Yükseköğretimde Dijital Dönüşümün Temelleri: Öğrencileri Geleceğe Hazırlamanın 3 Yolu

Her yükseköğretim kurumu, hikayeli bir tarihi kendi benzersiz geleneklerine uygulayarak öğrenci deneyimini şekillendirir. Ancak öğrencileri mezun olduktan sonra olacaklara ve çalışma dünyasının temel karakteristiğine hazırlamak için her kurumun gelenekten ayrılması gereken bir alan var: dijital dönüşüm.

Dijital dönüşüm, iş dünyasında yaygın olarak kullanılan bir terimdir. Öğrencilerin profesyonel bir çalışma ortamına girdiklerinde sahip olmaları gereken beceriler üzerindeki evrensel etkisi nedeniyle yüksek öğrenimde ses getiriyor . Meslekleri veya iş alanları ne olursa olsun, öğrencileri üniversiteden sonraki yaşamda başarıya hazırlamak için kurumların, öğrencileri dijital ortamda etkili bir şekilde iletişim kurmaya ve performans göstermeye hazırlamaları gerekir.

Bu büyük bir girişim. Öğrencilerin başarılı olmak için gereken deneyim ve yetkinliği tam olarak kazanabilmeleri ancak yeni iletişim uygulamaları, kalıpları ve platformları gibi dijital dönüşüm araçlarına tam olarak dahil olmaları ve tekrar tekrar maruz kalmaları ile mümkündür. Kurumlar, öğrencileri yalnızca iş yerindeki dijital dönüşüme hazırlamakla kalmamalı, aynı zamanda eğitim deneyimi boyunca öğrencileri bu dönüşüme dahil etmelidir.

CIO'ların veya CTO'ların yalnızca yüzde 24'ünün kurumlarının dijital dönüşümü bir öncelik haline getirdiğini söylediği günümüzde bu, çoğu kurum için oldukça zor bir rakam (CIO veya CTO'nun başkanın kabinesinin bir üyesi olması durumunda bu oran yüzde 52'ye çıkıyor).

Kurumlar, öğrencileri derslere, kariyerlere ve ötesine hazırlama baskısıyla karşı karşıyadır; bu, dijital dönüşümün ayrılmaz bir parçasıdır. Kurumların öğrenci başarısına yönelik yaklaşımlarını teknolojiyi memnuniyetle karşılayan ve kutlayan yeni uygulamalar etrafında tasarlamaları gereken üç alan var.

1Öğrenci merkezli dijital öğrenme uygulamalarını birleştirme

Araştırmacılar Mohammad Akour ve Mamdouh Alenezi , "Üniversiteler ve öğretim, günümüz neslinin ve içinde yaşayacakları tamamen dijitalleştirilmiş dünyanın taleplerini karşılamak için önemli bir dijital dönüşümden geçmelidir" diye yazıyor .

Ancak tamamen dijitalleştirilmiş bir dünyada çalışabilmeleri için öğrencilerin dijitalleştirilmiş bir öğrenme ortamına maruz kalmaları ve kurumsal ekosistem dışında karşılaşabilecekleri dijital uçurumun üstesinden gelmelerine yardımcı olacak kaynakların sağlanması gerekiyor. Bugün bu, EDUCAUSE'ın vurguladığı gibi öğrenci merkezli dijital öğrenme uygulamalarıyla başlıyor :

• Bilgisayarlar, internet erişimi ve bulut tabanlı teknolojiler
• Ses, video ve metin/sohbet gibi senkronize iletişim teknolojileri
• Zaman yönetimi ve öz düzenleme
• Öğretim içeriği ve öğretmenler
• Yardım masası desteği
• Topluluk oluşturma ve ağ oluşturma

Bazı kurumlar için bu, bu dijital öğrenme uygulamalarını sistematik olarak benimsemek, uygulamak ve kaynakları kullanılabilir hale getirmek meselesidir. Diğer kurumlar için ise öğrenci kitlesi tarafından yeterince kullanılmayan uygulamaların teşvik edilmesi, sistemleştirilmesi ve kaynaklara erişimin artırılması söz konusudur.

2 Yapay zeka ve ileri teknolojiyle yüz yüze öğrenimi artırma

Öğrenme yönetim sistemleri gibi dijital öğrenme teknolojileri, yükseköğretimde onlarca yıldır kullanılmaktadır. Ancak bazı kurumlar artık yapay zeka ve ileri teknolojileri keşfederek dijital dönüşümü bir adım daha ileriye taşıyor. Çevrimiçi Öğrenme Konsorsiyumu'nun vaka çalışmaları, bu teknolojilerin "daha yenilikçi ve ilgi çekici öğretim yöntemlerine ve öğrenme deneyimlerine olanak sağladığını" ve bunu geniş ölçekte yaptığını gösteriyor.

Örneğin, bir eğitmen Central Florida Üniversitesi'ndeki geçiş matematik derslerinde öğrenci başarısını artırmak için uyarlanabilir eğitim yazılımı kullandı. Uyarlanabilir öğrenme teknolojileri öğrencilere kişiselleştirilmiş bir şekilde etkinlikler, değerlendirmeler ve geri bildirimler sunarak kurumların başka bir öğretim desteği olmayan öğrenciler için öğrenme ve değerlendirmeyi artırmasına olanak tanır.

Diğer kurumlar, öğrencilere yapay zeka destekli bir yazma öğretmeni konusunda yardımcı olmak ve onlara gerçek zamanlı olarak ton ve netlik gibi önemli iletişim kavramları hakkında içgörü ve geri bildirim sağlamak için Grammarly for Education'ı kullanıyor. Bu tür kişiselleştirilmiş destek anında ölçeklenebilir; kullanmayı seçen her öğrenciye hizmet eder ve aşırı yük altındaki eğitmenlere ek yük getirmeden yüz yüze öğrenmeyi artırmayı kolaylaştırır.

3 Eğitmenlerin teknoloji eğitimi ile desteklenmesi

Dijital öğretme ve öğrenme başlı başına bir uzmanlıktır; bu, eğitmenler için yüksek öğrenim sınıflarında dijital dönüşüme uyum sağlarken bir uyum dönemi olacağı anlamına gelir. Pek çok kurum, öğrencilere bu şekilde hizmet vermeye hazırlanacak eğitmenler ve personel için ek eğitim, destek ve hizmetlere ihtiyaç olduğunu görmektedir.

Eğitmen gelişimi söz konusu olduğunda kurumlar, EDUCAUSE tarafından vurgulanan aşağıdaki eğitim alanlarını dikkate alabilir :

• Pedagojik ve teknolojik beceriler
• Fakültenin dijital dönüşüme ilişkin tutum ve inançları
• Fiziksel ve bilişsel engelliler için erişilebilirlik
• Telif hakları ve fikri mülkiyet hakları

Bazı kurumlar için eğitmenleri teknoloji eğitimi ile desteklemeye yönelik yatırımlar, personel alımıyla aynı etkiyi yaratabilmektedir. Dahası, mevcut personele yönelik bu yeni eğitim, teşvik ve tanınma sağlayabilir. Bu arada diğer kurumlar ek öğretim tasarımcılarına, teknoloji destek uzmanlarına veya akademik ve öğrenci destek hizmetleri personeline ihtiyaç duyacaklardır.

Öğrencilerin ve personelin dijital çağdan en iyi şekilde yararlanmasına yardımcı olun

Dijital dönüşüm, modern işyerlerinin merkezinde yer alıyor ve bu nedenle modern yüksek öğrenim deneyiminin de merkezi haline gelmesi gerekiyor. Öğrenciler dijital kaynaklardan öğrenme, değerlendirme ve geri bildirim konusunda deneyime sahip değilse, yüzleşmeye hazır olmadıkları tuhaf yeni bir dünyaya mezun olacaklar.

Dijital dönüşüm kurumunuzda birinci öncelik değilse, bunu yapmak için çok geç değil. Aslında yüksek öğrenimin dijital dönüşümü henüz başlangıç ​​aşamasındadır ve bu nedenle pek çok kurum önümüzdeki yıl bütçelerinde öğrenci merkezli dijital öğrenmeye, yapay zekaya, ileri teknolojiye ve eğitmen desteğine öncelik veriyor. Şimdi eğitmenleri, personeli ve öğrencileri dijital dönüşümün sunduğu tüm fırsatlardan en iyi şekilde yararlanmaları konusunda desteklemenin zamanı geldi.

Öğrencilerinizi dijital dönüşümü benimseyen bir dünyaya hazırlayın.Eğitim için Grammarly hakkında daha fazla bilgi edinmek içinekibimizle iletişime geçin.