Yüksek Öğrenim Fakültelerini Dijital Alana Taşımak için 9 İpucu

Pek çok kurum, çevrimiçi ve dijital öğrenmeye, salgının alevlendirdiği yavaş bir alevle yaklaştı. Lisans öğrencilerinin yüzde 75'i en az bir uzaktan eğitim kursuna kaydoldu; bir önceki yıla göre yüzde 97'lik bir artış (6,0 milyon öğrenciye karşılık 11,8 milyon öğrenci) ile neredeyse bir gecede kurumlar öğretimi yeniden kalibre etmek ve çevrimiçi ortama taşımak zorunda kaldı.

Ancak uyum sağlamak zorunda kalanlar yalnızca öğrenciler değildi; Dijital öğrenmeye geçiş aynı zamanda geleneksel sınıfa alışmış öğretim elemanları ve profesörler için de bir değişimi temsil ediyor. Aslında, 2022 yılında 641 ABD kurumunun katıldığı bir Cengage anketi, kurumların yüzde 97'sinin daha önce çevrimiçi öğretim deneyimi olmayan öğretim üyeleriyle çalıştığını bildirdiğini ortaya çıkardı. Bu, ele alınmadığı takdirde öğrenci deneyimini ve başarısını sınırlayabilecek önemli bir boşluktur.

Neyse ki çevrimiçi öğretim, eğitmenlerin, öğretim üyelerinin ve personelin doğru destekle zaman içinde geliştirebileceği bir yeterliliktir. Burada, dijital ortamda anadili olmayan öğretim üyeleri ve personelin dijital alanda başarılı olmasına yardımcı olacak yaratıcı ve pratik öneriler ve fikirler bulunmaktadır.

Yüz yüze eğitimden sanal eğitime geçişi kolaylaştırmak için başlangıç ​​adımları

• Uzaktaki öğrenciler hakkında eğitim materyalleri sağlayın. Uzaktaki öğrencileri desteklemenin en iyi yolu, geleneksel bir sınıftaki öğrencileri en iyi şekilde destekleme şeklinizden farklı olacaktır. Öğretim personeline, nelerin değişebileceğini ve uzaktaki öğrencilerin sanal ortamda öğrenirken en çok neye ihtiyaç duyduğunu kapsayan kaynaklar sağlayın.
• Mevcut kaynakların erişilebilirliğini ve kapsayıcılığını analiz edin. Bir kurumun sağladığı kaynaklar, eğitmenlerin ve öğrencilerin bunlara erişememesi durumunda değerini kaybeder. Başlangıçta, dijital kaynaklarınızın ve eğitim materyallerinizin ne kadar erişilebilir ve kapsayıcı olduğunu göz önünde bulundurun ve bunların kurumsal gereksinimleri karşıladığından veya aştığından emin olun.
• Destek yollarını basitleştirin. Eğitmenlere yönelik mevcut tüm kaynakları tek bir yerde toplayan çevrimiçi bir bilgi merkezi oluşturun. Teknik destek veya dijital öğrenmeye yönelik öğretim tasarımı desteği için özel iletişim bilgileri gibi, eğitmenlerin soruları veya endişeleri konusunda kiminle iletişime geçebileceğini açıkça belirtin.

Çıtayı daha yükseğe çıkaran ve destek sağlayan ara adımlar

• Öğrencilere çevrimiçi öğrenme deneyimlerinden en iyi şekilde nasıl yararlanabileceklerini öğretin. Öğrenciler için çevrimiçi derslerde başarılı olmanın temellerini açıklayan öğrenme materyalleri oluşturun. Videolar, iyi dijital çalışma alışkanlıklarını, e-posta kurallarını ve başarıya yönelik diğer ipuçlarını vurgulayabilir.
• Dijital kaynaklara erişimi artırın. Eğitmenlerin öğretme şekli, sanal öğrenme ortamında değişecek olan tek husus değildir; zira eğitmenlerin aynı zamanda öğrencileri dijital kaynaklara yönlendirmeleri de gerekecektir. Eğitmenlerin kullanımına sunulan kütüphane ve eğitim teknolojisi kaynaklarını kontrol edin ve eğitmenlerin bunları öğrencilerle paylaşabildiğinden emin olun.
• Öğrenci katılımını ve öğrenmeyi geliştirmek için öğretim üyelerini teknoloji ve araçlarla donatın. Dijital sınıfta öğrenmenin önündeki engelleri kaldıran eğitim teknolojisi araçları eğitmenlere avantaj sağlayabilir. Öğretmenleriyle etkileşimlerinin daha ilgi çekici ve etkili olabilmesi için öğrencilere günün her saatinde yazılı iletişim becerileri konusunda koçluk yapan Grammarly gibi bir araç sağlamayı düşünün.

Öğrenci öğrenimi için daha parlak bir gelecek sağlayan gelişmiş adımlar

• Ek eğitim teknolojisi ve öğretim tasarımı eğitimi sağlayın veya masraflarını karşılayın. Öğretim personelini ve profesörleri, bu yeni eğitim yönteminde uzmanlıklarını geliştirebilmeleri için uzaktan ve dijital öğrenme konusunda daha ileri eğitim almaya teşvik edin. Eğitim materyalleri, çevrimiçi kurslar, web seminerleri ve hatta sertifikalar veya derece programları, öğretim üyelerine çevrimiçi sınıfın sorumluluğunu üstlenme yetkisi verecektir.
• Akran desteği çevreleri oluşturun. Diğer öğretim personeli, öğretim üyeleri ve profesörler gibi meslektaşların desteği kadar, öğretim danışmanlarından gelen yardım da kritik öneme sahiptir. Çevrimiçi öğretim yolculuğu boyunca etkinlikler düzenleyerek veya düzenli kontroller için akran grupları atayarak eğitmenleri çevrimiçi öğrenimle bağlantı kurmaya ve deneyimlerini paylaşmaya davet edin.
• Kurumunuzdan kanıta dayalı dersler toplayın. Kanıta dayalı öğrenme, eğitmenlerin gerçek öğrenme durumlarında diğer eğitmenlerin yaptıklarından nelerin işe yaradığını keşfetmelerine yardımcı olur. Bu dersler çeşitli araştırma kuruluşlarından alınabilirken, kurumlar da zamanla kendi derslerini toplamaya ve çevrimiçi öğretimle meşgul olan eğitmenlerin deneyimlerini belgelemeye başlayabilir.

Öğretim üyelerini çevrimiçi öğrenimin taleplerini karşılamaya hazırlamak

Yüksek öğrenimin tamamında, çevrimiçi öğrenme, sahip olunması güzel bir şey olmaktan çıkıp dayanak noktası haline geldi. Artık öğrencileri çevrimiçi eğitim yoluna çeken şey salgın değil, salgının birçok insan için ortaya çıkardığı dijital öğrenmenin güçlü faydaları.

Ancak çevrimiçi öğretime yeni başlayan eğitmenler için bu zorlu bir ayarlama olabilir. Öğrenciler ve kurumlar ise ancak eğitmenlerinin seviyesine yükselebilirler.

Eğitmenlerinizin dijital öğrenme alanına uyum sağlamasına ve günümüzde etkili çevrimiçi öğrenmeyi sağlayan teknolojik ve eğitimsel araçlarda uzmanlaşmasına yardımcı olun. Bu, öğretim üyelerinin ve personelin öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayabilmesini ve uzun vadede öğrencilerin öğrenimini iyileştirebilmesini sağlamak için kritik bir adımdır.

Eğitmenlerinizi ve personelinizi dijital dönüşümü benimseyen bir dünyaya hazırlayın.Eğitim için Grammarly hakkında daha fazla bilgi edinmek içinekibimizle iletişime geçin.