3 เคล็ดลับเพื่อสร้างความสงสัยและดึงดูดผู้อ่านของคุณ

ฉันติดนิยายที่วางไม่ลง รายการทีวีที่ฉันไม่สามารถดูได้เพียงตอนเดียว เรื่องสั้นที่ฉันต้องอ่านให้จบ และภาพยนตร์ที่ทำให้ฉันเดาไปจนจบ

เข็มหมุด

ฉันชอบเรื่องราวที่จับใจฉันและเรียกร้องความสนใจจากฉัน ฉันกำลังตามล่าหาพวกเขาอย่างไม่สิ้นสุดและเพื่อความสงสัยที่พวกเขาทำให้ฉันรู้สึก

ในฐานะนักเขียน ฉันหวังว่าจะสร้างเรื่องราวประเภทต่างๆ เหล่านี้—เรื่องราวที่ดึงผู้อ่านให้ถึงขอบที่นั่งของเขาและเก็บเขาไว้ที่นั่นจนถึงหน้าสุดท้าย

3 วิธีในการสร้างความใจจดใจจ่อและดึงดูดผู้อ่าน

ฉันคอยมองหาเครื่องมือที่ฉันสามารถใช้เพื่อสร้างการมีส่วนร่วมของผู้อ่านในเรื่องนี้อยู่เสมอ ฉันต้องการให้พวกเขาหมกมุ่นอยู่กับเนื้อเรื่องที่พวกเขาไม่สามารถเดินหนีจากมันได้ ฉันอยากให้เรื่องราวของฉันเป็นเหมือนเด็ก ป.3 คนนั้นที่ไม่ยอมทิ้งคุณไว้คนเดียว จนกว่าคุณจะรู้ว่าทางเดียวของคุณคือการเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของเขา

สิ่งนี้ยากขึ้นเรื่อย ๆ กับโครงการปัจจุบันของฉัน ฉันกำลังเขียนหนังสือเล่มที่สองในซีรีส์แฟนตาซีเมือง หนังสือเล่มแรกตีพิมพ์เมื่อต้นเดือนนี้

สำหรับหนังสือเล่มที่สอง ฉันพยายามจะไม่ใช้เครื่องมือสร้างความสงสัยที่ฉันทำในหนังสือเล่มแรกเพราะฉันไม่ต้องการให้ผู้อ่านของฉันเติบโตอย่างมีไหวพริบในกลอุบายของฉัน มีบางสิ่งที่เลวร้ายไปกว่าการค้นหาว่าเรื่องราวจะทำอะไรก่อนที่จะทำเพราะเวทมนตร์ได้หายไปแล้ว

ต่อไปนี้คือเครื่องมือสร้างใจจดใจจ่อที่ฉันได้เล่นเมื่อเร็วๆ นี้:

1. การแข่งขันกับนาฬิกา

วิธีหนึ่งในการสร้างการมีส่วนร่วมของผู้อ่านคือการจำกัดเวลาในเรื่องที่ประดิษฐ์ขึ้น

ตำรวจที่ต้องการไขคดีสามารถมีส่วนร่วมในเรื่องราวที่น่าสนใจ แต่ตำรวจที่ต้องการหาคำตอบภายในสามชั่วโมงหรือการเดินผู้ต้องสงสัยเป็นเรื่องราวที่มีความสงสัยในระดับลึกกว่ามาก

ผู้ชายที่พยายามเอาชนะความรักที่แท้จริงของเขาจะดึงดูดผู้อ่านเข้ามา ผู้ชายที่มีเวลาเพียงหนึ่งสัปดาห์ในการเอาชนะความรักที่แท้จริงของเขาก่อนที่เธอจะเดินทางไปปารีสเพิ่มความเร่งด่วนให้กับเรื่องราว

เราสามารถเพิ่มความสงสัยในเรื่องราวของเราได้ด้วยการบังคับให้ตัวเอกของเราแข่งกับเวลา

2. คำแนะนำที่โซลูชั่น

ในวัฒนธรรมที่เน้นการเล่าเรื่องนี้ ผู้อ่านจะใช้กลอุบายการเล่าเรื่องตามสัญชาตญาณ ในฐานะผู้เขียน เราสามารถใช้ความรู้นี้กับผู้อ่านเพื่อเพิ่มการมีส่วนร่วมในเรื่องราว วิธีหนึ่งที่สามารถทำได้คือโดยการทิ้งคำใบ้ของบางสิ่งบางอย่างในช่วงต้นเรื่องที่จะใช้เพื่อไขปริศนาในตอนท้าย

หากตัวละครสองตัวคุยกันเรื่องปืนคาบศิลาที่แขวนอยู่บนผนัง ตลอดทั้งเรื่อง ผู้อ่านจะจับตาดูอย่างพากเพียรเพื่อให้ปืนคาบศิลาถูกไล่ออก

หากมีการแนะนำตัวละครที่มีทักษะพิเศษในบทที่สอง ผู้อ่านจะรอโอกาสสำหรับทักษะนั้นที่จำเป็น

การดึงความสนใจไปที่รายการหรือผู้คนในช่วงต้นเรื่องและพาดพิงถึงความเชื่อมโยงของพวกเขาในอนาคตของการเล่าเรื่องสามารถใช้เป็นเครื่องมือในการดึงดูดผู้อ่านได้

ในขณะเดียวกัน เราก็ต้องระวังเครื่องมือนี้ด้วย ผู้อ่านจะทนต่อสิ่งนี้ได้มากเท่านั้น นอกจากนี้ หากเราแสดงบางสิ่งให้ผู้อ่านเห็นในช่วงแรกๆ ของเรื่อง ก็ควรแสดงกลับในภายหลัง มิฉะนั้นผู้อ่านจะไม่พอใจ

3. การเชื่อมต่อสิ่งที่ไม่เกี่ยวข้อง

การให้ผู้อ่านไขปริศนาให้ผู้อ่านได้มีส่วนร่วมกับความคิดในการเล่าเรื่อง บางครั้งวิธีที่ดีที่สุดในการทำเช่นนั้นคือให้สองสิ่งที่ดูเหมือนไม่เกี่ยวข้องและบังคับให้ตัวเอกหาว่าพวกเขามีความสัมพันธ์กันอย่างไร

มักใช้ในปริศนาฆาตกรรม เหยื่อของอาชญากรรมคือพลเมืองผู้สูงศักดิ์ที่รักภรรยาและลูก ๆ ของเขา เขาชอบเล่นเกมออนไลน์และไปวิ่งจ็อกกิ้งตอนดึกเป็นบางครั้ง ผู้อ่านจะเริ่มตั้งสมมติฐานว่าองค์ประกอบทั้งหมดเหล่านี้อาจมีส่วนในการฆาตกรรมของเขาได้อย่างไร

เครื่องมือนี้สามารถใช้ในเรื่องราวความรักได้เช่นกัน น้องใหม่วิทยาลัยเห็นชายในฝันของเธอข้ามห้องและต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเขา เมื่อถามไปรอบๆ เธอพบว่าเขาเล่นลาครอสและมีกลุ่มเพื่อนที่เข้มแข็งที่เขาชอบออกไปเที่ยวด้วย แต่ทุกวันเสาร์เขาจะออกไปเดินเล่นตามลำพังในพื้นที่ขรุขระตามลำพัง

เนื่องจากการเดินที่ยาวนานนี้ขัดกับแนวคิดเหมารวมของเขา ผู้อ่านจะต้องการทราบว่าการเปิดเผยนี้เชื่อมโยงกับเรื่องราวที่เหลืออย่างไร

ความท้าทายในการเขียน Page-Tuner

การเล่าเรื่องที่ผู้คนวางลงไม่ได้เป็นเรื่องยาก การแข่งกับเวลา การบอกใบ้วิธีแก้ปัญหา และการเชื่อมต่อสิ่งที่ไม่เกี่ยวข้องกัน เป็นสามวิธีที่เราใช้เพื่อเพิ่มการมีส่วนร่วมของผู้อ่านในสิ่งที่เรากำลังทำ

คุณใช้วิธีอื่นใดในการสร้างการมีส่วนร่วมในเรื่องราวของคุณ คุณจะทำให้ผู้อ่านของคุณไม่ติดที่นั่งได้อย่างไร? แจ้งให้เราทราบในความคิดเห็น