EDUCAUSE 2024 Özeti: Yüksek Öğretimin Güncel Gerçekliğine Dayalı Pratik Konuşmalar

Grammarly ekibi hâlâ San Antonio, Teksas'taki 2024 EDUCAUSE konferansından heyecan duyuyor. Amerika Birleşik Devletleri'ndeki en büyük yıllık yüksek öğretim eğitim teknolojisi konferansı olan EDUCAUSE, en etkili ve yenilikçi yüksek öğretim liderleri ve tedarikçilerinden bazılarını bir araya getirerek ufuktaki duyguları, eğilimleri ve kritik sektör zorluklarını gözlemlemek için paha biçilmez bir fırsat sunuyor. EDUCAUSE'ı kaçırdıysanız, yüksek öğrenim paydaşlarımızla etkileşim içinde geçirdiğimiz birkaç günün ardından öğrendiğimiz bazı önemli çıkarımlar ve içgörüleri burada bulabilirsiniz.

Çıkarım #1 – Yapay zeka hâlâ akıllarda yer ediyor ancak tutumlar değişiyor

Yapay zeka, yüksek öğrenimdeki tüm liderlik departmanlarındahâlâbaskın konudur. Konferansın üç günü boyunca 150'den fazla oturum en azından kısmen yapay zekaya odaklandı. Ancak 2023 yılıyla karşılaştırıldığında, yüksek öğretimdeki genel tutum “Üretici yapay zeka konusunda ne yapıyoruz” yerine “Gen yapay zekayı düşünceli ve geniş ölçekte nasıl sorumlu bir şekilde uygularız?”a doğru değişti. ”

Giderek daha az sayıda lider, bir yapay zeka stratejisi geliştirirken çarklarını döndürüyor; çoğunluk, kurumları kapsamlı veri gizliliği ve akademik bütünlük risklerine maruz bırakmadan yapay zekanın kurumsal verimlilikleri ve öğrenci öğrenimini etkileme potansiyelini en üst düzeye çıkaran net kullanım senaryolarıyla başlayarak uygulama aşamasına geçiyor.

Çıkarım #2 – Yapay zeka uygulamasının geniş ölçekte kilidini açmak için yeni çerçeveler, hazırlık değerlendirmeleri ve kampüsler arası işbirliği gerekir

Yapay zeka yolculuklarında en ileride olan kolejler ve üniversiteler, yapay zekayı, çeşitli paydaşların katkısını gerektiren, kampüs çapında stratejik bir zorunluluk olarak ele alıyor. Örneğin, Illinois Üniversitesi-Chicago'nun Salı sabahı oturumunda katılımcılara, net bir amaç ve amaç ile pratik yapay zeka deneyleri üzerine bir vaka çalışması sunuldu. UIC, iç paydaşları yapay zeka uygulaması konusunda harekete geçirmek için bir Değişimi Etkinleştirme Uygulama çerçevesi geliştirdi.

Akademik Teknoloji ekibi tarafından geliştirilen çerçeve, güvenlik, erişilebilirlik, iletişim, pedagoji ve ders tasarımı alanlarında çalışan çeşitli kurumsal liderlerden girdi bekliyor. Komite birlikte çözümleri inceliyor ve yapay zekanın yardımcı olabileceği temel öğretim ve operasyon sıkıntı noktalarını hedefleyen bilinçli kararlar almak için işbirliği yapıyor.

Örneğin, UIC şu anda öncelikli olarak işe gidip gelen öğrenci topluluğu için her zaman açık yazma desteği sağlamayı amaçlayan Grammarly for Education pilot programının ikinci yılına giriyor. Pilot uygulama, ilk yıldan sonra yaygın bir şekilde benimsendi ve bu, %88,2'lik öğrenci ve öğretim üyesi memnuniyet oranıyla yansıtılıyor.

Kampüsler arası katılımın önemini daha da gösteren Çarşamba günü, yapay zeka uygulama stratejileri üzerine iki ilgi çekici oturuma yer verildi. " Hazır mısın?" EDUCAUSE, AWS ve San Diego Devlet Üniversitesi'nden (SDSU) panelistler yer aldı ve kurumsal yapay zeka hazırlığını değerlendirmeye yönelik bir araç olarak EDUCAUSE'ın yapay zeka hazırlık değerlendirmesine genel bir bakış sundu . Strateji ve yönetişim, kapasite ve uzmanlık ile altyapı, değerlendirilmesi gereken başlıca konulardır.

Kyle Bowen'ın günün ilerleyen saatlerindeki oturumu, Arizona Eyalet Üniversitesi'nin yapay zeka uygulamasına yönelik uygulama topluluğu yaklaşımını sergileyerek eğitime katılımın önemini tekrarladı. Sırasıyla ASU ve SDSU'nun CIO'ları Bowen ve James Frazee, kampüslerinde öğrenci girdisi alma arzusunu da yansıtan yapay zeka duyarlılığı anketi sonuçlarını paylaştı. Her iki anket de öğrencilerin yapay zekayı derslerinde kullanma konusundaki istekliliğinin arttığını ve yapay zekanın işyerinde başarı için temel bir beceri olduğuna inandığını gösterdi. SDSU'nun araştırması , öğrencilerin %71'inin yapay zekanın çoğu mesleğin önemli bir parçası olacağına inandığını gösterdi; Anket aynı zamanda öğrenci yapay zeka kullanımının 2024'te ne kadar arttığını da ortaya koydu; ChatGPT kullanımı yıldan yıla %37 artarak %82'ye, Grammarly kullanımı ise öğrenci kitlesinde %22'den %63'e yükseldi.

Çıkarım #3 – Fakültenin yapay zekayı etkili bir şekilde kullanma konusunda rehberliğe ihtiyacı var

Stratejik yapay zeka uygulamasının öneminin giderek daha fazla tanınmasına rağmen, etkili öğrenmeye engel olmak yerine katkıda bulunacak şekilde dönüştürücü bir teknolojiye gerçekten nasıl başlanacağı konusunda öğretim üyeleri arasında hala yaygın bir endişe bulunmaktadır.

Fakülte yetkilendirmesine yönelik pratik yollar

Grammarly bu konulara odaklanan iki oturum düzenledi. Austin'deki Texas Üniversitesi ile Salı günü gerçekleştirdiğimiz oturumda, her disiplinden fakültenin ilgili gen yapay zeka kullanım örneklerini kullanmaya başlamasına yardımcı olmayı amaçlayan yeni ve ücretsiz bir kaynak olan, yakın zamanda ortak oluşturduğumuz Gen Yapay Zeka ile Başlarken Fakülte Rehberimizi açıkladı.

Oturum sırasında, UT'nin Akademik Teknolojiden Sorumlu Rektör Yardımcısı Dr. Julie Schell, yeni yapay zeka çağında “etik dayanıklılığın” önemini vurguladı. Herhangi bir kullanım durumunda yapay zekanın rolünü ve çıktısını eleştirmeden kabul etmeden, öğrencilerin yapay zeka çıktısıyla düşünceli bir şekilde ilgilenme yeteneğini geliştirmelerine ve onu ne zaman ve hangi amaçla kullanacaklarını anlamak için anlam geliştirmelerine yardımcı olmak yüksek öğretimin rolüdür.

Çarşamba günü Grammarly, Dallas'taki Texas Üniversitesi'nden Öğretim Görevlisi Sarah Moore ve Kuzey Georgia Üniversitesi'nden son sınıf öğrencisi Marley Stevens ile birlikte yapay zeka çağında akademik dürüstlük sorununu doğrudan ele aldı. sırasıyla öğretim üyesi ve öğrenci bakış açısı. Moore ve Marley, yapay zeka ile hile yapmayı önlemek için yapay zeka tespitine güvenmenin tuzaklarını göstermek için yaşanmış deneyimlerini kullanarak, yapay zekaya yönelik "ileriye dönük" bir kurumsal duruşun gerçek maliyetlerini vurguladılar.

Marley , yapay zekayı uygunsuz bir şekilde kullandığı yönündeki asılsız bir suçlama nedeniyle devam eden akademik dürüstlük anlaşmazlığının bir parçası olarak Grammarly'den geçen yıl bahsettiği TikTok videoları nedeniyle sosyal medya çevrelerinde halk dilinde " Gramerli Kız " olarak tanınıyor . O zamandan bu yana, Marley'in vakası, kurum ve fakülte politikalarında şeffaflık ve öğrenci-profesör diyalogu için açık fırsatlar bulunmadığında, asılsız suçlamaların öğrencinin akademik durumuna zarar vermesini önleyebilecek bir vaka çalışması haline geldi. Marley, olay nedeniyle bursunu kaybettiğini ve akademik dürüstlük sürecinde kendisini gerçek anlamda savunma fırsatı bulamadığını anlattı.

Yapay zeka ile tespitten şeffaflığa

Aynı oturumda, yeni Gramer Yazarlığı özelliğimizi öğrencilerle birlikte kullanma konusunda fakülteye rehberlik sağlayan Eğitimcinin Dilbilgisi Yazarlığı Rehberimizi açıkladık. Yazarlık, öğrencilerin yazılı ödevlerde metinlerinin nereden geldiğini kanıtlamalarının yeni bir yoludur ve öğretim üyelerine, öğrencilerin ödevlerinde yapay zekayı nasıl kullanıp kullanmadıkları konusunda iki taraflı şeffaflık sağlar.

Kılavuz, öğretim üyelerinin, öğrenci metninin nereden geldiğine ve yapay zeka kullanımından şüphelenilen konuşmalara nasıl yaklaşılacağına daha objektif bir ışık tutan, tespit edilemeyen bir çözüm etrafında kendilerini yeniden yönlendirmelerine yardımcı oluyor. Fakültemizden ve yöneticilerden aldığımız tepkiler son derece olumluydu; Yazarlığı başlattığımızdan bu yana geçen dört hafta içinde yaklaşık 1 milyon Yazarlık raporu oluşturuldu ve öğretim üyeleriyle paylaşıldı ve bu yalnızca başlangıç.

Yazarlık hakkında daha fazla bilgiyi burada bulabilirsiniz ve yeni fakülte rehberine göz atmayı unutmayın.

Grammarly yapay zeka yolculuğunuzda ortağınızdır

EDUCAUSE deneyimimiz, şirketimizin şu anda bulundukları kolej ve üniversitelerle tanışma becerisine yeni bir güven aşıladı. Grammarly, öğretim üyeleri, personel ve öğrenciler için yazılı iletişimi iyileştirmeye yönelik net bir kullanım örneğiyle kurumların yapay zekayı sorumlu bir şekilde uygulamalarına yardımcı olacak ideal bir araçtır. Grammarly, tek günlük uygulama ve tüm kurumsal teknoloji yığınına kusursuz entegrasyonla, kurumların şu anda pazarın büyük bir kısmının muzdarip olduğu analiz felcinin üstesinden gelmesine yardımcı olabilir.

Üretken yapay zeka yeteneklerimiz çeşitli yazma iş akışlarına özenle entegre edilmiştir ve belirli kullanıcı grupları tarafından açılıp kapatılabilir. Yukarıda belirtildiği gibi, yeni Yazarlık özelliğimiz, yapay zeka kullanımının artmasının öğrenciler ve öğretim üyeleri arasında bir uçurum yarattığı bir dönemde şeffaflık ve güven kültürünü teşvik ediyor. Yapay zekaya hazırlık değerlendirmesinin neresinde olursanız olun, Grammarly for Education size yardım etmek için burada.

Bu yıl sizi EDUCAUSE'da kaçırmış olsaydık, ekibimizin bir üyesine ulaşacağınızı ve gen yapay zekaya başlamaya ve öğrencilerle Yazarlığı kullanmaya yönelik fakülte kılavuzlarımızı keşfedeceğinizi umuyoruz.