การทำความเข้าใจการเสริมหัวเรื่องในไวยากรณ์

คุณอาจใช้การเติมเต็มประธานได้อย่างถูกต้องตลอดเวลา โดยไม่จำเป็นต้องรู้ว่าสิ่งนั้นเรียกว่าอะไร นั่นเป็นเพราะว่ามันมักจะปรากฏในประโยคที่มีกริยาเชื่อมโยง และเมื่อใดก็ตามที่คุณพูดหรือเขียนเกี่ยวกับว่าประธานคืออะไรหรือเป็นอย่างไร(ซึ่งตรงกันข้ามกับสิ่งที่ประธานทำเพื่อสิ่งนั้น คุณต้องมีกริยาแสดงการกระทำ) คุณอาจใช้กริยา การเชื่อมโยงกริยา ส่วนเสริมประธานเป็นส่วนสำคัญของสมการ ซึ่งเป็นสิ่งที่กริยาเชื่อมโยงเชื่อมโยงกับประธาน

ในคู่มือนี้ เราจะเจาะลึกลงไปถึงประเภทของคำเติมเต็มหัวเรื่อง บทบาทที่คำเติมเต็มในประโยค วิธีใช้ และเมื่อควรหลีกเลี่ยง

ส่วนเสริมหัวเรื่องคืออะไร?

ส่วนเสริมประธานคือคำหรือวลีที่ปรากฏหลังกริยาเชื่อมโยงในประโยค และเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับประธานของประโยค เพื่อระบุ กำหนด หรืออธิบาย หน้าที่ของส่วนเสริมประธานพร้อมกับกริยาเชื่อมโยงคือการทำให้ประธานของประโยคมีความกระจ่างแจ้ง ส่วนเสริมประธานจะไม่ปรากฏหากไม่มีการเชื่อมโยงกริยา และกริยาเชื่อมโยงจะไม่ปรากฏหากไม่มีกริยาเชื่อมโยง ในตัวอย่างต่อไปนี้ กริยาเชื่อมโยงจะถูกขีดเส้นใต้ และส่วนเสริมประธานจะแสดงเป็นตัวหนา

• ต้นไม้ที่เรานั่งอยู่ใต้สวนสาธารณะคือต้นโอ๊ก
• อูน่ามัก จะมาสายสำหรับการนัดหมายเสมอ
• แกงนั้น มีกลิ่น หอม
• งานของพวกเขา เริ่ม ยากขึ้นเรื่อยๆ

ประเภทของวิชาเสริม

การเสริมประธานอาจเป็นคำคุณศัพท์ภาคแสดงคำนามภาคแสดงหรือคำสรรพนามภาคแสดง

คำคุณศัพท์ภาคแสดง

คำคุณศัพท์ที่ตามหลังกริยาเชื่อมโยงและแก้ไขประธานของประโยคจะเป็นคำคุณศัพท์ภาคแสดง ส่วนเสริมประธาน อาจเป็นคำหรือวลีก็ได้

• วิวจากที่นี่งดงามมาก
• ฉันรู้สึก ไม่สบายตัวมากเมื่อสวมเสื้อสเวตเตอร์คันๆ ที่ฉันใส่

คำนามภาคแสดง

เมื่อคำนามหรือวลีนามตามหลังกริยาเชื่อมโยง และระบุหรือบอกคุณเพิ่มเติมเกี่ยวกับประธานของประโยค คำนามนั้นจะเป็นส่วนเสริมประธานของคำนามภาคแสดง

• กระดาษที่เหลืออยู่บนโต๊ะกลายเป็นจดหมาย
• การเดินป่าขึ้นไปบนยอดเขา ดูเหมือนจะ เป็นการ ผจญภัยที่คุ้มค่า

กริยาสรรพนาม

เมื่อส่วนเสริมประธานของประโยคเป็นสรรพนาม ก็มีวิธีการเขียนประโยคแบบดั้งเดิมและเป็นทางการมากขึ้น และวิธีที่ไม่เป็นทางการมากขึ้นซึ่งเป็นที่ยอมรับมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาษาพูด วิธีการอย่างเป็นทางการคือการใช้ subjectivecase :

เธอหรือฉันเองแหละที่ไปถึงก่อน

วิธีที่ไม่เป็นทางการคือการใช้วัตถุประสงค์กรณี:

เธอหรือฉันเองที่ไปถึงที่นั่นก่อน

เรื่องเติมเต็มกับวัตถุโดยตรง

แม้ว่าประธานและกรรมตรงจะตามหลังคำกริยา แต่ก็มีการดำเนินการต่างกัน วัตถุตรงทำงานร่วมกับกริยาสกรรมกริยาไม่เหมือนกับการเติมเต็มหัวเรื่อง แทนที่จะปรับเปลี่ยนประธานของประโยค พวกเขาระบุว่าใครหรืออะไรที่ได้รับการกระทำของกริยา ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างสองตัวอย่างที่แสดงให้เห็นถึงความแตกต่าง:

คีชรสชาติดียิ่งขึ้นในวันรุ่งขึ้น

เด็กวัยหัดเดินได้ลิ้มรสเกล็ด หิมะ

ในประโยคแรกtastedเป็นกริยาเชื่อมโยง และที่ดียิ่งกว่านั้นคือส่วนเสริมประธานที่อธิบายquicheซึ่งเป็นประธาน ประการที่สองtastedเป็นกริยาแสดงการกระทำ และเกล็ดหิมะเป็นกรรมโดยตรง วิธีง่ายๆ วิธีหนึ่งในการบอกความแตกต่างคือการลองสลับคำกริยาเชื่อมโยงที่ใช้บ่อยที่สุดให้เป็น“คีช จะอร่อยยิ่งขึ้นในวันถัดไป” ฟังดูสมเหตุสมผล ดังนั้นเราจึงรู้ว่าประโยคแรกเป็นคำกริยาเชื่อม/ประโยคเสริมประธาน “เด็กวัยหัดเดินเคยเป็นเกล็ดหิมะ” ไม่สมเหตุสมผล ดังนั้นนั่นจะต้องเป็นคำกริยาสกรรมกริยา/ประโยคกรรมตรง

เรื่องเสริมกับคำวิเศษณ์

ข้อผิดพลาดง่ายๆ ที่เกิดขึ้นคือการใช้คำวิเศษณ์แทนส่วนเสริมประธานในประโยคกริยาเชื่อมโยง การผสมผสานนี้มักเกิดขึ้นเมื่อคำกริยาในประโยคบางครั้งเป็นกริยาแสดงการกระทำ และบางครั้งก็เป็นกริยาเชื่อมโยง นอกจากtasteที่เราเห็นข้างต้นแล้ว คำกริยาเช่นfeel,กลิ่นและlookก็สามารถใช้ได้ทั้งสองหน้าที่เช่นกัน

โปรดจำไว้ว่า เมื่อประโยคมีกริยาเชื่อมโยง สิ่งที่ตามหลังประโยคนั้น—ส่วนเสริมประธาน—จะเกี่ยวกับประธาน ไม่ใช่กริยา เนื่องจากประธานเป็นคำนามหรือคำสรรพนาม และคำวิเศษณ์ไม่ได้แก้ไขส่วนของคำพูดเหล่านั้น คำวิเศษณ์จึงเข้ากันไม่ได้กับคำกริยาเชื่อมโยง เปรียบเทียบสองประโยคนี้โดยใช้ความรู้สึก:

ลูซรู้สึกแย่

ลูซรู้สึกแย่

เพื่อให้ประโยคตัวอย่างแรกถูกต้องfeelจะต้องสวมหมวกกริยาแสดงการกระทำ โดยมีคำวิเศษณ์ที่อธิบายได้ไม่ดีว่า Luz แสดงการกระทำทางกายภาพของความรู้สึกบางอย่างอย่างไร กล่าวอีกนัยหนึ่ง “ลูซรู้สึกแย่” หมายความว่าลูซรู้สึกแย่ในสิ่งต่างๆ บางทีพวกเขาอาจขาดความรู้สึกที่ปลายนิ้ว สิ่งที่เราต้องการจะพูดจริงๆ ก็คือตัวลูซเองกำลังประสบกับอารมณ์ด้านลบ ในประโยคที่สองfeelเป็นกริยาเชื่อมโยง ส่วนbadเป็นคำคุณศัพท์ที่เป็นส่วนเสริมประธานเพื่อบอกเราเกี่ยวกับสภาวะจิตใจของ Luz

การเติมเต็มหัวเรื่องกับการเติมเต็มวัตถุ

การเติมเต็มหัวเรื่องเป็นหนึ่งในสองประเภทของการเติมเต็ม ส่วนเสริมทางไวยากรณ์เป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดงของประโยคที่อธิบายประธานหรือวัตถุโดยตรงของกริยา มันเป็นสิ่งสำคัญในการเติมความคิดของประโยค ดังที่เราได้เห็นไปแล้วว่า subject จะช่วยเติมเต็มความเข้าใจของเราในเรื่องของประโยค ในประโยคต่อไปนี้ คำคุณศัพท์วลีboisterous and entertainmentเป็นส่วนเสริมประธาน เนื่องจากมันขยายประธานงานเลี้ยงอาหารค่ำโดยใช้กริยาเชื่อมโยงคือ:

• งานปาร์ตี้อาหารค่ำที่อพาร์ทเมนต์ของ Maeve และ Killianเต็ม ไป ด้วยความอึกทึกและสนุกสนาน

ส่วนเสริมอีกประเภทหนึ่งเรียกว่าส่วนเติมเต็มของวัตถุหน้าที่ของมันคือการอธิบายวัตถุโดยตรงของกริยาสกรรมกริยา ในตัวอย่างถัดไป คำคุณศัพท์สีน้ำเงินทำหน้าที่เป็นส่วนเสริมวัตถุโดยการแก้ไขผนังซึ่งเป็นกรรมโดยตรงของกริยาของประโยคที่ทาสี:

• Maeve และ Killian ทาสีผนังเป็นสีฟ้าก่อนงานปาร์ตี้สุดท้ายที่พวกเขาจัดขึ้น

ตัวอย่างการเสริมหัวเรื่องเพิ่มเติม

ต่อไปนี้คือตัวอย่างประโยคเพิ่มเติมบางส่วนที่ใช้กริยาเชื่อมโยงและส่วนเสริมประธาน:

• ดูเหมือน คุณจะอารมณ์เสียทุกอย่างโอเคไหม?
• อะไรก็ตามที่อยู่ในเตาอบ ก็มีกลิ่นหอม
• แบบทดสอบปรัชญาที่เราทำวันนี้ ดู ยากกว่าที่เป็นจริงมาก
• เรา ไม่น่าจะ ไปถึงที่นั่นก่อนเจ็ดโมง

คำถามที่พบบ่อยเกี่ยวกับการเสริมหัวเรื่อง

ส่วนเสริมหัวเรื่องคืออะไร?

ส่วนเสริมประธานคือคำหรือวลีที่ปรากฏหลังกริยาเชื่อมโยงในประโยคและปรับเปลี่ยนประธานของประโยค ประโยคที่มีกริยาเชื่อมโยงจะไม่สมบูรณ์ เว้นแต่จะมีส่วนเสริมประธานด้วย

• วันนั้นฝนตกโดย ไม่มีการเตือนล่วงหน้ามากนัก

ส่วนใดของคำพูดที่สามารถทำหน้าที่เป็นประธานเสริมได้

ส่วนใหญ่ คำเสริมประธานจะเป็นคำคุณศัพท์ วลีคำคุณศัพท์ คำนาม วลีคำนาม หรือคำสรรพนาม

• แมวของคุณ ดูเป็นมิตร
• ดนตรีสไตล์นั้น คือ เพลงโปรดของเธอ
• จิตรกรที่ฉันบอกคุณ คือ เธอ

ความแตกต่างระหว่างส่วนเสริมหัวเรื่องและส่วนเสริมวัตถุคืออะไร?

ส่วนเสริมหัวเรื่องจะปรับเปลี่ยนหัวเรื่องของประโยคด้วยกริยาเชื่อมโยง

• ทารกคนนั้น รู้สึก สบายใจกับปู่ย่าตายายของเขา

ส่วนเสริมของวัตถุจะปรับเปลี่ยนวัตถุโดยตรงของกริยาสกรรมกริยา

• ปู่ย่าตายายของทารกทำให้เขารู้สึกสบายตัวในเปลของเขา

ฉันจะรู้ได้อย่างไรว่าเมื่อใดควรใช้คำวิเศษณ์แทนส่วนเสริมประธาน

ใช้คำวิเศษณ์เพื่อแก้ไขกริยาการกระทำ

• พวกเขากำลังคุยกันเสียงดังอยู่ที่ปล่องบันได

ใช้ส่วนเสริมประธานเพื่อแก้ไขประธานของประโยคที่มีกริยาเป็นกริยาเชื่อมโยง เนื่องจากประธานเป็นคำนามหรือสรรพนาม จึงไม่สามารถแก้ไขได้ด้วยคำวิเศษณ์ ในประโยคต่อไปนี้ ส่วนเสริมประธานคือวลีคำคุณศัพท์ ที่ดังมาก:

• คำพูดของพวกเขาที่ปล่องบันได ดัง มาก