5 แบบฝึกหัดการถอดความที่ดีที่สุด

อ่านต่อเพื่อดูแบบฝึกหัดถอดความที่มีประโยชน์และเคล็ดลับในบทความนี้เพื่อเริ่มต้นใช้งาน

ทักษะที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งที่คุณสามารถฝึกฝนได้ในฐานะนักเรียนหรือนักเขียนคือการถอดความคำพูดของนักวิชาการและผู้เชี่ยวชาญคนอื่นๆ อย่างมีประสิทธิภาพ เนื่องจากความรู้ใหม่สร้างขึ้นจากสิ่งที่รู้อยู่แล้ว จึงสมเหตุสมผลที่คุณต้องการอ้างอิงแนวคิดของผู้อื่นในงานของคุณ อย่างไรก็ตาม มักจะพูดง่ายกว่าทำ การถอดความ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณต้องการทำให้ดี อาจเป็นเรื่องที่ท้าทาย

โชคดีที่เช่นเดียวกับทักษะอื่นๆ ในชีวิต คุณสามารถปรับปรุงความสามารถในการถอดความผ่านการฝึกฝน ตัวอย่างเช่น คุณสามารถพัฒนาทักษะนี้ได้โดยการฝึกถอดความเป็นประจำ เนื่องจากฉันเป็นนักวิชาการมาเป็นเวลานานในชีวิต ฉันจึงคิดว่าอาจเป็นประโยชน์สำหรับผู้ที่มีประสบการณ์น้อยหรือไม่มีเลยในการถอดความหากฉันให้รายการแบบฝึกหัดการถอดความ หากคุณเป็นคนเช่นนั้น ฉันหวังว่าบทความนี้จะช่วยให้คุณเริ่มต้นเส้นทางสู่การเรียนรู้ศิลปะแห่งการถอดความได้อย่างเชี่ยวชาญ อาชีพทางวิชาการหรือการเขียนของคุณจะดีขึ้นอย่างไม่ต้องสงสัยเมื่อคุณทำ

ศิลปะแห่งการถอดความ

แม้ว่าการถอดความจะเป็นทักษะที่จำเป็นเมื่อเขียนบทความ เรียงความ หรือบทความ แต่ทักษะนี้เป็นสิ่งที่หลายคนพบว่ายากที่จะเชี่ยวชาญ ในการถอดความคำพูดของผู้อื่น คุณต้องเข้าใจความหมายของพวกเขาก่อน จากนั้นคุณต้องแสดงความหมายนี้ด้วยคำพูดของคุณเอง การจะทำเช่นนี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพต้องใช้คำศัพท์ที่หลากหลายและซับซ้อนและทักษะด้านไวยากรณ์ขั้นสูง

ตามที่ระบุไว้ในบทนำ คุณสามารถพัฒนาทักษะการถอดความผ่านแบบฝึกหัดการถอดความ การทำเช่นนี้จะช่วยให้คุณสร้างประโยคถอดความที่มีความหมายและเป็นต้นฉบับ และเพิ่มความเร็วในการทำงานของคุณ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณเป็นนักเรียน การอ่านและการถอดความคำพูดของนักวิชาการและผู้เชี่ยวชาญคนอื่นๆ สามารถสร้างผลงานชิ้นใหญ่ของคุณได้ การเรียนรู้วิธีถอดความได้ดีและรวดเร็วจะช่วยยกระดับประสบการณ์ด้านการศึกษาของคุณ และจะเปิดตารางกิจกรรมของคุณสำหรับกิจกรรมอื่นๆ เช่น กีฬาหรืองานปาร์ตี้

คู่มือการถอดความเทียบกับการสรุปอาจมีประโยชน์

แบบฝึกหัดและกิจกรรมการถอดความเพื่อช่วยให้คุณเชี่ยวชาญในทักษะ

ตอนนี้คุณรู้ถึงความสำคัญของการถอดความแล้ว เรามาเจาะลึกและดูแบบฝึกหัดและกิจกรรมบางอย่างที่สามารถช่วยให้คุณพัฒนาได้ โปรดจำไว้ว่า เช่นเดียวกับกรณีเมื่อเรียนรู้ทักษะใหม่อื่นๆ คุณต้องมีส่วนร่วมกับแบบฝึกหัดเหล่านี้เป็นประจำ

1. ขยายคำศัพท์ของคุณ

เนื่องจากคุณไม่สามารถถอดความได้อย่างเหมาะสมหากไม่มีคำศัพท์ที่เหมาะสม คุณจึงควรพยายามเพิ่มคำศัพท์ในคลังคำศัพท์ของคุณอย่างต่อเนื่อง แน่นอน หากคุณเป็นนักวิชาการ คุณจะต้องเน้นการพัฒนาคำศัพท์ทางวิชาการในสาขาเฉพาะของคุณ อย่างไรก็ตาม เนื่องจากภาษาวิชาการมีน้ำเสียงที่เป็นทางการ คุณจึงสามารถเพิ่มคำศัพท์ทั่วไปลงในคลังคำศัพท์ของคุณเพื่อช่วยให้คุณแสดงออกได้อย่างซับซ้อนยิ่งขึ้น ตัวอย่างของคำดังกล่าว เช่น คำกริยาเช่น "theorize" "opine" "constitute" และ "ประมาณ"

มีหลายวิธีที่จะเพิ่มพูนคำศัพท์ทางวิชาการของคุณ เหล่านี้รวมถึง:

• จด บันทึกคำศัพท์: วิธีที่ดีในการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่คือการพกสมุดเล่มเล็กติดตัวไปด้วย ซึ่งคุณสามารถจดคำศัพท์ที่คุณไม่รู้ คุณสามารถจดคำศัพท์แล้วค้นหาความหมายเมื่อคุณมีเวลา การสร้างประโยคด้วยคำนั้นอาจเป็นประโยชน์เมื่อคุณจดคำจำกัดความแล้ว
• เน้นคำในข้อความ: ไม่ว่าคุณจะทำงานกับสำเนาของข้อความหรือฉบับดิจิทัล การเน้นหรือขีดเส้นใต้คำที่คุณไม่รู้จักก็เป็นเรื่องดี จากนั้นคุณสามารถเขียนคำจำกัดความของคำในช่องขอบ หรือหากคุณกำลังทำงานกับสำเนาดิจิทัล คุณสามารถเพิ่มความคิดเห็นได้ เคล็ดลับที่ดีอีกประการหนึ่งคือการเขียนด้วยมือ ผู้คนจะเรียนรู้ได้ดีกว่าเมื่อเขียนบางสิ่งด้วยมือมากกว่าที่จะพิมพ์ข้อมูลเดียวกัน
• อ่านให้มากที่สุด: แม้ว่าสิ่งนี้อาจชัดเจน แต่วิธีที่ดีที่สุดในการพัฒนาคำศัพท์ของคุณคือการอ่านหนังสือและบทความให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ในตารางเวลาของคุณ แม้ว่าคุณจะไม่มีเวลาค้นหาความหมายของแต่ละคำที่คุณไม่เข้าใจ แค่เห็นคำที่ปรากฏขึ้นในบริบทต่างๆ จะช่วยให้คุณหาความหมายได้ด้วยตนเองเมื่อเวลาผ่านไป นอกจากการอ่านแล้ว คุณยังสามารถฟังพอดแคสต์หรือดูสารคดีและช่องข่าวได้อีกด้วย

2. สร้างแผนที่คำ

หากคุณกำลังพยายามถอดความจากย่อหน้าหรือประโยคต้นฉบับเป็นคำพูดของคุณเอง การสร้างแผนผังคำอาจมีประโยชน์ ตัวอย่างเช่น คุณสามารถเขียนคำหรือวลีที่ซับซ้อนสองสามคำลงบนกระดาษ จากนั้น วาดกล่องรอบๆ คำหรือวลีแต่ละคำ และเว้นที่ว่างรอบๆ แต่ละคำเพื่อให้คุณสามารถวาดและเชื่อมโยงกล่องอื่นๆ ได้ ในขั้นตอนถัดไป คุณสามารถวาดกล่องที่คุณเขียนคำพ้องความหมายของแต่ละคำได้ คุณยังสามารถจดคำจำกัดความของแต่ละคำได้หากคุณไม่แน่ใจในความหมาย

ถัดไป คุณต้องชี้แจงความสัมพันธ์ระหว่างคำหรือข้อกำหนดเหล่านี้ วาดลูกศรระหว่างลูกศรเพื่อระบุรูปแบบ ความสัมพันธ์ หรือเหตุและผล คุณยังสามารถเพิ่มช่องระหว่างคำหรือวลีดั้งเดิมที่คุณเพิ่มคำอื่นๆ เช่น กริยา วิเศษณ์ คำสันธาน คำบุพบท หรือคำคุณศัพท์ การทำเช่นนี้จะช่วยให้คุณอธิบายคำศัพท์เพิ่มเติมหรือเชื่อมโยงความหมายได้อย่างมีความหมาย เมื่อคุณเพิ่มข้อมูลทั้งหมดที่คุณนึกออกแล้ว ให้ลองสร้างประโยคหรือย่อหน้าถอดความจากแผนผังคำของคุณ

3. ถอดความเป็นชิ้นเล็กๆ

วิธีที่มีประโยชน์ในการเรียนรู้วิธีถอดความเมื่อคุณเป็นมือใหม่คือการแบ่งประโยคออกเป็นส่วนย่อยๆ ตัวอย่างเช่น แทนที่จะถอดความประโยคที่ยาวและซับซ้อน ซึ่งอาจทำให้รู้สึกหนักใจได้หากคุณไม่คุ้นเคยกับกระบวนการนี้ คุณสามารถเน้นที่วลีที่สั้นกว่าได้ ลองมาดูตัวอย่างกัน ตัวอย่างเช่น นี่เป็นประโยคที่ยาวและซับซ้อน:

“ผลกระทบหลายอย่างเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ และจะส่งผลกระทบต่อประชากรที่เปราะบางที่สุดในโลกอย่างหนักที่สุด แถลงการณ์เตือนว่า – แต่การดำเนินการร่วมกันจากรัฐบาลเพื่อลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกและเตรียมชุมชนให้อยู่ร่วมกับภาวะโลกร้อนยังสามารถหลีกเลี่ยงผลลัพธ์ที่เลวร้ายที่สุดได้”

คุณอาจพบว่าเป็นการยากที่จะถอดความประโยคนี้โดยรวม อย่างไรก็ตาม การแบ่งมันออกเป็นชิ้นเล็ก ๆ ทำให้งานสำเร็จลุล่วงได้มากขึ้น คุณสามารถแบ่งประโยคนี้ด้วยวิธีต่อไปนี้:

1. ผลกระทบหลายอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้
2. และจะกระทบประชากรที่เปราะบางที่สุดในโลกหนักที่สุด เตือน
3. แต่การดำเนินการร่วมกันจากรัฐบาล
4. เพื่อควบคุมการปล่อยก๊าซเรือนกระจก
5. และเตรียมชุมชนให้อยู่ร่วมกับภาวะโลกร้อน
6. ยังสามารถหลีกเลี่ยงผลลัพธ์ที่เลวร้ายที่สุด

โปรดจำไว้ว่าโครงสร้างประโยคของเวอร์ชันถอดความของคุณอาจและมักจะดูแตกต่างจากแหล่งที่มา ซึ่งหมายความว่าคุณสามารถสร้างประโยคสองประโยคหรือหลายประโยคได้หากวิธีนี้ช่วยให้คุณสร้างเวอร์ชันถอดความที่มีความหมายได้ แม้ว่าต้นฉบับจะเป็นประโยคเดียวก็ตาม

4. วิธีถอดความประโยคที่สั้นและง่ายขึ้น

หากคุณต้องการฝึกฝนทักษะการถอดความ คุณสามารถทำได้โดยการถอดความประโยคด้วยวิธีที่แตกต่างกันสองหรือสามวิธี คุณสามารถฝึกค้นหาคำพ้องความหมาย ไวยากรณ์ และโครงสร้างประโยคต่างๆ ในขณะที่ยังคงรักษาความหมายในทุกเวอร์ชัน

หากคุณมีเวลา คุณสามารถทำแบบฝึกหัดนี้โดยใช้ประโยคที่ยาวขึ้นได้ อย่างไรก็ตาม อาจเป็นการดีที่จะเริ่มต้นด้วยการถอดความประโยคสั้นๆ การทำเช่นนี้จะช่วยให้คุณมุ่งเน้นไปที่การค้นหาคำพ้องความหมายหลายคำและวิธีต่างๆ ในการเขียนประโยคเดียวกัน

นี่คือตัวอย่าง:

“นักวิทยาศาสตร์รู้ว่าผึ้งกำลังจะตายจากหลายปัจจัย”

ถอดความเวอร์ชัน 1:

“ผู้เชี่ยวชาญยืนยันว่าอนาคตของผึ้งกำลังตกอยู่ในอันตรายจากหลายสาเหตุ”

ถอดความเวอร์ชัน 2:

นักวิทยาศาสตร์กล่าวว่า "มีเหตุผลหลายประการที่ทำให้ผึ้งสูญพันธุ์"

5. จินตนาการว่าคุณกำลังอธิบายแหล่งข้อมูลให้ใครบางคนฟัง

วิธีที่เป็นประโยชน์ในการฝึกถอดความในขณะที่อ่านบทความหรืองานวิจัยคือการท่องประโยคที่ซับซ้อนมากขึ้นในเวอร์ชันถอดความของคุณ เนื่องจากขั้นตอนแรกของการถอดความคือเพื่อให้แน่ใจว่าคุณเข้าใจแหล่งที่มาอย่างถูกต้อง การทำซ้ำสิ่งที่คุณเพิ่งอ่านด้วยคำพูดของคุณเองสามารถช่วยให้คุณเข้าใจความหมายของเนื้อหาต้นฉบับได้

คุณไม่จำเป็นต้องใช้ภาษาวิชาการที่เป็นทางการและคำศัพท์ที่ซับซ้อนเมื่อทำแบบฝึกหัดถอดความนี้ จุดมุ่งหมายคือการทำซ้ำสิ่งที่คุณอ่านด้วยคำที่ธรรมดาและเรียบง่าย นอกจากนี้ เนื่องจากคุณไม่จำเป็นต้องเขียนอะไรลงไปสำหรับแบบฝึกหัดการถอดความนี้ จึงเป็นสิ่งที่คุณสามารถทำได้เป็นประจำในขณะที่คุณอ่านเนื้อหาต้นฉบับ

จำเป็นอย่างยิ่งที่คุณจะต้องเข้าใจสิ่งที่คุณกำลังอ่าน และข้อมูลทั้งหมดนั้นไม่ได้อยู่แค่ในหัวของคุณ การทำแบบฝึกหัดนี้ หลักๆ แล้วเมื่อคุณพบว่าตัวเองเหม่อลอยหรือมีปัญหาในการจับประโยค จะช่วยให้แน่ใจว่าคุณเข้าใจหัวข้อที่คุณอ่าน ในขณะเดียวกัน คุณจะได้ฝึกฝนทักษะการถอดความ

เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์

ต่อไปนี้เป็นเคล็ดลับที่เป็นประโยชน์ที่ควรคำนึงถึงขณะถอดความ

1. หลีกเลี่ยงการลอกเลียนแบบ

แม้ว่าคุณจะไม่ได้ใช้คำพูดโดยตรงเมื่อถอดความ แต่เป็นการระบุแนวคิดของผู้เขียนคนอื่นด้วยคำพูดของคุณเอง คุณยังคงต้องอ้างอิงงานของพวกเขา การไม่ทำเช่นนั้นถือเป็นการลอกเลียนแบบ ซึ่งเป็นความผิดร้ายแรง ไม่ว่าคุณจะผลิตผลงานทางวิชาการหรือบทความสำหรับหน้าเว็บก็ตาม

รูปแบบที่คุณต้องใช้เมื่ออ้างถึงงานของผู้อื่นนั้นแตกต่างกันไป ตัวอย่างเช่น ในการเขียนเชิงวิชาการ คุณต้องให้การอ้างอิงในข้อความและรายการอ้างอิงที่ส่วนท้ายของเรียงความ บทความ หรือวิทยานิพนธ์ของคุณ วิธีที่แม่นยำในการเขียนการอ้างอิงในข้อความและรายการอ้างอิงจะถูกกำหนดโดยรูปแบบการจัดรูปแบบ ไม่ว่าจะเป็น APA, Harvard, Chicago หรือ MLA

2. การสรุปไม่ใช่การถอดความ

แม้ว่าเครื่องมือหรือเทคนิคทั้งสองเกี่ยวข้องกับการใช้คำพูดของคุณเองเพื่ออธิบายข้อความของคนอื่น แต่ก็แตกต่างกัน คุณต้องรักษาความหมายของงานต้นฉบับด้วยเทคนิคทั้งสองในขณะที่ใช้คำพูดของคุณเอง เมื่อคุณสรุปงาน คุณกำลังเลือกเฉพาะประเด็นที่สำคัญที่สุดของข้อความและเขียนใหม่ด้วยคำพูดของคุณเอง ซึ่งหมายความว่าคุณให้ภาพรวมสั้นๆ ว่าข้อความนั้นเกี่ยวกับอะไร

จะเป็นการดีที่สุดที่จะคงความภักดีต่อแหล่งข้อมูลด้วยการถอดความ คุณอ้างถึงแนวคิดเฉพาะที่ผู้เขียนได้ให้ไว้เพื่อรวมเข้ากับงานของคุณ เพื่อให้แน่ใจว่าคุณไม่ได้เปลี่ยนต้นฉบับมากเกินไปหรือบิดเบือนความหมายที่ผู้เขียนตั้งใจจะสื่อ คุณต้องเขียนประโยคและย่อหน้าจริงใหม่ คุณไม่สามารถเขียนสรุปข้อความจำนวนมากได้

3. การเปลี่ยนลำดับคำไม่ใช่การถอดความ

แม้ว่านี่จะเป็น "เทคนิค" ที่ใช้โดยนักเรียนขี้เกียจ แต่คุณควรตระหนักว่าการสลับลำดับคำของข้อความต้นฉบับไม่ได้ถือเป็นการถอดความ นอกจากนี้ยังไม่ดีพอที่จะเปลี่ยนประโยคจากเสียงที่ไม่โต้ตอบเป็นเสียงที่ใช้งานหรือกลับกัน

การใช้หนึ่งในวิธีเหล่านี้เป็นวิธีการถอดความเพียงอย่างเดียวของคุณเมื่อเขียนซ้ำคำพูดของคนอื่นอาจถือเป็นการลอกเลียนแบบ เนื่องจากคุณไม่ได้ใช้คำพูดของคุณเองหรือแสดงความเข้าใจในเนื้อหาต้นฉบับ ในกรณีเช่นนี้ คุณควรเขียนคำที่ถูกต้องของผู้เขียนใหม่และวางคำเหล่านี้ในเครื่องหมายคำพูด

หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติม โปรดดูคู่มือเกี่ยวกับการถอดความเทียบกับการลอกเลียนแบบ