8 เคล็ดลับในการสื่อสารเพื่อช่วยนักศึกษาวิทยาลัยในการนำทางการเรียนรู้ทางไกล

โรงเรียนกลับมาอยู่ในเซสชั่นแล้ว แต่ห้องเรียนได้ย้าย—มักจะไปที่ Zoom หรือบริการการประชุมทางวิดีโออื่นๆ และสำหรับนักศึกษาวิทยาลัยที่ไม่คุ้นเคยกับการศึกษาทางไกล มีช่วงการเรียนรู้ที่จะได้รับประโยชน์สูงสุดจากมัน

ต่อไปนี้คือเคล็ดลับแปดประการที่จะช่วยคุณนำทางในแนวการเรียนรู้ที่ไม่คุ้นเคยนี้:

1 เข้าใจมารยาทในการสื่อสารในแชทซูม

เมื่อเข้าร่วมแชท สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าเมื่อใดควรส่งข้อความส่วนตัวถึงผู้สอนของคุณ (หรือ "ยกมือ") โดยเข้าถึงได้ผ่านส่วน "ผู้เข้าร่วม" ของ Zoom ด้วยวิธีนี้ คุณจะไม่แชร์มากเกินไปหรือทำให้การสนทนาในชั้นเรียนช้าลง ไม่ว่าข้อความจะเป็นแบบส่วนตัวหรือไม่ก็ตาม จงสุภาพและใส่ใจกับน้ำเสียง ข้อความที่เขียนไม่มีประโยชน์จากภาษากายหรือการผันแปร ซึ่งสามารถเปลี่ยนแปลงความหมายหรือผลกระทบของข้อความได้

2 ใช้ห้องฝ่าวงล้อมอย่างมีประสิทธิภาพ

ห้องกลุ่มย่อยเป็นแหล่งข้อมูลที่ยอดเยี่ยมสำหรับการมีส่วนร่วมในการศึกษาของคุณและได้รับความร่วมมือที่จำเป็นอย่างมาก ดังนั้น คุณจะต้องการใช้โอกาสเหล่านี้ให้เกิดประโยชน์สูงสุดโดยการทำสิ่งต่างๆ เช่น การระบุวัตถุประสงค์หรืองานของกลุ่มของคุณล่วงหน้า และยอมรับแนวทางการดำเนินการ ตัวอย่างเช่น คุณสามารถมอบหมายงานที่แตกต่างกันให้กับแต่ละคน รวมถึงกำหนดว่าใครจะเป็นผู้แชร์หน้าจอ

>>อ่านเพิ่มเติม: วิธีสร้างความสัมพันธ์ระหว่างทำงานทางไกล

3 ขอความคิดเห็นจากเพื่อนที่เป็นลายลักษณ์อักษร

เมื่อขอความคิดเห็นเกี่ยวกับเรียงความหรืองานนำเสนอ คุณควรระบุอย่างเฉพาะเจาะจงว่าเหตุใดคุณจึงขอความคิดเห็น และสิ่งที่คุณต้องการทราบ คุณอาจถามสิ่งต่าง ๆ เช่น:

• คุณคิดว่าฉันจะทำอะไรได้บ้างเพื่อพัฒนาทักษะการนำเสนอ
• สิ่งใดที่คุณอยากเห็นจากฉันเพื่อเป็นคู่หูในการทำงานที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น

พยายามอย่าถามคำถามที่มองหาข้อผิดพลาด (เช่น “ฉันทำอะไรผิด”) เพราะสิ่งเหล่านี้อาจนำไปสู่ความสัมพันธ์ในการทำงานที่ตึงเครียด หากมีใครเสนอความคิดเห็นที่ไม่สร้างสรรค์ ให้เวลาตัวเองเพื่อทำให้เย็นลง หากคุณยังคงรู้สึกแง่ลบเกี่ยวกับเรื่องนี้ ให้ตอบกลับด้วยคำพูดง่ายๆ ว่า “ขอบคุณสำหรับความคิดเห็นของคุณ”

4 เอื้อมมือไปหาอาจารย์

สิ่งต่าง ๆ ไม่เป็นไปตามแผนเสมอไป ตัวอย่างเช่น คุณอาจประสบปัญหาทางเทคนิคที่ทำให้คุณขาดเรียน หรือบางทีคุณอาจมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการจัดการกับความเครียด และคุณจำเป็นต้องขยายกำหนดเวลาสำหรับการเขียนเรียงความที่สำคัญ เมื่อสิ่งเหล่านี้เกิดขึ้น สิ่งสำคัญคือต้องแจ้งให้อาจารย์หรือผู้ช่วยสอนของคุณทราบโดยเร็วที่สุดเพื่อที่คุณจะได้ทำงานร่วมกับพวกเขาเพื่อหาทางแก้ไข

คุณอาจลองบางอย่างเช่น: “ฉันกำลังดิ้นรนกับ X และฉันไม่คิดว่าฉันจะสามารถกำหนดเส้นตายสำหรับ Y เราสามารถพบกันเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับทางเลือกที่เป็นไปได้หรือไม่”

5 เขียนรายการสิ่งที่ต้องทำในแต่ละสัปดาห์

เมื่อคุณทำงานหรือไปโรงเรียน จากที่บ้าน วันเวลาก็วิ่งไปด้วยกันได้ การรวบรวมงานและกำหนดเวลาที่คุณมีสำหรับสัปดาห์เป็นวิธีที่ดีในการต่อสู้กับปรากฏการณ์นี้ อย่าลืมเก็บไว้ในที่เดียวที่เข้าถึงได้ง่าย ด้วยวิธีนี้ คุณสามารถพึ่งพารายการของคุณและปล่อยให้มันใช้ได้ผลแทนคุณ

6 หาเวลาจดบันทึก

การใช้ชีวิตในช่วงเวลาปัจจุบันอาจส่งผลให้ สุขภาพจิต ของคุณ ได้รับผลกระทบ คุณต้องหาทางดูแลตัวเอง เช่น การจดบันทึกประจำวัน เพื่อให้คุณมีเหตุผล การจดบันทึกเป็นนิสัยจะทำให้คุณมีพื้นที่สำหรับการไตร่ตรองและประมวลผลทุกสิ่งที่คุณกำลังทำอยู่ ลองจัดสรรเวลาในแต่ละวันเพื่อลดความคิดของคุณลง

7 ติดตามการเรียนรู้และความก้าวหน้าของคุณ

การติดตามความก้าวหน้าของคุณโดยใช้เครื่องมือวางแผนทางกายภาพหรือสมุดบันทึกอาจเป็นเครื่องเตือนใจที่มีประโยชน์ว่าคุณมาไกลแค่ไหนแล้ว นอกจากจะช่วยให้คุณตั้งเป้าหมายและกระตุ้นให้คุณก้าวต่อไป และการเขียนบันทึกรายวิชาลงในสมุดจดจริงสามารถช่วยประสานข้อมูลในจิตใจของคุณได้ วิธีหนึ่งในการทำเช่นนี้คือการเขียนรายการเรื่องรออ่านของหลักสูตรและข้ามรายการเมื่อคุณทำเสร็จแล้ว

8 ใช้ประโยชน์จากการเขียนซอฟต์แวร์

ความชัดเจนเป็นทักษะการเขียนที่หลอกลวง แต่มีเครื่องมือที่คุณสามารถใช้สร้างการสื่อสารที่ชัดเจนได้ ตัวอย่างเช่น Grammarly Premium สามารถตรวจสอบสิ่งต่างๆ เช่น ความง่ายในการอ่านและการลอกเลียนแบบ ตลอดจนให้ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับไวยากรณ์พื้นฐานและความกระชับ การใช้โปรแกรมในลักษณะนี้สามารถเพิ่มความมั่นใจในการเขียนของคุณ ไม่ว่าคุณจะพูดกับใครก็ตาม