วิธีติดต่อกับครูในระหว่างการเรียนทางไกล

เผยแพร่แล้ว: 2020-12-14

ปี 2020 ได้เพิ่มความท้าทายอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อนในฐานะนักการศึกษา นักวิชาการรุ่นเยาว์ และครอบครัวของพวกเขายังคงเรียนทางไกลต่อไป การเปลี่ยนจากหลักสูตรในห้องเรียนเป็นการศึกษาแบบใช้ Zoom หรือแพลตฟอร์มดิจิทัล ยังทำให้เกิดช่องว่างในการสื่อสารระหว่างครูและผู้ปกครอง

รับความช่วยเหลือด้านการเขียนสำหรับคุณและนักเรียนของคุณ
ไวยากรณ์ช่วยให้ทุกคนเขียนได้ดีที่สุด
เขียนด้วยไวยากรณ์

“เรามีครูที่แก่กว่าหรือไม่จำเป็นต้องมีความรู้ด้านเทคโนโลยี ซึ่งต้องเรียนรู้วิธี [ใช้] Zoom และสร้างงานนำเสนอหรือกิจกรรมเชิงโต้ตอบสำหรับนักเรียน” Diana Hernandez ครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แห่ง Union Avenue Elementary ในลอสแองเจลิสกล่าว “อดทนกับเรา นี่เป็นครั้งแรกของเรากับเรื่องนี้เช่นกัน อย่างไรก็ตาม ในการทำงานร่วมกัน เราจะพยายามทำให้ดีที่สุดในสถานการณ์นี้ และผลักดันให้ผ่านมันไปได้ด้วยผลลัพธ์ที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียนของเรา”

การสร้างความร่วมมือกับครูของบุตรหลานเป็นสิ่งสำคัญสำหรับประสบการณ์การเรียนทางไกลที่ประสบความสำเร็จ ต่อไปนี้คือเคล็ดลับบางประการจากครูเกี่ยวกับวิธีที่คุณจะไม่พลาดการติดต่อ

1 แนะนำตัวแต่เนิ่นๆ และใช้น้ำเสียงที่เอาใจใส่

ปีการศึกษาใหม่กำลังดำเนินไป และโรงเรียนต่างๆ อยู่ในตำแหน่งสำหรับการเรียนรู้ทางไกลอย่างต่อเนื่องในปี 2564

Clarence McFerren II ครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 แห่ง Quioccasin Middle School ในเมือง Henrico รัฐเวอร์จิเนียกล่าวว่า "ถึงแม้เราจะอยู่ห่างไกลกัน แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าเราต้องถูกตัดขาดจากสังคม “พ่อแม่สามารถเริ่มต้นการสนทนาเกี่ยวกับการเรียนรู้ของลูกได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยทักทายนักการศึกษาก่อนและแนะนำตัวเองด้วยความเคารพ”

หากคุณยังไม่ได้แนะนำตัวเองกับครูคนใหม่หรือครูที่กลับมาของบุตรหลาน ให้ติดต่อพวกเขาเพื่อดำเนินการดังกล่าว สามารถทำได้โดยใช้ข้อความอีเมลง่ายๆ เช่น “สวัสดี คุณเทิร์นเนอร์ ฉันเป็นแม่ของสเตฟานี และฉันตั้งตารอที่จะทำงานร่วมกันเพื่อช่วยให้ปีการศึกษานี้ประสบความสำเร็จ…”

เมื่อติดต่อกับครูตลอดปีการศึกษา จำไว้ว่าครูกำลังประสบปัญหาหลายอย่างเช่นเดียวกับคุณ พวกเขาอาจมีลูกของตัวเองเรียนทางไกลที่บ้านในขณะที่พวกเขากำลังสอนลูกของคุณทางไกล

พึงระลึกไว้เสมอว่าการสื่อสารของคุณมีความเห็นอกเห็นใจ และอย่าล่วงล้ำขอบเขตส่วนตัวของพวกเขา แทนที่จะพูดว่า “คุณไม่มีเวลาคุยกับฉันเรื่องบทเรียนของฌอน! ฉันต้องการติดต่อคุณทางโทรศัพท์โดยเร็วที่สุด” ทางเลือกอื่นอาจมีลักษณะดังนี้:

“สวัสดี คุณนายเอ็ดเวิร์ด ฉันมีแรงบันดาลใจจริงๆ ที่จะทำสิ่งที่ทำได้ที่บ้านเพื่อช่วยให้ฌอนเข้าใจบทเรียนของเขา พรุ่งนี้คุณมีเวลาคุยสั้นๆ หลัง 15.00 น. ไหม”

>>อ่านเพิ่มเติม: 6 การเขียนเว็บไซต์สำหรับนักเรียน

2 ถามคำถามเชิงแก้ปัญหา

ผู้ปกครองที่มีภาระงานเต็มที่อาจมีปัญหาในการจัดการการเรียนรู้ของลูก หากลูกของคุณไม่เข้าใจบทเรียนหรือแนวคิด ให้พิจารณามุ่งเน้นไปที่การแก้ปัญหามากกว่าที่จะรับรู้ถึงความล้มเหลว

Stacie Rego นักการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ St. Edward the Confessor Parish School ใน Dana Point รัฐแคลิฟอร์เนีย เสนอแนวคิดสองสามข้อเพื่อเริ่มการสนทนา:

“ด้วยการถามคำถามเช่น 'ฉันจะสนับสนุนการเติบโตของการอ่านของบุตรหลานที่บ้านได้อย่างไร' หรือ 'เราจะทำอย่างไรเพื่อช่วยให้ลูกชายของเรามั่นใจในวิชาคณิตศาสตร์มากขึ้น' ผู้ปกครองแสดงความเปิดใจที่จะร่วมมือกับครูของลูกเพื่อสนับสนุนการเติบโตของเด็กอย่างเต็มที่”

การเตรียมตัวก่อนการสื่อสารระหว่างพ่อแม่กับครูยังเป็นประโยชน์อีกด้วย Tracy Ridout ครูชั้นประถมศึกษาปีที่สองที่ Global Leadership Academy Charter School, SW ในฟิลาเดลเฟีย รัฐเพนซิลเวเนีย แนะนำรายการตรวจสอบสั้นๆ:

“มีบางสิ่งที่ผู้ปกครองสามารถทำได้ล่วงหน้าก่อนการประชุม:

  • รายการข้อกังวลของพวกเขา
  • ความท้าทายเฉพาะด้านที่นักวิชาการของพวกเขากำลังเผชิญอยู่
  • การเปิดใจที่จะยอมรับว่าข้อกังวล/ความท้าทายทั้งหมดอาจไม่ได้รับการแก้ไขในทันที แต่จะได้รับการแก้ไขและดำเนินการต่อไป”

3 ยืดหยุ่นและโปร่งใส

เมื่อการพัฒนาใหม่ๆ เกี่ยวกับการเรียนรู้ทางไกลเกิดขึ้น การคงไว้ซึ่งความยืดหยุ่นและความโปร่งใสเป็นสิ่งสำคัญในการติดต่อกับครู

เจสสิก้า มอนเตส นักการศึกษามืออาชีพชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในลอสแองเจลิสตะวันออก ประสบปัญหาเกี่ยวกับการจัดกำหนดการ การยกเลิกในนาทีสุดท้าย และการตอบสนองล่าช้าจากผู้ปกครองระหว่างการเรียนทางไกล

Montes มักจะถามผู้ปกครองถึงความพร้อมของพวกเขาในสัปดาห์หรือสองสัปดาห์ที่จะมาถึง “ด้วยวิธีนี้หากตัวเลือก A ไม่ได้ผล ฉันรู้แล้วว่าวันอื่นๆ ไหนจะได้ผล” มอนเตสกล่าว “ความยืดหยุ่นเป็นสิ่งสำคัญในตอนนี้ และฉันคิดว่าทางเลือกหลายๆ ทางดีที่สุด”

กระบวนการอาจเปลี่ยนแปลงและกำหนดการอาจเปลี่ยนแปลง ดังนั้นควรแบ่งปันกำหนดการของคุณกับครูของบุตรหลานเพื่อลดการจัดกำหนดการกลับไปกลับมา ความยืดหยุ่นและความเข้าใจที่เพิ่มขึ้นนำไปใช้กับกำหนดการของครูเช่นกัน หากครูของบุตรหลานกำหนดเวลาทำงานเป็นวันธรรมดาตั้งแต่ 8.00 น. ถึง 19.00 น. เท่านั้น ให้เคารพขอบเขตและตั้งความคาดหวังของคุณตามนั้น

>>อ่านเพิ่มเติม: ไวยากรณ์ช่วยให้นักเรียนเขียนอย่างไร

4 แสดงความกตัญญูต่อนักการศึกษาของนักวิชาการของคุณ

จำไว้ว่าครูต้องการสนับสนุนคุณในการช่วยให้นักวิชาการของคุณประสบความสำเร็จ ง่ายที่จะลืมไปว่าการออนไลน์ทั้งห้องเรียนเป็นงานใหญ่ที่มักประเมินค่าไม่ได้

ไพเพอร์ เทย์เลอร์ ครูมัธยมต้นของโรงเรียนคาธอลิก Our Lady Queen of Angels ในเมืองนิวพอร์ตบีช รัฐแคลิฟอร์เนีย ยอมรับว่าการเรียนรู้แบบเสมือนรู้สึก “ขาดการเชื่อมต่อ” สำหรับนักการศึกษาเช่นกัน

“การมีความเคารพและความเข้าใจซึ่งกันและกันนั้นสำคัญมาก” เทย์เลอร์กล่าว “อีเมลฉบับหนึ่งที่นึกถึงคือผู้ปกครองที่จดจ่ออยู่กับแง่บวก เธอต้องทานอาหารเช้ากับลูกศิษย์ เธอต้องดูพวกเขาเรียนหนังสือ พวกเขาต้องออกไปข้างนอกและเดินเล่นด้วยกัน และเธอพูดว่า 'ขอบคุณสำหรับการสนับสนุนลูกๆ ของฉันตลอดช่วงเวลาที่บ้าๆ นี้' — และมันก็สะเทือนใจ ฉันน้ำตาไหล…”

การยอมรับความท้าทายที่ครูของคุณกำลังเผชิญอยู่เคียงข้างคุณ และการอดทนกับพวกเขาตลอดกระบวนการนี้จะช่วยพัฒนาบทสนทนาที่มีความหมายร่วมกันและมีความหมาย