İşlevsel Yazma Nedir?

Bu kılavuz şu sorunun cevabını araştırıyor: işlevsel yazı nedir? Ayrıca öğrencileri hem sınıfta hem de yetişkin yaşamlarında nasıl etkilediğini araştırıyor.

İşlevsel yazı nedir? İşlevsel yazma, özgeçmiş yazma ve liste yapma gibi gerçek hayattaki yazma becerilerini öğreten bir yazma türüdür. Gerçek hayat senaryolarında gerçekleşir.

Sınıfta öğretilen işlevsel yazma becerileri, öğrencilerin günlük yaşamlarında yetişkin olarak yapmaları gereken etkinlikler ve eylemlerle ilgilidir. Bu beceriler, okul ders planlarında yaygın olan makale ve rapor yazmanın ötesine geçer ve yazmayı gerektiren yaşam becerilerine odaklanır. Rapor yazmayı, liste oluşturmayı, mektup göndermeyi ve hatta arkadaşlara mesaj atmayı içerebilir.

Sınıfta İşlevsel Yazmanın Ne Olduğunu Anlamak

Yazma eğitimi genellikle çocuklara nasıl rapor, hikaye, şiir ve deneme yazılacağını öğretir. Bu talimat, düşünceleri konu cümleleri ve net, mantıklı bir akışla organize etmeye, inandırıcı bir kurgusal dünya yaratmaya veya duygu ve duyguları iletmeye odaklanacaktır. Bu tür yazma eğitimi önemli olsa da özgeçmiş yazma, yazma listeleri ve mektup yazma gibi gerçek hayatta gerçekleşen diğer yazma alanlarını kapsamaz.

İşlevsel yazma, herhangi bir yaratıcı yazma müfredatının parçası olmalıdır. Bunlar, öğrencilerin bir yetişkin olarak yazılı iletişimde başarılı ve kendinden emin olmaları için ihtiyaç duydukları yazma becerileridir. İşlevsel yazma öğretiminin standart yazma pratiği ve öğretimi ile iç içe olması gerekir. Bu nedenle, çocuklar okulu bu önemli ve pratik yazma süreçlerinin nasıl üstesinden gelineceğine dair net bir bilgi ve anlayışla bitirirler.

İşlevsel yazma da öğretmenlerin değerlendirmesi gereken bir şeydir. Tıpkı raporlar ve denemeler gibi, bunların da düzeltme ve geri bildirime ihtiyacı vardır. Bunlar, öğrencilerin yetişkin olarak ihtiyaç duydukları yazma becerileridir, bu nedenle geri bildirim çok önemlidir.

İşlevsel Yazının Özellikleri

İşlevsel yazı, onu diğer yazı stillerinden ayıran belirli özelliklere sahiptir. Bunlar şunları içerir:

• Sabit format: Bu yazma etkinlikleri, resmi bir mektubun biçimlendirilmesi gibi sabit bir yapıyı takip eder.
• Ekonomi: Yazarların, süslü, aşırı kelimeler olmadan sadece gerekli bilgileri sunmaları gerekir.
• Kısaltmalar: Pek çok kısaltma işlevsel yazıda iyi çalışır, oysa kısaltmalar resmi akademik yazıda ideal değildir.
• Geleneksel dil: Etkinliğin türüne bağlı olarak, işlevsel yazma etkinliklerinin belirli bir kaydı veya sesi vardır. Örneğin, talimat yazmak zorunlu bir dil gerektirirken, resmi olmayan bir mektup resmi olmayan bir konuşma dili gerektirir.

İşlevsel Yazma Örnekleri

Birçok yazma görevi, işlevsel yazma başlığı altına girer. Çocukların gerçek dünyada yetişkinler olarak ihtiyaç duyacakları her türlü yazı bu kategoriye girebilir. Bir öğretmen, yazma öğretimi üzerinde çalışırken bunların birçoğunu keşfedebilir.

Bazı örnekler şunları içerir:

• Alışveriş listeleri: Bunlar, bir düzeyde organizasyon ve düşünce gerektirir, ancak çok az yazı gerektirir.
• Yapılacaklar listeleri: Öğrenciler, kendilerini doğru yolda tutmak için etkili yapılacaklar listeleri yazmayı öğrenmelidir.
• Resmi mektuplar: Uygun başlıkları, açılışları ve imza satırları olan resmi mektuplar sınıfta önemlidir.
• Resmi olmayan mektuplar: Resmi olmayan mektupların biçimlendirmesi vardır, ancak bunlar daha az katıdır ve daha fazla konuşmaya dayalıdır.
• Notlar: Notlar, bir şeyi duyurmak veya açıklamak için bir kuruluş içinde bilgi gönderir.
• Özgeçmiş yazmaya devam etme: Özgeçmişler kişisel bilgileri, eğitim geçmişini ve iş geçmişini içerir.
• Kısa mesajlar ve e-posta: Bu gayri resmi iletişim türleri içinde bile bazı yazma kuralları geçerlidir.
• Kartlara selam yazmak: Anlamlı bir şekilde "teşekkür ederim" veya "tebrikler" demeyi öğrenmek önemli bir yaşam becerisidir.
• Adınızı imzalamak: Birçok öğrenci bitişik eğik yazı öğrenmez, bu nedenle imzalar işlevsel yazının bir parçasıdır.
• İş başvuruları: Bir iş başvurusunda genellikle hangi bilgilerin gerekli olduğunu ve bunların nasıl düzgün bir şekilde biçimlendirilip girileceğini öğrenmek, öğrencilere iş gücüne girdiklerinde yardımcı olur.
• Çalışma kılavuzu yazma: Kendi çalışma kılavuzlarını oluşturabilen öğrenciler sınavlara ve değerlendirmelere daha iyi hazırlanabilecektir.
• İşlem/yön yazısı: Tarif yönergeleri gibi adım adım yönergelerin özel ton ve biçimlendirme gereksinimleri vardır.

İnsanların yaşamları boyunca yazılı olarak iletişim kurması gerektiğinden, liste sonsuzdur. Bu pratik senaryolardan bazılarını almak ve bunları öğretim içeriğine dönüştürmek, öğretmenlerin öğrencilerini yazmanın gerekli olduğu pratik yaşam olaylarına hazırlamasına yardımcı olacaktır.

Dersler dilbilgisi ve kelime seçimi talimatını ve çeşitli işlevsel yazma durumlarını içermelidir.

İşlevsel Yazmayı Öğretmek İçin Uygun Yaş

Çocuklar yazmayı öğrenmeye başladıklarında işlevsel yazmayı öğrenmeye başlamalıdır. Genç öğrencilere bile isimlerini nasıl imzalayacakları veya alışveriş listesi nasıl yapacakları öğretilebilir.

İşlevsel yazma etkinlikleri yaşa uygun olmalı ve öğrencilerin yeteneklerine uygun olmalıdır. Örneğin, 3. sınıf öğrencileri muhtemelen özgeçmiş yazmayı öğrenmeye hazır değillerdir, ancak bir kitap raporu için kısa bir kitap eleştirisi yazabilirler.

Öte yandan, ortaokul öğrencileri daha derinlemesine bir şeyler yazmak için yazma komutlarını kullanmaya hazırdır. Örneğin, bu öğrenciler resmi bir iş mektubu yazmayı veya anlamlı bir teşekkür kartı yazmayı öğrenebilirler.

İşlevsel yazma görevleri genellikle iş başvurularına odaklanır ve öğrencileri üniversiteye ve işgücüne hazırlamak için lise düzeyinde devam eder.

Yaşınız ne olursa olsun, işlevsel yazmayı öğretmenin bir yolu bilgi kartları yazmaktır. Bilgi kartları, öğrencilere ödevi tamamlamaları için yeterli bilgiyi vermelidir. Yine de, öğrencinin ödevi tamamlaması için bazı işler yapmasına yetecek kadar bilgi bırakmalıdırlar.

Özel Eğitimde İşlevsel Yazma

Özel eğitim sınıfı, işlevsel yazmanın yönlendirildiği ve görevlerin hayati önem taşıdığı yerdir. Öğrenme farklılıkları olan öğrenciler genellikle yazma ile önemli ölçüde mücadele eder. Bu mücadele, yetişkinlikte liste yapamadıkları veya iş başvurularına cevap yazamadıkları zaman gerilemelere yol açabilir.

Özel eğitim sınıfında, öğrenciler genellikle uygulamalı eğitimi takdir ederler. İşlevsel yazma, yaratıcı yazmadan farklı olduğundan, birçok öğrenci pratik uygulamayı gördükleri için bu becerileri öğrenmek için daha fazla motive olurlar.

Özel eğitim sınıfının amacı, öğrencilerin en iyi potansiyellerine ulaşmalarına yardımcı olmak ve onları yetişkin yaşamına hazırlamaktır. Bu nedenle işlevsel yazma, öğretimlerinin hayati bir parçasıdır.

İşlevsel Yazmayı Değerlendirme

Herhangi bir yazma becerisini öğretirken değerlendirme, sürecin önemli bir parçasıdır. Değerlendirme listeleri yazmak, işlevsel yazmayı değerlendirmek için iyi çalışır. Öğrencilere, öğretmenin neye ihtiyacı olduğunu özetleyen bir değerlendirme listesi vermek, beceriyi öğrenmek için ne yapmaları gerektiğini anlamalarına yardımcı olacaktır.

İşlevsel yazmanın değerlendirilmesi, mektuplar veya özgeçmişler gibi yazı türünün ve temel gramer becerilerinin değerlendirilmesini içerir. Bu değerlendirme şunları içerecektir:

• İçerik
• organizasyon
• Kelime seçimi
• Dilbilgisi
• Cümle yapısı
• Noktalama
• Yazım
• Kapitalizasyon

İşlevsel yazma etkinlikleri, öğretmenlere ve öğrencilere dilbilgisi öğretiminin etkili olup olmadığını değerlendirmenin başka bir yolunu sunar.

Son olarak, öğretmenler bu etkinlikleri değerlendirirken tonun yazma etkinliğiyle uyuşup uyuşmadığına bakmalıdır. Örneğin, öğrencilerden resmi bir mektup yazmaları isteniyorsa, konuşma dili yerine standart iş dilini kullanmaları gerekir. En sevdikleri oyunu oynamaları için talimat yazmaları istenirse, öyküsel yazı değil, emir verici, adım adım eğitici bir dil kullanmalıdırlar.

Öğretme ve değerlendirme süreci için cümleleri nasıl gözden geçireceğinize dair bu makaleyi faydalı bulabilirsiniz.

İşlevsel Yazma ve Yaratıcı Yazma Arasındaki Fark

Yazma eğitiminin çoğu, yaratıcı yazmayı ve bilgilendirici yazmayı teşvik eden istemlere ve etkinliklere odaklanır. Bu beceriler, yazma dünyasının önemli bir parçasıdır, ancak işlevsel yazmadan farklıdırlar.

Yaratıcı yazarlıkta amaç genellikle bir hikaye anlatmak veya bir duyguyu iletmektir. Aynı zamanda insan deneyimini eğlendirmek ve paylaşmaktır. Bunu iyi yapmak için olay örgüsüne, karakter gelişimine, mekana, anlatıma ve çatışmaya ihtiyacınız var. Ayrıca sağlıklı bir dozda yaratıcılığa ihtiyacınız var. Yaratıcı yazarlıkla ilgileniyorsanız, bu yaratıcı yazarlık fikirlerine bir göz atın.

İşlevsel yazmanın amacı, bilgi iletmek veya düşünceleri organize etmektir. Bu tür yazılar, notlar veya kişiler arasındaki metinler gibi kişisel nedenlerle yazılır. Daha az sıfat ve zarf içerir çünkü amaç, belirli bir kitleye belirli ve net bir mesaj iletmektir.

Her iki yazı türünün de değeri vardır. Her iki yazı türünün de eğitim deneyiminin bir parçası olması gerekir. Bununla birlikte, işlevsel yazma, yaratıcı yazmadan çok daha pratiktir, ancak okul müfredatında genellikle yeterince vurgulanmaz.