Çocuklar için 100'den Fazla Eğlenceli Yaratıcı Yazma Bilgisi (ve Çocukların Kalbi!)

Çocuklara okuma ve yazma sevgisini aşılamanın en iyi yollarından biri, pratik yapmak için çok sayıda düşük riskli fırsat sunmaktır. Bu yazma istemleri, birlikte çalıştığınız herhangi bir grup çocukla kullanılabilir: ilkokul, ortaokul veya lise yazarları.

Toplu iğne

Bilgi istemleri, çocukların yaratıcı yazma fikir bloklarını veya can sıkıntısını aşmalarına yardımcı olabilir. İster bir çöküşte, ister yeni bir projeye başlıyor olun, günde bir bilgi istemi deneyin ve ne olduğunu görün.

Mümkün olduğu kadar basit tutun: bir defter veya belge, bir konum, her gün aynı (-ish) zaman ve 5, 10 veya 15 dakikaya ayarlanmış bir zamanlayıcı.

Hiçbir şeyi düzenlemenize, yeniden okumanıza veya üzerinde yeniden çalışmanıza izin vermeyin. Sadece yaz. Kalemi sayfa boyunca hareket ettirin. Oynamanın yanlış bir yolu yok.

Ayrıca, sonunda ebeveyn, öğretmen veya her ikisi de olsanız sizin için harika bir not var.

Bu eğlenceli yaratıcı yazma ipuçlarını deneyin ve tutarlı uygulamanın fikirlere, özgüvene ve evet, hatta daha güçlü yazma becerilerine nasıl katkıda bulunduğunu izleyin!

20 Günlük Yazma İstemi

Günlük istemleri, günlük yaşamınızı kaydetmek için harika olan eğlenceli yazma istemleridir. Anlık fotoğraf çekmek gibi. Nasıl büyüdüğünüzü veya değiştiğinizi görmek için bir ay, bir sezon veya bir yıl içinde geriye bakmak eğlencelidir.

Günlük yazma istemi yazarken akılda tutulması gereken önemli bir düşünce, çocukları bir kelime veya cümlenin ötesindeki cevapları keşfetmeye teşvik etmesidir. Daha fazla yazmalarını sağlamanın en iyi yolu, bir istemi neden bu şekilde yanıtladıklarını sormaktır.

Neden sorusunu sormak, çocukları yalnızca inançlarını, isteklerini ve değerlerini düşünmeye teşvik etmekle kalmaz, aynı zamanda yaratıcı yazma fikirleri aracılığıyla seslerini gerçekten keşfetmeye de iter.

Her biri için önerilen süre: 5-7 dakika

1. En eski anınız nedir? Bu hafızayı açıklayın.

2. Haftanızın en iyi yanı nedir ve neden?

3. Okuldan sonra yapmayı en sevdiğiniz şey nedir? Niye ya?

4. En sevdiğiniz oyuncağınız nedir (ya da neydi)? Niye ya?

5. En sevdiğiniz hayvanı veya evcil hayvanınızı tanımlayın. Neden bu senin favorin? (Eğlenceli varyasyon: En sevdiğiniz evcil hayvanınızı veya hayvanınızın size bakış açısını tanımlayın.)

6. Tipik sabahınızı banyo aynanız veya evinizdeki bir kapıymışsınız gibi tanımlayın.

7. En sevdiğiniz yemek nedir? Bir şey seçebilseydin, kahvaltıda ne yemeyi seçerdin? Öğlen yemeği için? Akşam yemeği için?

8. Son doğum günü partinizi veya kutlamanızı tanımlayın. Neden bu senin favorin?

9. En sevdiğiniz oyunu veya video oyununu, oyunda bir karaktermişsiniz gibi tanımlayın. Bizi gezdirin.

10. En sevdiğin kişi kim? En sevdiğiniz tatili onlarla nasıl geçirdiğinizi anlatın.

11. Bir dizi veya kitaptaki favori karakteriniz hangisi ve neden?

12. Hayatınız bir peri masalı olsaydı, en çok hangisine benzerdi ve neden?

13. En sevdiğiniz film nedir ve neden? Favori TV şovu?

14. Küçükken okumayı en sevdiğiniz kitap hangisiydi? Şimdi en sevdiğin kitap hangisi? neden seviyorsun

15. Yetişkinlerin veya aile üyelerinin size sorduğu bir şey nedir? Bu seni nasıl hissettiriyor?

16. Bu hafta için minnettar olduğunuz bir şey nedir? Niye ya?

17. Hayalinizdeki meslek ne olurdu? Niye ya?

18. Hakkında günlerce konuşabileceğiniz (veya yazabileceğiniz) neler biliyorsunuz?

19. En sevdiğiniz mevsim nedir ve neden?

20. En sevdiğiniz spor veya hobiniz nedir ve neden?

Bonus günlüğü istemleri !

21. En çok hangi tür dondurmayı veya tatlıyı seversiniz? Niye ya?

22. Daha büyük bir çocuk veya yetişkin olmadan önce neyi başarmayı umuyorsunuz?

23. Ünlü bir kişiyle bütün bir gün geçirmeniz gerekse bu kim olurdu ve ne yapardınız?

20 Mektup Yazma İstemi

Mektup yazmak kaybolmuş bir sanat gibi gelebilir, ancak bir hedef kitle ve amaç gerektirdiği için çocukların yazma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak için harika bir yoldur. Gerçek aile üyelerine veya en iyi arkadaşlara göndermek için mektuplar yazılabilir. Ve her insanın mektup yazarken farklı bir yazı stili vardır, bu da onları benzersiz kılar!

Harfler ayrıca bir hikayenin parçası olacak şekilde yaratıcı bir şekilde tasarlanabilir. Ya da eğlenceli bir yazma istemiyle yazma alıştırması yapabilirler.

İster öğrenciler için mektup yazma komutlarını, ister evde çocuklarınızla yazma becerilerini güçlendirmek için anlamlı bir alıştırma olarak, ister okulda yaratıcı yazma uygulaması için bir yöntem olarak kullanın, mektupların kendileri zamansız bir sanat ve başkalarıyla bağlantı kurma yöntemidir.

Mektuplar ayrıca yazarlara bir günlük tutma konusunda ilham verebilir. Kim bilir, belki de bir sonraki günlük girişleri için, sadece sürekli alıştırma için bu yazma komutlarından bazılarını kullanmak isteyeceklerdir.

Bu yaratıcı yazma istemlerini bir deneyin!

Her biri için önerilen süre: 10+ dakika

24. Evinizde en çok kullanılan mobilya parçasına bir mektup yazın.

25. Birlikte yapmak istediğiniz çılgın bir macera hakkında en iyi arkadaşınıza veya iyi arkadaşınıza bir mektup yazın.

26. En sevdiğiniz film yıldızına bir mektup yazın.

27. Bir hayvanat bahçesindeki veya akvaryumdaki en sevdiğiniz vahşi hayvana (veya en sevmediğiniz!) bir mektup yazın.

28. Okulun ilk gününde öğrendiğin bir şey hakkında bir aile üyesine mektup yaz.

29. En sevdiğiniz dizi karakterine gelecek bölümde ne yapmaları gerektiği hakkında bir mektup yazın.

30. Bir uzaylıya yemek yemek veya oyun oynamak gibi günlük bir görevi nasıl yaptığınızı açıklayan bir mektup yazın.

31. Bir zaman makinesi aracılığıyla posta gönderebildiğinizi hayal edin. Geçmişinize veya gelecekteki kendinize bir mektup yazın.

32. En sevdiğiniz yemeğin, oyuncağın veya oyunun mucidine bir mektup yazın. Onlara bu konuda neyi sevdiğinizi söyleyin.

33. Hayran olduğunuz tarihi bir şahsiyete bir mektup yazın.

34. En sevdiğiniz sporcuya veya müzisyene, performanslarını izlemeyi neden sevdiğinizi açıklayan bir mektup yazın.

35. İyileştirme fikirleri olan bir ev eşyasının mucidine bir mektup yazın.

36. Bir ebeveyne, öğretmene veya yetişkinlere teşekkür etmek için bir mektup yazın.

37. Değiştirilmesi gereken bir şey hakkında bir kişiye, okula veya kuruluşa mektup yazın.

38. En sevdiğiniz çocukluk çizgi filmine bir mektup yazın.

39. En sevdiğiniz yazara bir mektup yazın.

40. Sahip olmayı dilediğin bir evcil hayvana mektup yaz. (Bu vahşi bir hayvan veya büyülü bir yaratık olabilir!)

41. Bir büyükanne ve büyükbabaya, teyzeye, amcaya veya diğer yetişkinlere sizin için pişirdikleri veya pişirdikleri en iyi şey hakkında bir mektup yazın.

42. Bir kardeşinize veya arkadaşınıza aklınıza gelebilecek kadar çok fıkrayla dolu bir mektup yazın.

43. Kaldırıma herkesin neden yürüdüğünü açıklayan bir mektup yazın.

Bonus mektup yazma uyarıları: kartpostallar!

Kartpostallar, mesajınızı mümkün olduğunca az kelimeyle özetlemenizi gerektirir. Bunları dene!

44. Bir kış veya yaz tatili hatırası hakkında yazın.

45. Bir arkadaşınıza son okul yılınızdan bahsedin.

20 Öykü Yazma İstemi

Biraz daha zamanınız varsa, kısa bir hikaye yazmak için bu komutları deneyebilirsiniz. Bazen bir hikaye yazmanın en zor kısmı, sizi veya öğrencilerinizi ve çocuklarınızı başlatabilecek bir hikaye fikri bulmaktır.

Bu makale, herkesin bu çöküşün üstesinden gelmesine yardımcı olmak için burada. Harika bir hikaye olmak için dünyanın en komik hikayesi veya en iyi hikayesi olmak zorunda değil. Her yazar ancak pratik yaparak daha iyi olur.

Yaklaşan bu hikaye fikirlerinden herhangi birini çok ciddiye almak zorunda olduğunuzu düşünmeyin. Kısa öykü yazmak bir ölüm kalım durumu değildir. Kendinizi, inançlarınızı ve büyük, cevaplanmamış soruları keşfetmek için kullanabileceğiniz bir şey - hepsini yarattığınız kurgusal bir karakterin gözünden keşfedeceksiniz!

Çoğu hikaye, bir şey isteyen bir ana karaktere sahiptir, ancak çatışma yoluna girer. Ve çatışma onları çok önemli bir karar vermeye zorlar.

Kahramanınız amacına nasıl ulaşacak? Hikaye fikrinizi yazarak bunu anlayın!

Her biri için önerilen süre: 15+ dakika

46. ​​En sevdiğiniz veya iyi bilinen bir peri masalı için yeni bir son veya bir sonraki bölüm yazın.

47. En yakın arkadaşınızdan en sevdiği eşyanın eksik olduğu yönünde bir telefon aldınız. Bulmak için birlikte çalıştığınız bir hikaye yazın.

48. Otobüsünüzün veya arabanızın bir anda uzay rotası çizilen bir uzay gemisine dönüştüğünü hayal edin. Sonra ne olur?

49. Bir sınıf arkadaşı ya da kardeşin yardım ister ve sen daha tepki veremeden ortadan kaybolur. Onlara ne olduğunu nasıl öğreneceksin?

50. Ekran titrediğinde en sevdiğiniz TV şovunu izliyorsunuz ve şovun içine taşınıyorsunuz. Sonra ne olur?

51. Sihirli bir kuş bir eve uçar ve oradan ayrılmaz. Sonra ne olur?

52. Bir karakter okuldan eve dönerken bir günlük bulur ve bu günlük, iyi bilinen bir kayıp hazinenin ipuçlarıyla doludur. İpuçlarını takip edin.

53. Dünyanın en acil problemini çözebilecek bir robot yapıyorsunuz ama kontrolünü kaybettiniz. Ne yapacaksın?

54. Tarihi bir olayı, sizin yaşınızda yaşayan bir çocuğun bakış açısından yeniden yazın.

55. Bir karakter, favori spor takımının yıldız oyuncusu olarak uyanır. Tek sorun, eşleşecek becerilere sahip olmamaları. Geri dönmenin bir yolunu bulana kadar taklit etmek için pratik yapmak zorundalar.

56. Bir karakter, arkadaş grubunun onsuz kumsalda bastığını keşfeder, ancak ailelerinin o gün aynı bölgede olacağını bilirler. Onlar ne yapar?

57. Bir karakterin ebeveyni hayat kurtaran ilaca ihtiyaç duyar, ancak bunu karşılayamazlar. Karakter nasıl yardım alacak?

58. Oyunculuk sınıfının ortasında bir aktör kendini kaptırır ve hayatını değiştirecek bir sırrı itiraf eder. Sonra ne olur?

59. Başka bir hayvanı kurtarmak için bir köpek ve bir armadilloyu birlikte bir maceraya gönderin. (Meydan okuma: hiçbir hayvan ölmez.)

60. İlk kez hırsızlık yapan bir hırsız yanlışlıkla yanlış eve girer ve kargaşa başlar. Ne oluyor?

61. Bir karakter bodrumda yanlış bir dönüş yapar ve buldukları bir dizi yeraltı tünelinde kaybolur. . . hikayeyi bitir.

62. En sevdiğiniz süper kahraman sahnesini veya savaşı kötü adamın bakış açısından yeniden yazın.

63. Bir karakter, açıkça casus olduğu belli olan biriyle istemeden sırt çantalarını değiştirir. Sonra ne olur?

64. Bir kitap kurdu perili bir kütüphanede kilitli kalır ve ancak bir hayaletin bilmecelerini çözerek çıkış yolunu bulabilir. Nasıl yapacaklar?

65. Bir girdap açıldığında kanolarından balık tutan bir çift çocuk ve . . . ne oluyor?

20 Öykü Ayarı İstemi

Kısa bir hikayeyi oluşturabilecek veya bozabilecek unsurlardan biri ayardır. Dünyanın en heyecan verici hikaye fikrine sahip olabilirsiniz, ancak ortam yetersiz kalırsa hikaye de muhtemelen olacaktır.

Arkadaşlarınızı ve ailenizi şaşırtabilecek hikaye fikri başlatıcıları veya karakter çatışması ile birleştirebileceğiniz yaratıcı ayarlarla oynamak için bu yaratıcı yazma komutlarını kullanın.

Her biri için önerilen süre: 5 dakika

66. Kasabaya bir sürüşü tarif edin. (Zorluk: Arabalar icat edilmeden önce.)

67. Ormandaki bir yeraltı tünelini tanımlayın.

68. Bir felaket olduğunda hayalinizdeki eve yeni taşındınız. Sahneyi tarif et.

69. Akan bir dere veya nehrin ortasında durmayı tarif edin.

70. Bir astronotun uzayda yanlış bir dönüş yaptığında indiği yeni bir gezegeni tanımlayın.

71. Terk edilmiş bir kaykay parkını veya oyun alanını tanımlayın.

72. Bir arabanın veya otobüsün içinden bir fırtına deneyimlemeyi anlatın.

73. Herkesin her zaman bir şeyleri unuttuğu bir dünya tanımlayın.

74. Gece yarısı ormanda elektriksiz bir kulübenin üst ranzasında olmanın nasıl bir his olduğunu anlatın.

75. Bir iskelenin kenarından suda ayaklarınızı sallamanın nasıl bir his olduğunu anlatın.

76. Abartılı dekora sahip bir restoranı tanımlayın.

77. Bir ağacın dallarına tırmanmayı anlatın. (Meydan okuma: bir ayı seni kovalıyor)

78. En sevdiğiniz gerçek veya hayali saklanma noktasından saklambaç oynamanın nasıl bir his olduğunu anlatın.

79. Bir moda şovunu tanımlayın. (Meydan okuma: köpek kıyafetleri için)

80. Zorlu bir dağ yolunda bir yaz yürüyüşünü anlatın.

81. Dolu bir etkinlik sırasında tribünlerde oturmayı anlatın.

82. İçinde çok fazla eşya bulunan bir sınıfı veya oturma odasını tanımlayın.

83. Büyük bir gölün veya okyanusun ortasında bir teknede mahsur kalmayı anlatın.

84. Bir uzay gemisinin veya uzay istasyonunun kontrol odasını tanımlayın. (Zorluk: vızıldayan bir acil durum alarmı ekleyin)

85. Bir süper kötünün sığınağını tarif edin. (Zorluk: doldurulmuş bir tavşan ekleyin ve bizi buna inandırın)

20 Karakter Çatışması Yazma İstemi

Çatışma, bir karakteri istediklerini elde etmekten alıkoyan şeydir. Başka bir kişi (kötü adam gibi) veya kötü şans, korku veya kusur olabilir.

Bu yazma komutlarını kullanırken, karakterinizin çatışma karşısında harekete geçmesine odaklanın.

Her biri için önerilen süre: 15+ dakika

86. Ağaç evler yapan bir liseye kabul edildiğinize dair bir mektup alıyorsunuz ama ilk gün yüksekten korktuğunuzu fark ediyorsunuz. Ne yapacaksın?

87. Bir süper gücün olduğunu keşfedersin, onu yalnızca küçük bir kapalı alanda kullanabileceğini anlarsın. Ne yapacaksın?

88. Bir karakter, bir kar fırtınası vurduğunda bir dış mekan partisi için dekorasyon ve hazırlık yapmak için bir ay ve çok para harcadı. Ne yapacaklar?

89. Bir yetenek gösterisinin ortasında, bir sanatçı başka birinin yazdığı ve hiç kimseyle paylaşmadığı bir şiiri okumaya başlar. Yüzleşme sahnesini yazın.

90. Bir vahşi doğa rehberi, akılları ve ekip çalışmalarıyla hayatta kalmak zorunda olan bir grup çocuğu kaybederek yoldan sapar. Nasıl yapacaklar?

91. Bir şarkıcı, ikiz kardeşleri bir sahneye çıkıp aynı şarkıyı söylediklerini söylediğinde bir realite TV şovu yarışmasına katılır. Sonra ne olur?

92. Bir bilim adamı, başka bir dünyaya açılan nadir bir kaya oluşumu bulur, ancak baş düşmanı onu incelerken ortaya çıkar. Ne yapacaklar?

93. Bir zorba, en sevdiği sosyal medya uygulamasında kapana kısılır ve çıkış yolunu bulmak için incittiği kişilerle nasıl telafi edeceğini bulması gerekir. Nasıl yapacaklar?

94. Sık sık tartışan bir aile, bir kış birlikte bir kulübeye kar yağar. Fırtınadan ve birbirlerinden nasıl kurtulacaklar?

95. Bir karakterin kedisi kaybolur ve bir hafta sonra arka verandada huysuz bir komşunun onu beslediğini görürler. Nasıl geri alacaklar?

96. Bir oyuncu, diğer kullanıcıların ağı kapatmayı planladığı bir sohbet odasına rastlar ve çok geç olmadan onları durdurmanın bir yolunu bulması gerekir.

97. Bir karakter sessizce okulda işini bitirirken kapı çalınır ve çatık müdür ve başka bir öğrencinin beklediği koridora çağrılır. Sonra ne olur?

98. Bir şövalye yakalanır ve ülkedeki en vahşi yaratıkla ölümüne dövüşecekleri söylenir. Arenaya girdiklerinde ne görürler ve onu nasıl yenerler?

99. Çok gizli bir görevdeki bir casus, bir düşman kampına girer ve casusluk yaptıkları örgütün açıkça bir parçası olan erkek kardeşlerini görür. Onlar ne yapar?

100. Bir suikastçı yanlışlıkla ezeli düşmanına çarpar. . . her ikisinin de çocuklarını gezmeye çıkardıkları bir çocuk karnavalında. Onlar ne yapar?

101. Bir dansçı, tüm zamanların en sevdiği grup için bir video çekimi için iş bulur, ancak prova başladığında bir şeylerin doğru olmadığını anlarlar. Ne olacak ve ne yapacaklar?

102. Bir ağaç çöker ve bir yürüyüşçünün arabasına dönüş yolundaki bilinen tek köprüsünü yok eder ve cep telefonlarının servisi yoktur. Ne yapacaklar?

103. Bir futbol yıldızı şampiyonluk maçına gidiyor, ancak tüm seri için bir skor düşüşü yaşıyorlar. Kafalarından çıkmak ve takımlarını zafere götürmek için ne yapacaklar?

104. Geçen yılki sanat sergisi kazananına bu yılki yarışmayı değerlendirme fırsatı verildi. Yarışmadan önce girişlerin hiçbirini görmemeleri gerekiyordu, ancak okul kabadayısının resminin küçük bir bölümünü sergilemek için koridorda sürüklerken yanlışlıkla gördüler. Yargıç gösteriyi izlemeye geldiğinde, zorbanın işinin gerçekten iyi olduğunu fark ederler, ancak zorba kendilerine ve arkadaşlarına çok kötü davranmıştır. Ne yapacaklar?

105. Bir öğrenci gazetesi editörü sıkışmış ve ne yazacağını bilemiyor, ancak hikayelerinin son teslim tarihi yarın ve onlara da bir kitap raporu verildi! Nasıl zamanında bitirecekler?

Çocuk Yazarlarının Öğretmenleri ve Ebeveynleri için Özel Not

Çocuklara yazmayı öğretmek, özellikle kendiniz bir yazar olarak kendinize güvenmiyorsanız, bunaltıcı gelebilir. Yazarları cesaretlendirmeme yardımcı olan üç ilkeye göre çalışıyorum:

1. İster acemi ister profesyonel olun, yazmak zor bir iştir. Süreci onurlandırın ve çocuklarınızın yanında yazın. Bu sihirdir.
2. Güçlü yönler üzerine inşa edin ve neyin işe yaradığını, neyin net olduğunu ve yazarın sesi ve eseri hakkında neyin benzersiz olduğunu açıkça belirtin.
3. Yeni başlayan ve gelişen yazarlar her şeyi aynı anda ele alamazlar. Kasıtlı uygulama, geri bildirim ve uygulama döngüsüne yatırım yapın. Tekrar et.

Genel olarak yazmak, öğrencilere seslerini ve hayal güçlerini kullanmayı öğreterek onları güçlendirmenin harika bir yoludur. Bazen ihtiyaçları olan tek şey, başlamak için biraz yardımdır.

Bu yazma istemleri her yaştan çocuklar için tasarlanmıştır. Bir veya birkaç tanesini çekin ve bir sınıf için harika bir etkinleştirici olarak veya genel olarak eğlenceli bir yazma oturumu olarak kullanın!

Çocuklara seslerini kullanmayı ve hayal güçlerini geliştirmeyi öğretmek önemlidir. Çocuklara yönelik bu yaratıcı yazma ipuçlarıyla başlamak, başlamaları ve fikirlerini keşfetme ve paylaşma konusunda güven kazanmaları için tam da ihtiyaç duydukları şey olabilir.

En sevdiğiniz çocuklardan bazıları komut istemi yazar mı? Yorumlarda bize bildirin.