การยอมรับอิทธิพลการเปลี่ยนแปลงของ Generative AI

งานชิ้นนี้เดิมปรากฏเป็น สีแดงบน EdSurge เมื่อวันที่ 14 กรกฎาคม 2023 และเรียบเรียง โดย Abbie Misha

ในฐานะนักการศึกษา เราทราบถึงศักยภาพที่ปัญญาประดิษฐ์ (AI) มีต่อวิชาชีพของเรา Generative AI ซึ่งเป็นชุดย่อยของ AI ที่สามารถสร้างเนื้อหาใหม่และต้นฉบับ ทำหน้าที่เป็นเทคโนโลยีที่ขยายขีดความสามารถของเราในฐานะนักการศึกษาและผู้เรียน ความสามารถในการแปลงและถ่ายโอนข้อมูลอย่างรวดเร็วนั้นก้าวข้ามขอบเขตก่อนหน้านี้ แม้ว่าจะมีความเข้าใจเบื้องต้นจากนักการศึกษาก็ตาม แต่ด้วยการใช้ Generative AI นักการศึกษาสามารถสำรวจแง่มุมต่างๆ ของการศึกษาที่ครั้งหนึ่งเคยท้าทายหรือไม่สามารถเข้าถึงได้ ช่วยเร่งความเร็วในการเรียนรู้ และทำให้นักเรียนได้รับความมั่นใจในดินแดนที่ไม่เคยมีใครรู้จัก

ในขณะที่ Generative AI ได้รับความสนใจจากภาคเอกชน ผลกระทบต่อสถาบันต่างๆ ก็มีแนวโน้มที่จะเปลี่ยนแปลงได้ ด้วยการทำงานอัตโนมัติที่มนุษย์อาจไม่สามารถทำได้ AI เชิงสร้างสรรค์ช่วยให้บุคคลมุ่งเน้นไปที่จุดแข็งของตนเอง เช่น ความคิดสร้างสรรค์ ความเห็นอกเห็นใจ และการมีส่วนร่วม การเปลี่ยนแปลงในการมุ่งเน้นนี้ส่งเสริมความสามารถในการปรับตัวและการคิดที่ยืดหยุ่น รวมถึงทักษะของพนักงานซึ่งมีความสำคัญสำหรับองค์กรในการประสบความสำเร็จในสภาพแวดล้อมทางธุรกิจที่มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลาในปัจจุบัน

สำหรับสถาบันการศึกษา การเปิดรับ generative AI ไม่เพียงแต่เตรียมนักเรียนสำหรับอนาคตที่จะมีบทบาทสำคัญในสถานที่ทำงานของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังเปิดประตูสำหรับพนักงานที่ปรับตัวได้สูงซึ่งสามารถนำทางไปยังดินแดนที่ไม่เคยมีมาก่อนด้วยความมั่นใจ สถาบันต่างๆ จะต้องคว้าโอกาสนี้ด้วยการร่วมมือกับผู้เชี่ยวชาญด้าน AI โดยเริ่มจากการใช้งานในขนาดเล็ก และบูรณาการ generative AI ซึ่งอาจมีผลกระทบที่สำคัญที่สุด สำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษา นี่หมายถึงการส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการพัฒนาทักษะด้านอารมณ์ในนักเรียนเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาเตรียมพร้อมสำหรับความท้าทายที่ไม่รู้จักในอนาคต เมื่อเร็วๆ นี้ EdSurge ได้มีโอกาสพูดคุยกับ Jenny Maxwell หัวหน้าฝ่าย Grammarly for Education เกี่ยวกับวิธีที่ AI แบบกำเนิดกำลังปฏิวัติโลกแห่งการศึกษา

EdSurge: AI กำเนิดในบริบทของประสบการณ์การศึกษาคืออะไร?

Maxwell:Generative AI เป็นเทคโนโลยีที่ช่วยให้เราสามารถขยายขีดความสามารถของเราในฐานะมนุษย์ได้ นักการศึกษาส่วนใหญ่อยู่ในวงการนี้เพราะพวกเขารักการสอนและการช่วยเหลือ และชอบกระบวนการถ่ายโอนข้อมูล Generative AI มีความเป็นเลิศในกระบวนการถ่ายโอนนี้ ทำให้สามารถเกิดขึ้นได้ในอัตราที่ไม่มีใครเคยเห็นมาก่อน และด้วยเหตุนี้ นักการศึกษาจึงอาจเข้ามาในบทสนทนาเหล่านี้ด้วยความกังวลใจและหลงใหลอย่างมาก

ลองนึกภาพในฐานะนักการศึกษา คุณได้เดินทางจากจุด A ไปยังจุด B ด้วยการขี่จักรยานครุยเซอร์ที่สวยงามผ่านชนบทของฝรั่งเศส และคุณกำลังบอกผู้คนว่าการขี่จักรยานคันนี้ยอดเยี่ยมแค่ไหน Generative AI คือจักรยานไฟฟ้า คุณยังคงสามารถเห็นชนบทของฝรั่งเศสได้ คุณยังต้องเข้าใจวิธีขี่จักรยาน ยังมีองค์ประกอบของความสมดุลและการเคลื่อนตัว แต่ AI เจนเนอเรชั่นช่วยให้คุณได้สัมผัสประสบการณ์ชนบทของฝรั่งเศสที่คุณอาจไม่สามารถเพลิดเพลินได้เนื่องจากคุณปั่นจักรยานขึ้นเขาหรือคุณไม่มีความสามารถในการหัวใจและหลอดเลือดในการเพลิดเพลินกับระยะทาง

AI เจนเนอเรชั่นในบริบทของการศึกษาหมายความว่าเรากำลังผลักดันสิ่งต่างๆ ไปข้างหน้า ฉันคิดว่าเหตุผลที่เรารบกวนสิ่งต่างๆ ก็เพราะว่าเราพยายามทำให้สิ่งต่างๆดีขึ้น เรากำลังพยายามที่จะไปเร็วขึ้น เรากำลังพยายามปรับปรุงประสบการณ์ของมนุษย์ และในการทำเช่นนั้น เรากำลังปลดล็อกความสามารถของมนุษย์ที่ไม่เหมือนใครมากขึ้น

เราเห็นว่ามีการนำ AI เจนเนอเรชั่นมาใช้ในภาคเอกชนแล้ว คุณคิดอย่างไรว่า generative AI จะเปลี่ยนรูปแบบการทำงานขององค์กรอย่างไร

Generative AI ตัดทอนบางสิ่งที่มนุษย์ไม่จำเป็นต้องเก่ง เพื่อให้เราสามารถใช้เวลามากขึ้นในตำแหน่งที่เป็นเลิศ: มีความคิดสร้างสรรค์สูง มีความเห็นอกเห็นใจอย่างมาก และมีส่วนร่วมอย่างมากกับประสบการณ์รอบตัวเรา Generative AI กำลังปรับโฉมองค์กรเหล่านี้ให้มีพนักงานที่ปรับตัวได้สูงและมีการคิดที่ยืดหยุ่น เราเห็นแล้วว่าบริษัทที่ปรับตัวย่อมเป็นบริษัทที่อยู่รอดเช่นกัน มีความฉลาดในการปรับตัวนี้ เราจะทำอย่างไรในสังคมเพื่อเตรียมพร้อมรับมือสิ่งใหม่ๆ ต่อไป?

สิ่งนี้หมายความว่าอย่างไรสำหรับนักเรียนในปัจจุบัน?

ฉันหวังว่าสิ่งนี้จะช่วยให้นักเรียนมีแรงจูงใจในการปลดล็อกโอกาสตลอดชีวิต การศึกษาไม่ได้เป็นเพียงปัจจัยในการทำงานเท่านั้น ประสบการณ์ทางการศึกษาเป็นเรื่องเกี่ยวกับการพัฒนาความยืดหยุ่นและอภิปัญญาจริงๆ ความจริงที่ว่าคุณกลายเป็นนักคิดที่ทรงพลังเหล่านี้ สร้างสรรค์และสร้างเครือข่ายเพื่อนร่วมงาน ทั้งนักศึกษาและคณาจารย์ สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้คุณคิดไอเดียดีๆ ที่คุณสามารถใช้ประโยชน์จากหลังเลิกเรียนได้ ที่น่าตื่นเต้น!

สถาบันต่างๆ จำเป็นต้องเตรียมนักศึกษาให้พร้อมสำหรับโลกใหม่ของการทำงาน โดยที่ generative AI จะมีบทบาทสำคัญ พวกเขาจะเข้าใกล้สิ่งนี้ได้อย่างไร?

ประการแรก สถาบันต้องทำงานร่วมกับพันธมิตรที่สามารถรับประกันได้ว่ามีการกำหนดพารามิเตอร์ด้านความปลอดภัย สำหรับไวยากรณ์ นี่เป็นพื้นฐาน จากนั้นผมขอแนะนำสถาบันต่างๆ ให้เริ่มต้น; การเดินทางครั้งใหญ่นี้เริ่มต้นด้วยก้าวเดียว เลือกผู้ที่มีความกระตือรือร้นซึ่งรู้สึกตื่นเต้นกับการเปลี่ยนแปลงนี้และได้รับแรงบันดาลใจจากนวัตกรรม และให้พวกเขาช่วยเข้าถึงแผนกต่างๆ เพื่อนำเพื่อนร่วมงานไปพร้อมกัน การเปลี่ยนแปลงเป็นเรื่องยาก ค้นหาตัวเร่งปฏิกิริยาของคุณในวิทยาเขตและมองหาการผสานรวม AI เชิงสร้างสรรค์ในตำแหน่งที่จะมีผลกระทบที่สำคัญที่สุด

บทสนทนาที่เกิดขึ้นในสถาบันการศึกษาในปัจจุบันไม่ขาดตอน มีความกลัวว่าสถาบันต่างๆ อาจมีการวิเคราะห์อัมพาตเกี่ยวกับ generative AI แต่ฉันมองโลกในแง่ดีว่ามหาวิทยาลัยต่างๆ กำลังระดมพลเพื่อแก้ไขปัญหานี้ โดยปรับใช้เครื่องมือเหล่านี้อย่างรวดเร็ว และปรับนโยบายเพื่อให้ตรงกับนักศึกษาในจุดที่พวกเขาอยู่ตอนนี้

Generative AI นั้นไม่สมบูรณ์แบบ Grammarly ช่วยแนะนำนักเรียนให้ใช้เทคโนโลยีนี้อย่างมีความรับผิดชอบเพื่อปรับปรุงการศึกษาของพวก เขา เราต้องการให้นักเรียนเตรียมพร้อมสำหรับการพัฒนาบุคลากร เราต้องการให้พวกเขามีความเชี่ยวชาญในสิ่งที่ยังไม่ได้ถูกสร้างขึ้น และนั่นขึ้นอยู่กับทักษะทางอารมณ์ เราจะสร้างผู้ใหญ่ที่มีความเห็นอกเห็นใจและสามารถปรับตัวได้ดีได้อย่างไร? เราอาจไม่สามารถฝึกพวกเขาให้รู้จักกับเทคโนโลยีที่ยังไม่มีอยู่ได้ แต่เราสามารถฝึกให้พวกเขามีความยืดหยุ่นและเต็มใจที่จะพยายามและแม้แต่จะล้มเหลวได้

คุณคิดว่าอะไรคือประโยชน์และความท้าทายที่ใหญ่ที่สุดในการรวม AI เชิงสร้างสรรค์เข้ากับประสบการณ์การศึกษา

ประโยชน์อย่างหนึ่งที่นักเรียนได้รับทันทีคือการเข้าใจหัวข้อต่างๆ ได้อย่างรวดเร็วและหาจุดเริ่มต้นได้ วิธีนี้จะช่วยเร่งอัตราที่นักเรียนจะทำงานที่ได้รับมอบหมาย และยังช่วยเร่งการถ่ายโอนข้อมูลจากนักการศึกษาไปยังนักเรียนอีกด้วย ฉันคิดย้อนกลับไปถึงการเปรียบเทียบของฉันกับจักรยานไฟฟ้า นักเรียนมีความสามารถในการใช้ AI เชิงสร้างสรรค์เป็นเครื่องมือที่ช่วยให้พวกเขาสำรวจด้านที่พวกเขาอาจขาดความมั่นใจได้ มีศักยภาพที่ยังไม่ได้ใช้ที่จะทำให้ผู้คนหลงใหลในดินแดนใหม่

ความท้าทายของ generative AI คือเราไม่รู้แน่ชัดว่าเราไม่รู้อะไรเกี่ยวกับมัน เห็นได้ชัดว่าเราต้องตระหนักถึงความซื่อสัตย์และตรวจสอบให้แน่ใจว่าเราไม่ไว้วางใจทุกสิ่งที่สร้างขึ้น เราต้องการราวกันตกสำหรับจักรยานไฟฟ้า แต่ผมคิดว่าเราจะได้เห็นคณาจารย์และนักศึกษาร่วมเดินทางครั้งนี้ ฉันคิดว่าคณาจารย์จะถูกมองว่าเป็นโค้ชของหลักสูตรมากกว่าที่จะเป็นผู้มีความรู้ ฉันคิดว่าการเปลี่ยนแปลงนั้นเกินกำหนดและจะได้รับการต้อนรับจากทั้งนักศึกษาและสถาบัน

คณาจารย์ทุกคนที่ฉันได้พบและมีความหลงใหลในสิ่งที่พวกเขาทำอย่างแท้จริง บอกฉันว่าพวกเขาได้ประสบกับช่วงเวลาแห่งการเปลี่ยนแปลงในอาชีพการงาน เมื่อพวกเขาเห็นการเดินทางครั้งนี้ของนักเรียน เครื่องมือนี้จะช่วยเชื่อมโยงการรับรู้ถึงพลังแบบไดนามิกระหว่างผู้ที่มีข้อมูลทั้งหมดกับผู้ที่ไม่มีข้อมูล

Grammarly มุ่งมั่นที่จะสร้างสรรค์นวัตกรรมและการพัฒนา AI อย่างมีความรับผิดชอบ ซึ่งส่งเสริมให้นักเรียนใช้ความซื่อสัตย์ทางวิชาการที่เอื้อต่อการเรียนรู้และการศึกษา แหล่งข้อมูลต่อไปนี้สำรวจแนวทางของ Grammarly ในการสร้าง AI ในด้านการศึกษา และวิธีที่สถาบันต่างๆ สามารถนำทางเทคโนโลยีใหม่นี้

• กรอบการทำงานสำหรับ AI ที่มีความรับผิดชอบในด้านการศึกษา Max Lytvyn ผู้ร่วมก่อตั้ง Grammarly ได้สรุปหลักสำคัญ 5 ประการเพื่อช่วยเป็นแนวทางในการนำ AI เชิงกำเนิดมาใช้ในด้านการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ
• สนทนาข้างกองไฟกับ Wharton CIO Dan Alig: AI เชิงสร้างสรรค์ในด้านการศึกษา ในการสนทนาข้างกองไฟนี้ Dan Alig, CIO ที่ The Wharton School แบ่งปันมุมมองของเขาเกี่ยวกับวิธีที่ AI เชิงสร้างสรรค์สามารถเพิ่มศักยภาพทั่วทั้งสถาบันสูงสุดเมื่อนำไปใช้อย่างมีความรับผิดชอบ
• สนทนาข้างกองไฟกับ Brian K. Smith รองคณบดีวิทยาลัยบอสตัน: Generative AI ในด้านการศึกษา ในภาคที่สองของซีรีส์สนทนาข้างกองไฟด้านการศึกษา Generative AI ของเรา ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีการเรียนรู้ Brian K. Smith รองคณบดีที่วิทยาลัยบอสตัน แบ่งปันมุมมองของเขาเกี่ยวกับวิธีการ generative AI สามารถบูรณาการเข้ากับประสบการณ์การเรียนรู้ของนักเรียนได้ดีที่สุด