โมดิฟายเออร์คืออะไร? วิธีใช้อย่างถูกต้องพร้อมตัวอย่าง

ตัวแก้ไขตามชื่อหมายถึงคือคำที่แก้ไข โดยเฉพาะคำเหล่านี้เป็นคำที่ปรับเปลี่ยน ความหมาย ของประโยค คุณจะระบุสิ่งที่ใครบางคนดูเหมือนได้อย่างไร? ด้วยตัวดัดแปลง คุณจะอธิบายวิธีการดำเนินการอย่างไร ด้วยตัวแก้ไข คุณจะสื่อสารได้อย่างไรว่ามีอะไรเกิดขึ้นที่ไหน เมื่อไร หรืออย่างไร คุณเดาได้แล้ว—ด้วยตัวดัดแปลง

ตัวแก้ไขคืออะไร?

ดังที่เราได้กล่าวไปแล้ว modifiers คือคำที่ปรับเปลี่ยนความหมายของประโยค ดูตัวอย่างทั้งสองนี้:

• ฉันนั่งรถไฟ
• ฉัน นั่ง รถไฟขบวนแรกสุดเข้าเมือง

ประโยคที่สองมีคำอธิบายมากกว่าเนื่องจากมีตัวแก้ไข โดยพื้นฐานแล้ว จุดประสงค์ของตัวปรับแต่งคือการทำให้ประโยคมีคำอธิบายหรือรายละเอียดมากขึ้น พวกเขาสามารถทำให้ความหมายของประโยคชัดเจนขึ้น ทำให้ประโยคมีความเฉพาะเจาะจงมากขึ้น หรือเพียงแค่ทำให้น่าสนใจยิ่งขึ้น ประโยคตัวอย่างทั้งสองประโยคข้างต้นเป็นประโยคที่สมบูรณ์ แต่มีเพียงประโยคเดียวเท่านั้นที่ให้รายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับการนั่งรถไฟ รายละเอียดเหล่านี้ ขึ้นอยู่กับว่าประโยคนี้เหมาะกับการสนทนาในวงกว้างอย่างไร สามารถใช้เป็นลางสังหรณ์ การชี้แจง ความแตกต่างระหว่างข้อความนี้กับข้อความอื่น หรือวิธีการ ดึงความสนใจของผู้ ฟัง

ประโยคที่สองมีทั้งตัวขยายและวลีตัวขยาย แม้ว่าตัวแก้ไขจะเป็นคำเดียวที่เปลี่ยนความหมายของประโยค แต่วลีตัวแก้ไขคือวลี ที่ ทำหน้าที่เป็นตัวแก้ไข ซึ่งคล้ายกับการที่ วลีคำคุณศัพท์ เป็นวลีที่ทำหน้าที่เป็นคำคุณศัพท์ วลีคำนามคือวลีที่ทำหน้าที่เป็นคำนาม และวลีทางไวยากรณ์อื่นๆ ทำหน้าที่เป็นส่วนเฉพาะ ของ คำพูด

ตัวอย่างบางส่วนของคำเดี่ยวๆ ที่อาจใช้เป็นคำขยาย ได้แก่:

• อันดับแรก
• สีเหลือง
• กลางแจ้ง
• บิน

วลีขยายซึ่งอาจเป็นคำวิเศษณ์หรือวลีคำคุณศัพท์ก็ได้ เช่น

• ใต้ท้องรถ
• ค่อนข้างช้า
• โดยปราศจากการดูแล

บางครั้ง clauses ทำหน้าที่เป็นตัวขยาย โดยทั่วไปแล้วสิ่งเหล่านี้ก็เป็นได้ทั้งคำวิเศษณ์หรือคำคุณศัพท์และอาจมีลักษณะดังนี้:

• เมื่อพระอาทิตย์ขึ้น
• ใครใส่ยีนส์สีเทา
• ด้วยความตื่นเต้นในดวงตาของเธอ

ต่อไปนี้คือตัวอย่างบางส่วนของวลีแก้ไขที่ใช้งานจริง:

• เรารอจนถึงนาทีสุดท้ายเพื่อพูดถึงข้อกังวลของเรา
• เด็กใส่รองเท้าผ้าใบสีเขียวเตะบอล

และนี่คือตัวอย่างบางส่วนของ modifier clauses ที่ทำงานอยู่ในประโยค:

• พี่สาวของฉันชนะการแข่งขันอย่างที่เธอหวังไว้
• คนเดินถนนที่รออยู่สิบห้านาทีก็ไม่ก้าวออกไป

ตัวดัดแปลงมีโครงสร้างอย่างไร?

โดยปกติแล้ว ตัวขยายจะถูกวางไว้ข้าง คำนาม ที่ตัวขยายกำลังแก้ไข โดยปกติจะหมายถึงก่อนหรือหลังคำนาม:

• แมวผ้าดิบของฉัน อยู่เคียงข้างฉันเสมอ
• สาวๆ สั่งพิซซ่า แบบไม่มีซอส

สิ่งนี้จะเกิดขึ้นเช่นกันเมื่อพวกเขาแก้ไข คำกริยา หรือ คำคุณศัพท์ :

• เขาซื้อ รถตู้สีฟ้า สดใส
• ฉันบอกให้นักเรียน ตั้งใจฟัง การบรรยาย

เมื่อตัวแก้ไขไม่อยู่ในตำแหน่งนี้ อาจทำให้ประโยคสับสนสำหรับผู้อ่านหรือผู้ฟัง สิ่งนี้เรียกว่าตัวแก้ไขที่วางผิดตำแหน่งต่อไปนี้คือตัวอย่างบางส่วนของตัวแก้ไขที่วางผิดตำแหน่ง:

• พวกเขาซื้อรถให้น้องสาวของฉันที่เรียกว่าฟักทอง
• เราสร้างบ้านจากอิฐให้พวก เขา

ในประโยคแรกใครคือฟักทอง? เป็นน้องสาวหรือรถ? ประการที่สองอิฐหมดหรือเปล่า? เราสร้างบ้านด้วยอิฐหรือเปล่า? ก่อนหน้านี้พวกเขาอาศัยอยู่ในอิฐหรือไม่?

ต่อไปนี้เป็นสองประโยคเดียวกันที่มีตัวแก้ไขอยู่ในตำแหน่งที่ถูกต้อง:

• พวกเขาซื้อรถที่เรียกว่าฟักทองให้น้องสาวของฉัน
• เราสร้างบ้านด้วยอิฐให้พวกเขา

เห็นความแตกต่าง?

ตัวดัดแปลงการเหล่และห้อยต่องแต่ง

ตัวแก้ไขที่วางผิดตำแหน่งประเภทหนึ่งเรียกว่า ตัวแก้ไขแบบ ห้อย ตัวดัดแปลงแบบห้อยคือตัวดัดแปลงที่ไม่ได้แก้ไขคำเฉพาะใด ๆ ในประโยค นี่คือตัวอย่างบางส่วน:

• อ่านหนังสือแล้วหนังก็เยี่ยมมาก
• ก่อนออกเดินทางมีกระรอกตัวหนึ่งเดินข้ามทางเท้า

คุณอาจเดาได้ว่าประโยคเหล่านี้สื่อสารถึงอะไร แต่ประโยคเหล่านี้รู้สึกอึดอัดและขาด ๆ หาย ๆ นั่นเป็นเพราะว่าคำขยายเหล่านี้ไม่ได้แก้ไขคำนามใดๆ เลย วิธีเขียนประโยคที่ชัดเจนยิ่งขึ้นคือ:

• อ่านหนังสือแล้วรู้สึกว่าหนังดีมาก
• ก่อนออกเดินทางฉันเห็นกระรอกเดินข้ามทางเท้า

ตัวดัดแปลงแบบห้อยไม่ใช่ตัวดัดแปลงที่วางผิดที่เพียงชนิดเดียว อีกประเภทหนึ่งเรียกว่า ตัวดัดแปลง การเหล่ตัวแก้ไขประเภทนี้ไม่ชัดเจนเนื่องจากถูกวางไว้ในลักษณะที่ทำให้ใช้ได้กับคำที่อยู่ข้างหน้าพอๆ กับกับคำที่ตามหลัง ดูตัวอย่างเหล่านี้:

• เด็กๆ ที่เล่นในสนามเด็กเล่นบางครั้งก็ซื้อไอศกรีม
• เอมิหวังว่าเมื่อชั้นเรียนจบลงเธอจะสามารถตรวจสอบโทรศัพท์ของเธอได้

ด้วยประโยคเหล่านี้ การย้ายตัวแก้ไขไปรอบๆ จะแก้ไขปัญหาด้านความชัดเจน:

• บางครั้งเด็กๆ ที่เล่นในสนามเด็กเล่นก็ซื้อไอศกรีม
• เด็กๆ ที่บางครั้งเล่นที่สนามเด็กเล่นซื้อไอศกรีม

• เมื่อชั้นเรียนจบลงเอ มิหวังว่าเธอจะสามารถเช็คโทรศัพท์ของเธอได้
• เอมิหวังว่าเธอจะตรวจสอบโทรศัพท์ของเธอได้เมื่อชั้นเรียนจบลง

ตัวดัดแปลงประเภทต่าง ๆ มีอะไรบ้าง?

ดังที่เราได้กล่าวไว้ข้างต้น ตัวแก้ไขอาจเป็นคำ วลี หรืออนุประโยคเดี่ยวๆ หากต้องการทบทวนอย่างรวดเร็วเกี่ยวกับวิธีการประกอบส่วนประกอบเหล่านี้เข้าด้วยกันเพื่อสร้างประโยค โปรดอ่านโพสต์ของเราเกี่ยวกับ โครงสร้าง ประโยค

วลีคำคุณศัพท์สามารถทำหน้าที่เป็นตัวขยายได้ วลีคำคุณศัพท์ คือวลีที่ทำหน้าที่เป็นคำคุณศัพท์ ซึ่งหมายความว่าคำเหล่านั้นอธิบายคำนาม คุณอาจได้ยินหรืออ่านว่าวลีคำคุณศัพท์อธิบายถึงคำคุณศัพท์ และสิ่งนี้เป็นจริงในแง่ที่อวดรู้ - วลีคำคุณศัพท์ จะแทนที่คำคุณศัพท์คำเดียวด้วยการอธิบายว่าคำคุณศัพท์คำเดียวนั้นจะสื่อสารอะไร แต่จุดประสงค์ของคำคุณศัพท์คือการอธิบายคำนาม และวลีคำคุณศัพท์จะอธิบายคำนามในท้ายที่สุดด้วยการให้คำอธิบายที่ชัดเจนมากกว่าคำคุณศัพท์คำเดียว

เพื่อไม่ให้เกิดปัญหาดังกล่าว ลองดูตัวอย่างวลีคำคุณศัพท์ที่ทำงานเป็นตัวขยายเหล่านี้:

• อาคารที่สูงกว่าอาคารอื่นมักเกิดไฟฟ้าดับ
• แมวที่อยู่ห่างไกลโดยทั่วไปของเรา ทำให้เราประหลาดใจด้วยการยอมรับลูกแมวตัวใหม่

Adjective clauses สามารถทำหน้าที่เป็นตัวขยายได้เช่นกัน นี่คือตัวอย่างบางส่วน:

• Kiaraนักเรียนที่เพิ่งย้ายมาถามเกี่ยวกับตารางสอบของโรงเรียน
• บริการที่จัดงานปาร์ตี้ของเราเพิ่งเพิ่มราคา

และแน่นอนว่า คำคุณศัพท์เดี่ยวสามารถใช้เป็นตัวขยายได้เช่นกัน:

• ฉันอยากไป อาร์เคดย้อนยุคในวันเกิดของฉัน
• พวกเขาเห็น นกสีเหลืองตัวหนึ่ง อยู่ในสวน

ซึ่งรวมถึงคำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ:

• สีก็กระเด็นไปทั่ว รถของฉัน

คำ วิเศษณ์ คือคำที่ใช้ขยายคำกริยา คำคุณศัพท์ หรือคำวิเศษณ์อื่นๆ โดยปกติแล้ว พวกมันมักจะถูกใช้เป็นตัวแก้ไข:

• เธอแสดงเดี่ยวของเธอ ได้อย่างสมบูรณ์แบบ
• เราเป็น นักออกแบบที่มีประสบการณ์มาก

วลีวิเศษณ์นั้นคล้ายกับวลีคำคุณศัพท์มากตรงที่เป็นวลีที่ทำหน้าที่เหมือนกับคำวิเศษณ์ และเช่นเดียวกับวลีคำคุณศัพท์ นักเขียนมักใช้วลีวิเศษณ์เพื่อทำให้คำอธิบายชัดเจนยิ่งขึ้น:

• เธอแสดงเดี่ยวของเธอ ด้วยระดับเสียงที่สมบูรณ์แบบ
• เรามีประสบการณ์หลายปีในฐานะนักออกแบบ

ผู้เขียนยังแก้ไขประโยคด้วยคำวิเศษณ์เช่น:

• วงดนตรีเล่นเหมือนวงดนตรีอู่ซ่อมรถโรงเรียนมัธยมเล่น
• พวกเขาแขวนเสื้อผ้าเหมือนตู้เสื้อผ้าเป็นร้านบูติก

วลีบุพบท ยังสามารถใช้เป็นตัวแก้ไขได้ ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างประโยคบางส่วน:

• ผู้หญิงผมสีฟ้าซื้อโรมาเนสโกสี่ตัว
• ปลาทุกตัวในทะเลสาบมีบทบาทต่อระบบนิเวศ

ตัวแก้ไขแบบจำกัดคือตัวแก้ไขที่เพิ่มรายละเอียดโดยการอธิบายขีดจำกัดของคำนาม คำสรรพนาม หรือหัวเรื่องอื่นๆ ในใบหน้าของประโยค คำที่มักใช้เป็นคำขยายขอบเขต ได้แก่:

• เสมอ
• เท่านั้น
• แค่
• อย่างง่าย
• เกือบ

ในประโยค ตัวแก้ไขจำกัดสามารถมีลักษณะดังนี้:

• ฉันแค่อยากไปเที่ยวพักผ่อน

ตัวอย่างของตัวแก้ไข

คุณใช้ตัวปรับแต่งในการพูดและ การเขียน ในชีวิตประจำวันของคุณ โดยไม่รู้ตัว ลองดูตัวอย่างเหล่านี้เพื่อดูวิธีต่างๆ ที่ตัวดัดแปลงทำงานในประโยค:

• เราไป พักผ่อนที่ชายหาดเมื่อปีที่ แล้ว
• Mossimo ถามฉันเสมอว่างานเป็นอย่างไรบ้าง
• คริสตีปลูกมะเขือเทศที่ใหญ่กว่ามะเขือเทศคนอื่นๆ
• ก่อนเปิดเทอม ครูทุกคนจะดื่ม กาแฟเย็น
• เราผลิตภาพยนตร์ ด้วยงบประมาณที่จำกัด

คำถามที่พบบ่อยเกี่ยวกับตัวแก้ไข

ตัวแก้ไขคืออะไร?

ตัวดัดแปลงคือคำที่ปรับเปลี่ยนความหมายของประโยคโดยเพิ่มรายละเอียดและชี้แจงข้อเท็จจริง หรือโดยการแยกความแตกต่างระหว่างบุคคล เหตุการณ์ หรือวัตถุ

ตัวดัดแปลงทำงานอย่างไร?

ตัวแก้ไขทำงานโดยการเพิ่มภาษาที่สื่อความหมายลงในประโยค ก่อนหรือหลังคำที่กำลังแก้ไข ตัวอย่างเช่น ต่อไปนี้คือวิธีที่คำ สามารถปรับเปลี่ยนประโยคได้ เพียงอย่างเดียว:

• เราหยุดครั้งหนึ่ง
• เรา หยุดเพียงครั้งเดียว

ตัวดัดแปลงประเภทต่าง ๆ มีอะไรบ้าง?

ตัวแก้ไขประเภทต่างๆ ได้แก่:

• วลีคำคุณศัพท์
• ประโยคคำคุณศัพท์
• คำคุณศัพท์
• คำวิเศษณ์
• วลีวิเศษณ์
• กริยาวิเศษณ์
• การจำกัดตัวแก้ไข
• ตัวแก้ไขที่วางผิดที่
• วลีบุพบท