Yüksek Öğretimde Dijital Dönüşümün Sütunları: Öğrencileri Geleceğe Hazırlamanın 3 Yolu

Her yüksek öğretim kurumu, kendi benzersiz geleneklerine hikayeli bir tarih uygulayarak öğrenci deneyimini şekillendirir. Ancak öğrencileri mezun olduktan sonra olacaklara ve iş dünyasının temel bir özelliğine hazırlamak için her kurumun gelenekten ayrılması gereken bir alan var: dijital dönüşüm.

Dijital dönüşüm, iş dünyasında yaygın olarak kullanılan bir terimdir. Öğrencilerin profesyonel bir çalışma ortamına girdiklerinde sahip olmaları gereken beceriler üzerindeki evrensel etkisi nedeniyle yüksek öğrenimde dalgalar yaratıyor . Meslekleri veya çalışma alanları ne olursa olsun, öğrencileri üniversiteden sonraki yaşamda başarıya hazırlamak için kurumlar, öğrencileri dijital ortamda etkili bir şekilde iletişim kurmaya ve performans göstermeye hazırlamalıdır.

Bu büyük bir girişim. Öğrencilerin başarılı olmak için gereken deneyimi ve yetkinliği tam olarak kazanması, yalnızca yeni iletişim uygulamaları, kalıpları ve platformları gibi dijital dönüşüm araçlarına tam olarak kapılarak ve tekrar tekrar maruz kalarak elde edilebilir. Kurumlar, öğrencileri yalnızca işyerinde dijital dönüşüme hazırlamamalı, aynı zamanda eğitim deneyimi boyunca öğrencileri bu dönüşüme dahil etmelidir.

CIO'ların veya CTO'ların yalnızca yaklaşık yüzde 24'ünün kurumlarının dijital dönüşümü bir öncelik haline getirdiğini söylediği günümüzde bu, çoğu kurum için zorlu bir görevdir (CIO veya CTO başkanın kabinesinin bir üyesiyse bu oran yüzde 52'ye çıkmaktadır).

Kurumlar, öğrencileri derslere, kariyerlere ve ötesine hazırlama baskısıyla karşı karşıyadır; bu, dijital dönüşümden ayrılamaz bir zorluktur. İşte kurumların, öğrenci başarısına yönelik yaklaşımlarını teknolojiyi kucaklayan ve kutlayan yeni uygulamalar etrafında tasarlaması gereken üç alan.

1Öğrenci merkezli dijital öğrenme uygulamalarını birleştirmek

Araştırmacılar Mohammad Akour ve Mamdouh Alenezi, "Üniversiteler ve öğretim, günümüz neslinin ve içinde yaşayacakları tamamen dijital dünyanın taleplerini karşılamak için önemli bir dijital dönüşümden geçmelidir" diye yazıyor .

Ancak tamamen dijitalleştirilmiş bir dünyada işlev görebilmeleri için öğrencilerin dijitalleştirilmiş bir öğrenme ortamına maruz kalmaları ve onlara kurumsal ekosistem dışında karşılaşabilecekleri dijital uçurumun üstesinden gelmelerine yardımcı olacak kaynakların verilmesi gerekir. Bugün bu, EDUCAUSE tarafından vurgulananlar gibi öğrenci merkezli dijital öğrenme uygulamalarıyla başlıyor :

• Bilgisayarlar, internet erişimi ve bulut tabanlı teknolojiler
• Ses, video ve metin/sohbet gibi senkron iletişim teknolojileri
• Zaman yönetimi ve öz düzenleme
• Öğretim içeriği ve öğretmenler
• Yardım Masası desteği
• Topluluk oluşturma ve ağ oluşturma

Bazı kurumlar için, bu dijital öğrenme uygulamalarını sistematik olarak benimseme ve uygulama ve kaynakları kullanılabilir hale getirme meselesidir. Diğer kurumlar için öğrenci kitlesi tarafından yeterince kullanılmayan uygulamaların teşvik edilmesi, sistemleştirilmesi ve kaynaklara erişimin artırılması söz konusudur.

2 Yapay zeka ve ileri teknoloji ile yüz yüze öğrenmeyi artırma

Öğrenme yönetim sistemleri gibi dijital öğrenme teknolojileri, yüksek öğretimde onlarca yıldır kullanılmaktadır. Ancak bazı kurumlar artık yapay zekayı ve ileri teknolojileri keşfederek dijital dönüşümü bir adım öteye taşıyor. Çevrimiçi Öğrenim Konsorsiyumu'ndan vaka incelemeleri, bu teknolojilerin "daha yenilikçi ve ilgi çekici öğretim yöntemleri ve öğrenme deneyimleri sağladığını" ve bunu geniş ölçekte yaptıklarını gösteriyor.

Örneğin, bir eğitmen, Central Florida Üniversitesi'ndeki ağ geçidi matematik derslerinde öğrenci başarısını artırmak için uyarlanabilir eğitim yazılımı kullandı. Uyarlanabilir öğrenme teknolojileri, öğrencilere etkinlikleri, değerlendirmeleri ve geri bildirimleri kişiselleştirilmiş bir şekilde vererek, kurumların başka öğretim desteği olmayan öğrenciler için öğrenme ve değerlendirmeyi artırmasına olanak tanır.

Diğer kurumlar , öğrencilere gerçek zamanlı olarak ton ve netlik gibi önemli iletişim kavramları hakkında içgörü ve geri bildirim sağlayan yapay zeka destekli bir yazma öğretmeniyle öğrencilere yardımcı olmak için Grammarly for Education'ı kullanıyor . Bu tür kişiselleştirilmiş destek anında ölçeklendirilebilir - onu kullanmayı seçen her öğrenciye hizmet eder - aşırı yüklenen eğitmenlere ek yük bindirmeden yüz yüze öğrenimi artırmayı kolaylaştırır.

3 Eğitmenleri teknoloji eğitimi ile desteklemek

Dijital öğretme ve öğrenme başlı başına bir uzmanlık alanıdır, bu da eğitmenler için yüksek öğretim sınıflarında dijital dönüşüme uyum sağladıkça bir alışma dönemi olacağı anlamına gelir. Pek çok kurum, öğrencilere bu şekilde hizmet vermeye hazırlanmak için eğitmenler ve personel için ek eğitim, destek ve hizmetlere ihtiyaç duymaktadır.

Eğitmen gelişimi söz konusu olduğunda, kurumlar EDUCAUSE tarafından vurgulanan aşağıdaki eğitim alanlarını dikkate alabilir :

• Pedagojik ve teknolojik beceriler
• Fakültelerin dijital dönüşüme ilişkin tutum ve inançları
• Fiziksel ve bilişsel engeller için erişilebilirlik
• Telif hakları ve fikri mülkiyet hakları

Bazı kurumlar için öğretim elemanlarını teknoloji eğitimi ile desteklemeye yönelik yatırımlar, personel eklemekle aynı etkiyi yaratabilir. Dahası, mevcut personel için bu yeni eğitim teşvik ve takdir sağlayabilir. Bu arada, diğer kurumlar ek öğretim tasarımcılarına, teknoloji destek uzmanlarına veya akademik ve öğrenci destek hizmetleri personeline ihtiyaç duyacaktır.

Öğrencilerin ve personelin dijital çağdan en iyi şekilde yararlanmasına yardımcı olun

Dijital dönüşüm, modern iş yerinin merkezinde yer alır ve bu nedenle modern yüksek öğrenim deneyiminin merkezinde yer almalıdır. Öğrenciler, dijital kaynaklardan öğrenme, değerlendirme ve geri bildirim konusunda deneyimden yoksunsa, yüzleşmeye hazır olmayabilecekleri, garip ve yeni bir dünyaya mezun olacaklardır.

Dijital dönüşüm kurumunuzda birinci öncelik değilse, bunu yapmak için çok geç kalmış sayılmazsınız. Aslında, yüksek öğretimin dijital dönüşümü henüz emekleme aşamasında ve bu nedenle pek çok kurum, gelecek yıl için bütçelerinde öğrenci merkezli dijital öğrenmeye, yapay zeka ve ileri teknolojiye ve eğitmen desteğine öncelik veriyor. Şimdi eğitmenleri, personeli ve öğrencileri dijital dönüşümün sunduğu tüm fırsatlardan en iyi şekilde yararlanma konusunda destekleme zamanı.

Öğrencilerinizi dijital dönüşümü benimsemiş bir dünyaya hazırlayın.Eğitim için Grammarly hakkında daha fazla bilgi edinmek için ekibimizle iletişime geçin .