在写作中发现你的听众将如何改变你的写作

你在为谁写作？ 你写作的听众是谁？ 如果您不确定，那么您并不孤单——发现您的听众将为您的写作创造奇迹。

别针

我教文学和作文，这意味着我会花很多时间帮助学生写作。 他们中的许多人想要快速的方法来改善他们的写作。 他们希望我可以向他们展示一些让写作更容易的神奇结构。 没有这种药水。

但是我分享了一个技巧，几乎每次都能产生更强的写作。

你在为谁写作？

对于许多作家来说，他们的正式写作指导阻碍了他们更具创造性的追求。 在学校里，学生们经常被教导写罐头、公式化的论文，这些论文会让他们通过大学入学考试或高风险的考试。 “我需要保持客观，”一位学生告诉我，“这样人们才会相信我的论点。”

“什么人？” 我问。

学生对我眨眼。 “我不知道。 你？”

这个学生偶然发现了最正式的写作指导的问题：缺乏真正的听众。

（现在听着。我知道世界上到处都是出色的老师，他们为学生写作提供相关和真实的受众。但在美国和海外教学二十年后，我仍然看到太多的学生陷入了不起眼的五段式论文模式，无法想象或吸引真正的观众。）

当你在写作中没有听众时

当你不是为特定的人写作时，很容易变得不清楚、没有条理和没有吸引力。 谁在乎没有人会看到它？

当我让我的作家描述他们自己的论文写作经历时，他们提出了一个很好的清单，其中包括：复杂、无聊、不相关、正式、沉闷和高度结构化。

学术和非小说写作可以是所有这些东西，但我认为最好的写作并不乏味或无关紧要。 如果作者专注于这个话题，就不会。

所以问题就变成了，我如何写一篇更有说服力的文章（或文章或故事）？ 还有一个延伸的问题，我如何在我的写作中加入适量的个性和声音来连接？

答案是一样的：为真正的读者写作。

围绕您的观众进行的创意写作练习

在我的学生作家描述了他们的学术写作过程和产品之后，我给了他们一个快速的创意写作练习。 他们不必与任何人分享。 我唯一的要求是他们诚实。

提示：想想你现在生活中的一段关系，它有一个你还不能解决的问题。 给那个人写一封信，概述问题并探索可能的前进方式。

如果他们想不出关系问题，我建议他们扩展到没有解决方案的本地或社区问题。

当学生开始时，房间里安静而忙碌。 正在进行深刻的思考。 笔几乎不离开书页，当我召唤时间时，总有人想继续。

我问学生这个练习与他们自己的学术写作经验有何不同。 立即，学生们提出了明显的不同：我很在意这一点。 这很重要。 我没有卡住。 很难考虑为解决方案写什么。 我发现了新的想法。

学生们发现了一种可以快速提高写作动力和写作质量的转变：观众。 在这种情况下，仅仅想象一个观众就改变了他们的体验。

小说作家也是如此。 斯蒂芬金以在他的初稿中为他的妻子写作而闻名。 她是他的听众。

为公众写作

几周前我和乔·邦廷谈过这件事，我们都同意，从我们开始公开写作的那一刻起，我们就看到我们的写作进度加快了。

私下写作有它的位置，我仍然写在我打算在死前烧掉的笔记本上。

但是当你开始想象外面的某个人，一个会吸收你的话的读者时，突然间，你愿意花时间来获得一个恰到好处的短语。 你寻找能引起读者共鸣的隐喻。 您需要花时间确保想法清晰、合乎逻辑地流动。

如果你被困住并且觉得你的写作增长停滞不前，我挑战你为观众写作并分享你的作品。 您可以从一个人开始，也可以将每周帖子发布到您共享的博客上。

随着时间和练习，你会发现你已经取得了显着的进步。 全部来自为观众写作。 试一试，并在评论中分享您的经验。

当您知道要与某人或更广泛的受众分享时，您是否发现自己对写作的投入更大？ 让我们在评论中知道。