Poetry Dare: เขียนบทกวีเกี่ยวกับความทรงจำในวัยเด็ก

เป็นเดือนกวีแห่งชาติ! ฉันรู้ว่าฉันรู้ว่า. คุณไม่ต้องการที่จะเขียนบทกวี แต่ถ้าฉันสามารถแสดงให้คุณเห็นถึงวิธีการใช้ประโยชน์จากความทรงจำในวัยเด็กเพื่อสร้างบทกวีหรือฉากที่คุณสามารถใช้ในการเขียนประเภทใดก็ได้ วันนี้คุณจะรับกวีนิพนธ์ไหม?

เข็มหมุด

เขียนบทกวีเพื่อฝึกฝน

แม้ว่ากวีนิพนธ์จะไม่ใช่แนวที่คุณชอบหรือชอบที่สุด การเขียนก็ถือเป็นแนวทางปฏิบัติที่ดี มีนักเขียนจำนวนมากที่ยึดติดกับความคิด บทกวี และพยายามสร้างความหมายที่คลุมเครือในบทกวี มาทำให้ง่ายขึ้นและฝึกฝนเล็กน้อยที่จะช่วยคุณในแนวเพลงที่คุณติดตาม

กวีนิพนธ์ใช้คำที่แม่นยำสำหรับเอฟเฟกต์เฉพาะ มักจะขึ้นอยู่กับรูปภาพเพื่อกระตุ้นอารมณ์ เราต้องการใช้ประโยชน์จากการค้นหาคำที่แม่นยำซึ่งสร้างภาพที่เป็นรูปธรรมในปัจจุบัน หากคุณเคยได้รับโน้ตว่า "แสดงมากขึ้น บอกน้อยลง" ในการเขียนของคุณ แบบฝึกหัดนี้เหมาะสำหรับคุณ

ค้นหาแรงบันดาลใจ

ใน ความลึกลับและมารยาท: ร้อยแก้วเป็นครั้งคราว แฟลนเนอรี โอคอนเนอร์กล่าวว่า “ใครก็ตามที่รอดชีวิตในวัยเด็กของเขามีข้อมูลเพียงพอเกี่ยวกับชีวิตที่จะอยู่กับเขาไปตลอดชีวิต”

โดยใช้คำแนะนำของเธอ มาลองใช้ความทรงจำในวัยเด็กเพื่อสร้างบทกวีกันวันนี้ (ฉันเห็นดวงตาที่เขียนกลอนของคุณไม่ได้เขียน การระดมความคิดเพียงอย่างเดียวจะช่วยคุณได้ มาเถอะ ฉันท้าให้คุณลอง) กฎมีเพียงสองข้อเท่านั้น:

1. เลือกคำที่เฉพาะเจาะจงและเป็นรูปธรรมโดยคำนึงถึงรายละเอียดทางประสาทสัมผัส

2. ทำแบบฝึกหัดให้เสร็จไม่ว่านักวิจารณ์ในตัวคุณจะพูดอะไร

รวบรวมไอเดีย

คิดถึงบ้านสมัยเด็ก ไม่จำเป็นต้องเป็นของคุณ แต่ควรเป็นที่ที่คุณใช้เวลาพอสมควรในที่ที่คุณมีความทรงจำที่สดใส คุณนึกภาพออกไหม

ในความคิดของคุณ ให้มองถนนที่มันนั่งอยู่ ด้านหน้าอาคาร และประตูหน้า จดรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ รวมทั้งสีต่างๆ หรือว่าเป็นฤดูอะไร ลองนึกภาพมือของคุณที่ประตูหน้า คุณได้กลิ่นอะไร อารมณ์ใดที่เติมเต็มคุณในเสี้ยววินาทีนั้นก่อนที่คุณจะพลิกที่จับ

เข้าไปข้างใน มองไปรอบๆ ห้องที่คุณจำได้ดีที่สุด ห้องครัวมีกลิ่นอย่างไร? ชอบโบโลน่าแซนวิชหรือแพนเค้ก? บางทีคุณอาจวิ่งตรงไปและไปที่สวนหลังบ้าน

อาจจะเดินเข้าไปในห้องนอนเก่าของคุณ มันดูเหมือนอะไร? เป็นระเบียบไหม? ไม่เรียบร้อย? ไหล่ของคุณตึงหรือผ่อนคลายหรือไม่ และเพราะเหตุใด คุณได้ยินเสียงหรือความเงียบหรือการกระแทกหม้อน้ำที่ทำให้คุณนอนไม่หลับตอนกลางคืนหรือไม่? เขียนมันทั้งหมดลง

ลองนึกถึงพื้นที่ที่คุณหลีกเลี่ยงและทำไม บรรยายรวมถึงสิ่งที่คุณเห็น สิ่งที่คุณลิ้มรส สิ่งที่คุณได้กลิ่น ช่วงเวลาของวันคืออะไร?

ตอนนี้ หายใจเข้าลึกๆ แล้วหาจุดที่คุณชื่นชอบในหรือรอบๆ บ้านนั้น มีวัตถุหรือคนอะไรบ้าง? นี่ฤดูอะไร? คุณอายุเท่าไร? อธิบายผ่านสายตาของเด็ก

เลือกรายละเอียดคอนกรีต

เมื่อคุณมีรายการที่อธิบายสถานที่และประสบการณ์ต่างๆ รอบบ้านนั้นแล้ว ให้เลือกรายละเอียดที่สดใสที่สุดหรือเรื่องราวจากพื้นที่ใดพื้นที่หนึ่งที่จะสำรวจ

นักเรียนของฉันบางคนจัดการกับงานนี้โดยวาดแผนที่บ้านในวัยเด็กของพวกเขาและระบุรายละเอียดในห้องต่างๆ หรือวาดวัตถุเฉพาะที่พวกเขาจำได้ บางคำอธิบายประกอบเรื่องราวที่เกิดขึ้นในสถานที่เฉพาะ

ในภาพวาดที่บ้านในวัยเด็กของฉันเอง ฉันมีของจากลานบ้าน เช่น "หลุมโคลนที่ทำลายรองเท้า Miss Piggy ใหม่ของ Mandi" และ "ที่เก็บของสีขาวสกปรกซึ่งมีแม่กุญแจหักและใยแมงมุมที่แกว่งไกว"

เลือกรายละเอียดที่สร้างภาพที่สดใสในใจผู้อ่าน อย่าลืมใส่กลิ่นซึ่งมักถูกมองข้ามเป็นลายลักษณ์อักษร แต่เพิ่มความเชื่อมโยงที่หลากหลาย

โครงสร้างอย่างง่าย

วิธีที่ง่ายที่สุดวิธีหนึ่งในการจัดโครงสร้างบทกวีหรือประสบการณ์คือการใช้ “ฉันจำได้ ฉันจำได้ ฉันจำได้ แต่ส่วนใหญ่แล้ว ฉันจำได้” เพื่อสร้างสี่บท

ฉันจำได้ …

ฉันจำได้ …

ฉันจำได้ …

แต่ส่วนใหญ่จำได้...

คุณสามารถสร้างบทให้ยาวหรือสั้นได้ตามที่คุณต้องการ โดยใช้วลี เศษส่วน หรือประโยคเต็ม แต่ต่อสู้เพื่อใช้คำที่เจาะจง เป็นรูปธรรม และสัมผัสได้มากที่สุดที่คุณรวบรวมได้ (จำกฎข้อที่หนึ่งจากข้างบนนี้ได้ไหม)

ฉันกำลังเขียนเกี่ยวกับการเล่นตลกในวัยเด็กของเพื่อนบ้านของฉันและฉันวางแผนในดินระหว่างหลาของเราในวันหนึ่งเมื่อเราขุดหลุมสามฟุตคูณสี่ฟุตเติมด้วยดินและน้ำจนเป็นโคลนเลอะเทอะแล้วกู้คืนด้วย หินแกรนิตแห้งและเข็มสน เรารอแม่ของเขากลับบ้านพร้อมกับน้องสาวของเขาเพื่อที่เราจะสามารถล่อเธอเข้าไปในหลุมโคลนของเราได้

เมื่อพวกเขาขับรถขึ้นไป น้องสาวของเขาออกจากรถโดยไม่คาดคิดโดยสวมรองเท้า Miss Piggy สีขาวและสีชมพูใหม่เอี่ยม และเราประสบปัญหาอย่างมาก

ตัวอย่างบท "ฉันจำได้"

แต่ส่วนใหญ่ฉันจำได้ถึงความสยองขวัญและความตื่นเต้นที่ Mandi ส่งเสียงร้องด้วยความยินดี

รองเท้าเทนนิสสีชมพูขาวของเธอประดับด้วยมิสพิกกี้เดินเข้ามาหาเรา

“ดูรองเท้าใหม่ของฉันสิ!”

ฉันกับพี่ชายมองหน้ากันอย่างกลัวๆ ขณะที่เธอกระโดดข้ามรั้วรถไฟ

เรากลั้นหายใจ

เธอจะปล่อยลงไปในหลุมเหนียวสีน้ำตาลหรือไม่? เราจะปล่อยให้เธอ?

เธอกระโดดจากบนรั้วและตรงเข้าไปในกับดักโคลนของเรา

ใบหน้าของเธอบิดเบี้ยวเมื่อคิ้วของเธอขมวดคิ้ว แก้มของเธอเป็นสีแดง ดวงตาของเธอโปน

เท้าทั้งสองจมลงสู่โคลน นางทรุดตัวคุกเข่าร้องไห้คร่ำครวญ

“มู่ๆๆๆๆๆๆๆ!”

เราออกไปวิ่งเข้าป่า แม่มันร้องโวยวายใส่หลังเรา

เมื่อเราอยู่ลึกเข้าไปในต้นสนที่มีกลิ่นหอมเท่านั้นเราจึงหยุดหายใจ

เขามองมาที่ฉัน มือของฉันคุกเข่า เหงื่อไหลออกจากคิ้วของฉัน

“มันคุ้มค่า” เขาพูดพร้อมกับหายใจหอบและยิ้ม

ฉันเพียงพยักหน้าตอบ พักพิงกับเปลือกไม้ที่หยาบของต้นสนปอนเดอโรซา

ตาคุณ

นี่เป็นบทกวีที่ยอดเยี่ยมหรือไม่? ไม่ ยังไม่มี แต่มีภาพบางภาพที่สื่อถึงแก่นแท้ของสถานที่และวัยเด็ก

แบบฝึกหัดสั้นๆ นี้อาจใช้เขียนเรียงความส่วนตัว ไดอารี่ หรือฉากย้อนอดีตที่คล้ายกันในนวนิยาย มันอาจจะยังคงอยู่ในสมุดบันทึกของฉันในฐานะแบบฝึกหัด แต่จากการฝึกฝนโดยเจตนา มันบังคับให้ฉันเลือกรูปภาพที่สื่อความหมายเพื่อเชื่อมโยงประสบการณ์ แทนที่จะอาศัยการบอกคำซึ่งจะทำให้ทุกอย่างที่ฉันเขียนแข็งแกร่งขึ้น

ลองทำวันนี้และเขียนบทกวี ไม่ว่าจะเป็นการขุดประสบการณ์ในวัยเด็กของคุณเองหรือประสบการณ์ในวัยเด็กที่จินตนาการของตัวเอกของคุณ แบ่งปันบทที่คุณชื่นชอบในความคิดเห็น!

อะไรที่คุณคิดว่าท้าทายในการเขียนบทกวี? แจ้งให้เราทราบในความคิดเห็น.