4 เคล็ดลับการเขียนจากอดีตวิชาเอกการเขียนเชิงสร้างสรรค์
เผยแพร่แล้ว: 2015-11-07ฉันเรียนวิชาเอกการเขียนเชิงสร้างสรรค์ที่มหาวิทยาลัยเอกชนแห่งหนึ่งเป็นเวลาหนึ่งปีครึ่ง ฉันเขียนบทกวีภายใต้การแนะนำของกวีที่ได้รับการตีพิมพ์ เรียนรู้วิธีการพัฒนาส่วนการเล่าเรื่อง และเข้าร่วมการอ่านโดยนักเขียนท้องถิ่น
ตอนนี้ ฉันเป็นนักเขียนอิสระมืออาชีพและเอกภาษาอังกฤษในโรงเรียนอื่น แต่เมื่อมองย้อนกลับไปในการศึกษาเขียนเชิงสร้างสรรค์ ฉันเห็นข้อผิดพลาดมากมายที่ฉันทำ (และนักเรียนคนอื่นๆ ก็ทำเช่นกัน)
เมื่อคุณหมกมุ่นอยู่กับชุมชนการเขียนประเภทใดก็ตาม ความผิดพลาดเหล่านี้ทำได้ง่ายโดยที่ไม่ต้องสังเกต และ อาจเบี่ยงเบนความสนใจจากการศึกษาด้านการเขียนของคุณได้อย่างมาก ถ้าฉันเปลี่ยนแปลงอะไรง่ายๆ สักเล็กน้อย ฉันจะได้ประโยชน์จากการศึกษามากขึ้น
4 ข้อผิดพลาดทั่วไปในวิชาเอกการเขียนเชิงสร้างสรรค์
หากคุณเป็นสาขาวิชาการเขียนเชิงสร้างสรรค์ คุณจะทำอะไรที่แตกต่างออกไปเพื่อให้ได้รับประโยชน์สูงสุดจากการศึกษาของคุณ และถ้าคุณลาออกจากวิทยาลัยหรือกำลังฝึกเขียนด้วยตัวเอง คุณจะเรียนรู้อะไรจากความผิดพลาดของฉันได้บ้าง
ต่อไปนี้คือข้อผิดพลาดทั่วไปสี่ประการที่นักเขียนเชิงสร้างสรรค์ทำ และที่สำคัญที่สุดคือจะหลีกเลี่ยงได้อย่างไร
ข้อผิดพลาด #1: เขียนเฉพาะในชุมชนปิด
ฉันเรียนการเขียนเชิงสร้างสรรค์ที่โรงเรียนที่มีนักเรียนประมาณ 1,600 คน และอาจมีทั้งหมดยี่สิบวิชาเอกการเขียนเชิงสร้างสรรค์ เป็นผลให้ทุกคนรู้จักกันและชั้นเรียนการเขียนใด ๆ อาจมีเก้าสิบเปอร์เซ็นต์ของสาขาวิชา สิ่งนี้ทำให้เกิดสุญญากาศสำหรับนักเรียน ซึ่งอิทธิพลภายนอกสามารถเข้ามาได้เพียงเล็กน้อย
ไม่ต้องสงสัยเลยว่าคำติชมจากนักเขียนที่มีความคิดเหมือนกันเป็นสิ่งสำคัญ อย่างไรก็ตาม การ ขอความคิดเห็นจากผู้ที่อยู่นอกยานก็เป็นสิ่งสำคัญเช่นกัน
งานเขียนของคุณจะถูกอ่านโดยคนจำนวนมากที่ไม่ใช่นักเขียน คุณรู้ว่าเพื่อนนักเขียนของคุณจะเห็นเรื่องราวของคุณอย่างไร แต่ตัวแทนอสังหาริมทรัพย์จะเห็นได้อย่างไร ช่างกล? พลเมืองอาวุโส?
เคล็ดลับที่นี่คือการสร้างสมดุลให้กับช่องทางการตอบรับของคุณ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณกำลังพูดคุยกับนักเขียนคนอื่น แต่อย่าละเลยแหล่งข่าวภายนอก สิ่งเหล่านี้สามารถประเมินค่าได้และให้มุมมองใหม่ที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง
ข้อผิดพลาด #2: จดจ่อกับงานเขียนเชิงสร้างสรรค์ประเภทใดประเภทหนึ่ง
เกือบจะในทันทีหลังจากที่ฉันเรียนเอกการเขียนเชิงสร้างสรรค์ ฉันตัดสินใจว่าฉันชอบกวีนิพนธ์มากกว่าสารคดีหรือนิยายมาก ฉันจดจ่ออยู่กับการเขียนบทกวีทีละบทและใช้เวลาน้อยลงมากกับงานเรียงความหรืองานวรรณกรรม
เนื่องจากฉันใช้เวลามากกับกวีนิพนธ์ ฉันจึงเก่งขึ้น เมื่อพูดถึงสารคดีและนิยาย ฉันยังขาดอยู่ มันไม่มีอุบายหรือเสียงแหลมใดๆ และทักษะการเขียนของฉันก็ไม่สมดุล
การ ฝึกเขียนเชิงสร้างสรรค์ทุกประเภทเป็นสิ่งสำคัญ เพื่อให้คุณมีส่วนร่วมกับการเขียนโดยรวม ในการศึกษาการเขียนเชิงสร้างสรรค์ คุณจะได้รับประโยชน์จากการตรวจสอบทุกแง่มุม ท้ายที่สุด คุณไม่สามารถพูดได้ว่าคุณรู้จักบ้านทั้งไปและกลับ ถ้าคุณอยู่ในห้องเดียว
แม้ว่าคุณจะไม่ชอบงานเขียนเชิงสร้างสรรค์ในด้านใดด้านหนึ่ง แต่คุณก็ยังได้เรียนรู้บางสิ่งจากมัน ตัวอย่างเช่น หลายองค์ประกอบของบทกวีสามารถนำไปใช้กับนิยายและในทางกลับกัน
ข้อผิดพลาด #3: ให้คำติชมการเขียนที่ไม่ดี
ในฐานะสมาชิกของชุมชนการเขียน คุณต้องให้คำแนะนำที่ดีที่สุดแก่เพื่อนนักเขียน ในการทำเช่นนั้น คุณต้องเข้าใจความแตกต่างที่สำคัญที่นักเขียนและนักเรียนจำนวนมากไม่ได้นำมาพิจารณา
ในการประชุมเชิงปฏิบัติการมากกว่าหนึ่งแห่ง ฉันเห็นนักเรียนหลายคนเริ่มแสดงความคิดเห็นในลักษณะนี้: “ฉันต้องการ…” หรือ: “ฉันอยากเห็น…”
นักเรียนเหล่านี้ไม่เข้าใจความแตกต่างระหว่างการแบ่งปันความคิดเห็นส่วนตัวกับการช่วยให้เรื่องราวเติบโตขึ้น พวกเขาจัดลำดับความสำคัญสิ่งที่พวกเขาต้องการมากกว่าเป้าหมายของผู้เขียน พวกเขาไม่ได้คิดว่าผู้เขียนพยายามจะทำอะไรกับผลงานชิ้นนี้ โดยพื้นฐานแล้วพวกเขาพูดว่า "สิ่งที่ฉันต้องการสำหรับเรื่องนี้สำคัญกว่าที่ต้องไป"
แทนที่จะจัดลำดับความสำคัญของความคิดเห็นส่วนตัวของคุณ ให้พิจารณาว่าผู้เขียนต้องการทำอะไรกับงานเขียนที่เป็นปัญหา จากนั้นกำหนดรูปแบบการตอบสนองของคุณตามเป้าหมายนั้น
ข้อผิดพลาด #4: เกี่ยวข้องกับอารมณ์มากเกินไป
สาขาวิชาการเขียนเชิงสร้างสรรค์จำนวนมากต้องทนทุกข์ทรมานจากสภาพที่เรียกว่าบีทนิกซินโดรม พวกเขาเข้ามามีส่วนร่วมทางอารมณ์กับการเขียนมากเกินไป การพูดเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้วยความรักและบทกวี ราวกับว่าการเขียนเป็นสิ่งที่สำคัญอีกอย่างหนึ่งของพวกเขา เช่นเดียวกับบีทนิก รสนิยมของพวกเขาคือ: “มันเป็นเรื่องของความรู้สึก”
แม้ว่าการมีอารมณ์ร่วมในงานฝีมือนั้นเป็นเรื่องดี แต่ก็อาจไปไกลเกินไป นักเขียนเชิงสร้างสรรค์หลายคนมีแนวโน้มที่จะทำให้งานเขียนโรแมนติกสุดๆ พวกเขามองว่าตัวละครของพวกเขาเป็นคนจริงและประจบประแจงเหนือพวกเขา พวกเขาตบหลังตัวเองเมื่อเขียนบรรทัดใหม่
ฉันยอมรับว่ากระบวนการเขียนนั้นยอดเยี่ยม แต่ก็เจ็บปวดเช่นกัน สำหรับฉัน การเขียนมักจะรู้สึกแห้งแล้งและไร้เหตุผล แต่ฉันก็ผ่านพ้นไปได้ ท้ายที่สุดแล้ว ฉันเป็นนักเขียนที่ดีขึ้นด้วยเหตุนี้
การเขียนเป็นบทกวีและมหัศจรรย์ แต่ก็อาจทำให้เจ็บปวดได้เช่นกัน บางวัน การเขียนหมายถึงการอยู่ถึงตีสามโดยปวดหัวเพื่อทำสิ่งที่กลัวให้เสร็จ บางวัน คุณจะต้องประกบคำกันบนหน้าว่าง แม้ว่าคุณจะไม่ชอบผลลัพธ์ก็ตาม โอบรับการต่อสู้และคุณจะเติบโต
คุณเคยเห็นนักเขียนคนอื่นทำผิดพลาดอะไรที่สามารถหลีกเลี่ยงได้ง่าย? คุณทำผิดอะไร แบ่งปันความคิดของคุณในความคิดเห็น
ฝึกฝน
การปฏิบัติในวันนี้จะประกอบด้วยสี่ส่วน แต่ละส่วนจะช่วยคุณแก้ไขข้อผิดพลาดทั่วไปสี่ประการ
- หาคนที่ไม่ใช่นักเขียนและขอให้พวกเขาแสดงความคิดเห็นอย่างตรงไปตรงมาเกี่ยวกับงานเขียนของคุณ
- เลือกประเภทงานเขียนที่คุณไม่ได้ทำตามปกติแล้วลองดู สำหรับบทกวี ลองใช้ไฮกุง่ายๆ สำหรับสารคดี ให้ลองใช้เรื่องราวส่วนตัว 100 คำ สำหรับนิยาย ลองใช้ฟิคสั้น 100 คำ
- ติดต่อเพื่อนนักเขียนและเสนอให้วิจารณ์งานของพวกเขา พยายามจัดลำดับความสำคัญของเป้าหมายของงานมากกว่าความรู้สึกส่วนตัวของคุณ
- ใช้ชิ้นส่วนของงานเขียนของคุณ ค้นหาองค์ประกอบที่คุณชื่นชอบซึ่งอาจเป็นอะไรก็ได้ตั้งแต่วลีบทกวีโดยเฉพาะไปจนถึงฉากที่น่าหลงใหล ลบออกชั่วคราวและดูว่าชิ้นส่วนนั้นอ่านโดยไม่ได้อ่านอย่างไร
เลือกหนึ่งงานหรือทำทั้งหมด แล้วโพสต์เกี่ยวกับความคืบหน้าของคุณในส่วนความคิดเห็น
ขอให้โชคดีและมีความสุขในการเขียน!