เรียงความเกี่ยวกับการเป็นครู: ตัวอย่างและคำแนะนำ 5 อันดับแรก

หากคุณกำลังเขียนเรียงความเกี่ยวกับการเป็นครู ต่อไปนี้คือตัวอย่างบางส่วนที่จะช่วยให้คุณมีแรงบันดาลใจ

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าการสอนเป็นอาชีพที่สำคัญที่สุดอาชีพหนึ่ง ครูให้บทเรียนแก่เด็ก ๆ ที่พวกเขาต้องเรียนรู้เพื่อเผชิญกับอนาคตและมีส่วนร่วมในเชิงบวกต่อสังคม พวกเขาถือเป็นประตูสู่เรื่องราวแห่งความสำเร็จ เช่น Oprah Winfrey, Adele และ John Legend ซึ่งทุกคนต่างยกให้ครูเป็นแรงบันดาลใจหลักในอาชีพการงานของพวกเขา

นักการศึกษาหลายคนกล่าวว่า “การสอนเป็นรางวัลของมันเอง” อย่างไรก็ตาม อาจเป็นเรื่องยากที่จะดูว่ากรณีนี้เป็นอย่างไร โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพิจารณาจากข้อเท็จจริงที่ว่าการเป็นนักการศึกษาทำให้เกิดความเครียดและความกดดันจำนวนมหาศาล มีรายงานว่าการสอนเป็นงานที่ได้รับค่าตอบแทนต่ำที่สุดงานหนึ่ง แต่ครูหลายคนก็ยังรักในสิ่งที่ทำ ทำไมถึงเป็นเช่นนี้?

หากคุณต้องการเขียนเรียงความเกี่ยวกับการเป็นครู ไม่ว่าคุณจะเป็นหรือไม่ก็ตาม คุณสามารถเริ่มต้นได้โดยอ่าน 5 ตัวอย่างที่นี่

ตัวตรวจสอบเรียงความที่ดีที่สุด	ทางเลือกที่ดีที่สุด	ดีเหมือนกัน
ไวยากรณ์	ProWritingAid	ควิลบอท
5.0	4.5	3.5
$30 ต่อเดือน	$ 79 ต่อปี	$20 ต่อเดือน
รับส่วนลด 20%	รับส่วนลด 20%	ลองตอนนี้

ตัวตรวจสอบเรียงความที่ดีที่สุด

ไวยากรณ์

5.0

$30 ต่อเดือน

รับส่วนลด 20%

ทางเลือกที่ดีที่สุด

ProWritingAid

4.5

$ 79 ต่อปี

รับส่วนลด 20%

ดีเหมือนกัน

ควิลบอท

3.5

$20 ต่อเดือน

ลองตอนนี้

เนื้อหา

• 1. ภาพสะท้อนความเป็นครู … โดย Darren Koh
• 2. การสอนในช่วงโรคระบาด: 'สิ่งนี้ไม่ยั่งยืน' โดย Natasha Singer
• 3. ทำไมฉันต้องกำจัดโต๊ะของครู โดย Matthew R. Morris
• 4. ความเครียดกำลังผลักครูหลายคนออกจากวิชาชีพ โดย Daphne Gomez
• 5. ความสงสัยและความฝัน โดย Katheryn England
• คำแนะนำในการเขียนยอดนิยมเกี่ยวกับเรียงความเกี่ยวกับการเป็นครู
• 1. อะไร​ทำ​ให้​การ​สอน​บรรลุ​ผล​สำเร็จ?
• 2.ได้อะไรจากการเป็นครู?
• 3. ทำไมคนถึงเป็นครู?
• 4. คุณควรจะเป็นครูหรือไม่?
• 5. ครูช่วยให้คุณเป็นคุณในทุกวันนี้ได้อย่างไร
• ผู้เขียน

1. สะท้อนความเป็นครู… โดย Darren Koh

“แม้ว่าจะพูดอย่างเคร่งครัด ตามการนัดหมายที่ฉันจัดขึ้น ฉันไม่มีเวลาทำมันมากนัก ฉันพูดว่าสอนไม่ใช่บรรยาย อาจารย์ก้าวขึ้นไปที่แท่นบรรยายและประกาศความรู้ของเธอ เธอชี้ให้เห็นถึงความยากลำบากในพื้นที่ เธอพูดถึงวิธีแก้ปัญหา และเสนอแนะแนวทางการปฏิรูป จุดเน้นอยู่ที่หัวเรื่อง – นักเรียนติดตาม อย่างไรก็ตามครูจำเป็นต้องพบนักเรียนในที่ที่พวกเขาอยู่เพื่อพาพวกเขาไปในที่ที่พวกเขาต้องอยู่ โดยเน้นที่ความสามารถของผู้เรียนเป็นหลัก”

Koh เขียนเกี่ยวกับวิธีการสอนของเขา ความยากลำบากในการสอน และความหมายของการเป็นครู เขาช่วยนักเรียนฝึกฝนทักษะและใช้มันอย่างมีวิจารณญาณ นอกจากนี้เขายังกล่าวถึงความยากลำบากในการเชื่อมต่อกับนักเรียนแต่ละคนและมุ่งความสนใจไปที่การสมัครมากกว่าความรู้เพียงอย่างเดียว Koh ต้องการให้นักเรียนบรรลุศักยภาพสูงสุด การสอนให้เขามีส่วนร่วม สร้างแรงบันดาลใจ และโปร่งใส เขาต้องการให้ผู้อ่านรู้ว่าการเป็นครูนั้นคุ้มค่าแต่ก็ยาก และเป็นสิ่งที่เขายึดมั่นในหัวใจของเขา

2. การสอนในช่วงโรคระบาด: 'สิ่งนี้ไม่ยั่งยืน' โดย นาตาชา ซิงเกอร์

“'ฉันทำงานจนถึงเที่ยงคืนทุกคืนเพื่อพยายามล็อคและโหลดลิงก์ บทเรียน ฯลฯ ทั้งหมดของฉัน ฉันไม่เคยก้าวไปข้างหน้าเลย” นักการศึกษาที่ไม่ระบุชื่อคนหนึ่งเขียน 'อีเมล อีเมลไม่รู้จบ พ่อแม่ตำหนิฉันเพราะลูกๆ เลือกที่จะอยู่แต่บนเตียง เล่นโทรศัพท์ เล่นวิดีโอเกมแทนที่จะทำงาน'”

Singer เขียนเกี่ยวกับชีวิตที่ยากลำบากของครูที่พยายามสร้างสมดุลระหว่างการเรียนแบบตัวต่อตัวและการเรียนทางไกลระหว่างการแพร่ระบาดของโควิด-19 นอกเหนือไปจากกิจวัตรประจำวันในชั้นเรียนมาตรฐานแล้ว การเป็นครูในช่วงที่เกิดโรคระบาดยังสร้างภาระในการจัดการกับนักเรียนที่เลือกเรียนทางไกล พวกเขาต้องเผชิญกับปัญหาเพิ่มเติม รวมถึงปัญหาการเชื่อมต่อ พ่อแม่บ่น และโดยทั่วไปทำงานหนักเกินไป ราวกับว่าพวกเขาสอนจำนวนชั้นเรียนมากกว่าปกติสองเท่า สิ่งนี้น่าเหนื่อยหน่ายและอาจส่งผลเสียต่อระบบการศึกษาของอเมริกา ตามแหล่งข่าวของซิงเกอร์

3. ทำไมฉันถึงทิ้งโต๊ะครู โดย แมทธิว อาร์. มอร์ริส

“ความหมายสำหรับฉันคือฉันกำลังตรวจสอบ (หรือยอมรับ) สิทธิพิเศษของฉันในฐานะครูในพื้นที่ของห้องเรียน และเพื่ออำนวยความสะดวกในชุมชนห้องเรียนที่เท่าเทียมกันมากขึ้นสำหรับนักเรียนของฉัน การลบเสาหลักประการหนึ่งของความไม่เท่าเทียมกันนั้นคือ ก้าวไปในทิศทางที่ถูกต้อง ฉันรู้สึกสบายใจในบทบาทของฉันในฐานะหัวหน้าสมาชิกในห้องเรียน และฉันไม่ต้องการโต๊ะของครูอีกต่อไปเพื่อบ่งบอกสิ่งนั้น”

มอร์ริส นักการศึกษา เขียนเกี่ยวกับความหมายของการสอนสำหรับเขา โดยเน้นย้ำถึงการตัดสินใจย้ายโต๊ะของครูออกจากห้องเรียน การเป็นครูสำหรับเขาคือการเป็นผู้นำการอภิปรายหรือเป็น "ผู้นำการเรียนรู้" อย่างที่เขาพูด มากกว่าการเป็นผู้สอน การตัดสินใจย้ายโต๊ะของครูขึ้นอยู่กับความปรารถนาของเขาที่จะช่วยให้นักเรียนรู้สึกเท่าเทียมกันมากขึ้นและรู้สึกเหมือนอยู่บ้านในชั้นเรียน เขาเชื่อว่าการเป็นครูหมายถึงความสามารถในการส่งเสริมความสัมพันธ์ที่แท้จริงทั้งกับนักเรียนและกับนักเรียนของเขา

4. ความเครียดทำให้ครูจำนวนมากออกจากวิชาชีพ โดย Daphne Gomez

“ครูต้องการช่วยให้นักเรียนทุกคนบรรลุผลสำเร็จ และความรู้สึกที่ต้องทิ้งนักเรียนคนใดไว้ข้างหลังนั้นเป็นเรื่องที่เลวร้าย ความกดดันที่พวกเขาต้องเผชิญเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาให้บริการนักเรียนทุกคนสามารถนำไปสู่ความเครียดได้เช่นกัน”

Gomez เขียนเกี่ยวกับความเครียดที่มาพร้อมกับการเป็นครู ส่วนใหญ่เกิดจากข้อจำกัดด้านเวลา การขาดทรัพยากร และจำนวนนักเรียนที่ต้องสอน แม้ว่าพวกเขาจะต้องการช่วยเหลือนักเรียนมากเพียงใด สภาพแวดล้อมของพวกเขาก็ไม่อนุญาตให้พวกเขาสัมผัสชีวิตของนักเรียนทุกคนอย่างเท่าเทียมกัน พวกเขาถูกกดดันอย่างมากให้รักษามาตรฐานการทำงานบางอย่าง และแม้ว่าพวกเขาจะพยายามอย่างหนักเท่าที่จะทำได้ แต่ก็ไม่ได้ประสบความสำเร็จเสมอไป ส่งผลให้ครูจำนวนมากต้องออกจากอาชีพนี้ไปพร้อมกัน โกเมซจบงานของเธอด้วยคำเชิญให้ครูอ่านเกี่ยวกับโอกาสในการทำงานอื่นๆ

5. ความสงสัยและความฝัน โดย Katheryn England

“จากนั้นฉันจะประเมินอีกครั้งว่าฉันต้องการอะไรสำหรับตัวเอง และอะไรคือสิ่งที่ทำให้ฉันทำงานเพื่อความฝันของฉัน ผ่านเป้าหมายที่ฉันตั้งไว้ ฉันสามารถรักษาสมาธิ ก้าวข้ามความสงสัยในตัวเอง และประสบความสำเร็จ ด้วยการมุ่งเน้นไปที่เป้าหมาย ฉันสามารถสร้างความแตกต่างในโลกรอบตัวได้โดยตรง”

เรียงความของอังกฤษนำมาจากชุดเรียงความสั้น ๆ เกี่ยวกับสาเหตุที่เธอปรารถนาอย่างยิ่งที่จะเป็นครู ก่อนหน้านี้เธอสามารถทำงานเป็นผู้ช่วยสอนให้กับอดีตครูโรงเรียนประถมได้ และสนุกกับการถ่ายทอดความรู้ใหม่ๆ ให้กับเด็กๆ แม้ในช่วงเวลาแห่งความสงสัยในตัวเอง เธอเตือนตัวเองให้มั่นใจในความฝันของเธอและหวังว่าจะสามารถสร้างความแตกต่างในโลกด้วยอาชีพในอนาคตของเธอ

คำแนะนำในการเขียนยอดนิยมเกี่ยวกับเรียงความเกี่ยวกับการเป็นครู

1. อะไร​ทำ​ให้​การ​สอน​บรรลุ​ผล​สำเร็จ?

เมื่อพูดถึงครู เรามักจะได้ยินเกี่ยวกับ "ความสุขในการสอน" หรือความเครียดอันยิ่งใหญ่ที่มาพร้อมกับมัน คุณสามารถสำรวจความรู้สึกขอบคุณและความพึงพอใจที่ครูรู้สึกต่องานของพวกเขา แม้ว่าจะต้องเผชิญความยากลำบากทั้งหมดก็ตาม อ่านหรือดูข่าวและสัมภาษณ์อาจารย์เอง

2.ได้อะไรจากการเป็นครู?

การวิจัยเกี่ยวกับทักษะและคุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับการเป็นครู รวมถึงคุณสมบัติใดๆ ที่จำเป็นต่อการทำงานได้เป็นอย่างดี คุณจะได้ทักษะอะไรจากการสอน? คุณสามารถพัฒนาลักษณะใดได้บ้าง คุณสามารถเรียนรู้บทเรียนอะไรได้บ้าง

3. ทำไมคนถึงเป็นครู?

แม้จะมีเรื่องราวเกี่ยวกับความยากลำบากที่ครูเผชิญอยู่ไม่รู้จบ แต่หลายคนก็ยังอยากสอน คุณสามารถสำรวจเหตุผลเบื้องหลังการตัดสินใจของพวกเขา และอาจได้รับข้อมูลเชิงลึกส่วนตัวเกี่ยวกับการเป็นครูด้วย

4. คุณควรจะเป็นครูหรือไม่?

จากสิ่งที่คุณรู้ คุณจะแนะนำให้สอนเป็นงานหรือไม่? หากคุณไม่มีความรู้เกี่ยวกับหัวข้อนี้มากเกินไป คุณสามารถใช้ตัวอย่างเรียงความที่มีให้เป็นแนวทางได้ ซึ่งนำเสนอทั้งด้านบวกและด้านลบของการเป็นครู อย่าลืมสนับสนุนข้อโต้แย้งของคุณด้วยหลักฐานมากมาย เช่น บทสัมภาษณ์ เกร็ดเล็กเกร็ดน้อย สถิติ และอื่นๆ

5. ครูช่วยให้คุณเป็นคุณในทุกวันนี้ได้อย่างไร

ครูไม่ว่าจะอยู่ในโรงเรียนหรือไม่ก็ตาม แทบจะช่วยให้คุณกลายเป็นคนที่คุณเป็นอยู่ตอนนี้ คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับผลกระทบที่ครูของคุณมีต่อชีวิตของคุณ ดีขึ้นหรือแย่ลง และความสำคัญของบทบาทของพวกเขาในฐานะครูในการสร้างนักเรียนสำหรับอนาคต

ดูคำแนะนำของเราซึ่งเต็มไปด้วยคำเปลี่ยนสำหรับเรียงความ

หากคุณยังติดขัด ลองดูแหล่งข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับหัวข้อการเขียนเรียงความของเรา