4 อุปกรณ์บทกวีที่ดีที่สุดที่นักเขียนหรือผู้อ่านบทกวีทุกคนต้องรู้จัก

อ่านคำแนะนำของเราที่ครอบคลุมอุปกรณ์บทกวีที่มีทุกอย่างตั้งแต่คำคล้องจองไปจนถึงคำอุปมา หากคุณกำลังจะอ่านหรือเขียนบทกวี คู่มือที่เป็นประโยชน์นี้เหมาะสำหรับคุณ!

คุณเคยพบว่าตัวเองสงสัยว่าอะไรทำให้บทกวีเป็นบทกวี? ความจริงที่ว่าเส้นสัมผัสไม่ได้เสมอไป อแมนดา กอร์แมน กวีอายุน้อยที่สุดในประวัติศาสตร์สหรัฐอเมริกา ได้เขียนบทกวีที่โด่งดังที่สุดบทหนึ่งของเธอ "We Rise" โดยมีเพียงไม่กี่บรรทัดที่คล้องจอง ดังนั้นจึงไม่สามารถคล้องจองตามลำพังได้ คำตอบของสิ่งที่ทำให้กวีนิพนธ์คือการใช้อุปกรณ์บทกวี

อุปกรณ์กวี ได้แก่ คำ วลี รูปแบบ เสียง และแม้กระทั่งรูปทรงที่ใช้ในบทกวีเพื่อจงใจถ่ายทอดความหมาย คำจำกัดความนี้ฟังดูกว้างเนื่องจากมีอุปกรณ์บทกวีมากมายที่คุณสามารถใช้ในบทกวีของคุณเพื่อทำให้ฟังดูไพเราะ ขัดเกลา และมีความหมาย คุณอาจนึกถึงอุปกรณ์บทกวีเป็นส่วนผสมในสูตรอาหารได้หลายวิธี อุปกรณ์วรรณกรรมและเคล็ดลับในการเขียนบทกวีเหล่านี้ทำงานร่วมกันเพื่อสร้างบทกวีที่มีความหมายและสวยงาม

ทำไมคุณควรเรียนรู้อุปกรณ์บทกวี?

ประการแรก การทำความเข้าใจอุปกรณ์บทกวีจะช่วยให้คุณชื่นชมบทกวีได้ดีขึ้นเมื่อคุณอ่าน ประการที่สอง การทำความเข้าใจอุปกรณ์บทกวีถือเป็นสิ่งสำคัญในการเขียนบทกวีที่มีความหมายและมีผลกระทบ ไม่ว่าจะด้วยวิธีใด การพิจารณาวิธีต่างๆ ที่กวีสร้างบทกวีให้ละเอียดยิ่งขึ้นเป็นสิ่งสำคัญหากคุณจะเข้าใจวรรณคดีอังกฤษ

สุดท้ายนี้ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณเข้าใจถึงความพอประมาณเมื่อใช้อุปกรณ์บทกวี สิ่งเหล่านี้ควรใช้เพื่อส่งเสริมและพัฒนาบทกวีของคุณ แต่อย่ามากเกินไป สิ่งดีๆ มากเกินไปก็แค่นั้น – มากเกินไป คุณไม่ต้องการให้คำอุปมาอุปไมย คำอุปมา หรือคำอติพจน์มาครอบงำประเด็นหลักของบทกวีของคุณ

ประเภทของอุปกรณ์กวี

1. อุปกรณ์เสียง

อุปกรณ์เสียงเป็นกุญแจสำคัญสู่บทกวีที่มีประสิทธิภาพ อุปกรณ์เสียงใช้เสียงในการถ่ายทอดและเสริมความหมายในบทกวี ใช้เสียงเพื่อสร้างความหมาย ช่วยขับเคลื่อนบทกวี และทำให้ฟังดูเหมือนบทกวีแทนที่จะเป็นร้อยแก้ว

สัมผัสอักษร

การสัมผัสอักษรใช้อักษรเริ่มต้นหรือเสียงเดียวกันกับคำที่อยู่ติดกันหรือเชื่อมโยงกันอย่างใกล้ชิด อุปกรณ์วรรณกรรมนี้ไม่จำเป็นต้องครอบคลุมทุกคำ แต่ควรจะเพียงพอที่จะชัดเจน Edgar Allan Poe ใช้อุปกรณ์นี้ใน "The Raven"

ในตัวอย่างนี้ แต่ละบรรทัดมีการสัมผัสอักษร: อ่อนแอและเหนื่อยล้า แปลกตาและอยากรู้อยากเห็น พยักหน้า เกือบ และงีบหลับ แม้ว่าแปลกตาและอยากรู้อยากเห็นไม่มีตัวอักษรเริ่มต้นเหมือนกัน แต่ก็มีเสียงพยัญชนะคล้ายกันและนับเป็นสัมผัสอักษร

“กาลครั้งหนึ่ง เศร้าหมอง ขณะข้าพเจ้าใคร่ครวญ อ่อนเพลีย และอ่อนล้า
เรื่องราวที่ถูกลืมที่แปลกตาและน่าสงสัยมากมาย—
ขณะที่ฉันพยักหน้าเกือบงีบหลับจู่ๆก็มีเสียงตบ”

เอ็ดการ์ อัลลัน โป “The Raven”

ความสอดคล้อง

ความสอดคล้องเกิดขึ้นเมื่อสระเสียงภายในคำซ้ำในบทกวีบรรทัดเดียวกัน ตัวอย่างเช่น ถ้าคุณพูดว่า “The cat flapped its hat” เสียงสั้นๆ “a” จะถูกทำซ้ำในสามคำในประโยค นี่เป็นอุปกรณ์วรรณกรรมอีกชิ้นหนึ่งที่โปมักใช้ซึ่งพบเห็นได้ในบทกวีของเขาเรื่อง "ระฆัง" ในบทนี้เสียง "e" สั้น ๆ จะปรากฏแยกกันห้าครั้ง

“ได้ยินเสียงระฆังวิวาห์อันไพเราะ
ระฆังทอง!
ช่างเป็นโลกแห่งความสุขที่ความสามัคคีของพวกเขาทำนายไว้!”

เอ็ดการ์ อัลลัน โป “The Bells”

ความสอดคล้อง

ความสอดคล้องคือการซ้ำของเสียงพยัญชนะในบทกวี สิ่งนี้คล้ายกับการสัมผัสอักษร แต่การสัมผัสอักษรอาจเป็นได้ทั้งเสียงพยัญชนะและสระ แต่จะอยู่ที่ต้นคำเสมอ ความสอดคล้องอาจเป็นจุดใดก็ได้ภายในบรรทัด ดังนั้นการพูดว่า "take and create" จึงมีความสอดคล้องกับการซ้ำของเสียง "k" ที่หนักแน่นและการซ้ำของ "t" แม้ว่าจะอยู่ในจุดที่แตกต่างกันของคำก็ตาม Shel Silverstein ใช้อุปกรณ์บทกวีนี้ในบทกวีของเขา "The Acrobats" โดยการเล่นเสียง "g" และ "z" ซ้ำ

“ฉันจะเหวี่ยงข้อเท้าของฉัน
เธอจะคุกเข่าลง
ในขณะที่คุณห้อยจมูกของคุณ
จากราวสำหรับออกกำลังกายที่สูง
แต่ขอเพียงสิ่งเดียวเท่านั้น
ขณะที่เราล่องลอยไปตามสายลม
อย่าจาม”

เชล ซิลเวอร์สเตน “นักกายกรรม”

สัมผัส

สัมผัสเป็นหนึ่งในอุปกรณ์บทกวีทั่วไปที่ใช้ในวรรณคดีอังกฤษ บทกวีส่วนใหญ่ใช้ท่อนท้ายซึ่งมีพยางค์สุดท้ายของคู่หรือกลุ่มของประโยคที่คล้องจองกัน Virginia Hamilton Adair ใช้สัมผัสประเภทนี้ใน "Midstairs"

“และเมื่อถึงทางขึ้นบันไดนี้
ระหว่างความหลงใหลและความสงสัย
ฉันหยุดและอธิษฐานสองครั้ง
หนึ่งสำหรับคุณและอีกอันสำหรับคุณ
พวกเขาก็เลยยกเลิกไป”

เวอร์จิเนีย แฮมิลตัน อแดร์ “Midstairs”

บางครั้งกวีจะใช้สัมผัสภายในซึ่งเกิดขึ้นเมื่อคำสองคำและสัมผัสบรรทัดเดียวกัน วิลเลียม เชคสเปียร์ใช้รูปแบบบรรทัดนี้ในเพลงของน้องสาวแปลก ๆ ใน สก็อตแลนด์

“สองเท่า สองเท่า งานหนัก และปัญหา:
เพลิงไหม้และฟองหม้อน้ำ”

วิลเลียม เชคสเปียร์, “แมคเบธ”

สัมผัสเอียงเป็นคำสัมผัสชนิดหนึ่งที่คำไม่ค่อยคล้องจอง แต่มีเสียงคล้ายกัน สิ่งนี้ขัดแย้งกับสัมผัสที่สมบูรณ์แบบโดยที่คำสัมผัสกันพอดี เอมิลี่ ดิกคินสันมีชื่อเสียงในเรื่องสัมผัสสไตล์นี้ ใน “A Narrow Fellow in the Grass” เธอใช้คำคล้องจองเช่น “ขี่” “คือ” “เห็น” และ “เปิด”

“เพื่อนแคบๆ บนพื้นหญ้า
ขี่เป็นครั้งคราว -
คุณอาจเคยพบเขาแล้วใช่ไหม
การแจ้งเตือนของเขาอย่างกะทันหันคือ -

หญ้าแบ่งออกด้วยหวี-
เห็นเพลาด่าง –
แล้วมันก็ปิดลงที่เท้าของคุณ
และเปิดให้บริการต่อไป”

เอมิลี่ ดิกคินสัน “เพื่อนแคบในทุ่งหญ้า”

สร้างคำ

สร้างคำเป็นอุปกรณ์วรรณกรรมที่ใช้คำที่ฟังดูคล้ายกับสิ่งที่กำลังอธิบาย ตัวอย่างเช่น นกกาเหว่ามีเสียงคล้ายกับคำว่านกกาเหว่า ดังนั้นคำว่า "นกกาเหว่า" จึงเป็นตัวอย่างของการสร้างคำ คำอื่นๆ เช่น clap, pitter-patter, gurgle, zap และ clang ก็เป็นตัวอย่างเช่นกัน

ตัวอย่างที่มีชื่อเสียงอย่างหนึ่งของการสร้างคำในกวีนิพนธ์คือ "The Bells" โดย Edgar Allan Poe ซึ่งใช้คำเสียงหลายคำเพื่อสะท้อนเสียงระฆัง ในตัวอย่างนี้ คำว่า "clang" "clash" "roar" "twanging" และ "clanging" ล้วนเป็นคำที่แสดงถึงเสียง ทำให้พวกเขาเป็นตัวอย่างที่ดีของอุปกรณ์บทกวีนี้

“พวกเขาส่งเสียงดังปะทะกันและเสียงคำรามอย่างไร
พวกเขาหลั่งไหลออกมาอย่างน่าสยดสยอง
บนอกของอากาศที่ใจสั่น!
แต่หูก็รู้ดี
โดยการกระตุก,
และเสียงที่ดังกึกก้อง
อันตรายคลี่คลายลงอย่างไร”

เอ็ดการ์ อัลลัน โป “The Bells”

2. ภาพ

ภาพใช้คำที่ดึงดูดประสาทสัมผัสของบุคคลเพื่อสร้างภาพในใจของสิ่งที่ผู้เขียนกำลังพูดถึง ในบทกวี ภาพสามารถวาดภาพและพรรณนาความรู้สึกและอารมณ์ของประสบการณ์เฉพาะได้ ประสาทสัมผัสมี 5 ประการ ดังนั้นจินตภาพทั่วไปที่ใช้ในบทกวีจึงมี 5 ประเภท ได้แก่ การมองเห็น การได้ยิน การดมกลิ่น การสัมผัส และการรับรส

ภาพ

จินตภาพใช้คำเพื่ออธิบายสี ขนาด ลวดลาย รูปร่าง และองค์ประกอบภาพที่คล้ายกัน อาจรวมอุปกรณ์วรรณกรรมอื่นๆ เช่น อุปมา เพื่อเปรียบเทียบรายการนามธรรมกับสิ่งที่ผู้คนสามารถมองเห็นและสัมผัสได้

William Wordsworth ใช้อุปกรณ์นี้ใน “I Wandered Lonely As a Cloud” โดยเปรียบเทียบการดำรงอยู่อย่างโดดเดี่ยวของเขากับเมฆบนท้องฟ้า ซึ่งผู้คนสามารถจินตนาการได้ ในที่นี้ Wordsworth ใช้จินตภาพเมฆเหนือทุ่งดอกแดฟโฟดิลริมทะเลสาบ โดยมีคำต่างๆ เช่น การพลิ้วไหวและการเต้นรำ เพื่อถ่ายทอดความหมายของเขา

“ฉันเดินไปอย่างโดดเดี่ยวเหมือนเมฆ
ที่ลอยอยู่บนหุบเขาและเนินเขาสูง
ทันใดนั้นข้าพเจ้าเห็นฝูงชนมากมาย
ดอกแดฟโฟดิลพับจำนวนหนึ่ง
ริมทะเลสาบ ใต้ต้นไม้
พลิ้วไหวและเต้นรำในสายลม”

วิลเลียม เวิร์ดสเวิร์ธ “ฉันพเนจรโดดเดี่ยว เอ

การได้ยิน

ภาพการได้ยินดึงดูดความรู้สึกของการได้ยินของผู้อ่านโดยใช้การสร้างคำหรือคำอื่นๆ ที่กระตุ้นความคิดเกี่ยวกับประสบการณ์การได้ยิน บทเพลง “Stopping By Woods on a Snowy Evening” โดย Robert Frost ทำให้เกิดภาพเสียงของระฆังเทียมที่สั่นบนหลังม้า ซึ่งตรงกันข้ามกับเสียงที่ค่อยๆ ตกลงมาอย่างช้าๆ และสายลม วลี “ระฆังสั่น” และ “กวาดลมเบาๆ” ทั้งสองใช้จินตภาพทางหู

“เขาเขย่ากระดิ่งเทียมของเขา
หากจะถามว่ามีข้อผิดพลาดประการใด
อีกเสียงเดียวคือการกวาด
จากลมที่พัดผ่านและเกล็ดที่อ่อนนุ่ม”

Robert Frost, “แวะที่ป่าในตอนเย็นที่เต็มไปด้วยหิมะ”

การดมกลิ่น

ภาพการดมกลิ่นดึงดูดประสาทสัมผัสด้านกลิ่น อุปกรณ์บทกวีนี้ช่วยให้ผู้คนจินตนาการถึงกลิ่นของฉากที่กวีกำลังเขียนถึง “Rain in Summer” โดย Henry Wadsworth Longfellow ใช้อุปกรณ์บทกวีนี้เพื่อให้ผู้อ่านนึกถึงกลิ่นหอมของธรรมชาติในวันฤดูร้อน หลังจากอ่านบทนี้แล้ว ก็สามารถกรีดกลิ่นของโคลเวอร์และกลิ่นดินที่ลอยอยู่บนหมอกยามเช้าได้อย่างง่ายดาย

“พวกเขาหายใจเข้าอย่างเงียบ ๆ
ลมพายุกลิ่นโคลเวอร์
และไอระเหยที่เกิดขึ้น
จากดินที่มีน้ำและควันดี”

เฮนรี วัดส์เวิร์ธ “Rain in Summer”

สัมผัสได้

ด้วยจินตภาพที่สัมผัสได้ กวีจึงดึงดูดประสาทสัมผัสของใครบางคน อธิบายความรู้สึกทางกายภาพในร่างกาย พื้นผิวของสิ่งของรอบตัว หรือแม้แต่อุณหภูมิของอากาศ กวีเรจินัลด์ เชพเพิร์ดใช้อุปกรณ์บทกวีนี้ใน "To Be Free" ซึ่งเป็นบทกวีเกี่ยวกับดนตรีและผลกระทบของดนตรีที่มีต่อบุคคล

คำว่า “ไหม้” และ “เหมือนผ้าชื้น” เป็นคำที่สัมผัสได้ วลี “ราวกับว่าฉันเป็นเสื้อคลุมที่สวมร่างเปลือยเปล่า” สื่อถึงความหมายที่สัมผัสได้ เพราะคนส่วนใหญ่สามารถนึกภาพความรู้สึกของการสวมเสื้อคลุมกันหนาวได้

“ร่างกายของฉันมีฤดูหนาวตลอดทั้งปีฉันตื่นขึ้นมา
ด้วยเสียงเพลงจากผิวของฉันยามเช้า
การเผาไหม้อยู่หลังม่านปิด ตาย
แสงความอบอุ่นที่ตายแล้วบนผิวที่ตายแล้ว

เซลล์ ฟ้ามันผิด
อีกครั้ง. ความหวังเกาะติดฉันเหมือนชื้น
ผ้าปูที่นอนโกหกผิวของฉัน ราวกับว่าฉันเป็นเสื้อคลุม
สวมร่างเปลือยของฉันออกไปยืมตัว”

เรจินัลด์ เชพเพิร์ด “จงเป็นอิสระ”

น่ารับประทาน

ภาพ Gustatory หมายถึงถ้อยคำที่ดึงดูดประสาทสัมผัสของผู้อ่าน บรรยายถึงรสหวาน เปรี้ยว เค็ม หรือเผ็ดของอาหาร และสามารถนำไปใช้กับสิ่งที่ไม่ควรรับประทานได้ ดังที่บทกวีของวอลท์ วิทแมนเรื่อง "This Compost" ทำได้ดี

ในบทกวีนี้ เขาสำรวจว่าสิ่งที่อร่อย เช่น สมุนไพรและธัญพืช เติบโตจากพื้นดินซึ่งมีรสเปรี้ยวแห่งความตายอยู่ใต้พื้นผิวได้อย่างไร วลี “สมุนไพร ราก สวนผลไม้ ธัญพืช” และคำว่า “เปรี้ยว” ล้วนเป็นตัวอย่างของการจินตนาการถึงรสชาติ

“โอ้ เป็นไปได้อย่างไรที่พื้นดินนั้นไม่ป่วย?
คุณจะมีชีวิตอยู่ได้อย่างไร คุณเติบโตในฤดูใบไม้ผลิ?
คุณจะบำรุงสุขภาพด้วยเลือดของสมุนไพร ราก สวนผลไม้ เมล็ดพืชได้อย่างไร?
พวกเขาไม่ได้บรรจุศพที่น่ารังเกียจในตัวคุณอย่างต่อเนื่องหรือ?
ไม่ใช่ว่าทุกทวีปจะทำงานหนักซ้ำแล้วซ้ำเล่าพร้อมกับคนตายที่น่ารังเกียจไม่ใช่หรือ?”

Walt Witman “ปุ๋ยหมักนี้”

3. ภาษาเชิงเปรียบเทียบ

เมื่อกวีใช้คำที่แตกต่างจากรูปแบบการเขียนทั่วไปเพื่อทำให้แนวคิดที่ซับซ้อนมากขึ้นสามารถเข้าใจได้มากขึ้น หรือเพื่อทำให้งานเขียนมีสีสันและมีผลกระทบมากขึ้น นี่คืออุปกรณ์ทางวรรณกรรมที่เรียกว่า ภาษาที่เป็นรูปเป็นร่าง

อุปกรณ์นี้พบได้ทั่วไปในบทกวีเพราะสามารถอ้างถึงหรือบอกเป็นนัยถึงบางสิ่งโดยไม่ต้องระบุโดยตรง ภาษาเชิงเปรียบเทียบเป็นมากกว่าความหมายที่แท้จริงของคำ และขอให้ผู้อ่านเข้าใจแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์กับสิ่งอื่น

อุปมา

อุปมาอุปไมยเป็นอุปกรณ์ทางวรรณกรรมที่เปรียบเทียบสองสิ่งที่แตกต่างไม่ว่าทางตรงหรือทางอ้อม ไม่ใช้คำเช่น "ชอบ" หรือ "ตาม" ในการเปรียบเทียบนี้ แต่ใช้ผ่านการเขียนเท่านั้น อุปกรณ์บทกวีนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ผู้อ่านคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้ในรูปแบบใหม่โดยการเปรียบเทียบ

ตัวอย่างอุปมาอุปไมยที่มีชื่อเสียงที่สุดอย่างหนึ่งในภาษาอังกฤษคือจากบทละคร As You Like It ของเช็คสเปียร์ โดย Jaques เปรียบเทียบชีวิตกับละคร ที่นี่เขาใช้คำอุปมาเพื่อเปรียบเทียบโลกกับเวที และผู้คนในโลกกับผู้เล่นบนเวทีนั้น

“โลกทั้งใบเป็นเวที
ชายและหญิงทั้งหมดเป็นเพียงผู้เล่น
พวกเขามีทางออกและทางเข้า
และชายคนหนึ่งในสมัยของเขาเล่นได้หลายส่วน”

วิลเลียม เชคสเปียร์ “ตามที่คุณต้องการ”

อุปมา

อุปมาคล้ายคลึงกับอุปมา แต่การเชื่อมโยงระหว่างสองสิ่งที่เปรียบเทียบจะตรงกว่าเพราะการเปรียบเทียบใช้คำว่า "ชอบ" หรือ "เป็น" ในการเชื่อมโยง ในการเปรียบเทียบ ผู้เขียนเปรียบเทียบสองสิ่งที่ค่อนข้างแตกต่างเพื่อชี้ประเด็นให้ผู้อ่าน

เมื่อคุณพูดว่า “ฉันนอนหลับเหมือนท่อนซุง” คุณไม่ได้บอกว่าคุณเป็นท่อนไม้ แต่หมายถึงคุณนอนหลับหนักหรือหลับโดยไม่ขยับตัว คล้ายกับท่อนไม้ Robert Burns ใช้การเปรียบเทียบในบทกวีชื่อดังของเขาเรื่อง "A Red, Red Rose" ซึ่งเขาเขียนว่า:

“โอ้ ความรักของฉันเปรียบเสมือนดอกกุหลาบสีแดง
นั่นเป็นเรื่องที่เพิ่งเกิดขึ้นในเดือนมิถุนายน
โอ้ ความรักของฉันเป็นเหมือนทำนองเพลง
นั่นเป็นการเล่นที่ไพเราะ”

Rebert Burns, “กุหลาบแดง”

ตัวตน

ตัวตนทำให้ลักษณะของมนุษย์แก่สิ่งมีชีวิตที่ไม่ใช่มนุษย์หรือวัตถุที่ไม่มีชีวิต ถ้าคุณบอกว่าดวงอาทิตย์ยิ้มลงมาที่คุณ และอวยพรให้คุณมีความสงบสุขและมีความสุข แสดงว่าคุณกำลังใช้ตัวตน วลีที่เบื่อหู “เวลาเดินต่อไป” เป็นอีกตัวอย่างหนึ่งของการแสดงตัวตน

บางครั้ง บทกวีทั้งบทเป็นตัวอย่างของอุปกรณ์วรรณกรรมชิ้นนี้ เช่นเดียวกับหนังสือเรื่อง “The Sick Rose” ของวิลเลียม เบลค ซึ่งเปรียบเทียบดอกไม้ที่กำลังจะตายกับบุคคลที่กำลังจะตาย ที่นี่ดอกกุหลาบมีลักษณะเป็นมนุษย์โดยมีเตียงให้นอน หนอนที่กินดอกกุหลาบยังแสดงถึงการมีความรักที่ซ่อนเร้นอีกด้วย

“โอ โรส คุณป่วย
หนอนที่มองไม่เห็น,
มันบินในเวลากลางคืน
ในพายุอันยิ่งใหญ่:

พบเตียงของคุณแล้ว
แห่งความสุขสีแดงเข้ม:
และความรักอันลึกลับของเขา
ชีวิตของเจ้าทำลายล้างหรือไม่”

วิลเลียม เบลค “The Sick Rose”

อติพจน์

อติพจน์เป็นอุปมาอุปไมยที่ใช้การพูดเกินจริงอย่างมากในการชี้ประเด็น การพูดเกินจริงผลักดันประเด็นที่กวีพยายามจะสื่อ และคุณรู้ว่าผู้เขียนไม่ได้หมายความตามตัวอักษรจริงๆ การเล่นคำประเภทนี้จะทำให้คุณคิดลึกซึ้งมากขึ้นเกี่ยวกับความหมายของคำต่างๆ ในบทกวีของเขาเรื่อง "The Unfortunate Lover" แอนดรูว์ มาร์เวลล์ อธิบายอารมณ์ความรู้สึกของคนรักที่สิ้นหวัง

ความรุนแรงของอารมณ์เหล่านั้นในบทกวีเป็นตัวอย่างหนึ่งของอติพจน์ คนส่วนใหญ่ที่ไม่ประสบความสำเร็จในความรักไม่ได้ร้องไห้เสมอไป และการถอนหายใจของพวกเขาก็ไม่ได้สร้างลมจริงๆ ความเศร้าโศกนี้ยาก แต่ก็ไม่ได้ยากอย่างที่บทกวีบอกเป็นนัย

“ทะเลเขายืมน้ำตาอันขมขื่นเหล่านั้น
ซึ่งในสายตาของเขาเขามักจะสวม;
และเขาก็ถอนหายใจจากสายลม
ซึ่งเสียงคำรามผ่านอกที่พลุ่งพล่านของเขา
ไม่มีวันที่เขามองเห็นแต่สิ่งที่แตกสลาย
ผ่านเมฆที่น่าสะพรึงกลัวเป็นทางแยก
ขณะที่ฟ้าร้องดังกึกก้องไปทั่ว
ดังในงานศพของโลก”

แอนดรูว์ มาร์เวล จาก The Unfortunate Lover

ประชด

มันสร้างความหมายโดยนัยในคำที่ดูเหมือนขัดแย้งกันเท่านั้น ตัวอย่างเช่น ใน “My Mistress' Eyes Are Nothing Like the Sun” เช็คสเปียร์กล่าวว่าคนรักของเขาต้องทนทุกข์ทรมานเพราะความงามของธรรมชาติส่องประกายแสงของเธอ แต่ผู้อ่านตระหนักดีว่าเขากำลังบอกเป็นนัยอย่างแดกดันว่าเธอสวยกว่าธรรมชาติ

“ดวงตาของนายหญิงของฉันไม่เหมือนดวงอาทิตย์
ปะการังมีสีแดงมากกว่าสีแดงริมฝีปากของเธอ
หากหิมะขาวโพลน ทำไมหน้าอกของเธอจึงดูไร้ค่า
ถ้าเส้นผมเป็นลวด ลวดสีดำก็จะงอกบนศีรษะของเธอ”

วิลเลียม เช็คสเปียร์ “ดวงตาของนายหญิงของฉันไม่เหมือนดวงอาทิตย์”

บางครั้งการประชดจะเห็นความแตกต่างระหว่างสิ่งที่เป็นจริงกับสิ่งที่กวีหรือตัวละครคิดหรือต้องการให้เป็นจริง ในโศกนาฏกรรมกรีก เรื่อง Oedipus Rex โดย Sophocles มีการประชดจากการที่กษัตริย์ Oedipus ใช้เวลาทั้งวันเพื่อค้นหาชายที่สังหารพ่อของเขา เพียงเพื่อจะพบว่าแท้จริงแล้วเขาคือชายคนนั้น

ใน “The Convergence of the Twain” โธมัส ฮาร์ดีสำรวจชะตากรรมอันน่าอับอายของเรือไททานิก สิ่งที่น่าขันก็คือตอนนี้เรือขนาดใหญ่โอฬารนี้เป็นเพียงบ้านของหนอนทะเลเท่านั้น

“เหนือกระจกหมายถึง
เพื่อประดับแก้วให้มั่งคั่ง
หนอนทะเลคลาน - แปลกประหลาด ผอมเพรียว เป็นใบ้ เฉยเมย”

โทมัส ฮาร์ดี “การบรรจบกันของทเวน”

4. โครงสร้าง

โครงสร้างคือรูปแบบของเส้น บท และบทกลอนที่ประกอบขึ้นเป็นบทกวี บทกวีส่วนใหญ่มีโครงสร้างที่แตกต่างกัน และนี่คือหนึ่งในเครื่องมือที่กวีสามารถใช้เพื่อทำให้บทกวีมีเสียงเหมือนท่อนโคลงสั้น ๆ รูปแบบนี้ให้ความรู้สึกของบทกวี และทำให้บทกวีโดดเด่นจากร้อยแก้ว บทกวีทั้งหมดใช้รูปแบบ มาตรวัด และบท และหลายบทยังใช้รูปแบบสัมผัสเพื่อสร้างบทกวีด้วย

รูปร่าง

รูปแบบบทกวีคือชุดของกฎเกณฑ์ที่กำหนดรูปแบบสัมผัส จังหวะ จังหวะ และโครงสร้างโดยรวมของบทกวี มีรูปแบบบทกวีหลายประเภท และรูปแบบเหล่านี้พบได้ทั่วไป:

• อักษรย่อ: ในบทกวีนี้ ตัวอักษรตัวแรกหรือแต่ละบรรทัดของบทกวีสะกดคำออกมา
• เพลงบัลลาด: เพลงบัลลาดเขียนเหมือนการเล่าเรื่อง ดังนั้นจึงมีโครงเรื่องและตัวละคร แต่นำเสนอในรูปแบบบทกวี โดยปกติจะมีบทกลอนสี่บรรทัดที่มีจังหวะเฉพาะ
• กลอนเปล่า: บทกวีที่เขียนด้วย pentameter iambic ที่ไม่มีเสียงเรียกว่ากลอนเปล่า
• Cinquain: บทกวีนี้มีห้าบรรทัดที่คล้องจอง: ababb, abaab หรือ abccb
• คู่: คู่คือบทกวีสองบรรทัดที่คล้องจองและมีความยาวหรือความยาวใกล้เคียงกัน บทกวีมักประกอบด้วยบทกวีหลายบทรวมกัน
• กลอนฟรี: บทกวีกลอนฟรีไม่มีรูปแบบเมตรหรือสัมผัส แต่มีการแบ่งบรรทัดโดยเจตนาซึ่งแสดงว่าเป็นบทกวี
• ไฮกุ: รูปแบบบทกวีของญี่ปุ่นนี้มีสามบรรทัด ห้า เจ็ด และห้าพยางค์
• Limerick: Limericks เป็นบทกวีตลกที่มีรูปแบบสัมผัสแบบ aabba โดยทั่วไปบทกวีเหล่านี้จะมี iamb หนึ่งบทในบรรทัดแรก สอง และสุดท้าย และมีรูปแบบของ iamb หนึ่งบทและ anapest หนึ่งบทในบรรทัดที่สามและสี่ รูปแบบนี้พบได้ทั่วไปในเพลงกล่อมเด็กของ Mother Goose
• โคลง: โคลงเป็นบทกวี 14 บรรทัดที่เขียนด้วย iambic pentameter โดยมีรูปแบบสัมผัสเฉพาะ
• Villanelle: บทกวีนี้มีห้าบท (บทสามบรรทัด) และหนึ่ง quatrain

เมตร

บทกวีหลายรูปแบบที่กล่าวข้างต้นมีมาตรวัดเฉพาะ มิเตอร์เป็นจังหวะพื้นฐานของบทกวี จำนวนพยางค์และการเน้นพยางค์เหล่านั้นส่งผลต่อมิเตอร์ทั้งคู่ บางครั้ง กวีนิพนธ์ก็แบ่งออกเป็น "ฟุต" ซึ่งเป็นคอลเลกชันที่มีสองหรือสามพยางค์ เมตรในบทกวีคืออะไร? ค้นหาคำแนะนำของเรา!

มีห้าเท้าทั่วไปที่ใช้ในบทกวี:

• Trochee: มีพยางค์เน้นเสียงตามด้วยพยางค์ไม่เน้นเสียง เช่น คำว่า "สวน"
• Iamb: สิ่งนี้ตรงกันข้าม โดยมีพยางค์ที่ไม่เน้นเสียงตามด้วยพยางค์เน้นเสียง เช่น คำว่า “แน่นอน”
• Spondee: มีสองพยางค์เน้นเสียง เช่น คำว่า "บุ๊กมาร์ก"
• แดคทิล: นี่คือรูปแบบสามพยางค์ โดยพยางค์แรกเป็นพยางค์เน้นเสียง และสองพยางค์สุดท้ายไม่เน้นเสียง เช่น คำว่า "บทกวี"
• Anapest: รูปแบบสามพยางค์นี้มีพยางค์ที่ไม่เน้นเสียงสองพยางค์ ตามด้วยพยางค์เน้นเสียง เช่น วลี “ห่าอะไร!”

เท้าเหล่านี้ประกอบเข้าด้วยกันเป็นมิเตอร์ เครื่องวัดทั่วไปที่ใช้ในบทละครและซอนเน็ตของเชกสเปียร์คือ iambic pentameter สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับห้า iambs ติดต่อกันเหมือนตัวอย่างจาก "Sonnet 114" แต่ละบรรทัดมีห้าฟุต และห้าฟุตเป็นไปตามโครงสร้าง iambic โคลงคืออะไร? อ่านคำแนะนำของเราเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติม

“หรือว่าใจของฉันถูกสวมมงกุฎกับคุณ
ดื่มโรคระบาดของกษัตริย์ คำเยินยอนี้เหรอ?
หรือฉันจะว่าตาของฉันพูดจริง
และความรักของคุณสอนการเล่นแร่แปรธาตุนี้”

วิลเลียม เชคสเปียร์ “โคลง 114”

สแตนซา

บทหนึ่งในบทกวีคือกลุ่มของบรรทัดที่มีสัมผัสและรูปแบบมิเตอร์เหมือนกัน โดยทั่วไปแล้วจะถูกชดเชยด้วยการหยุดแบบฮาร์ดและข้ามบรรทัด บทจะมีแนวคิดหรือแนวคิดของตัวเอง เช่นเดียวกับโครงสร้างบทกวีอื่นๆ บทสามารถเป็นหนึ่งในไม่กี่ประเภทที่แตกต่างกัน ทั้งหมดขึ้นอยู่กับจำนวนบรรทัดที่มี:

• Monostich: หนึ่งบรรทัด
• โคลง: สองบรรทัดคล้องจอง
• Tercet: สามบทคล้องจองหรือจุดที่บรรทัดแรกและบรรทัดที่สามคล้องจอง
• Quatrain: สี่บรรทัดที่มีบรรทัดที่สองและสี่คล้องจอง
• Quintain: ห้าบรรทัด
• เซเซต: หกบรรทัด
• Septet: เจ็ดบรรทัด
• อ็อกเทฟ: แปดบรรทัด

กวีบางคนเก็บบทไว้ในโครงสร้างเดียวกันตลอด มหากาพย์เรื่อง “The Rime of the Ancient Mariner” ของซามูเอล เทย์เลอร์ โคเลอริดจ์ มีเนื้อหาแบ่งเป็น 2 ตอน ดังที่เห็นในตัวอย่างนี้:

“มันเป็นกะลาสีเรือโบราณ
และเขาก็หยุดหนึ่งในสาม
'ด้วยเคราสีเทายาวของเจ้าและดวงตาที่วาววับ
ตอนนี้ทำไมคุณหยุดฉัน?

ประตูเจ้าบ่าวก็เปิดกว้าง
และฉันก็เป็นญาติใกล้ชิด
แขกจะได้พบกับงานฉลอง:
อาจจะได้ยินเสียงดินเนอร์รื่นเริง '"

ซามีล เทย์เลอร์ โคเลอริดจ์ “The Rime of the Ancient Mariner”

ในทางตรงกันข้าม กวีคนอื่นๆ เช่น วอลต์ วิทแมน มีรูปแบบบทกลอนที่แตกต่างกันไปตามเป้าหมายของบทกวี ในบทกวีของเขา "ในขณะที่ฉันจมอยู่กับมหาสมุทรแห่งชีวิต" วิทแมนเปลี่ยนจำนวนบท

ในบทที่ 3 นี้ เขามีบทสี่บรรทัดตามด้วยบทสองบรรทัด คุณสามารถมองเห็นบทกลอนได้อย่างชัดเจนเมื่อดูบทกวีที่พิมพ์ออกมา เนื่องจากมีบรรทัดว่างที่แยกบทกวีเหล่านั้น

“น้ำลง มหาสมุทรแห่งชีวิต (กระแสน้ำจะกลับมา)
อย่าหยุดคร่ำครวญของคุณแม่เฒ่าผู้ดุร้าย
ร้องไห้อย่างไม่สิ้นสุดเพื่อคนเรือแตกของคุณ แต่อย่ากลัวอย่าปฏิเสธฉัน
อย่าส่งเสียงแหบแห้งและโกรธจนเท้าของฉันเมื่อฉันสัมผัสคุณหรือรวบรวมจากคุณ

ฉันหมายถึงคุณและทุกคนอย่างอ่อนโยน
ฉันรวบรวมเพื่อตัวเองและเพื่อปีศาจนี้ที่มองลงมาที่เรานำทางและติดตามฉันและฉัน”

วอลต์ วิทแมน “ขณะที่ฉันจมอยู่กับมหาสมุทรแห่งชีวิต”

โครงการสัมผัส

ส่วนสุดท้ายของโครงสร้างของบทกวีคือรูปแบบสัมผัส นี่คือรูปแบบของบทกลอนในบทกวี โดยทั่วไปจะมีป้ายกำกับด้วยตัวอักษรเพื่อระบุว่าเป็นคำคล้องจองบรรทัดใด ดังนั้นบทกวีที่มีรูปแบบสัมผัส แบบอาบับ จะต้องมีการสลับบรรทัดที่สัมผัสกัน

บทกวีหลายประเภทมีรูปแบบสัมผัสที่เฉพาะเจาะจง ตัวอย่างเช่น โคลงเป็นไปตามรูปแบบสัมผัส ของ aabba ในขณะที่วิลลาเนลเป็นบทกวีที่มีบทสามบรรทัดที่มีรูปแบบสัมผัสของ abaa และโครงร่างของ abaa สี่บรรทัด เพลงบัลลาดมีรูปแบบสัมผัสของ abab bcbc บทกวีบางบทมีรูปแบบโมโนไฮม์ที่ลงท้ายทุกบรรทัดด้วยสัมผัสเดียวกัน เช่น เพลง Silent, Silent Night ของวิลเลียม เบลค

“ค่ำคืนอันเงียบสงบ
ดับแสงศักดิ์สิทธิ์
คบเพลิงของพระองค์สว่างไสว

สำหรับผู้โพสท่าของวัน
พันสปริติสเร่ร่อน
ความสุขอันแสนหวานที่ทรยศ”

วิลเลียม เบลเกอร์ “ค่ำคืนอันเงียบสงัด”

กวีบางคนยังชอบที่จะเปลี่ยนรูปแบบสัมผัส โดยทำตามรูปแบบหนึ่งสำหรับบทกวีส่วนใหญ่และลงท้ายด้วยอีกรูปแบบหนึ่ง อย่างไรก็ตาม กวีเลือกที่จะใช้มัน รูปแบบสัมผัสเป็นหนึ่งในอุปกรณ์บทกวีที่คนทั่วไปคิดกันมากที่สุด แต่ก็เป็นเพียงหนึ่งในหลายอุปกรณ์ที่คุณสามารถใช้ได้เมื่อคุณสำรวจแนวคิดด้านบทกวีของคุณ

บทกวีโคลงเคลงคืออะไร? ค้นหาคำแนะนำของเรา!