้ มันกดดันมากเรารู้ แต่อย่าเครียด เราอยู่ที่นี่เพื่อช่วยให้คุณนำเรียงความของวิทยาลัยออกจากสวนสาธารณะ

เรียงความการรับสมัครวิทยาลัยคืออะไร?

เรียงความการรับสมัครของวิทยาลัย ซึ่งมักจะอยู่ในรูปแบบของ คำแถลงส่วนตัว เป็นเอกสารสั้นๆ ที่คุณแสดงให้เห็นว่าเหตุใดคุณจึงเหมาะสมสำหรับการเข้าศึกษาในวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยแห่งใดแห่งหนึ่ง ให้คิดว่านี่เป็น จดหมายปะหน้า ในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยของคุณ ใบรับรองผลการเรียนของคุณจะแสดงหลักสูตรที่คุณเรียนและเกรดที่คุณได้รับ (เช่นเดียวกับประวัติย่อแสดงประวัติการทำงานของคุณ) และคำแถลงส่วนตัวของคุณบ่งบอกถึงจุดแข็งของคุณที่ไม่สามารถ สามารถวัดปริมาณได้ง่าย

โดยทั่วไป เรียงความการรับสมัครวิทยาลัยอยู่ระหว่าง 400 ถึง 600 คำ วิทยาลัยและโปรแกรมบางแห่งกำหนดให้ต้องสั้นกว่านี้หรือนานกว่านั้น แต่โดยทั่วไปแล้ว ให้วางแผนว่าเรียงความของคุณมีความยาวประมาณนี้

เรียงความการรับสมัครของวิทยาลัยไม่จำเป็นต้องเป็นไปตาม โครงสร้างเรียงความ เดียวกันกับที่ คุณใช้เมื่อคุณเขียนเรียงความสำหรับชั้นเรียน แทนที่จะนำเสนอและสนับสนุนการโต้แย้ง เรียงความของวิทยาลัยจะบอกเล่าเรื่องราวที่แสดงให้เห็นว่าคุณเป็นใครในฐานะบุคคล

หากคุณพบว่าตัวเองผัดวันประกันพรุ่งและวาดภาพว่างทุกครั้งที่คุณนั่งเขียนเรียงความของวิทยาลัย เราก็เข้าใจ . . การเขียนเกี่ยวกับตัวเองอาจเป็นเรื่องยาก! สิ่งสำคัญที่สุดที่ควรคำนึงถึง: การเขียนเรียงความการรับเข้าเรียนในวิทยาลัย แสดงว่าคุณไม่ได้ เขียน เกี่ยวกับตัวเองจริงๆ แต่คุณกำลังเขียนว่าบุคลิกและประสบการณ์เฉพาะตัวของคุณทำให้คุณมีความเหมาะสมที่จะประสบความสำเร็จในวิทยาลัยที่คุณสมัครได้อย่างไร

หากต้องการทำสิ่งนี้ให้สำเร็จ โปรดคำนึงถึงเคล็ดลับต่อไปนี้:

เลือกหัวข้อที่เหมาะสม

วิทยาลัยและโปรแกรมการศึกษาบางแห่งมีหัวข้อสำหรับเรียงความในวิทยาลัยของคุณ คนอื่นทำไม่ได้ เมื่อคุณต้องตอบสนองต่อข้อความแจ้งเฉพาะ เรียงความของคุณต้องตอบสนองต่อข้อความแจ้ง นั้น เรียงความในวิทยาลัยของคุณไม่ใช่ที่สำหรับ "สร้างสรรค์" โดยไม่สนใจข้อความแจ้ง การทำเช่นนี้จะทำให้ดูเหมือนคุณไม่ได้อ่านคำแนะนำ

เมื่อคุณ ไม่ได้ ระบุหัวข้อเฉพาะ คุณต้องเลือกหัวข้อสำหรับตัวคุณเอง เลือกหัวข้อที่เปิดโอกาสให้คุณ อธิบายเหตุผล และ วิธีที่ คุณเป็นผู้สมัครที่แข็งแกร่งสำหรับโรงเรียนที่คุณต้องการเข้าเรียน โดยทั่วไป การเขียนเรียงความที่มีประสิทธิภาพจะมีโครงสร้างดังนี้:

“ ไตร่ตรองถึงเวลาที่คุณถามหรือท้าทายความเชื่อหรือแนวคิด อะไรกระตุ้นความคิดของคุณ? ผลเป็นอย่างไรบ้าง”

นี่เป็นหนึ่งในบทความเรียงความปี 2021–2022 สำหรับ Common App สังเกตว่ามันถามคำถามต่อเนื่องกันหลายคำถาม โดยให้กรอบการทำงานสำหรับเรียงความของคุณ หากคุณต้องการพัฒนาหัวข้อของคุณเองสำหรับเรียงความ ให้คิดตามแนวทางเหล่านี้แทนที่จะใช้หัวข้อที่มีประเด็นเดียว เช่น “งานอดิเรกที่ฉันชอบ” หรือ “ทำไมฉันถึงเลือกวิชาเอก” หากคุณรู้สึกลำบากใจที่จะคิดหัวข้อเรียงความที่จะช่วยให้คุณโดดเด่น ให้ค้นหาทางอินเทอร์เน็ตอย่างรวดเร็วสำหรับหัวข้อเรียงความทั่วไปหรือขอให้ครูช่วยพัฒนาหัวข้อดังกล่าว

แอพทั่วไป

หากคุณสมัครผ่าน Common App ซึ่งเป็นใบสมัครที่ได้รับการยอมรับจากวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยมากกว่า 900 แห่งทั่วโลก คุณจะได้รับรายชื่อหัวข้อเรียงความที่ได้รับการอนุมัติสำหรับการสมัครของคุณ มีเจ็ดข้อความแจ้ง ซึ่งหนึ่งในนั้นเป็นแบบปลายเปิดและเปิดโอกาสให้คุณใช้เรียงความที่คุณเขียนไปแล้วหรือพัฒนาหัวข้อของคุณเอง

นักเรียนส่วนใหญ่สมัครมากกว่าหนึ่งวิทยาลัย หนึ่งในคำถามที่พบบ่อยที่สุดที่นักเรียนมีเกี่ยวกับ Common App คือพวกเขาสามารถส่งเรียงความต่างๆ ไปยังโรงเรียนต่างๆ ได้หรือไม่ คำตอบคือใช่ คุณสามารถปรับแต่งเรียงความของคุณให้เข้ากับโรงเรียนต่างๆ ได้อย่างเต็มที่ และแก้ไขเรียงความของคุณก่อนที่จะส่งไปยังโรงเรียนแห่งที่สอง

ให้ผู้อ่านนึกถึงคุณ

เมื่อคุณกำลังเขียนเรียงความการรับเข้าเรียนในวิทยาลัย จำไว้ว่าคุณกำลังเขียนมันสำหรับแผนกรับสมัคร พวกเขากังวลน้อยกว่าเกี่ยวกับชั้นเรียนเฉพาะที่คุณเรียนมากกว่าว่าคุณเป็นบุคคลที่มีความรอบรู้และเข้ากับกลุ่มนักเรียนที่หลากหลายหรือไม่ คุณสามารถพูดถึงวิทยาลัยโดยใช้ชื่อได้ แต่อย่าไปสนใจมันในเรียงความของคุณ คุณไม่ได้ขอเข้าเรียน คุณกำลังแสดงความฟิตในการรับเข้าเรียน นี่คือวิธีที่นักศึกษาฮาร์วาร์ดคนหนึ่งแสดงให้เห็นว่าพวกเขาจะเหมาะสมกับมหาวิทยาลัยได้อย่างไร:

“การใช้อุปกรณ์ที่นักเรียนมัธยมปลายทำได้แค่ฝันว่าจะใช้ ฉันสามารถจับคู่การตายของเซลล์ (การตายของเซลล์ตามโปรแกรม) กับเนื้อร้าย (การตายของเซลล์เนื่องจากความเสียหาย) ในเซลล์ HeLa ซึ่งเป็นสายมะเร็งปากมดลูก หลังจากรักษาด้วยเคอร์คูมิน อนุภาคนาโน การใช้โฟลว์ไซโตเมทรีเพื่อกระตุ้นเซลล์ที่ถูกแขวนลอยแต่ละเซลล์ด้วยเลเซอร์ แสงที่กระจัดกระจายจากเซลล์ช่วยในการระบุว่าเซลล์ใดมีชีวิตอยู่ ตายจากการตายของเซลล์หรือตายจากเนื้อร้าย เมื่อใช้ข้อมูลที่เก็บรวบรวมนี้ เป็นไปได้ที่จะระบุได้ว่าเคอร์คูมินและ/หรืออนุภาคนาโนมีบทบาทสำคัญในเซลล์มะเร็งปากมดลูกหรือไม่ ต่อมา ฉันสามารถถ่ายภาพเซลล์ในแบบ 4 มิติได้โดยใช้กล้องจุลทรรศน์แบบโฟกัสตรง ตั้งแต่การเติบโตของเซลล์ HeLa ไปจนถึงการพยายามฆ่าพวกมันด้วยสารประกอบต่างๆ ฉันสามารถได้รับประสบการณ์ตรงที่จำเป็นเพื่อให้ฉันตระหนักอีกครั้งว่าทำไมฉันถึงรักวิทยาศาสตร์” ( เชมมัสเซียน คอนซัลติ้ง )

คุณอาจต้องส่งเรียงความของวิทยาลัยมากกว่าหนึ่งรายการ กรณีนี้มักเกิดขึ้นเมื่อนักเรียนสมัครเข้าศึกษาในโปรแกรมการศึกษาเฉพาะ เช่น สาขาวิชาเฉพาะทางหรือวิทยาลัยเกียรตินิยม คุณอาจต้องเขียนเรียงความเพื่อเข้าศึกษาในวิทยาลัย แล้ว เขียนเรียงความ เพิ่มเติม เพื่อเข้าศึกษาในโปรแกรม เมื่อคุณเขียนเรียงความของวิทยาลัยสำหรับโปรแกรมเฉพาะ ให้ปรับแต่งให้เข้ากับโปรแกรมนั้น

นี่เป็นข้อความที่ตัดตอนมาจากบทความที่ผู้สมัคร Duke เคยประสบความสำเร็จในการเข้าโปรแกรมการแพทย์:

“ทันทีที่ประตูห้องผู้ป่วยเปิดออก กลิ่นเหม็นที่แย่ที่สุดที่ฉันเคยเจอมากระทบหน้าฉัน แม้ว่าฉันจะไม่เคยได้กลิ่นมันมาก่อน แต่ฉันรู้โดยสัญชาตญาณว่ามันคืออะไร: เนื้อเน่า หญิงชราร่างเล็กนั่งบนรถเข็น สวมชุดคลุมของโรงพยาบาลและคลุมด้วยผ้าห่มตั้งแต่คอลงมา โดยมีเพียงขาขวาที่พันผ้าก๊อซเท่านั้นที่มองออกมาจากใต้วัสดุสีเขียว ดร.คิวเริ่มแกะขา และไม่มีทางที่จะเตรียมพร้อมสำหรับสิ่งที่ฉันเห็นต่อไป: เนื้อเยื่อที่เน่าเปื่อยเน่าและนิ้วเท้าที่ดำคล้ำและตายไปแล้ว” ( เชมมัสเซียน คอนซัลติ้ง )

โชว์ไม่บอก

ในตัวอย่างข้างต้น ผู้เขียนใช้ ภาษาบรรยาย เพื่อดึงดูดความสนใจของผู้อ่าน นี่เป็นอีกตัวอย่างหนึ่งของเรียงความที่แสดงให้เห็นว่าผู้เขียนต้องการสื่อถึงอะไร แทนที่จะเพียงแค่บอก:

“ตั้งแต่การสำรวจวัฒนธรรมทั่วโลกทำให้ฉันเริ่มสนใจภาษา

มันเริ่มต้นด้วยภาษาฝรั่งเศส ซึ่งสอนฉันถึงความสำคัญของการออกเสียง ฉันจำได้ว่าเคยถามเจ้าของร้านในปารีสว่า Rue des Pyramides อยู่ที่ไหน แต่เมื่อฉันออกเสียงว่า PYR–a–mides แทนที่จะเป็น pyr–A–mides โดยเน้นที่ A มากกว่า เธอมองมาที่ฉันอย่างงุนงง

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ฉันรู้สึกทึ่งกับภาษาสเปนและตระหนักถึงความคล้ายคลึงกันกับภาษาอังกฤษผ่านสายสืบ ยกตัวอย่างเช่น เบสบอลในภาษาสเปนคือ beisbol ซึ่งดูแตกต่างแต่ฟังดูเกือบเหมือนกัน เรื่องนี้น่าทึ่งมากสำหรับฉัน เนื่องจากทำให้คำพูดและความเข้าใจมีความลื่นไหลมากขึ้น และแม้กระทั่งทุกวันนี้ ฉันก็พบว่าคอนเนตทิคัตเข้ามาช่วยเมื่อฉันลืมวิธีพูดอะไรบางอย่างในภาษาสเปน" (ผู้ชายเรียงความวิทยาลัย)

มาดูกันว่านักเรียนคนนี้ใช้คำศัพท์ในการวาดภาพอย่างไร แทนที่จะบรรยายถึงความสำเร็จของพวกเขา? เปิดโอกาสให้ผู้อ่านได้อนุมานสิ่งต่างๆ เกี่ยวกับตัวคุณจากงานเขียนของคุณ แทนที่จะเพียงแค่บอกพวกเขาเกี่ยวกับตัวคุณเอง ตัวอย่างเช่น หากคุณต้องการสื่อสารว่าคุณมีทักษะในการเป็นผู้นำ เรียงความของคุณสามารถพูดคุยถึงสถานการณ์เฉพาะที่คุณเป็นผู้นำ แทนที่จะเพียงแค่ระบุว่าคุณมีทักษะในการเป็นผู้นำ

หากคุณมีปัญหาในการเขียนเรียงความที่แสดงแทนที่จะบอก ให้อ่าน คู่มือของเราเพื่อเพิ่มสีสันให้กับงานเขียนของ คุณ

เสมอ เสมอ ตรวจทานเสมอ

การพิสูจน์อักษรเป็นขั้นตอนสุดท้ายของ กระบวนการ เขียน หลังจากที่คุณแก้ไขร่างฉบับแรกและปรับเปลี่ยนเนื้อหาของคุณใหม่เท่าที่จำเป็นเพื่อทำให้เรียงความของคุณแข็งแกร่งที่สุด ตรวจทานแล้วตรวจทานเพื่อจับข้อผิดพลาดในการสะกดหรือไวยากรณ์ที่อาจเล็ดลอดผ่านคุณไประหว่างการแก้ไข นี่อาจเป็นส่วนที่ง่ายที่สุดในการเขียนเรียงความของวิทยาลัย . . และมองข้ามได้ง่ายที่สุด ให้ความสำคัญในการพิสูจน์อักษร ทุกส่วน ของ ทุกแอปพลิเคชัน ก่อนที่จะกด "ส่ง"

เหนือสิ่งอื่นใดจงเป็นของแท้

ที่สำคัญที่สุด เสียงที่เป็นเอกลักษณ์ของคุณควรเปล่งประกายผ่านเรียงความของวิทยาลัย ท้ายที่สุด จุดประสงค์ทั้งหมดของการเขียนก็คือเพื่อแนะนำตัวเองให้รู้จักกับแต่ละโรงเรียนและสื่อสารแง่มุมของบุคลิกภาพของคุณที่ใบรับรองผลการเรียนไม่สามารถทำได้ ไม่ได้หมายความว่าคุณควรเขียนเรียงความโดยใช้น้ำเสียงเดียวกับที่คุณใช้ส่งข้อความถึงเพื่อน แต่คุณควรหลีกเลี่ยงภาษาที่เป็นทางการมากเกินไปที่จะปิดบังบุคลิกภาพของคุณและทำให้เรียงความของคุณรู้สึกทั่วไป ตรวจสอบบุคลิกของนักเรียนคนนี้ในเรียงความ:

“ไม่ว่าฉันจะเป่าเทียน เขียนจดหมายถึงซานต้า หรือรอนาฬิกาให้ถึงเวลา 11:11 น. ความปรารถนาเดียวของฉันที่โตขึ้นไม่ใช่เพื่ออะไรบางอย่าง แต่สำหรับใครบางคน ฉันต้องการพี่น้อง ฉันมักจะมองดูเพื่อน ๆ และคิดว่าพวกเขาโชคดีแค่ไหนที่มีพี่น้องเล่นด้วย ในขณะที่ฉันติดอยู่ที่บ้านตามลำพังกับพ่อแม่ของฉัน

อย่างไรก็ตาม ความรู้สึกเหล่านี้เปลี่ยนไปในไม่ช้า และชีวิตของฉันก็เปลี่ยนไป เมื่อพ่อแม่ของฉันกลับบ้านพร้อมกับมีอา น้องสาวคนใหม่ของฉัน และในขณะที่มีอาเป็นสุนัขขนยาว ลาซาอัปโซ แทนที่จะเป็นน้องสาวหรือน้องชายที่เป็นมนุษย์ที่ฉันฝันถึง เธอช่วยให้ฉันยอมรับและหวงแหนชีวิตของฉันในฐานะลูกคนเดียว อย่างไรก็ตาม ฉันตระหนักว่าต้องใช้เวลานานกว่ามากสำหรับฉัน และมากกว่าสุนัขที่จะยอมรับวิธีอื่นๆ ที่ฉันรู้สึกโดดเดี่ยวภายในกลุ่มเพื่อนและชุมชนของฉันโดยรวม” (จอห์น ฮอปกินส์)

เลือกใช้น้ำเสียงที่เป็นมิตรและเป็นการสนทนาที่คุณจะใช้เมื่อแนะนำตัวเองกับนายจ้างหรือที่ปรึกษาคนใหม่ ไวยากรณ์สามารถช่วยได้ด้วย การตรวจจับโทนเสียงทั้งหมดที่มี อยู่ในงานเขียนของคุณ แสดงประโยคที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในงานของคุณ และช่วยคุณแก้ไขส่วนอื่นๆ ให้ใช้โทนเสียงเดียวกัน

โปรดจำไว้ว่า เรียงความการรับสมัครเข้าศึกษาในวิทยาลัยของคุณเป็นที่สำหรับแสดง กรณีศึกษา ไม่ใช่ การอวด มีเส้นบางๆ กั้นระหว่าง ความมั่นใจ กับโม้ และการส่งเรียงความที่มีรูปแบบหลังอาจส่งผลเสียต่อใบสมัครของคุณ คุณยอดเยี่ยมมาก และคุณกำลังมุ่งหน้าสู่วิทยาลัยเพื่อให้เจ๋งยิ่งขึ้นไปอีก เรียงความของคุณควรสื่อสารสิ่งนั้น

อย่าปล่อยให้เรียงความที่ไม่สวย ทำให้คุณหลุดพ้นจากโรงเรียนในฝัน

คุณลดโอกาสในการเข้าโรงเรียนในฝันของคุณได้อย่างไร? โดยการส่งเรียงความของวิทยาลัยที่สะกดผิดและไวยากรณ์ผิดพลาด หลังจากที่คุณแก้ไขและตรวจทานเรียงความของคุณแล้ว ให้ลองใช้ Grammarly ดูเป็นครั้งสุดท้ายเพื่อให้แน่ใจว่าทุกอย่างในนั้นไม่มีข้อผิดพลาด มีส่วนร่วม และมีความสอดคล้องกัน